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教室里的作文300字

時(shí)間:2024-03-05 13:06:14 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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教室里的作文300字[大全4篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的教室里的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教室里的作文300字[大全4篇]

教室里的作文300字 篇1

  從前,課桌和板凳是一對(duì)好朋友。自從小麗當(dāng)了它們主人之后,它們無(wú)憂無(wú)慮的生活從此就被打破了。

  小麗是個(gè)很漂亮的小女孩,不過(guò)她很喜歡在課桌上和板凳上亂畫。

  小麗在每次回教室喝水的時(shí)候都看到板凳和課桌在談?wù)撌裁矗看味家詾槭腔糜X,所以沒多在意。

  一天,小麗終于忍不住了,她悄聲無(wú)息地回到教室,看到它們?cè)谡務(wù)撌裁,就悄悄走過(guò)去,聽見她的板凳和桌子抱怨說(shuō):“我們那個(gè)叫小麗的主人太可惡了,她每次都把我們畫的'亂七八糟,使我們很臟。”其他的板凳和桌子一起說(shuō):“我們非常同情你。”

  “對(duì)不起。”小麗慚愧地說(shuō)。

  他們都被小麗的“突襲”嚇了一跳!皼]關(guān)系。”小麗的板凳和桌子一齊說(shuō),“只要你不再畫我們就可以了。”

  “謝謝你,我發(fā)誓再也不亂畫了。”小麗鄭重地說(shuō)。

  最后,他們都笑了。

教室里的作文300字 篇2

  放學(xué)了,同學(xué)們都回家了。這時(shí)候的教室一片寂靜,沒有吵鬧聲,沒有大喊大叫的聲音,只有風(fēng)吹著樹葉沙沙作響。勞累了一天的勞動(dòng)工具們也該休息了,休息之前它們總要聊會(huì)天兒。掃把說(shuō):你說(shuō)現(xiàn)在的'人們真實(shí)的,老是把我們當(dāng)成一種玩具,甩來(lái)甩去的,而且還揪我的頭發(fā),我都快成禿子了,多難看呀!

  可不是嗎,我比你更慘。板擦說(shuō):他們不但弄得我遍體鱗傷,而且把我遺棄在荒郊野外,多虧一位好心的同學(xué)把我送了回來(lái),我才回到了大家的身邊。

  哎喲,我的腰!我們可憐的粉筆兄弟正在呼叫呢!大家把目光轉(zhuǎn)移到了粉筆的身上,粉筆哭喪著臉說(shuō):同志們,看看我都成什么樣子了,他們把我摔在地上,我都粉身碎骨了,一點(diǎn)兒都不知道愛惜我。

  老兄,我的情況跟你差不多。椅子答道,我的主人在我身上搖來(lái)晃去,我都快散架了。你們瞧,我的一條腿已經(jīng)瘸了。

  勞動(dòng)工具們你一句,我一句,都在訴說(shuō)自己的苦衷。夜已經(jīng)很深了,勞動(dòng)工具們都安靜的入睡了。不知它們明天的命運(yùn)將是怎樣的。

教室里的作文300字 篇3

  今天有一只“不速之客”飛進(jìn)了教室,這位“不速之客”就是一只小小的蜜蜂。

  這只蜜蜂跌跌撞撞地飛進(jìn)了教室,它似乎在尋找出路,可教室里的門窗是關(guān)閉的,所以它根本出不去。

  它先飛到了招炫汝桌旁,本來(lái)招炫汝就怕蜜蜂,現(xiàn)在和蜜蜂近距離接處,早就被嚇得大叫:“呀!啊……”,趁蜜蜂飛到別處去時(shí),她急忙跑到一邊大口大口地喘著氣,好像那只小蜜蜂是一只兇猛的大老虎一樣,而招炫汝好像一只可憐的小兔子,剛從虎口脫險(xiǎn)一樣。

  然后它飛到了我同桌肖煉楷桌子旁,嗡嗡,嗡嗡……我仿佛聽見了它飛的`聲音,我聽他們說(shuō),只要不動(dòng)就不會(huì)被蜜蜂的刺扎到,于是,我就閉上眼晴,坐著不動(dòng),果然,蜜蜂沒來(lái)蟄我,可是,我那可憐的同桌,早已經(jīng)跑開躲到李玫珩桌子旁邊去了。

  李玫珩拿起一本書來(lái)拍蜜蜂,可蜜蜂爬得很高,他不得不把書本扔起來(lái)去砸它,可是,扔了幾次都沒扔中,蜜蜂只是向下滑了一點(diǎn),他使勁拿書拍了好多次,蜜蜂竟然沒死,這時(shí)陳爍宇也來(lái)幫忙打蜜蜂,他手里拿了一個(gè)小組的英語(yǔ)家校聯(lián)系冊(cè),也拿來(lái)拍,最后,誰(shuí)也沒辦法了,只好打開窗戶,讓它飛出去了。

  教室里的“不速之客”,也給我們帶來(lái)了別樣的快樂!

教室里的作文300字 篇4

  一次上語(yǔ)文課,老師在講課,課上到了一半,就發(fā)生了意外。

  老師講課講著講著,突然我發(fā)現(xiàn)老師神情有點(diǎn)不對(duì),只見老師手拿教鞭,惡狠狠的向我這邊走來(lái),我不知道老師要打誰(shuí),我很害怕,心想:老師怎么走到我這里來(lái)了呢?不會(huì)是打我吧,可我沒犯錯(cuò)啊。心里直犯嘀咕呢。還好,老師走到我前面的一個(gè)座位前就停了下來(lái)。我舒了一口氣,應(yīng)該不是打我的。只見老師突然舉起教鞭,狠狠的'打了一下左鵬程說(shuō):“吃什么呢?”左鵬程有點(diǎn)兒發(fā)抖,說(shuō):“餅干!崩蠋煱咽稚炝松,左鵬程立馬把餅干交給了老師。老師說(shuō):“下課都不能吃東西上課還吃!崩蠋煹闪俗簌i程一下,就回到了講臺(tái)前繼續(xù)講課。就在左鵬程把餅干交給老師的時(shí)候,我還看到他的嘴角邊還有一些餅干渣。我小聲的說(shuō):“難怪我剛才聞到餅干的氣味!笨吹阶簌i程的樣子,我真覺得他挺可憐的,可是他上課吃東西就是不對(duì)。

  在老師沒來(lái)之前,我就看見他在下里面干什么,一直沒有聽課,原來(lái)是在吃東西。這節(jié)課老師講的內(nèi)容估計(jì)他一點(diǎn)也不知道。我終于徹底明白老師為什么不讓我們上課吃東西了,這樣會(huì)影響我們學(xué)習(xí)。

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