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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-11-05 18:15:20 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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實(shí)用的優(yōu)秀作文600字【優(yōu)選4篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的優(yōu)秀作文600字【優(yōu)選4篇】

優(yōu)秀作文600字 篇1

  北風(fēng)呼嘯。大雪如鵝毛一樣,鋪天蓋地,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下。周圍很快便被一片銀白覆蓋,猶如仙境一般,煞是美麗。

  我慢慢地走在人行道上,四周十分安靜。街上行人稀少。突然,在我的前方,有一抹嫣紅,與這白茫茫的天地形成了鮮明的對(duì)比。它猶如一位美麗的少女,脈脈含情,嬌羞欲語。

  這,是一朵梅花?

  我慢慢地向它走近,細(xì)細(xì)的打量。它是如此的美麗,在這雪中悄然的.綻放。雪花飄揚(yáng)而下,一朵接一朵的撲向她,輕輕地吻著緋紅的梅花。鮮艷的梅花在白雪的映襯下,顯得如此的嬌柔。

  這,就是一株梅。

  這朵梅花是多么的堅(jiān)韌,肆虐的寒風(fēng)沒有把它從枝頭擊落;飛舞的大雪也沒有掩蓋住那抹嫣紅。反而讓它顯得更加的絕艷。

  我情不自禁的伸出了手,小心翼翼地替它拂去了身邊的積雪。它在枝頭微微輕顫,仿佛是在向我表達(dá)謝意。

  宋代葉夢(mèng)得曾經(jīng)寫過“不與群芳爭(zhēng)絕艷,化工自許寒梅”的千古名句,盧梅坡也曾寫過“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。這些無一不寫出了面前這朵梅花的高貴品質(zhì)。

  梅花,不與百花爭(zhēng)時(shí)光,不與群芳爭(zhēng)艷麗。每到百花凋零,嚴(yán)寒刺骨的冬季。梅花就會(huì)像那冰雪精靈,悄然綻放。

  自古以來,梅蘭竹菊都并稱四君子,這不是沒有道理的。當(dāng)其他的花朵都爭(zhēng)相開放時(shí),它卻在靜靜等候生命的開始;等到寒風(fēng)襲來,其他花朵都紛紛凋零時(shí),它在逆風(fēng)生長(zhǎng),悄然的綻放。

  梅花既沒有牡丹的富貴,也沒有蘭花的淡雅,更不會(huì)擁有玫瑰的絕艷。但是,它有一身的傲骨。有“梅花香自苦寒來”的精神,有敢于和風(fēng)雪抗?fàn)幍挠職猓@都是我們值得學(xué)習(xí)的。

  我愛梅花,我更愛冬天的梅花。它不僅在風(fēng)雪中悄然的綻放,而且也在我的心中永遠(yuǎn)地綻放!

優(yōu)秀作文600字 篇2

  時(shí)間在我成長(zhǎng)的過程中一點(diǎn)一點(diǎn)地偷走我身上的一件東西,這件東西叫做勇氣。我不得不承認(rèn)我越長(zhǎng)大越膽小,雖不是懦弱,但和我從前的勇敢已經(jīng)截然不同了。

  根據(jù)媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià),小時(shí)候的我是一個(gè)膽大又厚臉皮的女孩子,喜歡嘗試新事物,即使是危險(xiǎn)的事情,不怕丟臉,即使出糗了也能哈哈大笑。在我看來,我并不覺得小時(shí)候的我有多勇敢,只是那時(shí)候不懂得害怕和害羞,很多事情都是想做就做,不會(huì)考慮安不安全,值不值得,能不能做到,總是做了再說,不會(huì)管結(jié)果如何。

  至于厚臉皮,我從不覺得自己做了丟臉的事情,被嘲笑了、批評(píng)了也是左耳進(jìn)右耳出,第二天醒來又是新的一天。這樣的我和同齡的女孩子非常不同,媽媽非常擔(dān)心我會(huì)一直這樣以假小子的性格長(zhǎng)大。

  事實(shí)證明,媽媽的擔(dān)心是多余的,因?yàn)槲以介L(zhǎng)大越膽小。在不知不覺中我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,在做一件事情之前會(huì)先考慮這件事需不需要做,做了之后會(huì)有什么后果,要怎么做,可能會(huì)遇到什么困難經(jīng)過一番考慮過后,我要么直接放棄,要么小心翼翼地去做,害怕走錯(cuò)一步就萬劫不復(fù)。

  我也開始害怕在別人面前出糗,害怕別人異樣的.眼光,害怕別人對(duì)我有不好的評(píng)價(jià)。漸漸地。我變得謹(jǐn)慎,文靜,以前那個(gè)假小子已經(jīng)不見了。我就像是躲在花瓶里渴望安逸的一朵小花,不需要大放異彩引人矚目,只想在最安全的地方回憶過往,等待幸福。

  時(shí)間是個(gè)小偷,它把我的勇氣偷走了,讓我越長(zhǎng)大越膽小?墒沁@也許是成長(zhǎng)的必經(jīng)階段,我不可能一輩子都沖動(dòng)莽撞,總要學(xué)會(huì)考慮一些事情,會(huì)多一些顧忌。但我仍然懷念從前那個(gè)天真無畏的自己,只是我再也回不去了。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  我非常喜歡讀書,讀書就像在吃一頓美味的大餐。正如高爾基所說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍就像我的良師益友,教會(huì)我一個(gè)個(gè)人生道理;又像我的一對(duì)翅膀,帶我飛進(jìn)書的世界,感受書的美妙和快樂!

  我愛讀書,從小時(shí)候就愛讀書。我四歲的時(shí)候,每到月明人靜的夜晚,我和媽媽便搭起小房子,躲在里邊背誦《唐詩三百首》。你可能要問,一個(gè)晚上怎么能搭起房子呢?嘻嘻!其實(shí)小房子,就是拿幾個(gè)枕頭,搭在一起,把頭伸進(jìn)去,一座我和媽媽自創(chuàng)的小房子就完成了。每天晚上我們就躲在里邊背誦唐詩,媽媽讀一句,我讀一句,沒幾天功夫,我就會(huì)背十幾首詩了。小時(shí)候這樣背詩,覺得十分有趣,十分開心,也就是從那時(shí)候起我喜歡上了讀書!

  等我上一,二年級(jí)的時(shí)候,周末媽媽就帶我去書店讀書。常常一去就是半天,中午吃飯的時(shí)候我還舍不得走,媽媽還要喊半天,我才依依不舍的放下書本,離開書店。在書店讀書的時(shí)候,我東竄西竄,眼睛急切地尋找,拿上書馬上就開始閱讀。但完全是囫圇吞棗,不求甚解,完全沒有理解意思,亂讀一通。直到上二年級(jí)那天,媽媽送給我了一本書——《二年級(jí)的小朵朵》。我簡(jiǎn)直愛不釋手,天天捧著書津津有味地讀。讀完一遍再讀一遍,一點(diǎn)也不厭倦。這次我讀的很仔細(xì),明白了更多道理。這時(shí)我才明白:讀書要認(rèn)真,要明白文章的中心思想,要知道作者是懷著什么心情寫這篇文章的。

  現(xiàn)在,我依然喜歡讀書。喜歡讀楊紅櫻阿姨的'《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》;葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕;冰心奶奶的散文集··········這些書讓我明白很多人生道理,讓我獲得許多快樂!

  書是大觀園,是萬花筒,讓我們一起步入書的海洋,探索書的奧秘,體驗(yàn)讀書的樂趣吧!

優(yōu)秀作文600字 篇4

  尚處浮躁的成長(zhǎng),在成熟后轉(zhuǎn)身回望,又重拾當(dāng)年的“失望牢籠”,微笑是最起碼的假裝,像謊言一樣,眼淚也只是隱蔽;堅(jiān)強(qiáng)是最起碼的偽裝,像調(diào)弄一樣,士氣也只是埋藏;失望是最起碼的迷茫,像未來一樣,希望也只是幻想……

  “人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變”,人生就像電話,不是你先掛,就是我先掛,而掛不掛卻是希望,可不會(huì)希望,就不會(huì)失望,失望是牢銬我的枷鎖,失望太多就可能不會(huì)再有目標(biāo),可對(duì)于我——一個(gè)與常人不同的人,來說,一次次的失望,一次次的`打擊卻是我迎難而上,繼續(xù)拼搏的動(dòng)力。

  我也曾哭過,而哭,并不是因?yàn)榇嗳,受不了打擊,而是因(yàn)閳?jiān)強(qiáng)太久,承的打擊太多,可這所有的一切都是因?yàn)槲也荒芑畛隼硐胫械淖晕宜隆?/p>

  時(shí)光對(duì)我來說,并非遺忘,而是愈久愈彌新,當(dāng)然,給我的動(dòng)力也越深,受得了打擊,才贏得起勝利……這也讓我看清了很多人,可那又怎樣,看清了很多人,卻又不能隨意拆穿;討厭著很多人,卻又不能輕易翻臉,不過,這才是成長(zhǎng),有時(shí)候,成長(zhǎng)就是要比自己變得逆來順受,寵辱不驚。

  成長(zhǎng),說起來簡(jiǎn)單,回過頭來看看,才發(fā)現(xiàn)他花費(fèi)了我不朽的青春年華。成長(zhǎng)就是這樣,經(jīng)歷多了累,經(jīng)歷少了不成熟。而不走入逆境,不將希望變成失望,就沒有自己的回憶,我們總在扮演著不同的角色,我們總想在對(duì)的時(shí)間去做對(duì)的事,但是結(jié)果不是無力再爭(zhēng),就是失望好深。

  如果像花兒一樣該多好,無論身在何處,不管周圍環(huán)境怎樣,都依然綻放著自己的美麗,可我知道,這注定無法實(shí)現(xiàn),習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng),習(xí)慣了孤獨(dú),習(xí)慣了不習(xí)慣的習(xí)慣,難道這不是我的成長(zhǎng)嗎?對(duì)于成長(zhǎng)你,還有什么撐不住……況且只有回不去的過去,哪有改不了的未來。

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)很多事情跟你預(yù)想的不一樣,甚至根本只是預(yù)想,卻也沒有很失望,而這大概就是所謂的成長(zhǎng)。

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