銀杏優(yōu)秀作文4篇[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的銀杏優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

銀杏優(yōu)秀作文 篇1

　　在我們學(xué)校樂(lè)善園的花壇里，長(zhǎng)著兩棵美麗的銀杏樹(shù)，為我們校園一角增添了無(wú)限風(fēng)采。今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ匆豢窗伞?/p>

　　這兩棵銀杏樹(shù)高大挺拔，大約有三層教學(xué)樓那么高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩位站崗的哨兵，在守護(hù)著我們的校園。它們的樹(shù)干筆直筆直的，樹(shù)干上長(zhǎng)著很多小樹(shù)枝，盡管已經(jīng)立秋一段時(shí)間了，樹(shù)枝上的葉子還很茂密。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉迎風(fēng)起舞，好像一只只正在飛舞的蝴蝶，煞是好看。

　　俗話說(shuō)“一葉知秋”，我們校園的秋天是從銀杏樹(shù)的葉子變黃開(kāi)始的。之前，銀杏樹(shù)的`葉子還有些翠綠。這幾天下了幾場(chǎng)雨，葉子已經(jīng)發(fā)黃，似乎是雨水將它們的翠綠洗去了。

　　我輕輕摘下一片樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)葉子上有一根根的細(xì)絲，像是哪個(gè)調(diào)皮的孩子畫上去的。越是發(fā)黃的地方，細(xì)絲更為明顯，也許是黃色將細(xì)絲襯托了出來(lái)。葉子的表面看起來(lái)粗糙不平。我好奇地摸了摸，咦，怎么是光滑的？在光滑的表面，有著一些微小而顏色各異的小點(diǎn)，這應(yīng)該是它的樹(shù)媽媽給它留下的獨(dú)特印記吧！

　　我喜歡校園里的銀杏樹(shù)。

銀杏優(yōu)秀作文 篇2

　　秋天走著、走著，就悄悄地來(lái)到了我們的校園。綠色的操場(chǎng)中，那棵古老的銀杏樹(shù)似乎最偏愛(ài)秋，在這個(gè)美麗的季節(jié)里盡情表現(xiàn)。

　　剛步入初秋，老銀杏樹(shù)似乎還沉浸在夏日的熏陶之中，身上散發(fā)著蓬勃生機(jī)，濃密的綠葉和粗壯的樹(shù)干組成了一把遮天的綠茸大傘，讓幾縷陽(yáng)光調(diào)皮地透過(guò)枝葉的縫隙，投下斑駁的影子。孩子們也在大樹(shù)的懷抱下追逐、嬉戲。漸漸的，天氣轉(zhuǎn)涼了，風(fēng)也開(kāi)始大了起來(lái)。銀杏樹(shù)這才戀戀不舍地告別了夏天，準(zhǔn)備踏上秋天的旅途。幾片耐不住性子的小葉子，偷偷地從秋姑娘的衣柜里找出了幾件黃色燕尾服，穿在了身上，迫不及待地想展示自己艷麗的身軀。還有的小葉子披上金裝后，卻越發(fā)藏在了其他葉子的身后，哈，一定是怕被秋姑娘發(fā)現(xiàn)吧。站在樓道里望著這時(shí)的銀杏樹(shù)，深沉的綠色中微微泛著亮麗的淡黃，微風(fēng)吹過(guò)，猶如波濤般一層蓋過(guò)一層。再細(xì)細(xì)一看，那一雙雙五彩繽紛的扇形“小手”似乎還在向我們招手呢。側(cè)耳傾聽(tīng)，小葉子間的竊竊私語(yǔ)伴著幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，匯成了一片美妙的音響。

　　后來(lái)，老銀杏樹(shù)終于禁不住秋姑娘的盛情邀請(qǐng)，一夜間也換上了秋裝。瞧，披上金裝的老樹(shù)顯得更氣派了，無(wú)論從哪個(gè)角度看，它都是那么的美。風(fēng)一吹，樹(shù)葉“嘩嘩”作響，好象是一位德高望重的音樂(lè)家，正在演奏一首氣勢(shì)磅礴的贊歌；又像是老樹(shù)的子子孫孫們正圍坐在她的身旁滔滔不絕地拉著家常。偶爾，也會(huì)有幾片淘氣的小葉子從母親的懷抱中悄悄地落下，又會(huì)在風(fēng)中不知所措地到處亂飛，大概是尋找著回家的路。再后來(lái)，秋風(fēng)愈來(lái)愈大，老樹(shù)的葉子也越掉越多了。只聽(tīng)“呼——”的一聲，葉子就像下雨似的鋪天蓋地地飛舞起來(lái)。它們?nèi)缤�一只只金色的蝴蝶，在空中自由地飛翔，展現(xiàn)自己美麗的`身姿。看，它們時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而盤旋，時(shí)而飄落，時(shí)而在空中翩翩起舞，時(shí)而從樹(shù)上快速滑落……這時(shí)，最快樂(lè)的莫過(guò)于孩子們了。他們望著從空中飄落的銀杏葉，欣喜若狂。有的跟著葉子奔跑著、嬉戲著；有的彎下身，一片一片地拾起，嘴中還數(shù)著：“一、二……，然后小心地放進(jìn)口袋，心中有種說(shuō)不出的高興；有的把樹(shù)葉堆成一堆，接著用力往天上一撒，金黃的銀杏葉便會(huì)像天女散花似的飄飛起來(lái)，煞是好看；還有的與好伙伴手牽手，坐在樹(shù)下談笑風(fēng)生。孩子們的歡聲笑語(yǔ)和飄落的黃葉融為一體，多美的情景哪！

　　如今，快要進(jìn)入冬天了。老銀杏樹(shù)只剩下了光禿禿的樹(shù)枝，金燦燦的銀杏葉把整個(gè)操場(chǎng)覆蓋了，如同鋪了一層厚厚的金地毯，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。銀杏樹(shù)像一位飽經(jīng)風(fēng)霜而又和藹安詳?shù)睦先耍�望著天天向上的我們和自己的子孫，笑了�？�，他笑得多么親切，多么慈祥�。�

　　銀杏樹(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們，它帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)秋天校園的銀杏樹(shù)！

銀杏優(yōu)秀作文 篇3

　　故鄉(xiāng)的一棵銀杏，已有二百多年的歷史了，早就在國(guó)家保護(hù)植物范圍內(nèi)。在我離開(kāi)故鄉(xiāng)前，四個(gè)人手拉手才能摟住它。

　　不知是什么原因，這棵銀杏一直停留在我的記憶里，想抹去卻怎么也抹不去。是感激它小時(shí)候?yàn)槲艺谶^(guò)風(fēng)擋過(guò)雨，還是懷念那一群小伙伴在樹(shù)下玩耍的情景，抑或是因?yàn)闃?shù)下有過(guò)縹緲的一種懵懂的情愫？

　　懷著忐忑的心情，迎著初秋的朝陽(yáng)，踏上故鄉(xiāng)的旅途。一路上我沉醉在往昔的.回憶中：記得一群小伙伴常常到銀杏樹(shù)下玩，有時(shí)候手拉著手圍著銀杏邊唱邊跳，有時(shí)候分成兩組扔沙包或者拔河，還有就是畫一個(gè)大圓圈，所有小伙伴都不能出圈子，其中一個(gè)用圍巾把眼睛蒙住，在圈子里用手任意去抓其余小伙伴，只要抓到一個(gè)，他就把蒙住眼的圍巾取下，讓被抓到的小伙伴蒙住眼睛繼續(xù)進(jìn)行。當(dāng)然還有好多種玩樂(lè)方法。

　　總之，那棵銀杏樹(shù)下就是一個(gè)兒童樂(lè)園。那時(shí)我扎著兩條羊角小辮，因?yàn)樵�的不好看，常常被小伙伴們�(nèi)⌒�。有一個(gè)伙伴叫小馳他最頑皮，趁我不注意干脆把我辮子上的紅綢帶扯下了，痛的我坐地就哭，他見(jiàn)我哭連忙說(shuō)：“別哭別哭，我替你重扎。”結(jié)果辮子沒(méi)扎成，扯得我頭皮更疼，我大哭，無(wú)奈之下他也往地上一坐，伸出右手說(shuō)：“小敏，我們倆拉鉤吧（表示和好），要不我長(zhǎng)大娶你？”我嗚咽著狠狠地說(shuō)：“誰(shuí)要嫁你，你真壞！”“我說(shuō)的是真的，小敏你看，這棵銀杏可以作證�！币换魏芏嗄赀^(guò)去了，銀杏又添加了許多年輪，可小馳娶了別的女孩，我也嫁了別的男孩。誰(shuí)能作證？

　　想著想著，不知什么時(shí)候潮濕了眼睛。模糊的視線中終于看到那棵碩大的銀杏，心也一下糾了起來(lái)。故鄉(xiāng)的炊煙依然裊裊升騰，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的旋律依舊沒(méi)變，那些遙遠(yuǎn)的歌聲也仿佛縈繞耳邊，但，所有的情愫都成過(guò)眼煙云，那顆心已望成莫及，一場(chǎng)舊夢(mèng)只能深藏心底。

　　不知銀杏又長(zhǎng)了多少，也不知小馳變成什么樣了。當(dāng)離那棵銀杏一百多米遠(yuǎn)的時(shí)候，看見(jiàn)樹(shù)下有幾個(gè)人在不停地張望，但分辨不出哪一個(gè)是小馳。下車時(shí)，幾個(gè)人一起上前問(wèn)好，只聽(tīng)其中一個(gè)說(shuō)：“小敏，我欠你一次扎辮子的機(jī)會(huì)噢，但我想，你一輩子都不需要我扎了，哈哈，說(shuō)笑呢，別介意��！”

　　如果小馳不這樣說(shuō)，我真認(rèn)不出他了。十九年，十九年有多大變化誰(shuí)都可以想象�？傊�，那張張稚氣的臉上都或多或少的留下了歲月的痕跡。再看看那棵銀杏，六個(gè)人手拉手還摟不過(guò)來(lái)。望眼腳下，縱橫交錯(cuò)的根系就像一百多歲老人手上的經(jīng)脈暴露在地面，望眼上去，那銀杏葉茂密蔥郁，綴滿枝椏的銀杏果橢圓翠綠。我把臉貼在樹(shù)干上，仿佛感受到了童年時(shí)的一些氣息，又好像聽(tīng)到那乳白色的血液，源源不斷地向果葉輸送著營(yíng)養(yǎng)。是的，它們只有息息相通才不會(huì)枯萎，難道感情不是嗎？

　　心想，要是能回到童年的時(shí)候啊多好啊。如果能回到童年，我一定會(huì)重新選擇人生的路。然而，既然選擇了，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，哪怕是地獄也要去走一遭，因?yàn)�，很少有人一生是平坦的�?/p>

　　再次邂逅，使我明白了很多事情。縱使柔情千縷，縱使相思入骨，縱使懷念永遠(yuǎn)，可最終只能深埋心底，對(duì)天長(zhǎng)嘆。與其是這樣，不如敞開(kāi)胸懷讓縷縷情絲，隨著流逝的歲月漸漸遺忘，淡淡守住心靈這方凈土，就像那棵銀杏世紀(jì)不變。

銀杏優(yōu)秀作文 篇4

　　伴著涼爽的秋風(fēng)，我們博雅作文班來(lái)到了美麗的赤霞廣場(chǎng)。

　　一進(jìn)廣場(chǎng)，兩排整齊的銀杏樹(shù)出現(xiàn)在我們的眼前，走進(jìn)一看有許多金色的銀杏樹(shù)葉飄落在地上，踩上去軟綿綿的像金色的地毯；而沒(méi)有掉下來(lái)的銀杏葉又像一把把小小的扇子，在空中翩翩起舞，美麗極了。

　　我們看到兩顆外形截然不同的銀杏樹(shù)緊挨在一起，從老師口中，我才得知它們是一顆雄性銀杏樹(shù)和一顆雌性銀杏樹(shù)。高大的雄樹(shù)筆直地挺立在那里，像雄壯威武的.戰(zhàn)士，它的樹(shù)干非常粗壯，分出的枝干也特別多，葉子緊緊地聚集在一起，雖然已是深秋，但看上去依然十分繁茂。而另一顆雌性銀杏樹(shù)卻顯得比較瘦小，它的樹(shù)干比起雄性樹(shù)要細(xì)了許多，葉子也稀疏了不少，但它的枝干上卻結(jié)滿了一串串白色的銀杏果，像無(wú)數(shù)個(gè)小鈴鐺掛在樹(shù)上，秋風(fēng)吹過(guò)，我們好像聽(tīng)到它發(fā)出的“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”的聲響，非常的動(dòng)聽(tīng)悅耳。

　　這時(shí)的濟(jì)南雖然已進(jìn)入深秋，但雄性銀杏樹(shù)的葉子依然掛滿了枝頭，它光鮮艷麗的外表得到人們的許多贊美。而雌性銀杏樹(shù)卻能在陣陣涼意的深秋里孕育出了新的生命，它的這種樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)的精神讓我聯(lián)想的我的母親，她雖然不是非常的漂亮，但在我的心里她是世界上最美麗的人，因?yàn)槲业膵寢屪屛颐繒r(shí)每刻都感覺(jué)到春天般的溫

　　暖和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　我生在秋天，我喜愛(ài)這美麗多彩的秋天，更深愛(ài)著我的媽媽。

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