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優(yōu)秀作文400字(集錦8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字8篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文400字 篇1
親情，是人世間最珍貴的一種溫暖。親情，是一棵青青的小草，沐浴它的是愛(ài)的雨滴；親情，是一朵開(kāi)不放的鮮花，照耀它的是愛(ài)的.陽(yáng)光；親情，是一棵長(zhǎng)青樹(shù)，澆灌它的是愛(ài)的清泉。
爸爸在蘭州給舅舅幫忙，他每一天都打來(lái)電話，問(wèn)候我們。無(wú)論他有多忙，多么不快樂(lè)，但他都依然堅(jiān)持每一天打電話。
有一次，我考試考得很差，情緒也壞到了極點(diǎn)，正好爸爸打來(lái)了電話，依然像往常一樣問(wèn)這問(wèn)那。我第一次對(duì)爸爸大吼：“你整天問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，你煩不煩��！”爸爸沉默了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你怎樣了，不高興嗎？跟爸爸說(shuō)說(shuō)發(fā)生什么事了�！蔽依淅涞卣f(shuō)：“不用了！”那頭再次沉默。
前不久，爸爸回來(lái)了，還買來(lái)了許多我愛(ài)吃的零食和我渴望已久的“大熊貓”，我十分開(kāi)心。爸爸好像也把那件事拋到了腦后，我也沒(méi)敢再提。直到第二天，跟爸爸一齊給舅舅幫忙的叔叔來(lái)了我家。媽媽連忙為我們做好吃的飯菜，我也忙著端菜。那位叔叔對(duì)我說(shuō)：“上次打電話，你還對(duì)你爸發(fā)火，害得你爸擔(dān)心你，一夜翻來(lái)覆去的睡不著。”頓時(shí)，我的淚水禁不住流了下來(lái)。
晚上看電視時(shí)，我悄聲向爸爸道歉。但爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)事么，誰(shuí)都有不開(kāi)心的時(shí)候，都想發(fā)泄一下，這是情有可原的。但是，以后如果有什么事，必須要跟爸爸說(shuō)哦！”說(shuō)完爸爸不再出聲，而我也悄悄擦拭著眼角的淚。
親情是春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。親情是溫暖的，親情是無(wú)私的，親情是偉大的，同時(shí)親情也是無(wú)聲的。
優(yōu)秀作文400字 篇2
那一次次的惘然，我迷失了方向，轉(zhuǎn)了三六○度也仍然回到的是原處，我的心開(kāi)始緊張了。不知這天是白還是黑，也不知道太陽(yáng)在哪兒。我蹲下，手捂著臉，以至于不知道自己的存在。
蒙蒙隴隴的感覺(jué)+迷迷糊糊的直覺(jué)。我真的不知地球到底還在不在轉(zhuǎn)動(dòng)。一切的一切，所有的所有，都蒙上了那樣薄的一層膜，似乎可以穿透，但卻無(wú)法觸摸。我再也想不出任何辦法留住它，留住那清晰的一切，
以至于讓它迷失方向。
經(jīng)常生活在那些瑣碎的記憶里，看不清楚。也許是大腦處理器的壞掉，以至于讓那瑣碎的記憶也無(wú)法看到。我的'心里開(kāi)始竭力尋找著，尋找著，那要用心去看的模糊事物的景色，但我絕望了。我痛不欲生的站在平原上，那是荒蕪的，荒僻的，沒(méi)有一絲絲的生氣。我可是生氣了，這是哪兒��！
上帝啊上帝，我祈求你，給我指點(diǎn)一點(diǎn)方向吧？可是，我又絕望了。忘了世上是沒(méi)有上帝的，它是無(wú)法幫住我的。我更加痛不欲生，為什么，為什么，這個(gè)世界那么模糊。以至于所有的辦法都無(wú)法讓它變得清楚。
痛苦中，哭泣之余，我摘下眼鏡，無(wú)意間令我大吃一驚，為什么世界突然變得那么清晰……
我終于知道，世界還是清楚的，只是有我們不經(jīng)意的東西擋在我們的前面，長(zhǎng)使世界蒙上了陰影。
優(yōu)秀作文400字 篇3
金魚(yú)有個(gè)非常好聽(tīng)的外號(hào)叫“水中牡丹”，我家就養(yǎng)了三條“水是牡丹”。其中一條是白色的，另外二條是紅色的，它們身上披著美麗的外衣，金光閃閃，美麗極了。
這些金魚(yú)是如何而來(lái)的呢？嘿嘿！可不是買來(lái)的哦！是我在兒童公園的釣魚(yú)池親手釣回來(lái)的，不知怎么的，自己釣回來(lái)的就是比買回來(lái)的金魚(yú)關(guān)照的多一些，已經(jīng)養(yǎng)了近一年了。
魚(yú)缸放在餐桌上。早晨，我吃飯的時(shí)候就會(huì)看到那些可愛(ài)的小金魚(yú)們?cè)谒锱?lái)扭去，好似在做廣播體操，“一二三四，二二三四，三二三四，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)。”“看看時(shí)間，都幾點(diǎn)了，你還有心思看金魚(yú)�。「阏f(shuō)過(guò)多少遍，早上的時(shí)間是最寶貴的.�！泵慨�(dāng)我對(duì)這種可愛(ài)的小動(dòng)物產(chǎn)生暇想時(shí)，媽媽總是把我從沉思中叫醒。
想要養(yǎng)好金魚(yú)，當(dāng)然得了解金魚(yú)的生活習(xí)性。它的最佳生活環(huán)境為22～24℃，水要每3天換一次，換的水最好是在太陽(yáng)下曬一天或?qū)⑺⒑煤蠓胖?～3天，使金魚(yú)始終生活在水清氧足的最佳求餌狀態(tài)。金魚(yú)的性格非常溫和，不會(huì)發(fā)生大魚(yú)追襲小魚(yú)的現(xiàn)象。除了繁殖季節(jié)，各種品種的金魚(yú)都可以混養(yǎng)在一起。
小金魚(yú)們真可愛(ài)！我多么想讓它們快快長(zhǎng)大啊！
優(yōu)秀作文400字 篇4
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！本拍甑那寥f(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的沙灣一中錄取通知書(shū)，這所莊嚴(yán)的學(xué)校一直是我夢(mèng)想和憧憬的，盡管多姿多彩的高中生活還是未知數(shù)，但我仍期待著這美好的高中生活快快開(kāi)始。
踏入高中生活，意味著要跟過(guò)去揮手告別。在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的懵懂，忘記初三那沾滿淚水與汗水的光輝歲月，還要走出中考成功的喜悅，然后，以一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。不為別的，只為我揮別少年，踏入高中。
在接下來(lái)的三年里，我會(huì)結(jié)合以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，投入新的學(xué)習(xí)。
1、課前先預(yù)習(xí)。把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的'地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
2、充分利用課堂時(shí)間。課堂上要積極配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師傳授的知識(shí)，尤其是要獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)向著自己心目中大學(xué)的方向（走進(jìn)醫(yī)科大學(xué)）努力前進(jìn)。
你好，沙灣一中。走近你是我的愿望，靠近你是我的希望，親近你是我的目標(biāo)，但愿你不會(huì)丟下我這個(gè)曾在初中自由散漫的孩子。相信吧，在未來(lái)的三年里，我會(huì)和你一起釋放光彩！
優(yōu)秀作文400字 篇5
我有一個(gè)形影不離的“伙伴”，那就是一支鋼筆，是書(shū)法老師給我的。
記得當(dāng)時(shí)書(shū)法老師說(shuō)書(shū)法課表現(xiàn)好的同學(xué)可以得到貼紙，五個(gè)貼紙就能換一個(gè)禮物，我看到老師的禮物盒里有鋼筆，一下子來(lái)了精神。因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師要求每人必須有兩支鋼筆，可我只有一支。于是我在書(shū)法課上積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，我終于得到了一支鋼筆。
老師給我的鋼筆是白色的'，筆套頂端尖尖的，墨囊上印有海軍的圖案，筆尖聞起來(lái)有濃濃的墨水的味道，我非常喜歡這支鋼筆。
有一天中午，我從操場(chǎng)排練方陣回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那支鋼筆不見(jiàn)了，我如熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，翻了好幾遍桌肚，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鋼筆的影子，我急得快要哭了，那可是我最喜歡的一支鋼筆。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌的手里正拿著我的鋼筆，在認(rèn)真地寫著《小學(xué)生硬筆習(xí)字冊(cè)》，我剛想把鋼筆搶回來(lái)，但看他寫得那么專注，筆跡那么工整，我的手又縮了回去。我想：同桌的鋼筆一定是沒(méi)墨了，才會(huì)拿我心愛(ài)的鋼筆去寫字，也許他并不是故意的。
我靜靜坐到座位上，輕輕跟同桌說(shuō)：“你下次要借我的鋼筆，請(qǐng)跟我說(shuō)一聲，這支鋼筆你放學(xué)以前還給我就行，我還有一支鋼筆�！蓖揽戳丝次遥挚戳丝词掷锏匿摴P，臉一下子紅了，他什么也沒(méi)說(shuō)，就輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我形影不離的鋼筆。
優(yōu)秀作文400字 篇6
人們常說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”我竟有機(jī)會(huì)看看黃山的壯麗景觀。黃山是云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為衣，其瑰麗壯觀的“云海”以美、勝、奇享譽(yù)古今。這次去黃山，就是想親身體驗(yàn)一下這美不勝收的云海。
要想看云海就要到海拔1864。8米的蓮花峰頂上，在太陽(yáng)的光線漸漸弱了的.時(shí)候，向遠(yuǎn)處眺望，那白白的“霧”就是那一望無(wú)際的云海。它是那樣白，白得像雪花，像梨花的花瓣，一塵不染、純潔無(wú)暇。它是那樣輕，輕的如煙如霧、如塵，像飛舞的蝴蝶，像飄在空中的花瓣。當(dāng)太陽(yáng)的光芒普照的時(shí)候，從山頂望，云更白，松更翠，石更奇！
黃山的云是多么妙�。倓傔�是風(fēng)平浪靜，轉(zhuǎn)眼就變得風(fēng)起云涌、波濤滾滾。站在高峰上的我已置身在茫茫地云海中了，那感覺(jué)猶如在仙境一樣美妙。黃山的云飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是：“綿綿長(zhǎng)飄萬(wàn)萬(wàn)尺，疑是銀河人間�！秉S山的云海的確名不虛傳。
我愛(ài)黃山，但我更愛(ài)這美妙的云海！
優(yōu)秀作文400字 篇7
那一刻，我的心 車上十分擁擠，夾雜著嘀嘀咕咕的抱怨聲。公共車緩緩?fù)Ｏ聛?lái)，又一個(gè)站點(diǎn)到了，沒(méi)有乘客下車。 “停一停！”突然，車窗外傳來(lái)了叫喊聲，關(guān)了的車門又打開(kāi)了。 “往里擠一擠！”年輕的女司機(jī)
朝車外喊，“快點(diǎn)兒，趕緊上車！” 車上的乘客紛紛抱怨起來(lái)：“擠不下了，還上人��！” “�。 彪S著一聲驚呼，我朝車外張望，一位懷抱嬰兒的少婦跌倒在路上，嬰兒啼哭著。她艱難地站起來(lái)，顧不上拍去身上的塵土，趕緊上了車。此時(shí)，車上沒(méi)有一個(gè)人吱聲，自然，同情心是每個(gè)人都有的。 幾位年輕人紛紛起身給少婦讓座，她就坐在鄰近的座位上。車上除了少婦哄孩子的呢喃細(xì)語(yǔ)，再也沒(méi)有其它聲音。 這時(shí)，我注意到了孩子手上的.血，少婦也正察看孩子身上的肌膚。她終于找到了流血的地方，不在孩子身上，而是她的
胳膊蹭破了皮。她的臉上掠過(guò)一絲笑意，很難讓人覺(jué)察，也許是欣慰孩子安然無(wú)恙吧。 我的心被震顫了，無(wú)私無(wú)畏，愛(ài)護(hù)弱小，這不僅僅是母愛(ài)，也是我們每個(gè)人本能的良知。
優(yōu)秀作文400字 篇8
我是一張光滑的白紙，我的“皮膚”很白，我是長(zhǎng)方形的，體形標(biāo)準(zhǔn)。
我做好后被送進(jìn)一個(gè)叫“米菲”的文具店里。我被放在了柜子上，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，有柔滑又光亮的蠟紙、五顏六色的卡紙還有寫毛筆字的宣紙。它們都告訴我你被買走后會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶的，可我不相信，我愿意為人民服務(wù)。
終于在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，一個(gè)美麗的小姑娘把我買走了，我被放進(jìn)了書(shū)包里，到了一個(gè)陌生的環(huán)境。我從書(shū)包里出來(lái)只見(jiàn)到有一個(gè)黑板一張張桌椅，原來(lái)是小學(xué)。小姑娘又把我給放到了書(shū)包里；于是我就睡了一覺(jué)，一陣上課鈴把我給吵醒了，小姑娘把我拿了出來(lái)，我一看就知道這是節(jié)美術(shù)課，我的身上被畫了畫，寫了字還被放進(jìn)一個(gè)箱子里，就這樣我睡了好長(zhǎng)時(shí)間，箱子的'門被打開(kāi)了，我以為我看到金燦燦的陽(yáng)光會(huì)開(kāi)心可并不是。我聽(tīng)到了一陣陣哭聲，我看到了一個(gè)個(gè)倒塌的房子，我快被眼前的一面景象感動(dòng)的哭了，多么可憐的小朋友，他失去了父母，他沒(méi)了笑容�？墒�，當(dāng)他看到了我身上寫的字，心里感到安慰。我并沒(méi)有被扔進(jìn)垃圾桶里，而被掛在了小朋友重建的家園里。
我感到很開(kāi)心很驕傲，我完成了小姑娘交給我的任務(wù)，我一直陪伴在小朋友身邊，直到他長(zhǎng)大。
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