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小學(xué)優(yōu)秀作文600字[優(yōu)秀6篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
這幾天我不見(jiàn)媽媽?zhuān)液孟胛业哪赣H,特別是晚上睡覺(jué)的時(shí)候。覺(jué)得身邊少點(diǎn)什么似的。
早晨,我醒來(lái)的時(shí)候,媽媽老早就上班走了;中午,媽媽一進(jìn)門(mén)就說(shuō),毛臭,有作業(yè)嗎?有了趕快做。晚上,媽媽就坐在書(shū)桌對(duì)面,耐心的和我做作業(yè)。對(duì)于學(xué)習(xí),我不敢偷賴(lài),因?yàn)槲覔醪蛔寢尩幕鹧劢鹁Γ墒,不知怎么,我很不?zhēng)氣,總是考不好。一提我的成績(jī),媽媽就嘆氣。
我們語(yǔ)文第一課是<讓我們蕩起雙槳>,媽媽聽(tīng)我讀課文后,就提出一個(gè)問(wèn)題,’’是誰(shuí)給我們安排下幸福的生活’’,是誰(shuí)呢?我爸爸,奶奶亂說(shuō)一氣。媽媽告我是祖國(guó)母親。第二天我們上這課時(shí),郭老師提出同樣的問(wèn)題,其他同學(xué)都和我一樣亂說(shuō)一氣,只有我鶴立雞群。放學(xué)一見(jiàn)到媽媽?zhuān)桶堰@個(gè)振奮人心的消息告訴我的母親。心想:媽媽這個(gè)老師,就是了不起。所以,晚上做作業(yè)的`時(shí)候,我就不敢發(fā)揚(yáng)我不倒翁的倔勁,很聽(tīng)話(huà),很聽(tīng)話(huà)。
我對(duì)魔方著了迷,媽媽先是九面的,后來(lái)是十六面的,給我買(mǎi)來(lái)滿(mǎn)足我。我要我的母親買(mǎi)爆丸,我的母親就是不給買(mǎi),為此,我費(fèi)了九頭牛的勁,都宣告失敗。我惱火我的母親,為什么給買(mǎi)魔方,不給買(mǎi)爆丸,不過(guò)半小時(shí),我就又離不開(kāi)我的母親,在我的母親身上蹭蹭,聞聞我的母親身上特有的香味,再撒下一連串的無(wú)奈。
聽(tīng)奶奶說(shuō),媽媽生我的時(shí)候三十歲了。媽媽不會(huì)什么針線活兒,我七個(gè)月的時(shí)候,媽媽在縫紉機(jī)上給我做鞋墊,針刺穿了我的母親的手指,流了很多血,我曾經(jīng)仔細(xì)看過(guò)我的母親的手,沒(méi)有任何痕跡,我開(kāi)始懷疑奶奶的話(huà)。一次,我翻出我的照片,媽媽正在親我的小屁股,我信了奶奶的話(huà)。
我離不開(kāi)我的媽媽?zhuān)@不是夢(mèng)話(huà)。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
在我的一生中,教過(guò)我的老師有很多,其中令我印象最深刻的就是幼兒園老師了。她三十出頭的年齡,濃濃的眉毛,水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子下長(zhǎng)了一張紅紅的櫻桃小嘴,一個(gè)瓜子形狀的頭上長(zhǎng)了一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。這就是我的幼兒園老師——張老師。
幼兒園時(shí)的我,膽子很小,說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)語(yǔ)的,當(dāng)時(shí)所有的老師都不是很喜歡我,覺(jué)得我扭扭捏捏地,將來(lái)不會(huì)有出息,唯獨(dú)張老師對(duì)我另眼相看,覺(jué)得我是個(gè)好苗子,所以總是想方設(shè)法,絞盡腦汁地想要幫助我、鍛煉我。
應(yīng)該是大班的時(shí)候吧,張老師在班里宣布說(shuō),要辦一次演唱會(huì),班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有唱《水調(diào)歌頭》的、有唱《馬蘭謠》的,大家都踴躍報(bào)名,就我一個(gè)人靜靜的坐在角落里,一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。張老師的`大眼睛迅速掃了一眼全班,停留在了我這里,老師走過(guò)來(lái),輕輕地?fù)崦业念^,說(shuō):“封淼,你要報(bào)名唱歌嗎?老師可以把你放在第一個(gè)呦!”“不……不,我不會(huì),我怕大家嘲笑我……”說(shuō)完我就閉上眼睛,等待著習(xí)以為常的“傾盆大雨”,誰(shuí)想竟然是“春雨綿綿”?她繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啊,老師覺(jué)得你聲音很好聽(tīng),可以試一試啊!”我猶豫了一下,答應(yīng)了。那天晚上已經(jīng)十二點(diǎn)了,我聽(tīng)到張老師給媽媽打電話(huà),說(shuō)讓媽媽好好開(kāi)導(dǎo)我,讓我好好準(zhǔn)備演唱會(huì),我窩在被窩里眼角濕潤(rùn)了,心里想著:加油,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片期望!
第二天,到了學(xué)校,老師走到我面前,甩了甩一頭的秀發(fā),拍了拍我的肩膀說(shuō):“加油哦,我很期待你的表演呢!”我看著老師瞇起來(lái)的笑眼,我心里的冰好像就要被融化了。在演唱會(huì)上,我大展風(fēng)采,在結(jié)束的時(shí)候,全班安靜三秒鐘,然后瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲,我心里的石頭終于落地了,張老師臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。我還收獲了一個(gè)老師送給我的大拇指呢!
自從演唱會(huì)結(jié)束,我就像變了一個(gè)人一樣,變得自信、陽(yáng)光,每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我怎樣做到如此自信的時(shí)候,我都會(huì)微笑著回答他說(shuō):“這都是當(dāng)年‘春雨’的功勞!”
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
春節(jié),一個(gè)全家團(tuán)聚的日子,一個(gè)喜慶的日子,一個(gè)象征著新起點(diǎn)的日子。在如此熱鬧而喜氣濃濃的日子里,我們家卻只有我一個(gè)人,在“孤苦”地吃這頓年 夜 飯……
媽媽在做飯,一不小心把油倒到小米湯里了。吃飯的時(shí)候,胃“非?棺h”這樣的湯,于是哇哇大吐,將前一天喝的湯都吐出來(lái)了。一開(kāi)始他還硬撐著,后來(lái)越吐越厲害,吃了就吐,于是我爸就陪著我媽去了醫(yī)院,留我自己一個(gè)人在家。
家長(zhǎng)前腳剛走,我的心思就飄到了家長(zhǎng)那里:哎呀,我媽還好么,沒(méi)事吧?、她會(huì)不會(huì)在路上又吐?去了醫(yī)院,幾點(diǎn)能回來(lái)呢?唉,真替她擔(dān)憂(yōu)!等這個(gè)擔(dān)憂(yōu)感過(guò)去了后,就有一點(diǎn)興奮了。呀,自己一個(gè)人在家,想干嘛干嘛。但很快,我就想起了我應(yīng)該做一個(gè)不讓家長(zhǎng)擔(dān)心的孩子。于是,我就安安靜靜地坐下來(lái),等家長(zhǎng)回來(lái)。
沒(méi)想到,一安靜下來(lái),就感覺(jué)整個(gè)房子陰森森的,好像有鬼一樣。陽(yáng)臺(tái)上刮陣 涼 風(fēng),我就覺(jué)得是鬼飛進(jìn)飛出帶來(lái)的風(fēng);只要身后一有 涼 氣,我就覺(jué)得涼颼颼的恐怖。整座屋子里彌漫著“恐怖”的味道。我越安靜的坐一會(huì)兒,就越是擔(dān)驚受怕,老是打冷戰(zhàn)。到最后,我就選擇早一點(diǎn)睡覺(jué)。睡著了就不怕了嘛!
我被自己嚇到了被窩里,以為到軟和的被子里我的恐懼感就會(huì)輕一點(diǎn)。但我沒(méi)想到,鉆到被子里,我的'恐懼感卻不降反升!腦海里不由自主地想一個(gè)又一個(gè)的鬼故事,嚇得我渾身僵直,四肢麻木,神志不清。到頭來(lái),我被嚇的昏昏沉沉,就不明所以的睡著了……
這個(gè)春節(jié),是我從出生到現(xiàn)在最不一樣的春節(jié):是在恐懼中度過(guò)的!唉,這真是一個(gè)不一樣的春節(jié)呀!
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
“尋找最美孝心少年”,這句話(huà)很早以前便在我的耳邊縈繞。我想:最美孝心少年,他們的事跡究竟如何,我和他們來(lái)比到底相差多少?在家里,我覺(jué)得自己還是很聽(tīng)話(huà)的,我媽還是挺喜歡我的,各項(xiàng)事情我都做得很好,應(yīng)該不會(huì)差太多吧。但我一看完“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)儀式,細(xì)細(xì)品嘗一絲一絲的酸甜苦辣,漸漸被一個(gè)一個(gè)事跡而感動(dòng),心靈一次又而一次地被震撼,我才知道我和他們到底相距多遠(yuǎn)。愛(ài),不僅僅是聽(tīng)話(huà)。
五歲的小梁蓉,一個(gè)比我妹妹還小一歲,應(yīng)該擁有美好燦爛快樂(lè)童年的.她,竟獨(dú)自照料著她那殘疾的媽媽?zhuān)煌夷挲g差不多的同齡男孩兒張俊,一個(gè)和我同在一個(gè)市的他,與他的弟弟張旭,為了減輕奶奶的負(fù)擔(dān),挖山藥,拾廢品,手上既磨出了繭子,又被荊棘劃出了血;十五歲的大哥哥鐘岳峰,用他的雙手和智慧,阻止了殘疾父親輕生的念頭,讓父親的生活又重新燃起希望。一個(gè)一個(gè)鮮明的形象,一個(gè)一個(gè)感人的事跡,如轟炸機(jī)般轟炸了我的頭腦,如地震般震撼了我的心靈。不由得讓我想起那句:孝,不分貧富,不分貴賤,不分男女,也不分老幼。我回首自己的生活,原本以聽(tīng)話(huà)為理由的我,現(xiàn)在羞愧的不得了。他們已不是父母在養(yǎng)他們,而是他們?cè)陴B(yǎng)父母。
再次細(xì)心去品味,他們無(wú)一不是父母有病,父母離家出走,父母離他們遠(yuǎn)去的人。而我們,生長(zhǎng)在這個(gè)豐衣足食的家庭,父母都沒(méi)有病,我們有什么理由不去愛(ài)我們的父母?可能我們沒(méi)有他們那樣的行動(dòng),但是,我們可以在點(diǎn)滴小事,去討父母歡心,減輕他們負(fù)擔(dān),為他們解憂(yōu),這,不也是一片孝心嗎?孝的同時(shí),也不分大小:保證自身安全不讓父母擔(dān)心是孝;考出好成績(jī)讓父母歡心也是孝;幫助父母做家務(wù),減輕家庭負(fù)擔(dān)更是孝!有時(shí)候跟他們說(shuō)說(shuō)話(huà),談?wù)勑模獬麄兊臒⿶,不也是孝嗎?/p>
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
一個(gè)這樣的老師
說(shuō)起我們付老師,是一個(gè)既嚴(yán)厲,有幽默的好老師。他幽默起來(lái)呀,完全是個(gè)“油嘴滑舌”的人,付老師不僅講起課來(lái)滔滔不絕,逗大家笑保證是“二流的水平”,因?yàn)槔蠋煹闹v課水平是一流的呀!瞧!以下就是付老師的.幽默剪輯!
情景一:
這是一堂數(shù)學(xué)課,“丁零零”上課鈴響了,付老師走進(jìn)教室,環(huán)視了一下四周,瞧!同學(xué)們還在意猶未盡的說(shuō)著話(huà),老師沒(méi)有像以前一樣“大喝一聲”,而是走上講臺(tái),拿起黑板擦在桌子上“啪、啪、啪”的敲了三下,同學(xué)們楞住了神,趕緊安靜了下來(lái),老師微笑著,曰:“驚堂木已經(jīng)拍了三下,底下怎么還有人在說(shuō)話(huà)?”“驚堂木?哈哈哈!”同學(xué)付老師逗的前仰后合,笑得一時(shí)間剎不了車(chē).
情景二:
“你們把分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的意義讀一遍!”老師命令一下,誰(shuí)也不敢怠慢,不過(guò)有的同學(xué)性子急,搶先讀,弄的大家不協(xié)調(diào),結(jié)果讀的參差不齊,最后讀出的效果是這樣的:“分?jǐn)?shù)的意義是……”“意義是……”付老師見(jiàn)狀,并沒(méi)有直接批評(píng)誰(shuí),只是裝著疑惑的表情,又曰:“你們?cè)诔爻俊薄肮!”緊接著的回答又是一陣笑聲。
情景三:
“我記得昨天晚上的作業(yè),班上有一位同學(xué)……對(duì)是劉慶棟,劉慶棟昨天晚上在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候做分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算,運(yùn)用了一種常人無(wú)法理解的方法,我都不明白,看了好長(zhǎng)時(shí)間才明白,這個(gè)方法也行的通,只不過(guò)是個(gè)歪門(mén)邪道的武功罷了,書(shū)上的是正道武功,只要打倒人,就是好武功!”“好武功!劉慶棟,你學(xué)的是哪派的武功啊?”
這就是我的班主任付老師,幽默不?付老師這種教學(xué)方法我特別喜歡,不僅讓同學(xué)牢記住課本上的知識(shí),而且讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之中輕松一下,活躍了課堂死氣沉沉的氣氛,真是一舉兩得!
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6
一天,婆婆從菜場(chǎng)給我買(mǎi)回了一只烏龜,看著這可愛(ài)的小家伙,我興奮地給它起名為“泰迪”。因?yàn)槲乙恢毕胍B(yǎng)一條泰迪犬做我的伙伴,可媽媽總說(shuō)狗身上有寄生蟲(chóng),還有傳染病,堅(jiān)決不讓我養(yǎng),F(xiàn)在我養(yǎng)相對(duì)干凈的小烏龜,媽媽肯定就不會(huì)說(shuō)我了。耶!
這是一只雌的烏龜。剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,它的身子只有我的'半個(gè)手掌那么大,頭有我的大拇指那么大,黃色的小嘴巴閉得緊緊的,像一條黃色的細(xì)線。當(dāng)它要喝水時(shí),嘴巴張開(kāi)得像一個(gè)三角形的小洞,怪不得它能吞下比自己嘴還要大的東西。它的頭頂兩側(cè)有兩塊淡紅色的花紋,橢圓形的龜殼上有八卦形的斑紋。它還有一個(gè)更奇怪的特點(diǎn),那就是它的黑眼珠旁的眼瞼在黑暗處會(huì)發(fā)出熒光。
小烏龜泰迪喜歡在干燥的地帶和陰暗的地方生活,它喜歡吃生豬肉,偶爾也會(huì)吃生豬肝。
泰迪非常有靈性,它的動(dòng)作十分敏捷。我把它放在地板上爬,只在喝一杯水的功夫之間,它就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤。有一次,它偷偷地爬進(jìn)我的鞋子里,我穿鞋時(shí),它“啊嗚”一口,把我的襪子咬住,幸虧襪子松,沒(méi)有咬住我的腳趾,著實(shí)嚇得我一身冷汗。它肯定以為我要侵犯它呢,所以才“六親不認(rèn)”連小主人都咬。
泰迪還能聽(tīng)懂奶奶的話(huà)。平時(shí)我上學(xué),媽媽上班,奶奶一個(gè)人在家很寂寞,就常常和泰迪說(shuō)話(huà)。漸漸的,泰迪竟能聽(tīng)懂奶奶的話(huà)了。奶奶叫它吃飯,它就張開(kāi)嘴吃飯;叫它不要往前爬,它就停下來(lái)東張西望,然后回頭看著奶奶,真神了。泰迪太有靈性了,我特別喜歡它,真心感謝它解了奶奶的寂寞之愁。
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