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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-15 11:28:48 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文集錦(8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文集錦(8篇)

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  童年的我興趣廣泛,又不乏幼稚,童年似一輪明月,時(shí)圓時(shí)缺,童年如一抹彩霞,時(shí)艷時(shí)淡;童年,猶一泓清溪,純凈潔麗。

  我常溜冰,更愛溜冰,喜歡在月明星稀的夜晚穿梭在叢林中,乘著涼爽的晚風(fēng),體驗(yàn)飛的感覺。我覺得,溜冰能讓我快樂,讓我拋開所有煩惱,在風(fēng)中消逝;蛘,每一個(gè)孩子都希望自由地飛翔,所以才愛上溜冰,愛上飛,愛上這種獨(dú)特之感。

  有時(shí),我也喜歡抱著泰迪熊看著藍(lán)天,發(fā)呆,幻想。陽(yáng)光姐姐說:“擁有泰迪熊就是擁有幸福。擁有許許多多的泰迪熊,就是擁有許許多多的幸!彼,我愛泰迪熊,也愛幸福,更想成為一只傳遞幸福的小熊!小熊又大又軟,抱上它,從心底里發(fā)出的.是快樂,是幸福……

  偶爾無(wú)聊時(shí),我也喜歡在紙上涂涂寫寫,用畫筆和語(yǔ)言描繪心中的童話。畫出、寫出得意之作時(shí),定會(huì)給爸爸媽媽展示;蛟S,這也是敞開心扉的一種特殊的方式。它能讓我會(huì)心一笑,擊出成千上萬(wàn)朵美麗的幻想浪花。童年的我要畫在紙上的永遠(yuǎn)是公主與王子,高大雄偉的城堡,善良美麗的仙女,可愛樂于助人的小動(dòng)物,樂善好施的小女巫……腦海里的他們總是最美最美的。

  其實(shí)溜冰不是飛,是釋放,卻能感到快樂,擁有泰迪熊也不一定是幸福,只是從心底里發(fā)出了幸福,在紙上涂寫之感能會(huì)心一笑,不就和它們一樣,因?yàn)樾撵`美麗,因?yàn)樾那槊绬?而如今淹沒在題海中的我們,是多么想留住童年,留住童年的幸?鞓,留住童年那顆純真的心啊!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  每當(dāng)聽到“時(shí)間都去哪兒了……”這首歌時(shí),我就會(huì)想起母親對(duì)我那綿綿絲雨般的愛,想起母親為我做的事,想起母親因我而操碎了的心,它們像影片一樣在我腦海中浮現(xiàn)。

  每當(dāng)想起母親為我所做的事,心中不禁就會(huì)泛起一陣漣漪,它們像一縷柔和的陽(yáng)光,射進(jìn)我的心房,溫暖著我,也像一個(gè)個(gè)燦爛的笑容愉悅我的雙眼。最令我記憶猶新的還是我七歲那年的一個(gè)夜晚。風(fēng),呼呼地刮著,調(diào)皮地拍打著窗戶。雨,沙沙地下著,像是在幫風(fēng)兒伴奏,處處顯得是那么孤靜,是人不由自主地憂傷起來。我靜靜地躺在舒適的床上,眉頭緊鎖,難受得翻來覆去,被子被踢得亂七八糟。媽媽感受帶我的異樣,連忙爬起來,走到我身邊,輕聲問道“怎么了,是不是哪里不舒服?”見我不會(huì)答,便伸出手,摸了摸我的額頭,“呀!這么燙,不行,我得帶你去醫(yī)院!闭f著,迅速穿好衣服,也為我披了一件厚厚的棉襖,拿起雨傘,抱著我奔向醫(yī)院。

  夜晚的風(fēng)總是這么凄涼,這么刺骨。冰冷的雨水打在媽媽的臉上,身上,但即使這樣,也不能阻擋媽媽奔跑的腳步?粗鴭寢屇欠路鹄狭藥讱q的臉,我悄然流下了眼淚,和雨水混在了一起,不只是因太過難受,還是心在隱隱作痛。雨聲合著風(fēng)聲就像一首催眠曲,似乎在說:“睡吧!睡吧!快睡吧!”我的意識(shí)隨著“催眠曲”慢慢“沉睡”,耳邊呼呼的風(fēng)聲聽不見了,沙沙的雨聲聽不見了,媽媽那急促的喘氣聲也消失了。

  第二天早上,我迷迷糊糊地醒來,費(fèi)力地?fù)伍_了沉重的.眼皮。媽媽見我醒了,既高興又激動(dòng)地問:“還難受嗎?”語(yǔ)氣中透露出疲倦,我敢肯定,媽媽守了我一晚上。我不甚在意的搖了搖頭。媽媽緊張的神情緩和了下來,臉上露出了燦爛的笑容;氐郊抑校瑡寢屳p輕地把我放到床上,便匆匆地下去燒飯了。我的心不經(jīng)意地觸動(dòng)了,一股酸酸的感覺涌上心頭,望著媽媽離去的背影。我的心狠狠地抽了一下,苦澀的淚水流到嘴邊,舔了一下,是苦的,也有媽媽那溫暖的愛的味道。

  媽媽,您就像太陽(yáng),溫暖著我的心,讓我不再孤單,不再難受。媽媽,您就像雨露,滋潤(rùn)著我幼小的心靈,讓我茁壯成長(zhǎng)。

  媽媽,您就像一泓清泉,即使我的情感蒙上了歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。這一刻,我想起了人們常說的一句:“父愛比山高,母愛比海深!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我家養(yǎng)過許多可愛的小動(dòng)物,但我最喜歡的小動(dòng)物還是我家的兩只小烏龜。它們可惹人喜愛啦!

  小烏龜背上的殼比一元硬幣大一點(diǎn),殼中間凸起,像個(gè)小山包。“山包”的中間有三個(gè)扁扁的六邊形圖案。它的頭只有碗豆那么大,頭上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛,比芝麻還小。“人”字形的小嘴,在水里一張一合,可有趣啦!身體兩側(cè)有四只小腳,就像四把槳在水里不停的劃動(dòng)。身體后面的尾巴尖尖的,就像一根針。小烏龜腹部上的殼是淡黃色的.,上面還有14個(gè)小小的、圓圓的、黑黑的花紋,這些小花紋排成兩排,就像金色的沙灘上留下的一串腳印。

  兩只小烏龜在水中可有趣啦!它們有時(shí)擺動(dòng)四肢,撥動(dòng)脖子,好像在跳雙人舞;有時(shí)頭碰著頭,好像在商量國(guó)家機(jī)密;有時(shí)把腦袋伸出水面來看看有什么新鮮事。我在水里放了一些烏龜食,兩只小烏龜就會(huì)立即上來?yè)屖吵,都互不相讓?/p>

  可是兩只小烏龜現(xiàn)在卻離我越來越遠(yuǎn)了,它們倆雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在了,但我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們的,它們拼搏向上的精神永遠(yuǎn)會(huì)鼓舞我!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  今天,我特別高興,因?yàn)橐荒暌欢鹊膬和?jié)到了!這節(jié)日也是我盼望已久的日子。漸漸地,開始沉入了歡樂之中……

  我興高采烈地來到翡翠皇冠假日酒店里,突然,我看見了和我約好的同學(xué)——江煜煬和肖盈盈!我們?nèi)齻(gè)蹦蹦跳跳,高興極了!接著,爸爸帶我們?nèi)ザ䴓呛仍绮瑁瑳]上早點(diǎn)時(shí),我們?nèi)齻(gè)下去玩電腦了,我們邊玩邊說,玩得痛快極了!過了一會(huì)兒,爸爸又開車帶我們?nèi)ギ嬂瓤串嬚,在那里,我和江煜煬、肖盈盈玩老鼠偷油,可開心了!跑來跑去的我都已經(jīng)滿頭大汗了,我趕緊跑到樓上享受空調(diào),嘿!別說!立刻爽了起來!突然,我想起了一件事,就是——媽媽讓我們?nèi)ベI雪糕!我們來到店鋪里,挑選自己喜歡的.雪糕,我們?nèi)齻(gè)跑回畫廊的二樓,津津有味地吃著。過了一段時(shí)間,我們?nèi)齻(gè)跑下來玩冰火小人電腦游戲,特好玩!

  中午,我們吃粥和面,我很快就填飽肚子了。很可惜,他們玩到中午兩點(diǎn)就走了,我們都依依不舍。

  晚上,我們一家三口來參加姑丈的兒子的婚禮,哇!新娘好漂亮呀!我贊嘆不已。香噴噴的飯菜真好吃!大家都贊不絕口。

  今天的“六一”兒童節(jié)我永遠(yuǎn)忘不了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象大地沒有陽(yáng)光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!勘葋

  有人說,書為你打開一扇大門,讓你領(lǐng)略多了大千世界。有人說,書可以凈化人的心靈,塑造品格。有人說,書是為你打開智慧之門的鑰匙。

  我愛書,愛她的精,愛她的純,愛她的真。讀書,讓我明白范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟;諸葛亮“臨表涕零”的用心良苦;吳承恩筆下孫悟空的'機(jī)智靈敏;海明威筆下老漁人的堅(jiān)毅與執(zhí)著。

  讀書,讓我知道寬容是纜繩,連接你我的友誼;寬容是紗網(wǎng),漏掉我們的不愉快;寬容是陽(yáng)光雨露,哺育著和諧之苗。

  讀書,讓我明白微笑是以自信建立起來的希望燈塔,不論陽(yáng)光明媚,不論狂風(fēng)暴雨,只要將嘴角上揚(yáng),與暴風(fēng)雨戰(zhàn)斗總有一天會(huì)見到彩虹。

  讀書,讓我領(lǐng)略到春天“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的芳香;夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的熱鬧;秋天“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”的艷麗;冬天“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”的壯觀。

  書,如春日的雨露,滋潤(rùn)著我的心田,使我永遠(yuǎn)茁壯成長(zhǎng)。

  書,如夏日的陽(yáng)光,照耀著我的心靈,是我內(nèi)心充滿光明。

  書,如秋日的果實(shí),填充著我的心海,使我的天堂永遠(yuǎn)如春。

  書,如冬天里的風(fēng),滌蕩我的心扉,使我的世界充滿向往。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  今天,天氣很好,太陽(yáng)露出了笑臉。我說:“外婆,今天我們一起去東湖找美好的春天好嗎?”外婆說:“當(dāng)然可以了!”

  我們兩個(gè)就向東湖出發(fā)了。一路上,我一邊走一邊背《柳樹醒了》的詩(shī)歌,走著走著,背著背著就來到了東湖。我看到假山邊上有幾棵樹,樹上開滿可紅紅的花,我以為這是桃花開了,外婆告訴我說:“這不是桃花,是梅花!蔽矣謫枺骸盀槭裁床皇悄?它是紅色的'!”外婆說:“這里的美好的春天還沒到,桃花還沒開。開紅花的不只桃花這一種花,梅花也有紅色的,它叫紅梅,開黃色的叫臘梅,開白色的叫白梅!”

  后來,我們?cè)诤呎业搅艘豢锰覙洌以跇渲ι习l(fā)現(xiàn)一粒粒很小的花苞,我就跳起來說:“小桃樹醒了!小桃樹醒了!美好的春天找到了!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  人世間有許多美,比如人美、物美、景色美,然而,最美的是人的心靈之美。

  每天早上,天還沒亮,我就聽到了窗外唰唰的'聲響,推窗一看,原來是一位清潔工阿姨在清掃馬路,落葉落滿了地,很多垃圾,清潔工阿姨不喊累,不喊苦,認(rèn)真地掃著,雖然清潔工阿姨長(zhǎng)得不是很漂亮,但她的心靈確是最美好的。

  下午,我在回家的公共汽車上,汽車?yán)锩娣浅頂D,我費(fèi)了好大的勁才擠上去,跟我上車的還有一位老奶奶,看起來有六、七十歲了。大家一擠上車,就有一位大哥哥給老奶奶讓座,大家都夸那位大哥哥心地真好。

  美好的事物就在大家的身邊,只要大家留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  你有過成功的經(jīng)歷嗎?如果你有,那么,你一定會(huì)知道成功可以給人帶來喜悅、快樂,增長(zhǎng)我們的自信心和自豪感。當(dāng)然,我也有過成功的經(jīng)歷,那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。小時(shí)候我爸爸經(jīng)常騎著自行車載我去上學(xué),我看到路上有許多小朋友都騎著自行車去上學(xué),我非常羨慕他們,所以我也想學(xué)。

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的'早晨,爸爸要帶我去玉河明珠學(xué)騎車,剛剛開始學(xué)的時(shí)候,我手握龍頭,腳踏板,爸爸在后面扶,我騎著覺行很容易,可是爸爸一放手,我就摔倒了,低頭一看,裸露的膝蓋破皮出血了,我很吃力地站起來說:“看來我是肯定學(xué)不會(huì)了,我不學(xué)了”爸爸看見我這個(gè)樣子就說:“孩子,不要泄氣,只要你肯勤學(xué)苦練就一定能練好!”于是我決定再試一次,于是,我鼓起勇氣,跨上車,手握龍頭,保持身體平衡,眼睛直視前方,用力蹬腳踏板,一開始有些搖晃,騎了一會(huì)兒以后,我居然學(xué)會(huì)了!

  從騎車中,我明白了:一個(gè)人只要肯勤學(xué)苦練,就能練就一身的好本領(lǐng)。

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