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紅薯作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的紅薯作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅薯作文300字 篇1
中午，媽媽買(mǎi)了幾個(gè)紅薯回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“張譽(yù)，好久沒(méi)吃過(guò)炸紅薯片了，我們來(lái)炸紅薯片吃吧�！蔽宜斓卮鸬溃骸昂冒�，那我們快點(diǎn)開(kāi)始吧！”
首先，我們把紅薯皮削掉，洗干凈，再切成薄片放在那里備用。然后倒一點(diǎn)油在鍋里。等到油熱了，開(kāi)始冒小泡泡了，媽媽就把紅薯薄片放入鍋中，用筷子不停地在翻動(dòng)著。我在一旁看了覺(jué)得很好玩，就一把搶過(guò)媽媽手里的筷子，學(xué)著媽媽的樣子，在那里攪動(dòng)著紅薯片。突然“啪”的'一聲，油都濺到我身上來(lái)了。我“啊喲”大叫一聲，放下筷子就跑去洗手間了。
從洗手間出來(lái)，我立馬又跑回去�？粗伬镎ǖ媒瘘S的紅薯片，我對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)憧�，這紅薯片都變成金黃金黃的了，肯定能吃了�！眿寢屄�(tīng)了，就把紅薯片全部撈出來(lái)放在碗里。第一碗紅薯片出鍋了。我聞了聞，香氣撲鼻而來(lái)，我迫不及待抓起一塊放在嘴里：“哇，真好吃，真是人間美味�。 眿寢尶吹轿业臉幼右踩滩蛔A起一塊來(lái)試了下：“還不錯(cuò)�！庇谑�，一碗紅薯片就被我們一搶而空了。
媽媽做的紅薯片可真好吃。
紅薯作文300字 篇2
每種植物都有自己的生存之道，比如一些嬌嫩的花就應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù);一些生命力頑強(qiáng)的植物只需要稍稍呵護(hù)就能像發(fā)了瘋樣的，長(zhǎng)得異常茂盛，其中就有大眾皆知生命力頑強(qiáng)的紅薯。
紅薯，一種長(zhǎng)在地里的植物。它只要有一片濕潤(rùn)的土地，它就能向肥沃或貧瘠的土地里牢固地生根。當(dāng)紅薯生長(zhǎng)好了根后，就自然而然地從濕潤(rùn)的泥土中伸出了一個(gè)小腦袋，有白色的，有紫色的嫩芽，又長(zhǎng)出嫩綠的葉。再越來(lái)越深的顏色，從淺綠變成深綠。最后芽上面會(huì)長(zhǎng)出許多茂盛的葉子，放遠(yuǎn)望去，土地上一片綠色的海洋。最后，開(kāi)花后的紅薯便在地里結(jié)出了果實(shí)。我們吃得紅薯其實(shí)是埋在地里的.塊莖。
紅薯不但生命力頑強(qiáng)，而且它價(jià)格實(shí)惠，也十分好吃。
紅薯葉子也是餐桌上的一道珍饈。紅薯全身都是寶，紅薯中富含淀粉，吃起來(lái)是粉粉的。所以很干，但是很香甜。而且它是粗糧，所以吃得多，也是多多益善。紅薯可以烤來(lái)吃，里面的果肉是金黃的，十分香甜，只不過(guò)很上火，但是吃了讓你回味無(wú)窮，流連忘返。最主要還可以有益于健康——降血糖、血壓等。雖然是粗茶淡飯，但是十分好吃，所以紅薯渾身都是寶。 紅薯它生命力頑強(qiáng)，而且樸實(shí)無(wú)華，不求虛榮。這是可貴的精神，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
紅薯作文300字 篇3
童年就像七彩的泡泡，在陽(yáng)光的折射下，既透明，又美麗，卻十分短暫。但在這短暫的童年里，發(fā)生過(guò)許多有趣的事，使我至今都難以忘懷。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，閑著沒(méi)事，就找了幾個(gè)小伙伴，商量怎么度過(guò)這無(wú)聊的時(shí)光。忽然，我腦子里靈光一閃，“烤紅薯，我們就烤紅薯吧！”我的.這一建議，得到了朋友們的“大力支持”。說(shuō)干就干，于是我們找了幾塊磚，圍成一個(gè)空心長(zhǎng)方體。然后，我們?cè)趧e人家的炭堆上偷偷拿了幾塊黑炭和幾根木柴，接著又揀了幾張報(bào)紙，我又支援了一顆大紅薯和一個(gè)打火機(jī)。
準(zhǔn)備完畢后，我們先在空心長(zhǎng)方體里放了幾張紙，把紙點(diǎn)燃，然后把木柴和黑炭放進(jìn)去。啊，火燒起來(lái)了！我高興極了。我們把紅薯放進(jìn)火里，拿木棍挑來(lái)挑去。過(guò)了幾十分鐘，我們看到紅薯皮焦了，便拿棍子捅捅，軟軟的。“啊，烤好了！”我們幾只小饞貓一涌而上，把紅薯大切八塊，分著吃了。吃著自己烤的東西，那是個(gè)香��！
童年就是這么可愛(ài)有趣，我多想回到童年��！
紅薯作文300字 篇4
“賣(mài)紅薯啰，又香又甜的紅薯……”咦？是誰(shuí)呀？原來(lái)是賣(mài)紅薯的老奶奶。
老奶奶頭發(fā)蒼白，臉上布滿(mǎn)了皺紋，目光慈祥，手被寒風(fēng)凍得通紅通紅，穿著一件已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊衣裳。老奶奶在寒風(fēng)中仍然左顧右盼，希望今天的生意好一點(diǎn)，老奶奶的`手像大樹(shù)皮一樣粗糙，不時(shí)跺跺腳，搓搓手，哈一下氣，似乎顯得很焦急。
這時(shí)，有人來(lái)買(mǎi)紅薯了，老奶奶一下子來(lái)了精神，眼睛像通了電的燈泡一樣。老奶奶拿起一個(gè)又大又肥嫩的紅薯說(shuō)：“這個(gè)怎么樣，都熟透了你摸摸熱乎不！”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)老奶奶彎了下腰，拽了一個(gè)塑料袋，搓了搓，一撐最后吹了下，塑料袋就弄好了�！靶履昕斓搅耍o你一個(gè)便宜的價(jià)格吧！2塊錢(qián)！”老奶奶開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)。那個(gè)人付了錢(qián)，吃了一口紅薯就大叫好吃，看來(lái)老奶奶的紅薯是熟到底了呀！
下次，我要帶足夠的錢(qián)來(lái)到這里買(mǎi)紅薯。
紅薯作文300字 篇5
小伙伴們，老師之前讓我們種的紅薯，你們的現(xiàn)在都長(zhǎng)成什么樣子了呢？是不是有的小伙伴的已經(jīng)枯萎了，或是早就枯萎了呢！我種的紅薯現(xiàn)在還好好的，而且還生機(jī)盎然呢。
這棵紅薯從種到現(xiàn)在，有好幾個(gè)月了。以前在學(xué)校的教室里放著，放暑假的時(shí)候，老師讓我們帶到學(xué)校的花草，都自己還帶回去。因?yàn)榉偶俚臅r(shí)間長(zhǎng)，放在教室里時(shí)間長(zhǎng)了都干枯，所以我們都把自己種的，紅薯和花草都帶回了自己的家。拿回來(lái)的時(shí)候長(zhǎng)的不是很好，可能是天氣熱的原因，紅薯根的下面，有的都已經(jīng)開(kāi)始腐爛了，我急忙從樓下挖了一點(diǎn)土給它蓋上，夏天的天氣真的很熱，二天不給它澆水，看著它的葉子就想變軟，所以每隔一天就給它澆一次水。這么多天過(guò)去了，在我的.細(xì)心照顧下，它慢慢的開(kāi)始生機(jī)勃勃起來(lái)了，而且還向四面八方長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)枝干，因?yàn)樗L(zhǎng)的太長(zhǎng)了，所以我就把它從原來(lái)的窗臺(tái)上，搬到了客廳的地上。我還給它起了一個(gè)名字呢，叫——小寶。因?yàn)樗谖壹遥谖业男睦锼亲钚〉摹?/p>
這就是我的小寶，一個(gè)枝繁葉茂的小寶。
紅薯作文300字 篇6
今天，媽媽在菜地里挖紅薯，于是，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)刹豢梢越o我三個(gè)紅薯，我要在水里種紅薯�！眿寢尨饝�(yīng)了，還說(shuō)：＂我看你要玩什么把戲？＂我拿著紅薯回到家，洗干凈后，找來(lái)一個(gè)大口杯，裝滿(mǎn)水，把那三個(gè)紅薯放進(jìn)去并放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。
第二天，我出陽(yáng)臺(tái)去看我的紅薯，哈，長(zhǎng)出了一跟小苗，還有一片五平方毫米的葉子，還有一些根。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，杯子的.水變少了，原來(lái)是紅薯吸收水分的緣故。
兩天之后，長(zhǎng)出了四片葉子，藤變長(zhǎng)了，慢慢地開(kāi)叉出來(lái)。水更少了，我急忙把水裝滿(mǎn)。一轉(zhuǎn)眼，一星期過(guò)去了，紅薯藤又長(zhǎng)高了一截，而且越來(lái)越粗壯了。我和媽媽要去南寧看看外婆，回來(lái)時(shí)，杯子里的水已經(jīng)沒(méi)有了，我急忙裝滿(mǎn)水�？矗娜~子都黃了。又過(guò)了一周時(shí)間，紅薯藤的葉子由黃變綠，啊，他又復(fù)活了。
紅薯的生命力可真強(qiáng)，我們也要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)強(qiáng)的精神。
紅薯作文300字 篇7
趣事，是歡樂(lè)的。童年，是美好的。拔紅薯苗，是美好的童年中，一件高興的事。
還是孩子，不懂事，當(dāng)然，真正快樂(lè)的童年是淘氣的……
今天，聽(tīng)老師說(shuō)了一件令我不禁大笑起來(lái)的事：一天，下午學(xué)校放學(xué)后，大家都在回家的路上，老師應(yīng)該在工作，但是，這次不是。老師們的辦公室的.窗戶(hù)，正好能看到學(xué)校后面的一條路，學(xué)校后面是一片紅薯地，這天，老師們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意，看到了在學(xué)校后面路上的兩個(gè)學(xué)生，老師們都不知道怎的，就都注視上了這兩個(gè)學(xué)生。看見(jiàn)他們進(jìn)了紅薯地，順著紅薯地，一行一行的，彎著腰，來(lái)回走。老師們都在納悶著，“他們?cè)诟陕�？”老師們找了一個(gè)眼力好的老師，“哦！他們?cè)诎稳思业乩锏拿绨�！”“那是誰(shuí)？”“好像是伊景順和哥哥伊景帝�！薄罢胰巳タ纯窗�！”老師們找了一個(gè)學(xué)生下去看看，學(xué)生回來(lái)說(shuō)，就是他倆，老師叫這個(gè)學(xué)生過(guò)去，喊了一聲，他們兩人就溜溜的逃跑了。
這就是童年的一件趣事，好笑吧，當(dāng)然，現(xiàn)在到人家得地里拔苗的傻事，也不會(huì)再做了，“童年，我想你啊！”
紅薯作文300字 篇8
十月，她來(lái)了，她帶著秋的收獲，帶著清涼的空氣，帶著濃濃的秋的氣息來(lái)了。她把我們領(lǐng)進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)，把我們帶進(jìn)了與番薯的約會(huì)中。
我一手拿著鋤頭，一手拿著裝番薯的塑料袋，抬頭看著同學(xué)們，他們都已經(jīng)低著頭開(kāi)始挖番薯了，我也要開(kāi)始一番薯的約會(huì)了。不一會(huì)兒，一名同學(xué)高興地叫道：“我挖到番薯了！”我瞬間有了急迫感，馬上拿起我的小鋤頭，用力而小心地挖起了番薯，生怕它有一點(diǎn)破損。我左挖挖，右挖挖，停下來(lái)一看，只有一個(gè)小坑�？磥�(lái)這招不行，我只好換一種方法：把番薯旁邊的`土搬走。說(shuō)干就干，挖一點(diǎn)搬一點(diǎn)，這樣太慢了，我想還是算了吧，于是我只好換了一塊地方。不一會(huì)兒那塊地就被我挖得塵土飛揚(yáng)，好像戰(zhàn)馬剛在這兒奔騰過(guò)。這次我可學(xué)聰明了，我先把番薯上下左右的泥土除掉�？匆豢�，哇！一大塊番薯羞澀地露了出來(lái)，于是我繼續(xù)干勁十足地鋤了起來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才把整塊番薯挖了出來(lái)，我高興地把第一塊番薯拋到空中，大聲歡呼：“啊，終于把你挖出來(lái)了！”我的歡聲笑語(yǔ)被秋風(fēng)吹到了各個(gè)角落。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一次農(nóng)場(chǎng)之行，我收獲的不僅僅是番薯，還有許多快樂(lè)。我的手指都脫皮了，這番薯來(lái)得可真不容易啊，真是有付出才有收獲�。�
紅薯作文300字 篇9
在豐收的秋天，我第一次來(lái)到了農(nóng)博園，我的心里無(wú)比地激動(dòng)。
下了車(chē)，我第一眼就看見(jiàn)了秋天的美景。周?chē)腵樹(shù)葉子黃黃的，一眼望過(guò)去紅色綠色、黃色交錯(cuò)在一起，好像有誰(shuí)特意給它們涂上了顏色。
我跟著老師吃完中午飯后去往了紅薯地，到了地里我便找起紅薯根來(lái)，結(jié)果找了半天也沒(méi)找到。我抬頭看了看大家，有的已經(jīng)在挖第二個(gè)，有的就快挖出來(lái)了，還有的同學(xué)袋子里已經(jīng)有四五個(gè)了。
我著急得腦門(mén)上直冒汗，就在這時(shí)，我好像被什么東西拌了一下，我回頭一看，呀！是紅薯。我一蹦三尺高，立刻使出了最大的力氣挖。小鏟子不好用，我又用手來(lái)挖，好不容易挖出了半個(gè)紅薯身體出來(lái)，可是不管我怎么撥，紅薯好像被施了定身法一樣，就是拔不出來(lái)。
我失望了，但我還是一邊刨一邊對(duì)它說(shuō)：“紅薯，你就出來(lái)吧�！苯K于，紅薯被刨了出來(lái)，我高興的手舞足蹈。挖第二個(gè)時(shí)，我一使勁土也跟著飛了起來(lái)，落到了我的鼻子、手臂、嘴、和頭上，我的同伴噗嗤一笑，說(shuō)：“你變成小泥人了。”
這次的戶(hù)外課，不僅教會(huì)了我知識(shí)，告訴了我，糧食是需要費(fèi)很大勁才能得到。所以，我們應(yīng)該珍惜糧食。
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