(實(shí)用)實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切�？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲�(mèng)。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。

　　我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上的。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉的。不乏的'是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

　　我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷的；狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是為了抗?fàn)幍臓奚��？範(fàn)幾晕�，抗�(fàn)幾匀�。眼睛總盯著山頂，目�?biāo)就在那兒，山最高的那端的！人家說：仁者樂山，智者樂水今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！

　　泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也！

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　20xx年，作為我家長(zhǎng)的我，在孩子的學(xué)校里參加家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。那時(shí)的學(xué)�？墒歉�我現(xiàn)在不可同日而喻了，完全變了樣，既漂亮又神奇。

　　進(jìn)入兩扇水晶大門后，會(huì)看到一個(gè)比人還要大的膠囊，膠囊旁邊站著一個(gè)機(jī)器人保安，進(jìn)入這個(gè)膠囊，可以看到一臺(tái)電腦，在這臺(tái)電腦上輸入在學(xué)校范圍內(nèi)你想去的地方，膠囊里的傳送光波就會(huì)立即將你帶到目的地。我按下了406班的按鈕，不到10秒鐘，我已經(jīng)被送到了教室門口了。

　　進(jìn)入教室后，老師開始上課了。這節(jié)是太空課，只見老師按下了講臺(tái)邊上的一個(gè)紅色按鈕，教室霎時(shí)變成了一個(gè)太空的模樣，許多彗星在天上閃爍，突然老師點(diǎn)擊了一下火星，屏幕上立刻出現(xiàn)了火星的資料。這個(gè)教室為什么會(huì)有變化呢？

　　原來，這個(gè)教室有兩層，外面的`一層是一個(gè)特別的玻璃蓋，一旦有光線照射進(jìn)來，玻璃蓋就會(huì)將陽(yáng)光聚集起來，就會(huì)傳送到教室門上一個(gè)不起眼的太陽(yáng)能收集器，就會(huì)轉(zhuǎn)化為電力。教室里所有的電腦用電全靠它。太陽(yáng)能收集器還能將晚上的月光收集起來，儲(chǔ)蓄光能，留著給沒有陽(yáng)光的日子來用。

　　每個(gè)孩子的桌面都是一個(gè)電腦屏幕，與教室的主機(jī)相連，啟動(dòng)后，孩子們便可以拿出自己的電子筆就可以在屏幕寫作業(yè)了。這支電子筆可是每個(gè)孩子們必備的學(xué)習(xí)工具，而且是唯一的。它可以記錄孩子作業(yè)的每個(gè)步驟，甚至于你寫錯(cuò)幾個(gè)字，做錯(cuò)幾道題目或者改過幾次都會(huì)記得清清楚楚。交作業(yè)時(shí)只需要將這支筆上交給老師就行，老師就需要將電子支插入主機(jī)，就可以批改孩子們作業(yè)啦！那些調(diào)皮搗蛋的孩子就現(xiàn)了正行了，嘿嘿，你們做作業(yè)的時(shí)間，中間有沒有偷懶老師可是查得一清二楚了呢！

　　孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)入了真正無紙化時(shí)代，相信到那個(gè)時(shí)候，如果你要看紙質(zhì)化的圖書就只能在博物館才能見到了吧！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　貓，是一種非�？蓯�、馴良、與眾不同的動(dòng)物，細(xì)細(xì)觀察起它來，十分有趣，很惹人喜愛。

　　可愛的小貓們大都披著白、黑、灰，黃等幾種十分樸素而漂亮的外套。一雙藍(lán)寶石似的眼睛鑲在小巧玲瓏的臉上，閃閃發(fā)光，炯炯有神。還有，它們四肢矯健強(qiáng)壯，行動(dòng)輕便，機(jī)敏警覺。一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴襯在肉嘟嘟的身上，顯得格外可愛。最特別的是有六根白色的胡須從它面孔的兩邊探了出來，顯得十分滑稽可愛。

　　貓是一種非常懶散的動(dòng)物。它們一般很少活動(dòng)，但活動(dòng)起來十分輕便，房檐、屋頂、樹枝，各處都有它們的身影。它們最喜歡躺在太陽(yáng)下呼呼大睡。而且，它們睡覺的姿勢(shì)也十分奇怪。他們睡覺時(shí)總喜歡蜷縮起來，把頭埋在胸里，把那條原本就不怎么喜歡動(dòng)的尾巴壓在身子下面。但是，在他們睡覺時(shí)也不是完全放松的，同樣十分警覺。只要一有人靠近，它便會(huì)本能的驚醒，向外跑出幾步，若是遇到生人，便會(huì)搖動(dòng)那懶洋洋的.尾巴，表示十分生氣；若是熟人，喉嚨里便會(huì)發(fā)出“嚕~嚕~”的聲音，然后慢慢地靠近，如果這時(shí)，再用手輕輕的撫摸它順滑的毛，它會(huì)更加溫馴！

　　它的胡須和腳正是它最與眾不同的地方，它的胡須可比人的胡須的用處大的多了，還有他的腳，也十分特別，而且用處非凡。為什么要這樣說呢？它的胡須和腳可是捕捉老鼠的利器。它的胡須可以用來測(cè)量老鼠洞的大小，以備針對(duì)洞口作出相應(yīng)的“對(duì)策”；若是把它的胡須給剪掉，不光它捉不到老鼠，而且它會(huì)連路都走不穩(wěn)。它的腳掌有肉墊，在走路的時(shí)候幾乎沒有聲音，這樣，就可以給老鼠來一個(gè)措手不及。正是有了這些利器，才讓老鼠們面對(duì)貓來是一籌莫展！

　　貓是我們生活中十分常見的動(dòng)物，它，也是人類最親近的伙伴！

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　我并不是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人�？梢哉f，我是個(gè)極宅的人。

　　我可以在家窩一周不出去玩，卻不大喜歡跑步運(yùn)動(dòng)。

　　記得初中的時(shí)候，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)班級(jí)都要派同學(xué)參加相關(guān)的項(xiàng)目。

　　每逢這樣的時(shí)刻，我就把頭埋在臂彎，希望能躲過老師的“慧眼“。

　　其實(shí)當(dāng)時(shí)在同學(xué)當(dāng)中，我的個(gè)子還算挺高，有人推薦我跳高，可我知道膽小如我，一跑到那桿面前，腿就重如鉛，就是蹦不起來，估計(jì)，是怕疼吧！

　　有同學(xué)推薦我跳遠(yuǎn)，可就如跳高一樣，我對(duì)自個(gè)的彈跳能力還是有點(diǎn)自知之明，幾乎只是在及格線。

　　后來老師實(shí)在沒辦法，就硬派了個(gè)跑200米的任務(wù)給我，就當(dāng)是完成指標(biāo)啦。

　　本來就是硬派的任務(wù)，老師對(duì)我不抱希望，我更是不放在心上。

　　每次下課后，班里的同學(xué)都去鍛煉，唯有我，和平時(shí)一樣，按時(shí)放學(xué)。

　　體育委員是個(gè)熱愛體育，有著一臉青春痘的女孩，她拉著我。讓我一起跑步，可我真心提不起興致。

　　就這樣，比賽的日子到了。我硬著頭皮站在了起跑線上，手心的汗，緊張的心跳，我現(xiàn)在仍記憶猶新。

　　槍聲一響，我沖出跑道，第一圈，我還能憑著本能跑在前幾個(gè)，可很快，我就發(fā)現(xiàn)越來越多的.身影出現(xiàn)在我面前，有的甚至快沒了蹤影。

　　我不甘心地奮力直追，可腿卻越發(fā)的沉重，如灌鉛一般，而喉嚨也開始痛的喘不過去，我不知道自己的速度跑的多慢，只知道不能停下來，再難受也要沖到終點(diǎn)。

　　近了，近了，拖著鉛重的雙腿，我看到不遠(yuǎn)處的體育委員，她正拿著水和毛巾在那等我。

　　不用想都知道我的名次，然而在沖過終點(diǎn)線，被體育委員攬?jiān)趹阎械臅r(shí)候，已經(jīng)半暈厥的我已感動(dòng)深深的自責(zé)，即使耳旁是她安慰的話語(yǔ)：跑到終點(diǎn)就是勝利！

　　后來回想那個(gè)時(shí)候，心頭的羞愧還是無法抹去。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，如果當(dāng)初我有去鍛煉，也許名次也不會(huì)那么難看，而我也不會(huì)愧疚。

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