初中優(yōu)秀作文(實(shí)用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
春天，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。積雪融化了，匯成了小溪，嘩嘩的流著。小草都發(fā)芽了，遍地上長(zhǎng)滿(mǎn)了野花，紅的，白的`，紫的，美麗極了。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的密密麻麻的，它能把整個(gè)森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像一個(gè)綠色的海洋。早晨，一層乳白色的濃霧把森林團(tuán)團(tuán)包圍。太陽(yáng)出來(lái)了，它把溫暖送給了我們每一個(gè)人。
秋天，楓樹(shù)的葉子變紅了，小草變成了黃色的了。森林在向人們獻(xiàn)出了許多特產(chǎn)：蘑菇，木耳等一些綠色的食品。
冬天，雪花在空中飛舞，就像一個(gè)在跳舞的小女孩一樣。許多雪花都飄落了下來(lái)。雪花飄落到地上以后，像一層乳白色的地毯，涼涼的。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)哪，今天早上，我穿好衣服，推開(kāi)門(mén)一看，樹(shù)上,房子上，地上，到處都是白茫茫的，世界全是銀裝素裹，真美啊！
走出家門(mén)，我看見(jiàn)姑爹正拿著鏟子鏟雪，鏟出一條人行道。天氣雖然冷，可我看到姑爹的頭上正冒熱氣。我連忙說(shuō)：“姑爹，我來(lái)鏟吧？”姑爹說(shuō)：“我自己來(lái)吧，你年紀(jì)小，去做其他的事�！蔽抑缓萌ニ⒀溃茨�。
當(dāng)我走在過(guò)早的路上，我們家的蔬菜被埋住了，像蓋了一床白色的地毯；路邊的大樹(shù)掛滿(mǎn)了“雪蓉花”，樹(shù)枝被雪壓彎了腰；樹(shù)上還有幾只饑餓的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，“我好餓��！”他們只好飛去居民家在陽(yáng)臺(tái)上掛著的臘肉啄著吃。
我繼續(xù)往前走，看到黃石大道兩旁的地上‘躺’著許多斷了的.樹(shù)枝，我想：這肯定是被雪壓斷的,這時(shí)，我聽(tīng)到灑水車(chē)的音樂(lè)，便默默的說(shuō):“下雪天怎么會(huì)灑水呢？”我走過(guò)去一看，一位工人叔叔正拿著高壓水槍把樹(shù)上的雪沖下來(lái)，隨著十幾米高的水柱，一團(tuán)一團(tuán)的雪垮了下來(lái)，大樹(shù)一下子就恢復(fù)了綠色。
這一場(chǎng)場(chǎng)大雪有時(shí)會(huì)給豐收帶來(lái)幫助，有時(shí)也會(huì)給交通帶來(lái)不便，我既喜歡下雪也討厭下雪。
初中優(yōu)秀作文 篇3
一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，一個(gè)模糊的身影伴隨著陣陣敲門(mén)聲……“對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道�！斑馈冒�！”還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又打斷了他：“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響�！薄芭�！”隨著房門(mén)的緊閉聲，爸爸轉(zhuǎn)身嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周?chē)目諝馑坪醣粻拷O住了，充斥于其中的只有淡淡的憂(yōu)傷和無(wú)奈。
這，是一道普通的“風(fēng)景”，一幅六號(hào)樓居民人人皆知的畫(huà)面。因?yàn)�，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要放音響去影響我——個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是，哪里會(huì)有不發(fā)出聲響的��？暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂(lè)都足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉，實(shí)在太影響你學(xué)習(xí)了！今天再去說(shuō)一聲吧！”爸爸剛聽(tīng)到那“樂(lè)章”開(kāi)始奏響，就開(kāi)始思忖著去和鄰居們說(shuō)情了�！鞍郑憔蛣e去了，人家憑什么聽(tīng)你的啊？”屋內(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨，心中就如同一枚核桃被猛地敲開(kāi)，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。
“不行！”爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō)，直沖出家門(mén)。
我趴在窗口，不忍心卻又忍不住地看著這一幕場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百的父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)！
一只手舉起來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻，也回到了“萬(wàn)籟俱寂”的場(chǎng)面。
這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻，然而，鄰居們的.安靜讓我更為感動(dòng)�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài)，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋?zhuān)?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇4
或許你們的小嬸都很善良，很疼你們吧？但是我卻又一個(gè)十分不容易相處的嬸嬸——因此，我和媽媽都不大愿意睬她。
嬸嬸剛嫁進(jìn)門(mén)的時(shí)候，對(duì)我可好了，又給我好東西吃，有時(shí)還載我到她媽媽那兒去玩……媽媽也經(jīng)常和她嘖話(huà)兒�？墒�，好景不長(zhǎng)在；好花不常開(kāi)，時(shí)間長(zhǎng)了，嬸嬸也變了：
我們到她家里玩，她的臉上總是臭臭的，沒(méi)有一點(diǎn)兒歡迎我們的意思，我是一個(gè)很懂世事的女孩，所以從此我再未踏進(jìn)她家一步；弟弟到他們家里玩玩電腦，她破口大罵：“你這個(gè)壞孩子又來(lái)亂弄！”；她有一個(gè)大女兒4歲大，本來(lái)是一個(gè)很討人喜歡的孩子，在她的“教導(dǎo)有方”下，學(xué)會(huì)了頂撞別人。有一次竟沖到我家說(shuō)：“我媽媽叫你把相機(jī)還給我，那是叔叔買(mǎi)給我的！”事實(shí)上那是爸爸買(mǎi)給我的；還有一次……
嬸嬸也是一個(gè)很愛(ài)出風(fēng)頭的人。例如在那圓月高掛的十五夜晚，嬸嬸主動(dòng)地把兩張大方桌搬開(kāi)（原來(lái)在以前我們桌子都是湊在一塊），我和媽媽都知道她是怕被我們沾掉光，全部的人都說(shuō)還是湊在一起吧，她卻不肯，竟然還和叔叔吵架（叔叔對(duì)我們都是很好的）。最后還是奶奶和解了。在賞月之際，我爸爸的`朋友來(lái)了，所以媽媽趕緊去端些水果出來(lái)，怕招呼不周，不久后，嬸嬸竟也端了水果出來(lái)，見(jiàn)我媽媽早已端出水果，又開(kāi)始切柚子，我死硬不吃。唉，這嬸嬸……
但愿我的嬸嬸不要再這樣子了！做回以前的嬸嬸吧！
廚房里突然傳來(lái)媽媽和朋友的一段話(huà)：
“你那弟媳真狠！”
“怎么回事？”
“我工廠(chǎng)有個(gè)婦女的孩子發(fā)燒了，她老公就在你弟媳那上班，打了三通電話(huà)，你弟媳都不肯讓她老公知道，說(shuō)什么小孩子生病沒(méi)事，忍一忍就過(guò)去了�！�
“唉！”
“……”
初中優(yōu)秀作文 篇5
兩年以前，青澀稚嫩的我懷揣著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的向往和期待一步步走進(jìn)了九江三中的大門(mén)，邁進(jìn)了初一七班的教室，開(kāi)始了我的初中生涯。兩年，我與素未相識(shí)相聞的老師和同學(xué)們遇見(jiàn)。在交流中，成為了彼此的朋友；兩年，我由稚嫩轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒�，從一只毛都未長(zhǎng)齊的稚鳥(niǎo)變?yōu)橐恢幌胍珦糸L(zhǎng)空的蒼鷹。
猶記初一，不過(guò)十二的我剛剛進(jìn)入初中，自然是不懂身上肩負(fù)的壓力、中考的重要性。但，也知道自己要去努力學(xué)習(xí)，為了自己的未來(lái)，也是為了父母的艱辛勞動(dòng)。只是還是年少，總歸還是沒(méi)有足夠的毅力。在課堂上，趁老師不注意的時(shí)候，偷個(gè)閑也是常事。有時(shí)還會(huì)在課間分與同學(xué)嬉鬧。
彼時(shí)，還正值青春懵懂，心底滿(mǎn)心都是激情，神采飛揚(yáng)。
初二那年，我經(jīng)歷了一場(chǎng)友情的驚變。原本活潑多話(huà)的性子開(kāi)始變得沉默寡言，原本樂(lè)觀(guān)積極的.人生態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)楸^(guān)極端，可偏偏冷漠下來(lái)的心卻更加渴求光明和溫暖。在學(xué)習(xí)方面，我也給自己加大了壓力，可愈加努力學(xué)習(xí)的結(jié)果卻是學(xué)習(xí)成績(jī)的一再下滑跌落。母親讓我努力的話(huà)語(yǔ)，好似一把把利刃，不斷割磨我傷痕累累的心。
那段時(shí)間，我心灰意冷，整個(gè)人好似被陰云籠罩。
所幸有你們，感謝老師和我的朋友們，是你們關(guān)心我，給予我鼓勵(lì)，給我灑下陰霾中的第一抹溫暖陽(yáng)光，也讓我明白了身邊其實(shí)處處都有溫暖，只要你愿意去體會(huì)。
時(shí)光匆匆，今年我初三了。時(shí)間一瞬就溜走了兩年，現(xiàn)在驀然回首好像才只是一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境。而現(xiàn)在，距中考也只有不到一年的時(shí)間了，可以說(shuō)是近在咫尺。我自身也感受到了巨大的壓力，但我知道，逃避是沒(méi)有用處的，我一定會(huì)迎頭趕上。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，在老師的教導(dǎo)下彌補(bǔ)自己的知識(shí)疏漏，逐步改掉自己不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，去備戰(zhàn)中考！當(dāng)然，我也知道，光是去放大話(huà)是不管用的，所以我會(huì)用自己的努力和辛勤讓大家看到我的進(jìn)步！
中考，我來(lái)了！
中考，我來(lái)了！
初中優(yōu)秀作文 篇6
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)的人不是媽?zhuān)前帧?/p>
爸從來(lái)不像媽那樣絮絮叨叨地催我學(xué)習(xí)，他扮演最多的角色是，是陪我游戲、旅游，替我打抱不平。記得上幼兒園時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有小紅花，好勝心很強(qiáng)的我總是很看重這個(gè)。而一次疏忽，老師給我少貼了兩朵。我去報(bào)告老師，卻未被理睬。滿(mǎn)腹委屈的我回家便向爸訴苦。爸靜靜地聽(tīng)完，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拉著我就去幼兒園找老師理論，直到看見(jiàn)那兩朵小紅花被貼上，他才離去，那么堅(jiān)定。
所以我愛(ài)爸總是要比愛(ài)媽多一點(diǎn)，因?yàn)樗軔?ài)很愛(ài)我。
長(zhǎng)大后，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)爸不愛(ài)我了。他對(duì)我的事情很少問(wèn)，他對(duì)我的所作所為總是不滿(mǎn)，他對(duì)我的態(tài)度總是冷冰冰。我到底做錯(cuò)了什么？爸真不愛(ài)了嗎？我總是茫然無(wú)助。
然而，從那以后，我對(duì)爸的看法漸漸有了改變。
升重點(diǎn)中學(xué)前，我感覺(jué)壓力很大，緊張焦慮，睡不著覺(jué)。不知從哪天起，書(shū)桌上總會(huì)擺上一張紙條，什么如何輕松應(yīng)考呀，怎樣減壓啊……看得出，都是專(zhuān)門(mén)為我精心挑選的內(nèi)容。我清楚這一切都是爸做的，雖然他從沒(méi)說(shuō)過(guò)什么。我想：先前我對(duì)爸或許有些誤會(huì)了。
不久前，爸扭傷了腳住院了，我去醫(yī)院看他。他正躺在病床上打點(diǎn)滴。見(jiàn)我來(lái)了，他便坐起來(lái)，頗有些吃力。說(shuō)實(shí)話(huà)，長(zhǎng)這么大，我還是第一次見(jiàn)爸這般憔悴的模樣。他總是給我以健壯的感覺(jué)，充滿(mǎn)安全感。他張口想要說(shuō)什么。我以為他會(huì)說(shuō)“沒(méi)什么大礙”之類(lèi)的話(huà)，誰(shuí)知他卻說(shuō)：“你一個(gè)人在家，晚上睡不習(xí)慣的話(huà)就去奶奶家�！彼肓讼耄值匮a(bǔ)了一句：“快考試了，一個(gè)人在家要自覺(jué)，不要老看電視�！蓖蝗唬业难蹨I就涌出來(lái)了，無(wú)法抑制。我覺(jué)得自己好傻，怎么會(huì)懷疑爸對(duì)我的.愛(ài)呢？那是一份怎樣的愛(ài)��！那是一份不善言辭的愛(ài)，那是一份默默付出的愛(ài)，那是一份沉甸甸的愛(ài)。
在不知不覺(jué)中，父愛(ài)一直在伴我成長(zhǎng)。我終于明白：父愛(ài)是永恒的。雖然時(shí)光點(diǎn)滴逝去，但父愛(ài)卻如涌泉常在。親情，是永不下崗的。
初中優(yōu)秀作文 篇7
炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中，馬年到來(lái)了。
在外為了家，為了生活而忙碌奔波了一年的人們，難道他們不想家嗎？陳星一曲《望故鄉(xiāng)》的歌，唱出了這些客居他鄉(xiāng)的人們的心聲！在這美好的時(shí)刻，他們也歸來(lái)了，與父母一同過(guò)新年。
“曾經(jīng)的我，總以為外面的世界很精彩，很美麗。生活很自由，很瀟灑，不受約束�？墒牵瑳](méi)有見(jiàn)過(guò)，哪能知外面的世界是那樣的艱難�。俊�
“蒼天永遠(yuǎn)都是那么公平！決不會(huì)偏袒任何人的。在大人的眼中，我們這一代是何等的幸福啊！”
“對(duì)呀，我們確實(shí)是幸運(yùn)的一代，但我們也是很可憐的一代。”
“社會(huì)賜予我們大好的學(xué)習(xí)機(jī)遇，卻讓我們?cè)诰蜆I(yè)問(wèn)題上遇到了一個(gè)大難題�！�
當(dāng)時(shí)，我們好多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)了信心，認(rèn)識(shí)不到社會(huì)的'發(fā)展正向著有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人敞開(kāi)著大門(mén)。 今天雖是一個(gè)和平時(shí)代，但也是一個(gè)充滿(mǎn)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，國(guó)家需要的是一大批有學(xué)歷、有知識(shí)、有能力的人。倘若你無(wú)德、無(wú)知、無(wú)能，何以在社會(huì)上立足？ “既無(wú)學(xué)歷，又無(wú)特長(zhǎng)的人，只能夠從事既繁重，待遇又低的工作。由此而演繹出的苦、淚、血的故事，有誰(shuí)聽(tīng)，有誰(shuí)知、有誰(shuí)憐？再多的苦，再多的淚也能往肚里咽。 “在兩年前，我作出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇：出去打工掙錢(qián)。讓我白白地浪費(fèi)了兩年寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了繼續(xù)提高、深造的機(jī)會(huì)。今天，我有了一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)遇，重新步入了學(xué)校。我應(yīng)當(dāng)好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。努力用功，讓自己將來(lái)走上較理想的工作崗位。
他們還告訴我：“無(wú)論你在外多委曲，你都不能夠流淚，你只能堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)相信淚水，流淚只能證明你無(wú)能。生活是不會(huì)同情弱者的！” 當(dāng)我離開(kāi)他們家時(shí)，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“今天，你既然有在校讀書(shū)的這種機(jī)會(huì)就要努力把握住，否則等到像我們這樣時(shí)，則為時(shí)晚矣！” 在回家的路上，我拖著沉重的步伐，一步如千斤重。
他們的每一字，每一句，都重重地敲打著我的心扉，使我清醒，使我感悟：現(xiàn)在還不努力奮斗，充實(shí)自己，武裝自己，鍛煉自己，更待何時(shí)？
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