(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文400字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　哎，上帝真不公平，耳朵哥哥、眼睛妹妹都是雙胞胎的，唯獨我是獨生子女——一張嘴。雖說沒有其它兄弟姐妹，但我卻擁有百般武藝。

　　俗話說得好“民以食為天”，我可幸運了，是個天生的美食家，哪里有好吃都離不開我。一見到美食，我就像只餓狼張大嘴巴，大口大口地狼吞虎咽著；但我也有斯文的時候，如果主人出入高級餐廳，我就會斯斯文文地小口小口地品嘗著。我最大的愿望就是走遍天下，美食為友。

　　我還是個大玩家呢。你們聽過美妙的笛子、玩過吹泡泡、吹氣球嗎？這些可都離不開我。這就是我們嘴巴的一大功能——吹。有時我會很調(diào)皮，小主人在吹氣球時，看到氣球哥哥的肚子越來越鼓，我就更歡喜了，就使勁地吹氣，只聽“嘭”的一聲，氣球哥哥的肚皮破了，小主人被嚇得捂住耳朵，我就暗暗高興。說到吹，有人會說我們吹牛，這是大家給我們亂扣帽子，那是小主人的品格問題，跟我們沒關(guān)系。

　　最后我還是一個天生的語言家，能說會道。你看，律師把一個個棘手的'案件給解決了；老師在課堂上聲情并茂的授課；演說家一場場精彩的演講……這一切都離不開我們嘴巴家族的幫助。

　　這就是我——一個能吃能吹能說的嘴巴。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　我的課余生活有很多事情可做。比如：游泳、看書、跳繩、做科學(xué)小手工。而我最喜歡的是做科學(xué)小手工。

　　星期六下午，媽媽又給我報了一個關(guān)于科學(xué)小手工的活動。我們要做小臺燈、磁力筆和蒸汽船。我首先參加的是制作小臺燈：先把一個小木條和和一塊小木板固定起來，再把電池盒粘到木板上，然后再固定在電池框的兩條電子線上。在電子線上安裝兩個燈泡一個紙杯兩個電池，就大功告成了。

　　蒸汽船的制作是要把一個鐵片折起來，然后在一個瓶子里灌一點水，蓋上蓋子在蓋子上鉆個孔插上吸管。再把瓶子放在鐵片上，再把鐵片下面放一個蠟燭，蠟燭點燃瓶子里的`水加熱后產(chǎn)生蒸汽，船就會行走了。最后做的是磁力筆。磁力筆是在海綿下面插上幾塊磁石，吧筆放在海綿上空筆就可了。懸空起來了。在做磁力筆的過程中我遇到了一點難題，那就是筆懸空起來后一會往左倒一會往右倒。后來通過我和老師的細心觀察才發(fā)現(xiàn)原來我有一小塊磁石放反了。改正后我的筆終于也能懸起來不倒了。

　　通過這次我學(xué)到了很多的知識。以后我更要好好學(xué)習(xí)，去探索更多的奧秘，長大做一個對社會有用的人。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　我養(yǎng)了五只可愛的小蝸牛，每只小蝸牛有兩對觸角，長觸角上長著像針尖一樣小的眼睛，要是不留心觀察根本看不到。它們的嘴巴，長在觸角的下面，很小很小，但譚老師告訴我們，它們的嘴里有幾千顆牙齒，這個數(shù)字是不是很驚人?我聽到后，都嚇到了，真是神奇。它們的身上背著一個圓圓的“房子”，讓蝸牛能在里面睡覺和躲避危險，真羨慕它們，隨時都可以休息。它們是用腹足爬行的，爬過的地方，都會留下痕跡，那就是我們所說的粘液。蝸牛體內(nèi)的粘液，可以防止它們身體干燥，聽媽媽說：蝸牛的粘液有消炎、保濕的功效。

　　蝸牛喜歡在潮濕的地方爬行。我就在飼養(yǎng)槽里放了一點點水，又在上面蓋了一層白菜葉，因為蝸牛喜歡吃白菜葉。它們本來是趴在飼養(yǎng)槽上面呆著的.，看見白菜葉后，就使勁地往下爬，一邊爬還一邊動嘴巴，好像在說：“謝謝你，小主人!”然后它們“大口大口”地吃起白菜葉來。但那只最小的蝸牛還在慢吞吞地往下爬，我真是等不及了，就用手指一彈，那只蝸牛就掉在白菜葉上了，看著它頭朝天，我就哈哈大笑。蝸牛吃東西還真是慢，我都睡了個午覺，它們都還沒吃完一片葉子。真不愧是蝸牛啊。

　　這五只非常有趣的小蝸牛給我的課余生活帶來了無窮的快樂。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　我的語文老師，他叫劉勁松，又高又瘦，額頭上有幾條皺紋，他的眼睛總是盯著那幾個調(diào)皮的學(xué)生，他的衣著很樸素，來來回回就那幾件衣服。

　　劉老師不僅認真工作，最重要的是，他還很關(guān)愛我們。記得那是發(fā)生在三年級一天中午的事情了。下課了，我們幾個同學(xué)在教室前面做游戲，我們正玩得開心。突然，一位同學(xué)被一塊小石頭絆倒了，這位同學(xué)立刻哭了起來，可他身上明明沒有受傷呀，他哭著說：“手上�！蔽覀冞@才注意到他的手上原來受了傷，他右手上某個手指甲不見了，此刻還正在不停地流著鮮血，我們趕緊去找老師。

　　我們把事情的原委告訴了老師，老師嚇壞了，二話不說，老師連走帶跑地下了樓，瘦弱的老師一把抱起來那個同學(xué)，就往學(xué)校最近的醫(yī)院奔去，一邊跑一邊給那個同學(xué)的家長打電話，我們久久地望著老師離去的背影，感動地回到了教室。自此之后，我們體會到劉老師對我們的關(guān)心。

　　其實劉老師也是個平凡人。劉老師和我表哥一樣都愛釣魚，只要一到雙休日，劉老師就去小河邊釣魚。只見劉老師一個人拿個凳子，放在河邊，面前一根細長的魚竿，劉老師坐一上午都紋絲不動。

　　老師，您是寬闊的'天空，我是天空中的一朵白云，沒有您的包容，哪來的自由漂浮的我？

優(yōu)秀的作文400字 篇5

　　早上，太陽公公剛剛升起，伴著微微的涼風(fēng)，美麗的公園里的花草樹木隨風(fēng)輕輕搖擺。美麗的公園里很涼快，到處散發(fā)著花草的清香。美麗的公園里的年輕人非常少，大部分都是老爺爺和老奶奶，他們都是來鍛煉身體的，有的在舞劍，有的在做健身操，還有的在拉杠子。美麗的公園里一片繁華熱鬧的景象。

　　中午，火辣辣的太陽高高掛在天上，像一個大火球，散發(fā)著刺眼的'光芒，烘烤著整個大地。美麗的公園里沒有一絲涼風(fēng)，只有陣陣熱浪。小花低下了頭，桃樹的葉子打了卷兒，長長的柳枝垂到湖面一絲不動，只有那朵朵出淤泥而不染的荷花張開了笑臉。美麗的公園里的小路上很難見到人，偶爾會在樹蔭下見到兩三個人。美麗的公園里顯得格外安靜。

　　傍晚，太陽收起刺眼的光芒，變成一個金色的光盤。美麗的公園里變得熱鬧起來。人們吃過晚飯，都出來散步、乘涼。美麗的公園里的老人有的在跳舞，有的在散步，還有的坐在一起聊家常。年輕人帶著小孩子在美麗的公園里嬉戲、玩耍。美麗的公園里充滿歡聲笑語，顯得格外悠閑。

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