優(yōu)秀初中作文錦集4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子姥姥抱成團(tuán)”，這首歌唱響大江南北，經(jīng)久不衰。我想不單單是它的曲調(diào)輕快、悠揚(yáng)，更是因?yàn)樗母柙~表達(dá)的那種團(tuán)結(jié)的力量是堅(jiān)不可摧的。
5·12地震中，四川人民面對(duì)重大的自然災(zāi)害，沒有坐以待斃，沒有慌不擇路，沒有各奔東西。相反，在面臨房屋消失、自己傷殘、親人杳無(wú)蹤跡的情況下，互相鼓勵(lì)、互相安慰、積極自救，這種力量是源于團(tuán)結(jié)一致。
九月是收獲的季節(jié)，操場(chǎng)上的荒草也恣意了一個(gè)假期。放眼望去，滿眼的深綠，荒草的莖大多都比手指粗了，有的地方人躲到里面會(huì)發(fā)現(xiàn)不了，根部也已牢牢扎進(jìn)半土半沙的地下，試著拔起來(lái)，如果拽不住到會(huì)讓拔者不自主的往后一腿坐在地上，拽住的話，會(huì)讓拔者臉紅脖粗也是不能全部連根拔起它。就這樣的一大片一大片的“綠意”，全校師生在一兩個(gè)小時(shí)左右也會(huì)讓它銷聲匿跡。這種結(jié)果源于我們的齊心協(xié)力。
一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，所有的學(xué)科他都會(huì)努力學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)校開設(shè)的科目不分彼此，不分厚薄，確切的'說(shuō)互有往來(lái)、互有幫助。數(shù)學(xué)題的理解靠文字，語(yǔ)文的詩(shī)歌里有地理知識(shí)，英語(yǔ)中包含漢語(yǔ)語(yǔ)法。正如培根說(shuō)的：讀史使人明智，讀書使人靈秀，數(shù)學(xué)使人思維縝密。我堅(jiān)信：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；我相信：凡有所學(xué)，皆成性格，收獲美好人生。學(xué)生成績(jī)的優(yōu)異取決于各學(xué)科的并駕齊驅(qū)。
一花不成春，獨(dú)木不成林；一根木柴燃不旺，眾人拾柴火焰高！
優(yōu)秀初中作文 篇2
捧一本好書，斟一杯香茗，一個(gè)人的下午，任思緒遨游。在書中，我感受到了古往今來(lái)文人墨客筆下的魔力，一種自豪感油然而生。
魯迅，我國(guó)文壇不可磨滅的一筆，他，為了醫(yī)治久病的國(guó)人，毅然邁向了日本的求醫(yī)之路，希望學(xué)得精湛的醫(yī)術(shù)，救死扶傷，挽救那些在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的戰(zhàn)士們的生命。然而，他卻發(fā)現(xiàn)，國(guó)人在面對(duì)同伴在為救國(guó)而被殘忍地殺害，英勇地犧牲時(shí)，絲毫沒有動(dòng)心；在自己的國(guó)家被外來(lái)勢(shì)力侵略時(shí)竟沒有勇氣拿起槍桿，走上戰(zhàn)場(chǎng)。他終于明白人們的心靈已經(jīng)麻木，一個(gè)國(guó)家的人民將要在起跑線上輸?shù)脧貜氐椎�。他知道了靈魂的救助比肉體的醫(yī)治來(lái)得更為重要，于是，他決定棄醫(yī)從文。用銳利的語(yǔ)言抨擊敵人，同時(shí)也敲擊著中華兒女麻木的心，用激昂的文字叩擊心門，喚醒民族沉睡的心，因此，《吶喊》《彷徨》這些佳作就從魯迅先生筆下誕生。每每打開書本，感受字里行間流露出的'愛國(guó)情，一種自豪感油然而生。
領(lǐng)略完魯迅先生的風(fēng)采，還有一位不得不提的傳奇般的女子——林徽因。
她，是我國(guó)一代女性建筑學(xué)家，被胡適譽(yù)為中國(guó)一代才女。她的心如一朵蓮花，美麗而細(xì)膩，不求轟轟烈烈，只愿追尋一份簡(jiǎn)約，一份安逸。她的美貌，她的才情，讓徐志摩思戀了一生，讓梁思成寵愛了一生，也讓金岳霖默默掛念了一生。她，就如一杯淡雅的清茶，沁人的芬芳彌漫開來(lái)，縈繞在人們的心頭，久久不能散去。正如她在詩(shī)中所寫“你說(shuō)你是人間的四月天，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈，在春的光滟中交舞著變”。林徽因，她真是那人間的四月天，用自己的才情感染著一切，用詩(shī)意的筆法，寫下美好的詩(shī)篇，為我們留下無(wú)盡的財(cái)富。感受她的一生——中國(guó)一代才女的絕代風(fēng)華，一種自豪感油然而生。
從古至今，中國(guó)文壇涌現(xiàn)了一大批學(xué)者，他們?nèi)缫欢涠涿利惖幕▋�，綻放在中華文學(xué)這座歷史悠久的大花園中，點(diǎn)綴著中國(guó)文化，為后人留下寶貴的精神財(cái)富。想起他們，一直自豪感油然而生。
優(yōu)秀初中作文 篇3
童年是每一個(gè)人的起始點(diǎn)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路，所以童年充滿了樂趣和傷感，但是有的人一生全是悲傷，而有的人一生充滿了樂趣和一切快樂！我們的人生多姿多彩，就像彩虹一樣充滿色彩。
記得有一次在放暑假的時(shí)候，父母帶領(lǐng)我和妹妹一起去海邊玩，一開始，爸爸問我：“去哪里玩，是去日照還是去青島？”我和妹妹異口同聲地說(shuō)：“去日照！”（青島我們已經(jīng)去過了）爸爸媽媽馬上就同意了，我們收拾好東西馬上就起程了。
在路上我和妹妹的心情都是一樣的——迫不及待，有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。我們先回了老家把奶奶接上后，我們繼續(xù)向著目的地進(jìn)發(fā)。經(jīng)過了一夜的.苦戰(zhàn)苦斗到了目的地——日照。
我們先睡了一覺，隨后，我們就草草的吃過飯，來(lái)到了海邊。我和妹妹更是興奮了，我一個(gè)猛扎，濺起了許多水花，滿滿的我和爸爸游了深水區(qū)，我一直在那里有著玩兒，過了一會(huì)我游到了妹妹的身邊，想把她拉去一塊玩兒但是妹妹不敢，我只好陪妹妹一起玩。漸漸的到中午了，我們只好依依不舍的告別了大海，向館走去。
到了第二天，我們又去了另一個(gè)地方——游樂場(chǎng)，我和妹妹玩得更盡心了。在不知不就中，又過了一個(gè)上午。我們吃過中午飯，我們又去玩游艇，玩的越來(lái)越爽。就這樣我們玩了三天三夜回家了。回到家，我仍然眷戀在日照的生活，三個(gè)字——爽極了！
童年就是這樣，有時(shí)歡有時(shí)傷，童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)候，我真希望我可以再回到童年！
優(yōu)秀初中作文 篇4
親愛的陌生姐姐：
您好！
世界突然變得那樣美麗，大地?fù)Q上了潔白的銀裝，遠(yuǎn)處的房屋，樹木銀裝素裹，分外妖嬈。姐姐，還記得那一天嗎？
在那一天，整個(gè)世界變得潔白無(wú)瑕，皚皚的白雪在太陽(yáng)的照射下發(fā)出耀眼的光芒，整天都下著雪，落光的葉子樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪。一陣微風(fēng)吹過，樹枝像少女一樣，擺動(dòng)著她驕傲的身軀，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄蕩，猶如天女散花一樣。
就在這一潔白的世界里，我獨(dú)自從家出來(lái)玩雪，我在雪上蹦來(lái)蹦去，誰(shuí)知，一個(gè)偶然間，鑰匙就像一個(gè)頑皮似的蹦了出來(lái)，它以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的.速度落到了雪中，而我卻像個(gè)無(wú)知的孩子似的，仍然在那兒玩耍，似乎一點(diǎn)也不知情似的。
結(jié)果，我走到了家門口，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，我急的就像熱鍋上的螞蟻一樣走來(lái)走去，就在這時(shí)，一位陌生姐姐也走到了我家門口。我不禁擔(dān)心起來(lái)，心中暗暗在想：怎么辦？這個(gè)人是誰(shuí)？不會(huì)是人販子吧！我被嚇的站在那兒不敢動(dòng)。
這時(shí)，這位陌生姐姐好像看出了我的心事并說(shuō)道：“不要怕。”然后又隨即的說(shuō)出了：“小妹妹，你是不是丟了一串鑰匙。”我“恩”了一聲。這位陌生姐姐就掏出了鑰匙并說(shuō)道：“那就對(duì)了，我剛才路過，就看到了這一串鑰匙落在了地上，當(dāng)時(shí)我并知道這串鑰匙是誰(shuí)的，然后等了一會(huì)兒，不見人來(lái)，只有自己去找了。當(dāng)我四處在尋找，走到巷口時(shí)，我看見你在這兒走來(lái)走去，就想著這應(yīng)該是你的，然后，就走過來(lái)問是你的鑰匙嗎？好了，現(xiàn)在“物歸原主”了，我還有事，就先走了，再見�！�
聽了這番話，我愣住了，我以為，以為這位陌生姐姐是，是……
這是雪又下來(lái)了，落到地上發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉的聲音一樣。
雪粒變成了大片大片的雪花，先是稀疏的，后來(lái)變成一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，無(wú)拘無(wú)束的在那時(shí)飄蕩著，飄蕩著……祝姐姐笑口常開，學(xué)業(yè)順利。
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