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優(yōu)秀作文400字錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膬�(yōu)秀作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文400字 篇1
94分！94分！我的臉上笑開了花。
那是去年四年級的時(shí)候，我看了我的語文試卷－－94分的好成績!再轉(zhuǎn)頭去看看廖大班長的試卷，還可以——93分，之后我還去看了王睿慈的試卷，84分。像她這樣的高材生考得84分，我真為她心疼。后來老師叫我們回到自己的位置，我心里正高興，突然想到了一個(gè)人——張懷丹。我以為他的成績比我更高。心里不是滋味。這下第一名非她莫屬了，沒想到老師說出的是:
第一名，韋京廷，94分！這時(shí)，一陣熱烈的掌聲突然想起。我的眼淚差點(diǎn)奪眶而出。
當(dāng)老師發(fā)獎狀時(shí)，我第一個(gè)去領(lǐng)，哈哈！單科狀元獎總算落到我的手里了。我欣喜若狂�；氐郊依�，我和爸爸媽媽說了我的語文成績，爸爸送我一句話：“不能驕傲，要繼續(xù)努力!媽媽則帶我去德州漢堡吃東西。
以后的這些天，媽媽在不斷炫耀我的'成績，也有不少人要我繼續(xù)加油、努力！她們還說:真棒!要是我的女兒也考的好成績就好了！這些話讓我心里比吃了蜜還甜！
我一定會繼續(xù)考得更好的成績的！
優(yōu)秀作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)在福州。那兒可美了，有壯觀的鼓山，有美麗的西湖公園，有熱鬧的三坊七巷等等。但我最喜歡美麗的西湖公園。
一到公園門口，就看到大門上有個(gè)牌子，上面寫著金光閃閃的四個(gè)字：西湖公園。大門兩邊種了一朵朵漂亮的鮮花。有百合、郁金香、菊花等等。爭奇斗艷，美麗極了！向前望去，有許多茂盛的樹，柳樹長出了嫩綠的葉子；松柏筆直地站著，樣子挺威武。
沿著小路往前走，不遠(yuǎn)處有一座橋。站在橋上往下看，西湖的.水真靜呀，讓你感覺不到它在流動；西湖的水真清呀，清得可以見底；西湖的水真亮呀，亮得在陽光下，閃閃發(fā)光。
西湖公園還有很多很多引人注目的地方，只需你去細(xì)細(xì)游賞。
我家旁邊有個(gè)小公園，是我放松休閑的好地方。
小公園里生長著數(shù)不清的樹木，有柳樹、杏樹、桂花樹、銀杏樹……其中我最喜歡的是柔美的柳樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看仿佛小姑娘的頭發(fā)，風(fēng)輕輕吹過，就像小姑娘在翩翩起舞，走近一看，又像許多小朋友緊緊地抱在一起。
我還愛小公園里的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的季節(jié)，可愛的小桂花一個(gè)個(gè)從樹葉叢中探出頭來，白得像雪，紅得像火，粉得像霞，好看極了。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，總會來到桂花樹下休息一會，有時(shí)還會抱著桂樹搖一搖，桂花們就像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，望著滿地桂花，不由得開心起來。
每當(dāng)傍晚，小公園里總是熱鬧非凡，勞累了一天的人們坐在公園的長凳上休息，放學(xué)的孩子會在公園里開心地做游戲。
我愛小公園。
優(yōu)秀作文400字 篇3
我有一張漂亮的臉蛋，高高的個(gè)子，讓人見了就喜歡，這一直就是我最自豪的事。但有一件事使我耿耿于懷——只要我一出聲，就讓人嚇一跳，我的聲音被人稱為“公鴨嗓”。
學(xué)校里我最怕的就是上音樂課，老師彈起鋼琴，同學(xué)們就跟著一起唱，我這破喉嚨在那兒唱自己都覺得真難聽，特別是唱高音，我梗著脖子，拼命想唱上去。這還不止，對我更大的`打擊就是，我身后坐著的居然是我們班里唱歌最好的金嗓子！平時(shí)我啥都比她好，但就是唱歌跟她沒法比，我們倆坐一起唱，那情形讓我簡直無地自容！
平時(shí)，我最怕爸爸帶著我和小伙伴去KTV唱歌，小伙伴們都樂呵呵的，我總是最沉默的，從來不和別人去搶話筒，默默地在一邊拍手。瞧！那幾個(gè)小伙伴，好不容易搶來的話筒，那個(gè)又要搶話筒，最可氣的是他們唱得都很好聽，音也非常準(zhǔn)，飚高音就是輕而易舉的事情。我呢！只會找這個(gè)聊，找那個(gè)聊聊……無法融入他們的歡樂當(dāng)中。
我還最怕外人談?wù)撐业穆曇�，每次有客人，我都要問好，可問好時(shí)，我的聲音都會顯露出來，大人們就會開始談?wù)撐业穆曇�，我總是會偷偷的避開。
其實(shí)我是愛唱歌的，我的歌聲總是會在黑夜出現(xiàn)，那就是我在被窩中輕輕哼歌！哎呦！為什么我就不能擁有一副好嗓子呀！真希望我可以有一副動聽的嗓音！
優(yōu)秀作文400字 篇4
這點(diǎn)，我并不否認(rèn)，但有些界限卻令人生厭……
我們的世界，不要界限——
男女生的交往與友誼是正常的，可是不少人卻視為洪水猛獸，一旦有所接觸，必定被扣上“早戀”的帽子。其實(shí)學(xué)生并不懂什么是戀愛，但如此一來，男女生之間交往便劃分了楚河漢界，誰都不敢因這友誼而得來“早戀”之稱。如此的界限分明，學(xué)生都因此而失去了這份友誼而帶來的快樂……
我們的世界，不要界限——
師生的交際只限于課上嚴(yán)厲的老師和膽怯的學(xué)生，不少人認(rèn)為師生的關(guān)系必定是有一堵不可侵犯的嚴(yán)肅心墻，可他們卻不知道，往往是這堵墻，引起學(xué)生的叛逆心理，老師的不解和誤會，如此關(guān)系一旦形成，便會是雙方產(chǎn)生對彼此的反感，導(dǎo)致老師的教學(xué)效果不顯著，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率低。
我們的世界，不要界限——
家長與子女的交談無疑是一種有效的溝通方式，可青春期的孩子并不喜歡和家長談話，認(rèn)為年輕人的.話題父母未必了解，再加之現(xiàn)代的父母也因?qū)嵒莸母偁�，選擇把子女的假期安排得滿滿，因此父母與子女之間的溝通機(jī)會便被剝奪得所乘無幾了，子女也只能把心中的不滿埋藏著。其實(shí)，只要父母與子女有足夠的溝通，便能把那隱形的界限抹去，互相站在比起的角度去想，去接受彼此的安排，這未嘗不是一種家庭的溫暖。
讓我們推到心中的那堵墻，打破那些束博人們思想的界限，高聲歌唱著，我們的世界，不要界限……
優(yōu)秀作文400字 篇5
秋日感懷
已經(jīng)十二月了，樹上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此：
概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂；……
其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發(fā)。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的`別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。
那棵樹，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。
原來，秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持，也是忍耐。
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