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老師的優(yōu)秀作文500字

時間:2024-02-24 10:27:30 優(yōu)秀作文500字 我要投稿
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(熱門)老師的優(yōu)秀作文500字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的老師的優(yōu)秀作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱門)老師的優(yōu)秀作文500字

老師的優(yōu)秀作文500字 篇1

  今天,我們上了一堂別開生面的公開課,這節(jié)公開課暗藏著老師老謀深算的陷阱,讓人感到焦慮和不安。

  “下面進(jìn)行一場智力大考驗,時間只有五分鐘,卷子有兩面,請大家抓緊時間!崩蠋熢捯魟偮洌冶阒逼饋恚喊。恐挥形宸昼,怎么可能做完!話雖這么說,但是老師已經(jīng)派發(fā)卷子了,硬著頭皮做吧。我一拿到卷子就埋頭苦干,不敢耽擱每一分鐘、每一秒鐘。

  “沙沙沙”聽見的只是同學(xué)們寫字的聲音,當(dāng)然我也不例外。聽著老師說的“一分鐘過去了”“又一分鐘過去了”的時候,我越來越緊張,手心里直冒汗,心跳也在加快。

  “最后一分鐘!”哇,只剩下最后一分鐘了,每位同學(xué)都奮筆疾書做卷子。但是我卻發(fā)現(xiàn)傅偉聰在一旁幸災(zāi)樂禍的樣子,一點也不緊張,總是在偷偷地笑我們著急的樣子。時間到了,同學(xué)們都無奈地交了卷子,要么是有一道題不會做,要么就不夠時間完成。當(dāng)老師展示這張卷子的最后一題時,清楚地寫著:讀完以上各題,只做一、二題。我們吃驚極了!嘴巴成“O”狀,充滿失望和自責(zé)。失望的是,絞盡腦汁地做題卻全部白費工夫;自責(zé)的是,自己沒有認(rèn)真審題,導(dǎo)致做多了題目。不過,傅偉聰他一點都不感到吃驚,原來,他在做卷子前,用短時間來閱了一次卷,發(fā)現(xiàn)了卷子的'要求,所以他逃過了這次“劫難”。

  老師的“陷阱”真是深不可測呀,不過也教訓(xùn)了我們做題目要認(rèn)真審題,不要盲目急于完成,否則就會事倍功半。

老師的優(yōu)秀作文500字 篇2

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的燈光仍然在亮……”每當(dāng)聽著這首歌,那幅畫面便會在我腦海里浮現(xiàn):夜,漸漸的深了,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),只有一個房間的燈光還亮著。燈光下,她在一絲不茍地批改作業(yè)……她就是我們班的班主任——徐老師,我心目中的好老師。徐老師那明亮的眼睛,就像春天的雨滴在滋潤著我們的心。

  我是一個內(nèi)向的小姑娘,雖然很想回答問題,可膽子小,總擔(dān)心這擔(dān)心那,上課便常不舉手,坐在那發(fā)呆。徐老師那雪亮的眼睛似乎看出了我的猶豫,走過來,用那明亮的眼睛看了看我,叫我起來回答問題。我雖然站了起來,回答問題,但聲音卻像蚊子一樣小,同學(xué)們都笑起來,我閉上了嘴巴,難受得再說不下去了,真恨不得地上有個洞讓我鉆進(jìn)去。這時,老師走到我身邊,用十分親切的'眼神看著我。頓時,一股暖流注入了我的身體。我望著都是滿是關(guān)懷和鼓勵的眼睛,再次鼓起勇氣,回答了問題。老師十分高興,贊許地望著我笑了,然后十分肯定地對我說:“不錯,非常好,繼續(xù)保持!”從此,我不再害怕、膽小了,上課時那舉得高高的手中也有了我的一份自信參與。

  還有一次,在課堂上我不小心把筆掉在地上。撿的時候,我把桌子往前推,自己也沒覺察到什么。在我不知不覺時,老師走了過來,還拿著一把尺子。老師要干什么?我嘀咕著,我只是撿了一下筆,沒有開小差啊。只見老師不聲不響地量了一下我座位的距離和前面同學(xué)座位的距離。哦,我知道了,我的桌子太前了,前面的同學(xué)都沒位子了,我臉一紅,立刻把桌子向后挪了挪。再抬頭——徐老師看溫暖的目光籠罩著我,對我贊許地點了點頭。

  徐老師的眼睛是那么溫暖、親切、可敬,我為有一個這么好的老師而感到驕傲!

老師的優(yōu)秀作文500字 篇3

  新學(xué)期到了,我們班來了一個新老師。

  新老師是一個十分民主的老師。新老師作我介紹時說道:“我叫鄧世星,但是,我不是想做世界的大明星,而是想做世界上給學(xué)生們指路的一顆小小的啟明星。”當(dāng)老師說完這句話時我高興得不得了,因為我身為班上的中隊長,十分希望有一個笑嘻嘻、容易相處的`老師,而這學(xué)期,學(xué)校就滿足了我的心愿。老師向我們介紹他的習(xí)慣,老師說:“我呢?說嚴(yán)肅,不嚴(yán)肅,說平易近人,又不算!但有一樣,我一直堅持,就是我管紀(jì)律是相當(dāng)有原則性的,可是有一些講得通的小要求,我也會考慮考慮。我的壞習(xí)慣是看見同學(xué)做錯事,第一時間就批評同學(xué),而不是查清楚再批評,請同學(xué)們原諒我。我的壞習(xí)慣還有睡覺的時候打呼嚕!蔽倚南,一個這么可親的老師,肯定可以管得住我們這幫山上的野猴子。鄧?yán)蠋熡终f:“每個同學(xué)都必須尊重班干部。而班干部又要自己先做好。我是不會偏心的,不會偏袒教師的子女,我會平等對待每位學(xué)生!”

  聽完老師的這翻話,我覺得心里十分痛快,因為這位鄧?yán)蠋煂嵲谔昧恕?/p>

  教師節(jié)快到了,我想送一份神秘的禮物給鄧?yán)蠋煟屛覀兊泥嚴(yán)蠋熯^上一個快快樂樂的教師節(jié)。祝老師們教師節(jié)愉快,玩得開開心心,樂得開懷,老師們,盡情享受師生之樂吧!!

老師的優(yōu)秀作文500字 篇4

  “好雨知道季節(jié),當(dāng)春天來臨時。風(fēng)潛入黑夜,無聲地潤濕了一切。”初春的雨露將世界染成綠色,但它們無聲地消失在土壤中。老師,您是我們心中的春雨,用春天的光輝照耀著我們的心。你是我們理想的燈塔,一種永遠(yuǎn)不會在我們的童年消逝的芳香,用青春和生命的光輝指引我們前進(jìn)。你是一個高貴而美麗的人。

  在我記憶中的寶藏中,你是一位善良的老師。你經(jīng)常鼓勵我們:“在漫長的知識道路上,我們應(yīng)該敢于探索,大膽研究,始終保持實事求是,正視困惑的態(tài)度。堅持文學(xué)道路,并不斷嘗試!逼揭捉说奈⑿陀H切的話語在我的孩子們心中留下了深刻的印記,給了我自信的源泉和源源不斷的力量。

  在你的關(guān)心和幫助下,我愛上了文學(xué),走上了創(chuàng)作的道路。在你的鼓勵下,你不斷嘗試和提高,同時你也收獲了生活的益處和教導(dǎo)。

  去年夏天,我參加了一個省級作文比賽,但令人驚訝的是,我精心準(zhǔn)備的作品沒有獲獎。我很沮喪,看著別人手中的榮譽證書,我的心里升起一縷如水的悲傷。這時,一個溫暖的擁抱向我撲來,在我朦朧的淚幕前映出你溫柔美麗的身影!昂⒆,人生的道路不可能一帆風(fēng)順,只有坎坷不平,才能使人塑環(huán)境成長;只有挫折才能讓你勇敢和果斷。我的孩子,無論你走多遠(yuǎn),無論你將來面臨什么樣的情況,都必須有一顆堅韌的心。從失敗中站起來,迎接更困難的挑戰(zhàn)!蔽覔涞嚼蠋煹膽牙铮瑴I水盈滿了我的眼睛。想到老師每天的.辛勤工作和認(rèn)真的教導(dǎo),我很感動。那個微笑給了我自信、力量、靈感、無數(shù)的起伏和許多的成功和榮耀。那微笑鍛煉了我的勇氣和毅力。

  善良的老師形象、高尚的道德、淵博的知識、高超的教學(xué)藝術(shù)和慈母精神在我心中留下了不可磨滅的記憶。

老師的優(yōu)秀作文500字 篇5

  我們的語文老師是個男教師,他教學(xué)已經(jīng)有很多年了。是一個資深的老教師,但是他一點也不慈祥,對我們還很嚴(yán)厲。

  我們的語文老師年級不算特別大,但是可以從他的頭發(fā)中看到有些許的白色。他一雙劍眉看起來讓人覺得他很嚴(yán)厲,不過他是個很細(xì)心的老師。他對我們很是關(guān)愛,和他那平常的面容根本不符合,于是我們底下給他起個綽號”假面人“。不過這個假面人是和電影里不一樣的,這個假面人是不會超能力的。不過,他和假面人一樣很受各位同學(xué)的愛戴。

  他不僅在學(xué)習(xí)方面對我們很關(guān)心,而且在生活等方面對我們也是很關(guān)心。我還記得有一次,那是我的同桌,他生病了。我們老師二話沒說立刻把他送到了醫(yī)院,連住院費都是老師先給墊上的。就是從那時候開始的,我們對這個語文老師的'看法,才有了新的變化。以前我們一直覺得,他只是為了工資在工作。沒想到,他是個非常值得我們尊重的老師,我們對自己以前的看法很自責(zé)。于是在我同桌的帶領(lǐng)下,我們幾個還給老師寫了一封信。

  那封信老師并沒有對我們有什么評價,只是一如既往的讓我們學(xué)習(xí)。我們都知道,他是一個有責(zé)任心,有學(xué)問的好老師。盡管他年紀(jì)大了點,但是我們和他還是有話說,并沒有因為年齡的差距而去討厭這個老師。

  我的語文老師是個有責(zé)任心,懂得關(guān)愛體會學(xué)生的好老師。希望你們也能碰到這樣的好老師,祝我們的老師身體健康。

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