我有一個(gè)想法的優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)想法的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)想法的優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)想法，小朋友都自己養(yǎng)一盆花吧！
花是大自然的精靈，它能釋放氧氣，吸收二氧化碳，能夠凈化空氣。那綠的葉；燦爛的花朵，總能讓人賞心悅目。自己養(yǎng)一盆花吧！從幼苗開(kāi)始養(yǎng)，看著它抽出新的嫩芽，感受生命的獨(dú)特。每天給它澆水、施肥、拔雜草、培養(yǎng)小小的責(zé)任心！過(guò)幾個(gè)月，它長(zhǎng)的枝繁葉茂了，郁郁蔥蔥了，結(jié)了很多含苞待放的花骨朵！你會(huì)不會(huì)感到欣喜若狂呢？終于開(kāi)花了！那千姿百態(tài)的鮮花，看了真叫人心花怒放！
做一個(gè)有愛(ài)心的人、有責(zé)任心的`人、快樂(lè)的人，就從養(yǎng)一盆花開(kāi)始吧！
我有一個(gè)想法的優(yōu)秀作文2
每次寫(xiě)作文我總是不知道怎么寫(xiě)，寫(xiě)一些什么事情。媽媽說(shuō)我讀的書(shū)太少，看的作文也少，可我覺(jué)得我也沒(méi)少看書(shū)��！可就是不會(huì)寫(xiě)作文。
我有一個(gè)想法，就是希望在教室里留出一個(gè)小地方當(dāng)作作文區(qū)，每次有寫(xiě)的好的作文可以讓同學(xué)讀一讀，我們都學(xué)習(xí)一下別的同學(xué)是怎么寫(xiě)的'，我相信天長(zhǎng)日久肯定可以提高我們的寫(xiě)作水平。這樣也可以讓爸媽不在家的同學(xué)不通過(guò)手機(jī)也能看到更多的作文了。
我還有一個(gè)想法，就是我不希望大人們?cè)倏词謾C(jī)了，手機(jī)看多了會(huì)近視的�，F(xiàn)在大人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)手機(jī)了，處處都拿著手機(jī)，有時(shí)候我叫媽媽好幾聲她才回答我。
我希望大人們用玩手機(jī)的時(shí)間都多陪陪家人，孩子。
我有一個(gè)想法的優(yōu)秀作文3
我覺(jué)得在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是不文明的行為。在圖書(shū)館，它會(huì)打破原本安靜的氣氛；在教室，它會(huì)擾亂師生的問(wèn)答；在飯店，它會(huì)影響親友聚餐的喜悅。
有一次，我們乘飛機(jī)去三亞旅游行，經(jīng)過(guò)各種手序后我們來(lái)到了候機(jī)廳，原本以為經(jīng)過(guò)一翻折騰后我總算可以休息一會(huì)兒了，誰(shuí)知我剛瞇上眼睛，一個(gè)不和諧的聲音便傳來(lái)：“喂，我已經(jīng)等了很久了！·····”一位大叔拿著手機(jī)，扯著嗓子不耐煩地大吼著。大家都用不滿地眼神盯著他，就連墻上的“公共場(chǎng)所，禁止喧嘩”八個(gè)大字也用嚴(yán)厲的目光注視著他，仿佛要從墻上蹦出來(lái)給那位大叔的嘴巴貼上封條。
我建議在公共場(chǎng)所打電話時(shí)要去人少的`地方，還可以安裝一個(gè)聲音報(bào)警器，還樣，在聲音超過(guò)一定范圍的時(shí)候，報(bào)警器就會(huì)響起來(lái)，以便提醒大家。
一個(gè)文明、和諧、安靜的環(huán)境需要大家共同維護(hù)，所以我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獜淖晕易銎穑鲆粋�(gè)文明少年。
我有一個(gè)想法的優(yōu)秀作文4
我們班的同學(xué)都非常喜歡看課外書(shū)，有的喜歡看神奇美妙的故事書(shū)，有的喜歡看生動(dòng)有趣的漫畫(huà)書(shū)，還有的喜歡看奇幻莫測(cè)的科普書(shū)。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，只要有一個(gè)同學(xué)帶來(lái)好看的圖書(shū)，其他同學(xué)也就吵著要家人買(mǎi)。買(mǎi)回來(lái)只看一遍就放在了書(shū)柜里，我也不例外，圖書(shū)只好像小可憐一樣寂寞的躺在那里。我們?yōu)槭裁床荒茏寛D書(shū)再次大顯身手呢？
于是我想，在教室里開(kāi)辟一個(gè)圖書(shū)角，每位同學(xué)可以把自己看完的圖書(shū)帶來(lái)圖書(shū)角，大家一起分享。這樣既可以看到各種各樣的圖書(shū)，也可以省下買(mǎi)圖書(shū)的錢(qián)。我們也可以定時(shí)開(kāi)展“讀書(shū)感受辯論會(huì)”，讓同學(xué)們把自己的想法和感受表達(dá)出來(lái)，這樣不僅可以激發(fā)同學(xué)們的`閱讀興趣，還能加強(qiáng)同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
你們覺(jué)得我的想法好嗎？
我有一個(gè)想法的優(yōu)秀作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和弟弟一起去公園玩。我們?cè)谑幥锴У臅r(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)有三個(gè)小朋友在那里吃東西，我和弟弟看見(jiàn)他們吃完?yáng)|西，直接把垃圾扔在了地上。我和弟弟趕快跑過(guò)去阻止他們。小朋友不要隨意亂扔垃圾，這樣環(huán)衛(wèi)阿姨會(huì)很幸苦的。小朋友聽(tīng)到我們的'勸說(shuō)之后，不好意思的臉紅了。然后把垃圾撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶里。
回到家之后，我就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拿β灯饋?lái)，媽媽看見(jiàn)問(wèn)：“你在干什么?”我回答媽媽?zhuān)裉煸诠珗@里發(fā)現(xiàn)別的小朋友亂扔垃圾。我要為公園插上一個(gè)“不要隨意亂丟垃圾、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”媽媽夸獎(jiǎng)我，真是一個(gè)懂事的好孩子！
第二天，我去公園里把做好的牌子插上，得到了大家夸獎(jiǎng)，你們覺(jué)得我的想法如何?
我有一個(gè)想法的優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)關(guān)于小區(qū)里的公物建設(shè)的想法。我覺(jué)得我住的小區(qū)里沒(méi)有一個(gè)快遞箱子。在白天的時(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里沒(méi)有人，快遞員只好把快遞放到物業(yè)保管。有的`時(shí)候父母回來(lái)晚了，物業(yè)也就關(guān)門(mén)了，只能第二天去拿。有一次媽媽給快遞員說(shuō):“把快遞放到我家門(mén)口吧�！笨墒强爝f員說(shuō):只能按照規(guī)定放在物業(yè)。我想在家門(mén)口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，然后快遞員把快遞放在箱子里，我們一回來(lái)就可以拿到快遞。這是多么方便的事情��！我希望在每家每戶，都裝一個(gè)快遞箱。
我有一個(gè)想法的優(yōu)秀作文7
時(shí)下，在我們的生活，尤其是城市生活中，紅綠燈隨處可見(jiàn)，為人們的出行保駕護(hù)航�？墒�，有一部分人偏偏不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，這樣不僅自己很危險(xiǎn)，還嚴(yán)重影響了正常的交通秩序。
“工欲善其事，必先利其器�！庇行У墓ぞ�，可以保證良好的效果。我有一個(gè)想法，就是改進(jìn)人行道。
我想設(shè)計(jì)一種人行道，當(dāng)汽車(chē)通過(guò)時(shí)，行人等待區(qū)前就會(huì)自動(dòng)豎起模擬的鐵欄桿，這樣行人看到后就不會(huì)繼續(xù)往前走；同樣，當(dāng)行人通過(guò)時(shí)，人行道兩側(cè)也會(huì)走動(dòng)豎起模擬的鐵欄桿，汽車(chē)看到后也不會(huì)繼續(xù)往前走。若有人要硬闖過(guò)去，就會(huì)立即響起警報(bào)聲，等人退回來(lái)，警報(bào)則會(huì)戛然而止。
這樣的`人行道，現(xiàn)在還沒(méi)有設(shè)計(jì)出來(lái)。因此，我希望我這個(gè)想法能盡早變成現(xiàn)實(shí)。
我相信，未來(lái)會(huì)有更多更好的設(shè)計(jì)，讓普天下的道路上不再有交通事故。
我有一個(gè)想法的優(yōu)秀作文8
想法是多種多樣的，有的人的想法很宏偉，有這樣的想法很美好。我也有一個(gè)想法，我的想法雖然很微小，但是很溫馨。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)在校因里如火如茶的開(kāi)展著，可是垃圾分類(lèi)班里還有好多同學(xué)都還不自覺(jué)，總是出錯(cuò)，老師為此也很苦憾，怎么辦呢?
我有一個(gè)想法：我想做幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌粘在垃圾桶的旁邊或上面，每天時(shí)刻提醒同學(xué)們，不能也不可以亂丟垃圾。還可以開(kāi)展垃圾分類(lèi)的.班隊(duì)課，進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)賽和有獎(jiǎng)問(wèn)答等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓大家把這幾類(lèi)垃圾分類(lèi)深深的記在腦子里不會(huì)忘記。那對(duì)于那一些說(shuō)了還不改的頑固份子，怎么促使他們改正呢?只能讓他們受點(diǎn)委屈去撿全校的垃圾了，老師說(shuō)這樣可行，我還對(duì)老師說(shuō)：“那讓我做幾件黃色的大褂，然后在背面寫(xiě)上垃圾分類(lèi)我先行這幾個(gè)大字。”老師聽(tīng)了連忙給我伸出大拇指!
我回到座位上把可回收和不可回收的垃圾表做好給老師看，老師二話不說(shuō)就把它貼在門(mén)上，我每次看到他覺(jué)得好開(kāi)心呀!
我有一個(gè)想法的優(yōu)秀作文9
我最近發(fā)現(xiàn)一種不好的現(xiàn)象，就是大人、小孩都喜歡玩手機(jī)。有一次爺爺過(guò)生日，大家都在玩手機(jī)�？吹竭@種場(chǎng)面，我想起來(lái)一件真人真事：有一位高中生喜歡在家里玩手機(jī)，他吃飯也玩，寫(xiě)作業(yè)也玩。有一天，他媽媽把手機(jī)丟到樓下，他看到也跳了下去。他媽媽很后悔，認(rèn)為不應(yīng)該給孩子玩手機(jī)。還記得有一句話：“想毀了一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)。”
我爸爸媽媽也這樣，我爸爸和媽媽說(shuō)：“不要什么時(shí)間都玩手機(jī)�！笨墒撬麄冏约憾紱](méi)做到，他們吃飯也玩、睡覺(jué)也玩。
我有一個(gè)妙計(jì)，在手機(jī)里發(fā)明一個(gè)軟件，過(guò)馬路和吃飯的.情況下，手機(jī)會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，直到過(guò)完馬路或吃完飯才開(kāi)機(jī)。
希望人們?cè)缛战涞羰謾C(jī)，多陪孩子吧！
這是我的想法。
我有一個(gè)想法的優(yōu)秀作文10
我的老爸天天抽煙，好像一天不抽煙就活不下去。我產(chǎn)生了一個(gè)想法：老爸這么愛(ài)抽煙，我要不要把他的.煙做個(gè)混合實(shí)驗(yàn)，讓他怕吸煙？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把爸爸的煙取出來(lái)。我又找來(lái)一大堆東西：辣椒、洗面奶、牛奶、果汁……把這一大堆東西放進(jìn)一個(gè)大杯子里。我心想：把這么多東西放進(jìn)煙里，老爸肯定會(huì)以為煙里有怪東西，絕對(duì)會(huì)不再抽煙的。我再把這些東西攪來(lái)攪去，終于把這些東西抹在煙上了。最后，我只剩等待。
晚上，爸爸帶我去吃飯，我心想：今晚爸爸肯定會(huì)抽煙，我只需等待看好戲。果然不出所料，爸爸拿出一包煙，拿起打火機(jī)，開(kāi)始抽起了煙。我問(wèn)爸爸：“煙香不香？“不香才怪！”爸爸說(shuō)。我想：我放了這么多東西��！竟然還香？不可能，我又問(wèn)了一遍：“你確定？”“當(dāng)然！”爸爸說(shuō)，“比上次還要香�！薄皠俨或�，敗不餒�！边@次A計(jì)劃不成功，下次采取B計(jì)劃。一定要讓爸爸不抽煙。
我有一個(gè)想法的優(yōu)秀作文11
手機(jī)，給我們帶來(lái)了很多方便，如：聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、查資料……但也帶來(lái)了壞處，如：危害身體健康、影響視力……
每天，爸爸下班回家都“機(jī)不離手”，我問(wèn)他問(wèn)題他總是不耐煩地說(shuō)：“問(wèn)你媽去，我還有電話要打呢！”時(shí)間久了，我們一家的談話時(shí)間慢慢變少了，爸爸幾乎不陪我玩了。
在地鐵上，一排有五個(gè)人，有四個(gè)人都在“吸”“電子鴉片”。他們?cè)诠矆?chǎng)合影響了別人。經(jīng)常看手機(jī)會(huì)影響與他人的.正常交往，時(shí)間久了，視力也會(huì)下降。
我在想，能不能發(fā)明一個(gè)提醒軟件呢？如果玩手機(jī)超過(guò)十五分鐘，手機(jī)屏幕就會(huì)碎屏，然后自動(dòng)關(guān)機(jī)一小時(shí)。人們會(huì)慢慢變得不那么依賴(lài)手機(jī)，不會(huì)天天在家里看手機(jī)，而是走出家們干活、工作、運(yùn)動(dòng)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，把我的想法變成現(xiàn)實(shí)，給每一個(gè)人都帶來(lái)福音。
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