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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-07-02 15:29:47 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文合集【8篇】

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文合集【8篇】

初中優(yōu)秀作文 篇1

  兩人低著眼皮,僵硬地握了握手,手心里傳遞出一種奇怪的溫度,好似一半是海水,一半又是火焰。

  一雙陌生的名字下面是怎樣兩張讓彼此熟悉到觸目驚心的臉呵。

  兩個人開始東一搭西一搭瞎聊,慌張著害怕著又渴望著什么,一邊竭力忍住仔仔細細去觀察對方的沖動。

  “為什么叫左括號?”米戈努力恢復平常表情。

  “我是左撇子!”念念不瑕思索。

  “我媽媽也是!”話一出口,米戈的心一蕩。

  “她很兇吧?”念念有點艱難的問,“長打你呵?”

  “她只是脾氣一上來控制不住。不過,每次打了我,她其實特別特別后悔,晚上偷偷跑到我的沙發(fā)床旁邊,撫摩我被打的地方!

  念念的臉色又陰下來,“喂,你不覺得你的鼻子張的有點邪惡嗎?”

  米戈嚇一跳,摸摸自個兒的鼻子,嘟囔著“什么呀?只是有一點彎吧?”

  “反正頭一回就嚇了我一跳!”念念心有余悸。眼前浮現(xiàn)出一張自負又困惑的男人臉,沖著她們母女低喝:“我們董家的人,有哪一個鼻梁像她這么塌的?”說罷,重重摔門而去。那只鉤子一樣的鼻子,生生的割走了父愛,讓她的生活從此不再完整。

  念念目不轉(zhuǎn)睛看著米戈,艱難的咽了口口水,低沉著聲音說:“米戈,我們得求證一點什么,大概,那是世界上最艱難的一道數(shù)學題了。我只問你一個最最關(guān)鍵的問題——你出生在哪家醫(yī)院?一、二、三,告訴我——”念念閉起眼睛。

  “上海浦東的公利醫(yī)院!“米戈的答案清清楚楚。

  念念的'身子簌簌抖起來:“真的么?真的么?!我也出生在那里呵!

  有一千只饒舌的蜜蜂在米戈耳朵盤旋,“啊,啊?”他暈暈乎乎的,發(fā)出的生音已經(jīng)不像是自己的了,“難道、難道我們是一對被醫(yī)院抱錯的孩子?”

  淚水在念念眼眶里團團亂轉(zhuǎn),“把頭低下來,右括號!”她忽然命令。

  米戈依言而行。念念扒開男孩密密的發(fā)叢,頭頂上有兩個旋兒,全部向左。

  米戈感覺頭頂一陣潮濕,念念的聲音蒙著一層霧氣,“沒錯,和他一模一樣呵!”

  念念沿著地鐵站的盲道,閉著眼睛,張開雙臂,遙遙晃晃走著,“如果左括號從來沒有遇見右括號就好了,我情愿做一只單括號,我情愿永遠做我的董念念!”

  米戈嘆氣,“我從來不和網(wǎng)友見面。可當我發(fā)覺自己竟然符合所有和你邂逅的條件時,就再也忍不住了······你說,緣分是什么呀?”

  “有生之年,狹路相逢,終不能幸免!”念念吐出一串歌詞,此情此景,吻合之極。

  “怎么辦?”米戈自言自語,“我們怎么辦?要不要告訴大人?”

  “不要告訴任何人!”念念逼到米戈面前,眼睛灼灼發(fā)亮,“我們裝做什么都沒發(fā)生好了!”

  “什么?!”米戈吃驚,“你就不想看看我媽?”

  “沒興趣!”念念斬釘截鐵。

  “我做不到!”米戈深深吸氣,“我想去看看你、你的媽媽。”

  “你就死了這條心吧!”念念簡直尖叫起來,“媽媽是我的!”

  “我躲一旁偷偷看,保證不讓她發(fā)覺我!”米戈繞開念念朝前走。

  “不要,不要!”念念急的什么也顧不得了,居然扯住米戈露在外面的一截腰帶,一只手在包里亂抓亂摸,“我現(xiàn)在就給你看,給你看!”

  米戈翻著那本彩色的家庭雜志,手有點發(fā)顫,終于,一張溫柔的戴眼鏡的婦人的臉一下跳出來,被念念緊緊摟著脖子,旁邊,一行橙色的標題——《我親愛的同居女友》!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  故鄉(xiāng)是我心靈的籍慰,我最喜歡故鄉(xiāng)的山水。

  故鄉(xiāng)的山最美的時節(jié)是春天。當你沿著山間小徑蜿蜒上山時,最先映入眼簾的一定會是一片桃花。粉色的桃花一串一串的掛在枝頭,可真是美不勝收!再向上,就是一大片一大片的綠草地。綠油油的,好像可以擠出水來一樣。草地上夾雜著許多不知名的野花,但還是有一些是我認識的。什么小雛菊啊,滿天星啊;ê筒菀缓魬!真是太美了。再往上,就是一些農(nóng)田了,綠油油的小麥,玉米……當你此時從山上往下看時,剛剛你所經(jīng)過的一切都會盡收眼底,一層一層整齊的排列,紅、黃、藍……這一層一層猶如一道一道美麗的彩虹印在了大地上。

  山頂上還有好多奇形怪狀的石頭。而它們是怎么來的,連村里的老人都不知道,只說是在他們爺爺?shù)?小時候就有了;顫姷男『⒆觼砹耍谑^間捉迷藏,捉蟲子,或躺下曬太陽,好舒服。他們笑著鬧著,快樂洋溢在這春天的大山里。

  我最愛的還是冬天的山。因為山上會有冬天的特產(chǎn):雪、梅、冰凌……梅花圣潔高貴,一朵,兩朵,三朵……數(shù)不清的掛在枝頭上。雪一下,就更美麗了。梅花上沾著剛降下的冰瑩,慢慢融化。任何人的心都會被融化了吧。雪,是孩子們最好的玩具,在沒有任何腳印污染的雪被上留下的一個腳印是大人和孩子都向往的吧。在雪地上畫畫,打雪仗,堆雪人,這也是一件十分快樂的事情吧。

  夏天時,孩子們的陣地將會轉(zhuǎn)移。移到河邊。在那清澈見底的河水邊,一定會有幾個孩子在游泳,或打水漂,或在捉魚。搬開一塊大石頭,你一定會見到一群驚慌的小魚,而水也是沒有任何污染的。只要你往水里一跳,就可以痛痛快快的洗一個涼水澡。

  家鄉(xiāng),你的一草一木都會讓我倍感親切,我愛你。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  “一顆很小的愛心,乘以十三億,都會變成愛的海洋;一次很大的災難,除以十三億,都會變得可以承擔!笨赐辍堕_學第一課》,我終于明白了這句話的真諦。

  愛是分享。如果你把煩惱與人分享,它就會減少一半;如果你把快樂與人分享,它就會增長一倍。于丹老師簡單的'一句話就告訴了我們一個并不簡單的道理。分享是偉大的,是無私的,就像于丹老師說的:“分享就是一種生存法則!笔堑,我們的生活離不開分享,它不僅可以讓你付出,還可以讓你得到。

  愛是力量。愛是無私的;愛,沒有敵人。黃寶武在地震中救下27人,腳破了,也仍在繼續(xù);張順發(fā)在“莫拉克”臺風中救下了50名幸存者后不幸遇難。難道這些人不偉大嗎?難道他們不是無私的嗎?張海迪的剛強毅力就是我們學習的榜樣。

  愛是承擔。馬鵬飛,他是一個很孝順的男孩,從小就照顧奶奶,當主持人讀了他的日程表后,在場有很多人都哭了。這,是感動。伸出雙手,去擁抱別人,給予別人溫暖,世界將會更美好。

  愛是榮耀。一個99歲的藏族老人,她天天升降國旗,堅持了45年,因為她心中有著國家。楊利偉在登上太空的一瞬間,他想到什么?國!當時,他舉起國旗,他為中國而自豪!少年強則國強,讓我們一起努力,讓中國變得更強!

  這些故事告訴我們要:心中有愛,心中有國!愛是無限的,讓這個世界成為愛的海洋!

  愛讓中國更美麗!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  在這個寒假里大家一定碰到了許多事情,我也不例外。

  快過年了,到處都喜氣洋洋的。媽媽讓我和姐姐去口鎮(zhèn)買些東西回來,順便捎些湯圓。我和姐姐二話不說,立刻收拾好東西出發(fā)了。

  在公交車上,我馬上找了個空座位坐下了(公交車的`第一站是我們村)現(xiàn)在是高峰時段,車上難免比較擁擠。

  這時,一群老人上了車,每人都手持老人卡。隨著機械女生喊過“老人卡”后,一些哥哥姐姐都紛紛讓座。有一位老人找不到座位,又沒有人給她讓座,所以她只能站著,老人明顯有些吃力。

  我忽然感到臉上火辣辣的。正要站起來,姐姐卻一把拉住我的手,不讓我起來。我急了,跟她說:“你干嘛呀!苯憬銋s不吭。因為這樣我這一路上難受的要命。

  下了車,我們買完東西,我買了一本書坐上了回家的車。

  這次上車就沒有那么幸運了,我一直都在車上站著。

  可我連站著都不忘看書。忽然,背后被敲了一下,我轉(zhuǎn)頭一看一位大哥哥已經(jīng)空出了座位。我連說不用,可他硬是把我拉了下來,他說他也不久就下車了。

  可最后他卻和我們一起下了車,我又感到臉上火辣辣的。我沒有給別人讓座,別人卻給我讓座。大哥哥這是在“人人為我,我為人人”。

  對我而言,這便是寒假里最美的事。大哥哥的行為是值得我學習的,如果人人都懂得謙讓,何愁社會不文明?

初中優(yōu)秀作文 篇5

  自從外公出車禍之后,我就接二連三地當了暫時性的保姆,而且還是沒有工資的。

  上個星期五晚上,媽媽把我接來時,正好回到家接到了外婆打了一電話,媽媽像往常一樣接起了電話:“喂!”聽外婆講了一句話后,媽媽像受了驚的小鹿驚訝又慌張地大聲叫了一聲:“。。俊甭犃藡寢屵@種稀有的叫聲,我就知道大事不好了!媽媽放下電話,對我說:“外公出車禍了,我要去看看,手可能骨折了,怪不得剛才路那么陰。你等會把飯喂給弟弟,再看下他!拔毅读艘幌潞蟊泓c了點頭。

  我到了電飯煲面前,盛了半碗飯,弟弟吃飯是很有講究的。飯中必須要有蔬菜湯,而且最近弟弟又喜歡上蔬菜湯加魚湯的搭配了。所以倒湯時先要勺幾勺魚湯放入碗中,再倒入蔬菜湯。再講講菜,菜也是有講究,里面必須有魚肉和蔬菜。一勺飯中要有菜。

  我搭配好后,就開始喂飯了。我先勺了一勺只有稀稀疏疏的幾粒飯,然后 又在一盤完好無損的魚肉中,挖空出一大塊魚肉放在勺子上,弟弟張開了自己河馬的大嘴,一口吃光了。我看了他嘴巴的容量那么大,就勺了勺一大勺飯,然后放了一個嫩嫩的扁豆,弟弟的嘴巴張得更大了,我把勺子放入他嘴中,他就像餓了三天三夜的老鼠,拼命地咀嚼著?粗缘臉幼,好像這飯?zhí)貏e美味。不會一兒,弟弟就把這碗葷素搭配的飯給吃了。

  吃完飯后,我就和弟弟一起去房間里,我看電視,他畫畫。這個經(jīng)松!只要看住他就可以了。我一打開電視,那一亮出來的那少兒頻道把弟弟的畫畫心情像磁石般的吸住了。真倒霉,本想著看其它頻道的。我只好上樓打電腦了,我一上樓開起主機后不久就被弟弟從二樓上來給搶走了。哎,夠倒霉的`。我就趴在沙發(fā)上睡覺了?墒堑艿苡謥砗莸。在我睡得正熟之時,就大哭起來:“媽媽,我要媽媽。啊啊......。”哭聲震耳欲聾的,我馬就被驚醒了。于是我立刻出去求救,打了個電話給媽媽:“媽媽,弟弟哭起來了說要你!眿寢屝钠綒獾牡卣f:“那我叫爸爸先回來哪!”我放下電話把媽媽地原話傳給了弟弟,弟弟停止了哭聲,繼續(xù)玩起了電腦。

  當個保姆真不容易!要是有工資還可以,何況這保姆當了是沒有一分錢的。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  六年的時光轉(zhuǎn)瞬飛逝,在邁入初中校園的那一刻,我第一次感受到了孤獨的味道,放學時沒有同伴,傷心時沒人安慰。初中的生活壓得我喘不過氣來,但卻只能任淚水沾濕衣襟。

  但事實上,我發(fā)現(xiàn)有時我也擁有快樂!

  “哈哈哈……”耳邊永遠是自習課后桌的歡聲笑語。一個個幽默的笑話,一個個有趣的謎語,為大家緊張的學習之余帶來了許多的快樂。同樣,也是他把快樂傳遞給了我。從此,眼角的淚水消失了,我的臉上更多的是開心的微笑。

  “高興點,一次考試代表不了什么。”朋友是剛剛認識的一位新同學。他的安慰像春風細雨一樣滋潤著我的心田,足以讓我感受到孤獨時渴望的那種溫暖。

  “認真聽,我再講一遍。”數(shù)學課上,老師一遍又一遍的講解著幾何問題。陌生的課堂,陌生的同學,陌生的老師,但講課的那番熱情并不陌生。

  一個月后,我慢慢融入了這個集體。課上,同學們聚精會神地聽講;課下,同學們也是爭先恐后的.寫作業(yè),教室中只剩下沙沙的寫字聲。

  新的環(huán)境,新的感受,我用心來訴說我的世界。我知道:我的初一生活,明天會更好!

初中優(yōu)秀作文 篇7

  起初,我們帶著未知,求知,對于這個世界來說,算得上是不請自來。恐慌和陌生,瞬間蠻橫無理地統(tǒng)治了我們的心,出于一種本能,我們哇哇大哭。從那一聲起,我們的命運就開始了。

  小小的我們是長輩的掌上明珠,被呵護著,被照料著,被疼愛著,更是被慣著。我們愜意地躺在舒適柔軟的嬰兒床里,過著衣來伸手,飯來張口的公主般的生活,連睡覺也少不了人哄著,我們需要做的就是吃好睡好。

  漸漸地,我們開始學會了走路,認字,也開始咿呀學語了。父母耐心地教導我們,教我們學會說爸爸媽媽,當我們吞吞吐吐,帶著稚嫩的語氣說出這幾個字時,父母的.臉上再度泛起絲絲微笑,而這笑像是會傳染似的,我們也傻傻地笑了。但除了笑,其實更多的是傷。在學走路的時候,我們一次又一次地摔倒,也可以理解為是與大地母親的擁抱。但不論怎樣理解,痛,都是可以明顯地感受到的。再小的傷,對于一個不知道什么叫痛的小小孩來說,都會是疼得鉆心,所以,哭,也是于情于理了。

  日子也無可奈何地長大了。我們帶著好奇,也同樣是興奮,跨進了學堂。對于多數(shù)人來說,這興奮都是心血來潮,隨著時光的流逝,課堂的乏味就會把這些興奮沖洗得一干二凈。取而代之的就是對此的厭煩。但宿命不可違背,在強迫下,一切都還在繼續(xù)。

  我們離開了家,離開了一貫的父母的依賴,也離開了他們的束縛,到也許會是一個很遙遠的地方闖蕩自己的天地。于是,我們再度去到一個完全陌生的地方,那里沒有現(xiàn)成的親情,友情和溫暖,只有陌生和恐懼。我們又是在無奈和逼迫下,重新認識那里的一切。

  漸漸地,白發(fā)鉆了出來,皺紋也爬上了我們的臉;蛟S對我們來說,什么青春,什么美艷,都沒有了。我們整日整日地在家里無所事事,漫無目的地,慢悠悠地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,過著人們所謂的安詳?shù)纳,享受著人們所謂的清福。

  那一刻,我們永遠地合上了雙眼,或許是滿足,又或是遺憾,總之都已經(jīng)離開了。

  那一刻,我們才明白了生命的意義。

  那一刻,我們的命運也就結(jié)束了。

  原來,生命就是如此,人生就是如此。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  十三歲的我們不再幼稚,卻仍年輕;十三歲的我們并不成熟,卻不懵懂;十三歲的我們,已學會用沉溺于泥濘的口氣嘆息,將昔日的美態(tài)看成今天俗不可耐的做作之舉,將狂熱的心跳凝結(jié)為平滑的冰雕。

  十三歲的我們,已不如往昔瘋狂,卻依然渴望帶點回味,并矢志追蹤那一份逝去的`沖動,從而一點一滴地學會生命中注定的遺忘、拋棄;將落魄的眼淚隱藏在遠處燈塔的光亮中,將成功的喜悅詮釋于空遠耀眼的星輝里。

  十三歲的我們渴望明白各種底蘊,渴望了解各種感覺,渴望品嘗成功、溫馨,甚至渴望被遺忘,渴望蕭索與濃麗的相互印染,渴望眩目與凋零的相互交集,感知極度的高峰轉(zhuǎn)入低谷的那一瞬的驚心動魄……

  十三歲的生命,是清瑩見底的小溪,是繁復深密的叢林,是濕濕的草葉下蛐蛐的低語,是微風過后散發(fā)著清香的芳泥。

  十三歲的言語,是反復數(shù)落曾經(jīng)在秋風颯然一響流下落葉的陣陣回音,是無限彷徨未來,在春風里微音一顫,帶來嫩蕊的悄悄和音。

  十三歲的夢想,是與行云相撞的那一剎的鏗鏘,是與流星接觸那一刻的甜蜜,是即將超越勝利的冠冕,是即將接納輝煌的光圈。

  十三歲的煩惱,是約束于枷鎖的郁郁寡歡,是追求成年的急不可耐,是緬懷童年的一去不返。

  十三歲是末梢也是開端,或者只是歲月流程中某一個平凡的片段。然而十三歲的夢卻值得慢慢咀嚼品嘗,卻是如此別有味道。

  我的十三歲在時間無聲的侵蝕下無所謂熱烈,然而十三歲的我卻因此第一次學會將痛苦遺忘,將在回憶里落下的眼淚定格在回憶里,遠遠地只在別人的故事里流下自己的眼淚。十三歲的我們或許就該如此。

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