習(xí)慣優(yōu)秀作文（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 1
無(wú)論做什么都要有個(gè)度，一但超過(guò)了那個(gè)度，有些事情就會(huì)發(fā)生了變故。
像我們明天就要會(huì)考了，然后上午的時(shí)候就要把教室布置成溜走三十張桌子的考場(chǎng)，所以我們要把書(shū)全都搬回宿舍，然后在宿舍復(fù)習(xí)。午睡起來(lái)，本可以賴(lài)一會(huì)兒床，但因?yàn)樾睦镏啦荒苓@樣，所以一下子就起了，就是因?yàn)檫@樣，我避免了被抓的危險(xiǎn)。
我覺(jué)得習(xí)慣是個(gè)很可怕的東西，上了高中之后，每天早上五點(diǎn)多就起來(lái)了，學(xué)校規(guī)定起床的.時(shí)間是六點(diǎn)，但女生嘛，刷牙洗臉疊個(gè)被子就到十幾分了，然后去食堂吃飯隊(duì)伍已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，然后領(lǐng)到了早餐，未必有桌子給你坐。為了避免這種問(wèn)題，我一般都起得早一點(diǎn)。然后我無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論睡得多晚，早上我的都是六七點(diǎn)就醒了，真的是自然醒……我想睡久一點(diǎn)，但是醒了之后再也睡不著了。所以說(shuō)我沒(méi)試過(guò)同學(xué)們說(shuō)的，在家睡懶覺(jué)睡到十一點(diǎn)多或者下午，醒了就可以吃中午飯或者晚飯了。但是這種一兩天還好，久了我就感覺(jué)在浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)意義。
我感覺(jué)習(xí)慣有時(shí)候也挺好的，好的習(xí)慣使我們把一件事做得更好，好的習(xí)慣會(huì)督促我們，所以，我們要培養(yǎng)一些好習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 2
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人來(lái)講，是多么重要！就如一個(gè)微小的動(dòng)作，便也可以改變你，甚至是你的一生一世，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
在我六歲的時(shí)候，剛剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，那“三個(gè)一”，老師、父母是說(shuō)了又說(shuō)，聽(tīng)得可以讓人的耳朵長(zhǎng)繭！雖然我都可以被下這段話(huà)，但平常的寫(xiě)字中都沒(méi)有注意，眼睛都貼到了桌面。升到二年級(jí)后，我變成了一個(gè)“四眼妹”，“高傲”的鼻子上掛著一副白色的眼鏡，到學(xué)校，同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)我了！這都是平時(shí)不注意養(yǎng)成好習(xí)慣的后果。
我聽(tīng)媽媽講過(guò)一個(gè)故事，寫(xiě)的就是關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的。故事講得是一個(gè)清華大學(xué)的高才畢業(yè)生，到一個(gè)薪水很高的公司應(yīng)聘，通過(guò)了重重考試，終于到了最后一關(guān)，這是，他因?yàn)楦忻�，手把鼻涕一抹，就去做自己的任�?wù)，考官看了，便擺擺手，把他淘汰了，就是因?yàn)槟且粋�(gè)如此不起眼的小動(dòng)作。
一個(gè)不起眼的`動(dòng)作，就可以失去一個(gè)如此寶貴的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也改變了我們的一生，這就是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣。從今往后，我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)優(yōu)秀的人！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 3
九歲開(kāi)始，我像面包“發(fā)酵”那樣“發(fā)”了起來(lái)，自從那次“發(fā)酵”以后，媽媽再也不許我吃零食了，我聽(tīng)到這個(gè)消息以后，神經(jīng)如同山崩地裂一般，心涼了，可這還不是最糟糕的，盡管我被禁了零食，“發(fā)酵”還是止不住。
隨著越來(lái)越胖，到了班級(jí)以后就天天被人嘲笑，尤其是那個(gè)誰(shuí)，罵我“吃雞腿的大媽”，我火冒三丈。發(fā)作了一次又一次，就一點(diǎn)也不想理他了。
從那以后，一向懶惰的我居然開(kāi)始下樓跑步了！一天一圈，久而久之，我竟然廋了不止五斤�？蓜傁Ｒ魂囎�，又“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，肉回來(lái)了。這可把我苦死了，又要被人笑了，哎。我企圖再下苦功，可一天一圈沒(méi)有效果了，那加一圈試一試。我又努力了一周，終于放棄了，哎，我看我是減不下來(lái)了，鄭文軒啊，你就認(rèn)命吧！
從那以后，我就真的認(rèn)命了，不再那么拼了老命得去跑步了。“發(fā)酵”也漸漸停下了“攻擊”。同學(xué)們也不在乎我的'模樣了，我把生活拖回了“正軌”，現(xiàn)在，我又能在學(xué)校開(kāi)心了。不過(guò)，我還是希望能變回九歲之前的我，可我早已習(xí)慣不吃零食了，也習(xí)慣接納同學(xué)們的嘲笑了，習(xí)慣了就好。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 4
你喜歡讀書(shū)嗎？我很喜歡讀書(shū)，只要看起一本書(shū)來(lái)，就舍不得放手。
其實(shí)，剛開(kāi)始我也不喜歡讀書(shū)，而且一見(jiàn)書(shū)還頭疼呢。以前，我只喜歡看電視，因?yàn)殡娨暱梢宰詣?dòng)講故事，而且還有彩色的畫(huà)面�？墒牵乙淮蜷_(kāi)書(shū)，看著上面密密麻麻的書(shū)就頭疼，偶爾有一兩張圖片，還是灰白色的，讓我心煩。我心想：看書(shū)真沒(méi)有看電視有趣��！但是為什么人們總是說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉呢？
后來(lái)我明白了，原來(lái)書(shū)里面的內(nèi)容可比電視機(jī)上的內(nèi)容多得多呢！而且電視的`畫(huà)面多，限制了人們的想象力，讀書(shū)時(shí)，我卻可以按照故事情節(jié)，想象出更豐富的場(chǎng)景，同時(shí)看電視對(duì)人的視力還有所損壞。漸漸地我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，我從書(shū)中學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)呢！我還可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)，贏得我想要看得書(shū)。這學(xué)期暑假，我就因?yàn)楸憩F(xiàn)好，得到了期待已久的整套《笑貓日記》。
我喜歡看書(shū)，書(shū)中悲傷的情節(jié)會(huì)讓我掉眼淚；搞笑的故事，讓我哭笑不得；調(diào)皮的小主人公，會(huì)讓我哈哈大笑，直吐舌體。你開(kāi)始喜歡讀書(shū)了嗎？讓我們一起養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 5
我國(guó)著名教育家說(shuō)：“良好的行為習(xí)慣是一種資本�！�
而現(xiàn)在，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要讓文明成為一種習(xí)慣�！眿寢尶偸墙虒�(dǎo)我說(shuō)：“兒子，現(xiàn)在社會(huì)史一個(gè)文明的社會(huì)，你要有禮貌，講文明。”她曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：某公司招聘一名職工，應(yīng)聘者很多，最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的.人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司找老板。老板說(shuō)聘用他的原因是只有他帶來(lái)了許多“介紹信”：他在門(mén)口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室隨手關(guān)上門(mén)，說(shuō)明他做事認(rèn)真、仔細(xì)；他看到一位殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人；應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題時(shí)干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從故意放在地板上的那本書(shū)邁過(guò)去，只有他俯身?yè)炱稹?/p>
現(xiàn)在，我學(xué)做社會(huì)上的一位好公民，與人相處，我語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信；公共場(chǎng)合，我輕聲交談，舉止文雅，行動(dòng)得體；保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不中踐踏；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，報(bào)答父母的方式，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，讓我們爭(zhēng)做學(xué)校好學(xué)生，家庭好孩子，社會(huì)好公民！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 6
我有一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的壞習(xí)慣，無(wú)論是數(shù)學(xué)問(wèn)題還是語(yǔ)文問(wèn)題我都不舉手，為了這事我沒(méi)少受媽媽的罵，我自已也覺(jué)得很煩。
一天上午，老師又在挑同學(xué)回答問(wèn)題，我在心里默默地祈禱希望老師不要選到我，別看我坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)，其實(shí)我的心都快要蹦出來(lái)似的，我慢慢地把頭低了下來(lái)，希望老師不要看到我，萬(wàn)幸的是老師沒(méi)有選我，我心里的`大石頭終于放下了。
第二天，老師又在問(wèn)問(wèn)題，我時(shí)時(shí)刻刻地在提醒自己‘快舉手‘’快舉手‘，可是我的手沉重得像鉛一樣就是舉不起來(lái)，不敢看老師的眼睛，最后，老師選都沒(méi)選就盯上了我�！皬埫�，這個(gè)問(wèn)題就由你來(lái)回答吧！”我一聽(tīng)，嚇得面如土色，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，慢慢地站起來(lái)，像個(gè)木頭人一樣，我讓老師失望了，心里難受極了。
我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不能再讓老師失望了。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 7
那年我還小，晚上外面大風(fēng)呼嘯，已記不清為什么原因惹了父親發(fā)脾氣。只記得，他一怒之下把我拎到門(mén)外，一句話(huà)也不說(shuō)就插上了門(mén)閂。
門(mén)外，漆黑一片，大風(fēng)刮到了臉上，又冷又疼。我忍不住大哭了起來(lái)。以往，不管什么原因遭到父親的訓(xùn)斥，只要我一哭，奶奶就會(huì)護(hù)著我。我以為這次我的哭聲依然能招來(lái)奶奶，讓她用溫暖的棉襖裹住我，把我抱回去。但是，嗓子都快喊啞了，依然沒(méi)有聽(tīng)到奶奶的腳步聲，傳入耳際的卻是父親的吼聲：“就會(huì)哭，今天沒(méi)有人給你開(kāi)門(mén)！”
我知道，哭已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。于是，我便決定自己開(kāi)門(mén)。我止住了哭聲，開(kāi)始使勁推門(mén)，并把手伸進(jìn)去，夠著門(mén)閂，一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，門(mén)終于被我弄開(kāi)了。
長(zhǎng)大以后才知道，那晚奶奶并不是沒(méi)有聽(tīng)到我的`哭聲，小姑也已經(jīng)到了門(mén)后，母親還為此事和父親吵了起來(lái)，但父親阻擋了所有人對(duì)我的幫助，他說(shuō)：“讓她自己開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)�！�
正是那晚的獨(dú)自開(kāi)門(mén)，讓我漸漸獨(dú)立起來(lái)，也讓我明白，任何人的幫助只能是一時(shí)，想回家，必須自己開(kāi)門(mén)。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 8
播種一種行為，你就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，你就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，你就會(huì)收獲一種命運(yùn)。可想而知，習(xí)慣對(duì)于我們而言，是非常重要的，從某種意義上說(shuō)，習(xí)慣可以注定一個(gè)人一生的命運(yùn)。
有些人或許不信，習(xí)慣不好，但不能注定命運(yùn)。這樣想的人，你就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，一個(gè)人，一旦有了壞習(xí)慣，自己不及時(shí)改正，那你的命運(yùn)會(huì)很悲慘。相反，你擁有了好習(xí)慣，要保持，這樣，你的.命運(yùn)會(huì)很美好。
舉個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)吧！現(xiàn)在我天天不洗襪子，日久天長(zhǎng)，臟襪堆積成山，我自己也養(yǎng)成了“懶”這個(gè)壞習(xí)慣，我的命運(yùn)就毀在“懶”這個(gè)字上。假設(shè)一下，我的襪子堆得滿(mǎn)屋都是，那別人一進(jìn)我家，臭氣熏天，肯定會(huì)捂著鼻子逃走！我長(zhǎng)大了，那是什么成兒！如果我天天洗襪子，日久天長(zhǎng)，襪子干凈如新，我養(yǎng)成了“勤”這個(gè)好習(xí)慣，豈不是一舉兩得？
有與我犯同樣錯(cuò)誤的人，請(qǐng)你及時(shí)改正吧！“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
習(xí)慣優(yōu)秀作文 9
今年暑假的一天，我正在家里做奧數(shù)題。開(kāi)始幾道十分順利，突然，我眼前出現(xiàn)一道難題，像一只攔路虎似的擋住我的去路。我雙手抱著腦袋，絞盡腦汁也想不出怎樣計(jì)算�！耙肭蟪鲫幱叭切蔚拿娣e，就必須求出正方形的面積，關(guān)鍵是它的邊長(zhǎng)不知道，只知道圓的半徑。唉，怎么辦�。俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí)我抬頭一看，已是12點(diǎn)了，我的肚子餓得咕咕叫，早已“口水流下三千尺”了。我靜靜地看著那道題的圖，突然有了靈感，圓的直徑不就是正方形的邊長(zhǎng)嗎？就像絕境里得到一把靈感寶劍，于是向老虎砍去�！耙�！”我終于算出來(lái)了，我高興萬(wàn)分，擺平了“老虎”。我嘗著成功的'甜頭，心像吃了蜜了一樣甜。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸的話(huà)便在我耳邊響起，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要鉆研堅(jiān)持下去，否則真將一事無(wú)成。我想這個(gè)獨(dú)立鉆研的好習(xí)慣會(huì)時(shí)刻伴隨著我，伴隨我走向成功
習(xí)慣優(yōu)秀作文 10
美國(guó)心理學(xué)家威廉。詹姆斯說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”，就是說(shuō)習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。我現(xiàn)在就有很多的好習(xí)慣。
我從小就有不挑食的好習(xí)慣，以前二年級(jí)的時(shí)候我就可以吃得下兩碗飯，我也很喜歡吃菜，芹菜、蓮白、白菜……我都喜歡吃，所以，我現(xiàn)在算班上特別強(qiáng)壯的一個(gè)。我現(xiàn)在還在我們學(xué)校的'�；@球隊(duì)里面�，F(xiàn)在，我都可以舉起比較重的東西，我可是家里的小巨人，可以幫爸爸媽媽搬運(yùn)一些重的東西回家哦！
我的第二個(gè)好習(xí)慣就是愛(ài)看書(shū)。我每天回到家里，只要一做完作業(yè)，我就會(huì)跑到房間里面去看書(shū)，三年級(jí)，我每天都可以看1、2本書(shū)呢。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣讓我學(xué)到了很多知識(shí)，所以現(xiàn)在班上的同學(xué)都叫我“百科全書(shū)”呢，我可自豪了。
我還有第三個(gè)好習(xí)慣就是寫(xiě)字寫(xiě)得很漂亮。我記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我做了一個(gè)計(jì)劃，就是每天沒(méi)寫(xiě)好的字就要重寫(xiě)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我才學(xué)會(huì)寫(xiě)字，所以總寫(xiě)得不好，我還因?yàn)檫@件事哭過(guò)呢，但是我不信我寫(xiě)不好，所以我每天回來(lái)的時(shí)候都要練一頁(yè)字，現(xiàn)在我終于把字寫(xiě)好了。
我真希望這些好習(xí)慣能一直陪伴著我，因?yàn)樗茏屛业纳眢w越來(lái)越健康，學(xué)習(xí)越來(lái)越進(jìn)步。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 11
烏鴉反哺羊跪人，落葉歸根麥低頭，這都是對(duì)感恩的美好詮釋。
長(zhǎng)大了，老師對(duì)我說(shuō)：“你要讓感恩成為一種習(xí)慣�！蹦菚r(shí)，我一知半解，不知道什么是感恩。一次，老師給我們上了一堂感恩課。老師說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)廣闊的天地，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒匯報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒展翅飛翔的高空，因?yàn)楦卸�，鳥(niǎo)兒匯報(bào)給天空美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。世界萬(wàn)物都懂得感恩，更何況我們?nèi)四�？我們更�?yīng)該感恩，感謝父母的`養(yǎng)育之恩，讓感恩成為一種習(xí)慣！”
從那以后，我力所能及地幫父母做家務(wù)，在父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)，我總會(huì)送上自己最真摯的祝福。我已讓感恩成為一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)感恩父母，更去感恩他人。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 12
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是認(rèn)真鉆研難題。每次遇到難題，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，實(shí)在做不出來(lái)時(shí)才請(qǐng)教我的“難題之父”——爸爸。以前三年級(jí)時(shí)，我碰上一道趣題。題意是一只青蛙在一口枯井中，每次跳30厘米，滑落20厘米。井深1.2米，問(wèn)跳幾次跳出去？我想這青蛙肯定殘疾，要不……這么簡(jiǎn)單，（30—20）=12（次）�？纱鸢竻s與我的.不一樣，我傻眼了。這不可能，我剛要看個(gè)明白，但轉(zhuǎn)念一想，不行，該看動(dòng)畫(huà)片了，我才不管錯(cuò)不錯(cuò)。爸爸走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要堅(jiān)持鉆研下去，否則以后你將一事無(wú)成�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是和爸爸一起討論，終于得出正確的答案。
從那以后我每次遇到難題都刻苦鉆研，不做出來(lái)決不罷休。養(yǎng)成了獨(dú)立鉆研的好習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 13
每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想，但夢(mèng)想只有借助好習(xí)慣才能實(shí)現(xiàn)，好習(xí)慣是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。
那么，今天我就來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧——
在學(xué)校里，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。不去追跑打鬧，不扒欄桿，不趴樓梯，下課時(shí)在外面曬曬風(fēng)景，對(duì)眼睛很有好處。還有關(guān)于安全問(wèn)題。有一次，我下樓梯的時(shí)候，我的'同學(xué)跑得快不小心在下樓時(shí)狠狠撞了我一下，當(dāng)時(shí)痛得我哇哇大叫，我一下子把他抓住，給他講道理，讓他明白下樓一定要注意安全，要做到安全第一的好習(xí)慣。事后，這位同學(xué)對(duì)我是心悅誠(chéng)服。
在學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，放學(xué)回家我會(huì)自覺(jué)獨(dú)立的去寫(xiě)家庭作業(yè)。媽媽夸我有進(jìn)步了，這更增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。遇到不懂得問(wèn)題我會(huì)及時(shí)去查找工具書(shū)。晚上，如果早睡前必須得看會(huì)書(shū)，看書(shū)時(shí)，我還拿著筆把好詞好句好段畫(huà)下，把它再摘抄到本子上，再記會(huì)。另外，在學(xué)習(xí)緊張的情況下，我還堅(jiān)持養(yǎng)成了每天拉3次小提琴
總之，我的好習(xí)慣還真不少。可是，我知道，堅(jiān)持好習(xí)慣并非一件容易的事，那需要持之以恒，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。我相信自己一定能做到！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 14
小學(xué)的時(shí)候我的字跡很丑，字不工整，總被語(yǔ)文老師叫到辦公室面談。直到進(jìn)入初中，我還沒(méi)改掉我這個(gè)壞毛病，還好，學(xué)校布置的一個(gè)小作業(yè)改變了我。
學(xué)校要求每個(gè)新生，進(jìn)入初中后，要去買(mǎi)字帖，每天午寫(xiě)的時(shí)間描字帖，每天50個(gè)字，還會(huì)有組長(zhǎng)的檢查。剛開(kāi)始我并不在意這項(xiàng)作業(yè)，只是很馬虎得完成了，一段時(shí)間后，老師看我的字還沒(méi)進(jìn)步，而有些同學(xué)的字已經(jīng)變得很好了，老師就找我談話(huà)，她跟我分析了好字跡在作業(yè)中、在考試中的重要性，積少成多，這樣對(duì)我的成績(jī)影響很大，而我自己也知道，我因?yàn)闀?shū)寫(xiě)，在考試中吃了不少虧，于是我下定決心，要好好練字帖。
隨著作業(yè)的增多，練習(xí)字帖的時(shí)間被擠到了課后，不過(guò)我給自己安排了一個(gè)練字帖的時(shí)間，就是每天晚上的'8點(diǎn)到8點(diǎn)10分。無(wú)論作業(yè)多少，我都會(huì)在這10分鐘里，認(rèn)認(rèn)真真得描好每個(gè)字，就這樣日復(fù)一日，我描字帖的速度也變快了，書(shū)寫(xiě)也從馬虎變得工整了，到了初二上學(xué)期，語(yǔ)文老師的跟我說(shuō)我的字變化很大。這書(shū)寫(xiě)變好了，自然給我?guī)?lái)了成績(jī)上的好變化，我感謝我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 15
昨晚做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己在撫摸一只好小的小狗，因?yàn)槲沂窍矚g狗的，所以并不為這個(gè)夢(mèng)有過(guò)多的擔(dān)憂(yōu)。早上上班想著要查下周公解夢(mèng)，結(jié)果給忘記了。晚上無(wú)事可做，剛剛查了下，才知道它的解語(yǔ)是時(shí)間 觀念越來(lái)越差。猛然想起白天工作的時(shí)候，為了幫別人的一個(gè)小忙，并想把事情做到圓滿(mǎn)，而把自己的份內(nèi)事給耽誤了兩分鐘時(shí)間，兩分鐘算不上長(zhǎng)，可是單位的時(shí)間觀念很強(qiáng)，上樓時(shí)撞見(jiàn)了別的部門(mén) 的'領(lǐng)導(dǎo)和我打招呼，雖然他管不到我，我也不需要解釋?zhuān)睦镞�是很不舒服。細(xì)節(jié)決定一切，態(tài)度決定一切。
周末了，終于又可以松口氣了。回家環(huán)顧下我的房間，用狼籍來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)。天氣越來(lái)越?jīng)隽�，有時(shí)賴(lài)得洗洗涮涮，床頭、地面不堪入目。衣服也是堆放的沒(méi)個(gè)體統(tǒng)。不敢想像，一個(gè)女孩子的生活 可以過(guò)到這種邋遢的窘境。母親從不幫我打掃，我也不喜歡讓母親動(dòng)亂了我的東西。似乎只有看著自己勞動(dòng)成果才會(huì)得到一種滿(mǎn)足的感覺(jué)。可不及時(shí)打掃的后果卻是讓我的房間成了只可晚上回來(lái)呼呼而 慘不忍睹的窩窩。決定明天早起用一上午的時(shí)間徹底清掃房間，徹底洗完所有不穿的衣衣。徹底收好不穿的鞋鞋，徹底做個(gè)乖乖女。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 16
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”葉圣陶爺爺也說(shuō)過(guò)：“什么是教育？教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。
小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己：凡事都要“早”做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的.作家，在中國(guó)以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。
可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)平時(shí)不刻苦，不用功，考試常常得不到高分；我們也看到：有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。
大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，
習(xí)慣優(yōu)秀作文 17
每一個(gè)人都會(huì)有自己的獨(dú)特習(xí)慣，這是由于我們?cè)陂L(zhǎng)期生活中養(yǎng)成的，這或許就是我們的一個(gè)標(biāo)志！
我的`高中班主任就會(huì)有一些獨(dú)特之處，說(shuō)話(huà)的時(shí)候喜歡一只手摸令一只手，而且語(yǔ)氣很不一樣，喜歡說(shuō)話(huà)的時(shí)候加一句，“從心理學(xué)角度來(lái)看”，這就導(dǎo)致我的同學(xué)們爭(zhēng)相模仿！
有的時(shí)候，我的同學(xué)的一些做法與我們不相同，就好象系鞋帶這件事情，有一些人的方法與普通人不一樣，這時(shí)候別人就會(huì)問(wèn)道：“你怎么會(huì)這樣系鞋帶？”我就會(huì)插一句話(huà)說(shuō)：“這都是自己的習(xí)慣！”
習(xí)慣，在我們的生活中很難改正！我有一個(gè)姐姐她不喜歡吃蔥，所以我媽媽給她每一次做飯的時(shí)候都會(huì)注意這些事情，假如有一次不小心把蔥放進(jìn)食物中，姐姐就會(huì)很不高興，甚至今天這一次不會(huì)吃飯。直至她高中畢業(yè)之時(shí)也沒(méi)有改變自己的這個(gè)習(xí)慣！
習(xí)慣，有時(shí)候我們會(huì)很容易改變！我的這個(gè)姐姐到了大學(xué)以后，廚師不會(huì)像我們的大人一樣注意這一些事情，但是吃飯是必須的，一個(gè)學(xué)期結(jié)束之后，再次回到家里，這個(gè)習(xí)慣就被改變了！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 18
日記本仿佛是一位耐心傾聽(tīng)的老朋友。我總是把學(xué)校里的、家里的各種事情全部告訴它。要是有一天我沒(méi)有向它傾訴，我就覺(jué)得渾身不自在，好像心中有塊大石頭一直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到我寫(xiě)完日記后，那塊石頭便會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
大提琴像一個(gè)會(huì)在我生氣時(shí)安慰我的`好閨蜜。在剛接觸它時(shí)，我只會(huì)在我生氣時(shí)才會(huì)演奏它。可是，慢慢地我開(kāi)始每天去拉它，不管我生不生氣，我都會(huì)在放學(xué)后，一進(jìn)家門(mén)那一刻，喊道：“爺爺，幫我拿一下椅子，我要拉大提琴！”然后享受拉大提琴的每一刻，享受著美妙悠揚(yáng)的音樂(lè)，享受著大提琴所帶來(lái)的輕松和快樂(lè)！
每一本書(shū)都如同一個(gè)小世界，每天晚上睡覺(jué)前，我總會(huì)在書(shū)的世界中探索一番，直到筋疲力盡才去睡覺(jué)。晚上不管多晚，我都會(huì)抽空去“冒險(xiǎn)”，有時(shí)短則幾分鐘，有時(shí)長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)，要是哪天沒(méi)有看書(shū)，我就會(huì)失眠，再晚也要打開(kāi)小夜燈看一會(huì)兒書(shū)。
我喜歡我的這些習(xí)慣，我享受著這些習(xí)慣，我也離不開(kāi)這些習(xí)慣，因?yàn)樗鼈儙Ыo了我無(wú)限的遐想和快樂(lè)！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 19
我有一個(gè)很怪的習(xí)慣，就讓我偷偷告訴你吧！
我很怪的習(xí)慣就是愛(ài)上廁所，有一次我去外面玩，喝了很多水，我就去上廁所，一上完，洗了個(gè)手，又怕還沒(méi)拉完又跑到廁所上，出了廁所沒(méi)過(guò)多久，覺(jué)得有小便又要往回跑，結(jié)果只有一點(diǎn)——哎，還真是白費(fèi)我跑了這么多趟。
有一次我去清華大學(xué)玩，在排隊(duì)的時(shí)候覺(jué)得有小便就和爸爸說(shuō)去遠(yuǎn)處的加油站上廁所，一去加油站的廁所不能上，我心想：是不是在耍我？突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)廁所的'標(biāo)志，上前一看還要走一千米的路，沒(méi)辦法只好去上了，等我上完廁所回到清華大學(xué)的門(mén)口，朋友們都玩好出來(lái)了。
每次睡覺(jué)前已經(jīng)上了一次了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒……又去上了，不然心里覺(jué)得怪怪的少做了些什么。之后一關(guān)燈怕尿床，只好把最后一點(diǎn)尿拉完，早上一起床又有很多尿，只好去廁所了。
課間、睡覺(jué)、游玩，我都會(huì)上很多次廁所，每次都要跑來(lái)跑去累死了。真希望我能改掉這個(gè)毛病呀。哦，對(duì)了！我現(xiàn)在又要上廁所了。要不下次出門(mén)包里帶個(gè)尿不濕？
習(xí)慣優(yōu)秀作文 20
習(xí)慣，是很重要的，它在每個(gè)人身上，你要好好培育它，它才能變成一個(gè)好習(xí)慣。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，大概是這樣的：在印度，一個(gè)馴獸師發(fā)現(xiàn)了印度人有趣的事：一根細(xì)細(xì)的桿子居然把一頭力大無(wú)比的'大象給困住了，多虧了當(dāng)?shù)厝私忉尳o他，原來(lái)，大象小時(shí)候，人們就這樣綁住它，年幼的大象并沒(méi)有多大力氣，無(wú)論它怎么努力，都不能擺脫木棍的困擾，它只好知趣地不逃跑，安安靜靜地吃飯。長(zhǎng)大了，雖然力量有加，可是它逃不出去早已成為一種習(xí)慣，這種可怕的習(xí)慣令一只奇大無(wú)比的大象在輕而易舉地逃脫面前膽怯了。馴獸師得到啟示，讓老虎不吃葷，只吃素，果然，老虎變得溫順地像只貓�？墒牵Z獸師卻讓老虎不經(jīng)意添了血，從此，老虎便偷偷摸摸地吃肉，膽大包天，最后在馬戲團(tuán)里表演馴獸師與老虎時(shí)，馴獸師被一口吃掉了。這些習(xí)慣讓人們死亡（老虎不吃人對(duì)馴獸師來(lái)說(shuō)已經(jīng)是習(xí)慣了）。
習(xí)慣，開(kāi)始它只是一粒種子，它會(huì)是壞的，也會(huì)是好的。我們要做的就是找一顆好的種子，好好培育它，讓它開(kāi)花，并結(jié)出生命中最完美的果實(shí)。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 21
自打我四年級(jí)以后，我染上了一個(gè)“惡”的習(xí)慣，那就是聽(tīng)音樂(lè)。也許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)算什么“惡”習(xí)慣？可是這個(gè)習(xí)慣讓我出了“洋相”。
下面，我給大家細(xì)細(xì)說(shuō)說(shuō)。
下午“哼哼哈嘿，快使用雙節(jié)棍�！毕抡n時(shí)，我又聽(tīng)起復(fù)讀機(jī)，還大聲唱，惹得同學(xué)們破口大罵�！袄蠋焷�(lái)了，快叫起立呀，老班長(zhǎng)�！蓖捞嵝盐�。可是我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，等老師喊“上課”時(shí)，我突然大聲唱起《丁香花》的歌詞：“那墳前開(kāi)滿(mǎn)鮮花，是你多么渴望的美呀，你看那滿(mǎn)山遍野你還覺(jué)得孤單嗎？”老師用兩百五分貝的聲音大聲叫：“蒙建成，你身為一班之長(zhǎng)，不但在上課時(shí)沒(méi)盡到你的`職責(zé)，還大聲詛咒我，成何體統(tǒng)，罰你馬上去沖廁所。”嚇得我耳機(jī)都被震落了，只得拿起掃把去沖廁所，同學(xué)們看我那個(gè)熊樣，哈哈大笑起來(lái)。
晚上，我和伙伴們玩捉迷藏，我仍然還是“手不離復(fù)讀機(jī)”，我把耳機(jī)扣在耳朵上，又聽(tīng)起了《六月的雨》，我又唱起了：“我愛(ài)你，一場(chǎng)雨……”此時(shí)，迎面走來(lái)一位年紀(jì)和我差不多女生走來(lái)，正好聽(tīng)見(jiàn)“我愛(ài)你”這個(gè)詞，紅著臉走了，伙伴們大叫：“哈哈，原來(lái)你喜歡他！”
哼，下次我非得改掉這個(gè)“惡”習(xí)慣不可！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 22
而且，預(yù)習(xí)還可以提高我們寫(xiě)字的速度。我們嘗到了預(yù)習(xí)的好處，所以一直堅(jiān)持認(rèn)真預(yù)習(xí)。不久之后，我們都習(xí)慣了，速度也提高了，不會(huì)影響我們的休息。“好習(xí)慣成就好人生”，讓我們一起來(lái)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧！
從小我們就要養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，給你們講一講。
我每天早上都自己疊被子，自己刷牙，力所能及的事情都自己做。比如：想吃蘋(píng)果了就自己去洗一個(gè)，如果爸爸媽媽也想吃蘋(píng)果，他們懶得動(dòng)的'時(shí)候，我就去幫爸爸媽媽洗蘋(píng)果。
有時(shí)我們不聽(tīng)話(huà)，不幫爸爸媽媽做事的時(shí)候，爸爸媽媽可能會(huì)很生氣的對(duì)我們說(shuō)：拿個(gè)蘋(píng)果能累死人嗎？我們就說(shuō)：自己吃自己去拿。我們可千萬(wàn)不要去做這樣的事情喲！
小朋友們，你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎？
可千萬(wàn)不要向他們學(xué)習(xí)這樣的壞毛病，這種行為是不對(duì)的，在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。
一定要記住，千萬(wàn)不要忘記我說(shuō)過(guò)的話(huà)。
如果要是忘記了就把這句話(huà)記在心中，在心中時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話(huà)，如果還是記不住的話(huà)就在心中默念三遍。
一定要記住，千萬(wàn)不能忘記。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 23
小時(shí)候，我總是幻想自己戴上眼鏡的樣子，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，戴著眼鏡顯得多么博學(xué)。于是，我總是故意坐在很前面看電視，甚至看書(shū)不開(kāi)臺(tái)燈……可不管我怎么折騰，我的視力一直保持在5.0。
上了小學(xué)后，我明白了近視帶來(lái)的危害，雖有時(shí)也做一下“危險(xiǎn)工作”，可真的不想近視了。
可就在四年級(jí)，因?yàn)轭l繁地看電視、玩手機(jī)，我戴上了眼鏡。
我十分討厭眼鏡，雖然醫(yī)生說(shuō)眼鏡不能一會(huì)兒戴，一會(huì)兒不戴，媽媽也千叮嚀萬(wàn)囑咐：“眼鏡在學(xué)校千萬(wàn)不要摘。”可我總是一脫離媽媽視線就摘下來(lái)，直到上課看不清黑板時(shí)，才極不情愿地戴上，一下課，立馬摘掉眼鏡……
我開(kāi)始瘋狂的“補(bǔ)”眼睛了。常常不用媽媽催就吃維生素b2補(bǔ)眼睛，吃好多藍(lán)莓補(bǔ)眼睛……想借助這些將自己的眼睛度數(shù)降下來(lái)�？稍僭鯓�，我的眼睛度數(shù)還是不降反升。
于是，我坦然了，除了體育運(yùn)動(dòng)，我都戴著眼鏡，我也似乎習(xí)慣了眼鏡的陪伴，鏡子里那個(gè)戴眼鏡的.我就是習(xí)慣的樣子，摘了眼鏡，反而不習(xí)慣了。我也不再為我的眼鏡著急了，至少，眼鏡成了我的另一個(gè)標(biāo)志。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 24
我的習(xí)慣非常多，多到數(shù)不清。比如我每天都要拿快遞。
這個(gè)習(xí)慣說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，我上幼兒園時(shí)，媽媽和爸爸就經(jīng)常帶我去樓下保安室拿快遞。即使媽媽已經(jīng)和我說(shuō)了太重你拿不動(dòng)，我也要和大人一起下去，湊個(gè)熱鬧。
上了小學(xué)，我也不忘拿快遞的習(xí)慣。每次放學(xué)回來(lái)，我都要先去保安室拿快遞，每天都去，就算沒(méi)有我也要去保安室逛逛，瞧瞧，去看看別人家買(mǎi)了什么。如果有快遞，我就會(huì)馬上徒手把快遞的包裝撕扯開(kāi)，看一看里面有什么，每次撕快遞就像抽獎(jiǎng)一樣，拆到喜歡的.或是給自己的物件，就會(huì)滿(mǎn)心歡喜，心中樂(lè)開(kāi)了花，拆出不喜歡的物件就會(huì)拎著，失落地走回家。
媽媽曾說(shuō)過(guò)我，要是我學(xué)習(xí)這么積極那該有多好呀！這個(gè)習(xí)慣還給全家人帶來(lái)了好處，不用家人跑上跑下，為了快遞而浪費(fèi)體力，每次我回家順手一拿就不用爸爸媽媽特意下樓拿了。其實(shí)我拿快遞不是為了幫忙，而是好奇呀，所以我的小名就是“好奇寶寶”。
我的習(xí)慣年復(fù)一年，月復(fù)一月地進(jìn)行著，一天也沒(méi)忘！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 25
我有個(gè)好玩的習(xí)慣，我會(huì)在睡前十分鐘邊聽(tīng)搖滾樂(lè)，然后用棒子在地板上打拍子，不然我睡不著，這樣可以給我一種放松舒適的感覺(jué)。
老媽說(shuō)我這個(gè)習(xí)慣太壞了，到晚上九點(diǎn)多，常常有人上來(lái)投訴，說(shuō)什么太吵了，影響孩子睡覺(jué)什么的。即便樓下的.人都投訴了好幾遍了，但我還是改不了晚上聽(tīng)音樂(lè)打拍子的習(xí)慣。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很遲 ，一看鐘，已經(jīng)10：20分了，老媽在一旁摧我，”快點(diǎn)，快點(diǎn)，你看看都幾點(diǎn)了，還在摸命……”我說(shuō)：“我要打一會(huì)兒拍子再睡�！薄岸寄敲赐砹�，別打了�！弊罱K，老媽還是沒(méi)斗過(guò)我，讓我聽(tīng)了十分鐘音樂(lè)。漸漸的，也沒(méi)有 人來(lái)投訴了，估計(jì)他們是習(xí)慣了樓上的“怪女孩”吧。
我的習(xí)慣之二：早晨喜歡在金魚(yú)缸邊斗金魚(yú)。
早上，我一醒來(lái)，沒(méi)有是賴(lài)床，而是趕快穿衣、洗臉、扎辮子，這并不是所謂的“自律”，而是去看金魚(yú)。
我總是喜歡用網(wǎng)把金魚(yú)兜起來(lái)又放回去，我感覺(jué)很好玩。這樣一遍遍重復(fù)著，直到要吃飯了為止。
那群金魚(yú)也怪可憐的，每天被我這樣折騰。
希望我的習(xí)慣能保持下去，至少我是快樂(lè)的。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 26
“壞了，壞了，忘記帶紅領(lǐng)巾了，這怎么辦？”“慘了，慘了，忘記帶胸卡了，真急死人！”幾乎每天都有人在校門(mén)口嚷嚷這些話(huà)。每天早晨，我們學(xué)校都會(huì)讓幾位同學(xué)到校門(mén)口檢查同學(xué)們戴紅領(lǐng)巾的情況。所以，那些總是忘記戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)絞盡腦汁想了三種逃避檢查的方法。
第一：遮掩廬山真面目。學(xué)校門(mén)口總會(huì)有些車(chē)輛進(jìn)進(jìn)出出，躲到車(chē)的另一邊，就可以順利過(guò)關(guān)。第二：無(wú)中生有。讓戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)進(jìn)入校園后，把紅領(lǐng)巾扔到墻外，外邊的.同學(xué)戴上后，就可以萬(wàn)事大吉。第三：移花接木。你光明正大的進(jìn)校，當(dāng)查到你時(shí)，不要說(shuō)出自己的真實(shí)所在班級(jí)就可以了。
這三種方法雖然可以幫助那些同學(xué)僥幸過(guò)關(guān)，可是屢次忘戴紅領(lǐng)巾，就是不遵守校規(guī)的表現(xiàn)。長(zhǎng)此以往，就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)、撒謊和不遵守紀(jì)律等不良習(xí)慣，久而久之，總是馬馬虎虎，不管是對(duì)自己的成績(jī)，還是對(duì)班集的榮譽(yù)，都會(huì)造成很大不良影響。
俗話(huà)說(shuō)：“千里之堤，毀于蟻穴”。雖然經(jīng)常不戴紅領(lǐng)巾只是生活中的一個(gè)小錯(cuò)誤，但是日積月累，這些小錯(cuò)誤會(huì)釀成難以想象的后果，所以，我們要堅(jiān)決克服這些看似微不足道的小錯(cuò)誤，否則 ，會(huì)給我們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活等帶來(lái)難以逾越的障礙。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 27
開(kāi)學(xué)了，大家都興高采烈的來(lái)到學(xué)校，可我卻顯得愁眉苦臉。你們或許會(huì)問(wèn)：“開(kāi)學(xué)了，可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了為什么還不高興呢？”其實(shí)，事情是這樣的。
在暑假里，我每天晚上都在看漫畫(huà)書(shū)�？萍紩�(shū)。分類(lèi)作文等書(shū)籍。所以我晚上都要過(guò)了十二點(diǎn)才睡得著覺(jué)，第二天中午才起得來(lái)�？墒�，開(kāi)學(xué)了，學(xué)校每天早上八點(diǎn)鐘就要上課。沒(méi)辦法，我只好花了自己存了半個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘。唉，這件事如果讓媽媽知道的話(huà)，她非把我給罵死不可，就算不被罵死，也會(huì)被老媽的唾沫星子給淹死�，F(xiàn)在，有了鬧鐘做保險(xiǎn)，我有安心的看起心愛(ài)的`漫畫(huà)書(shū)來(lái)。
第二天早上，我剛起來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校的上課鈴聲。我連忙穿起衣服，飛快的跑向?qū)W校。“報(bào)告老師，我遲到了�！敝灰�(jiàn)老師非常生氣，歷聲問(wèn)道：“你遲到了半個(gè)小時(shí)，是什么原因？”“我……我的鬧鐘沒(méi)電�！薄肮�。哈哈哈。”從教室里傳來(lái)了一陣哄笑。老師被我的話(huà)氣得滿(mǎn)臉發(fā)青，說(shuō)：“你這節(jié)課甭想進(jìn)來(lái)了就在外面給我待著�！本瓦@樣，我就在教室外面喝了一節(jié)課的西北風(fēng)。
這個(gè)睡懶覺(jué)的習(xí)慣真是害人不淺啊，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，每天早睡早起。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 28
我家新裝了一個(gè)門(mén)鈴。以前的敲門(mén)聲震得讓人心煩，現(xiàn)在可好了，有人來(lái)了，“丁零丁零”的門(mén)鈴聲非常悅耳。
星期六下午，我正在家里專(zhuān)心致志地做作業(yè)，忽然傳來(lái)“冬冬冬”的敲門(mén)聲。我以為家里來(lái)客人了呢！誰(shuí)知打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)卻是爸爸。
我不禁問(wèn)道：“爸爸，家里裝了門(mén)鈴，為什么不用啊？”
爸爸撓撓頭說(shuō)：“哎，我習(xí)慣了。”
我剛回到座位上，“冬冬冬”，又是一陣敲門(mén)聲。我放下筆，去開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽。
我有些生氣了，對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么和爸爸一樣不用門(mén)鈴？”媽媽笑著說(shuō)：“哎呀，我敲門(mén)敲習(xí)慣了，忘記家中有門(mén)鈴了。”
我忽然想出一個(gè)好辦法。我拿了一張白紙，用毛筆方方正正地寫(xiě)上“請(qǐng)按門(mén)鈴”這四個(gè)大字字。然后，端正地把紙貼在門(mén)上。
我回頭一看，發(fā)現(xiàn)出來(lái)時(shí)隨手把門(mén)關(guān)上了。我急了，連忙敲門(mén)喊：“媽媽?zhuān)疫M(jìn)不來(lái)了，快開(kāi)門(mén)��！”
媽媽打開(kāi)門(mén)，望了望墻上的`字，問(wèn)道：“為什么不按門(mén)鈴？”
我看著這四個(gè)字，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 29
新的學(xué)期到了，我又來(lái)到了新的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的名字叫柯北小學(xué)。柯北小學(xué)的環(huán)境很好，有許多綠化帶，還有很多高大挺拔的樹(shù)，這里的操場(chǎng)也很大，我非常喜歡這個(gè)學(xué)校。 他改掉了壞習(xí)慣 既然這是新的學(xué)期，有新的`計(jì)劃，新計(jì)劃是要改掉寫(xiě)字差的壞習(xí)慣和愛(ài)玩電腦習(xí)慣。
他改掉了壞習(xí)慣 不知道為什么我寫(xiě)字老是很差，不論誰(shuí)怎么提醒我，我都沒(méi)辦法改掉這個(gè)壞習(xí)慣，有時(shí)候我只能堅(jiān)持一會(huì)兒，后面的字又會(huì)變差，所以我一直都被這個(gè)問(wèn)題困擾著。直到有一天，因?yàn)槲覍?xiě)字太差被老師批評(píng)了，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓，訓(xùn)完后我決定以后一定要把字寫(xiě)好，可是后來(lái)我只改了一點(diǎn)點(diǎn)。
但是這次我會(huì)把這個(gè)壞習(xí)慣完完全全的改掉。 他改掉了壞習(xí)慣 還有就是我愛(ài)玩電腦的壞習(xí)慣。有幾次我甚至?xí)娴竭B開(kāi)了空調(diào)都不知道的程度，不過(guò)現(xiàn)在媽媽已經(jīng)把我玩電腦的時(shí)間給控制住了，所以我相信我一定會(huì)把他給改掉的。
他改掉了壞習(xí)慣 上面都是我的大毛病，其實(shí)我還有愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)看電視等小毛病。這學(xué)期我下決心要改掉它們。他改掉了壞習(xí)慣
習(xí)慣優(yōu)秀作文 30
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)已成為我的習(xí)慣，在以前，我讀書(shū)不求甚解，只是看個(gè)大概。
雖然看了不少，但也沒(méi)多大收獲，寫(xiě)文章時(shí)，總是吐不出好詞佳句。再一次班會(huì)課上，老師給我們講了《錦囊的秘密》的故事：以前有個(gè)大詩(shī)人，他每次和朋友對(duì)詩(shī)時(shí)都能對(duì)出好詩(shī)句，博得詩(shī)友的稱(chēng)贊。朋友們見(jiàn)他總是帶著一個(gè)錦囊，就感到迷惑不解。
一次，朋友們趁他出去玩，打開(kāi)錦囊，原來(lái)里面裝的都是詩(shī)人日積月累的'優(yōu)美詩(shī)句。我聽(tīng)后，腦海里打下了一個(gè)慚愧的問(wèn)號(hào)。后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我用零花錢(qián)買(mǎi)了一本筆記本，在筆記本的第一頁(yè)，我寫(xiě)上了“知識(shí)錦囊”四個(gè)字，我還在下面寫(xiě)上了“精彩片段”、“作文材料”、“好詞佳句”等欄目，而且每個(gè)欄目都有設(shè)定的頁(yè)碼，便于尋找。
筆記本設(shè)計(jì)好了，每個(gè)周末，我都會(huì)找出家里的作文書(shū)，《限字作文》、《滿(mǎn)分作文》等，邊閱讀邊摘記。
經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的努力，錦囊已經(jīng)鼓鼓的了，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣：現(xiàn)在每當(dāng)我打開(kāi)課外書(shū)是，筆記本總會(huì)靜靜地陪在我身邊。它，讓我在知識(shí)的海洋里遨游得更踏實(shí)、更出色！
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