班級自評報告范文

多年來，我們不斷加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，班級凝聚力大大加強，全體同學(xué)齊心合力，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力奮斗。我班本著從小事抓起，從建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)著手，嚴(yán)抓日常的小組自主合作，利用量化學(xué)分管理處處抓落實，努力提高班級群體素質(zhì)和整體成績。如今:在學(xué)習(xí)上已形成了比、學(xué)、趕、超的可喜局面，班級的整體面貌在班主任老師的帶領(lǐng)下日新月異，蒸蒸日上。

帶著激情，帶著夢想，我們相聚在了一起。48顆熾熱的心，組成了一個溫馨和諧的大家庭——古城街道北洛小學(xué)XX級二班。雖然我們來自不同的社區(qū)、村隊，有著不同的家庭背景，我們心中卻都懷著共同的目標(biāo)!我們以“互幫互助，共同進步;活潑開朗，健康成長。” 作為班風(fēng);班級的口號是“知難而進，永不言棄!”

教過我們班的老師都知道：這個班非常一般，基礎(chǔ)、能力并不能和其他同類班級抗衡。但是，我們卻創(chuàng)造了無數(shù)的“奇跡”，這是為什么呢?原因其實很簡單：我們朝氣蓬勃、我們團結(jié)一致、我們堅持不懈，我們是最棒的。我們承認差距，但不懼怕差距;差距就是我們進步的動力。我們還能榮辱與共，能夠心朝一處想，勁往一處使，所以我們能夠笑到最后!

(一)小組自主合作

我班共有48名學(xué)生，其中男生25人，女生23人。我把全班同學(xué)分成8個小組，每組6人，在劃分小組問題上，我們綜合考慮勢力均等、男女搭配諸方面因素，讓各個小組具有可比性。在桌次排位上，我們也考慮到高矮問題、不同層次學(xué)生的同桌問題。在組長的選取問題上，我們考慮學(xué)習(xí)實力較強、品德優(yōu)秀的學(xué)生來擔(dān)當(dāng)。一個組不僅在學(xué)習(xí)上自主合作，而且習(xí)慣、衛(wèi)生等方面他們也是一個有機的整體。

經(jīng)過近年來的實施，我班形成了嚴(yán)謹、求實的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和求真、務(wù)實的班風(fēng)。在學(xué)校的各項評比中，表現(xiàn)得非常出色。自習(xí)課上，即使在老師不監(jiān)督的情況下，我班的同學(xué)也能安安靜靜地學(xué)習(xí)，從無學(xué)生大肆喧嘩、吵鬧，打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)�？傊�，在學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面你追我趕的良性競爭局面已基本形成。

我班同學(xué)在班級口號“知難而進，永不言棄”的鼓舞下，更是干勁十足，逐步地走向成熟。如今我班的同學(xué)在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的感染下，全班同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，同學(xué)們表現(xiàn)出了自己在學(xué)習(xí)上的熱誠與韌性。課堂上同學(xué)們專心致志、積極動腦，認真記筆記，自習(xí)課同學(xué)們安安靜靜、獨立思考。平時同學(xué)們作業(yè)保質(zhì)保量，訂正及時，班上幾乎所有同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互幫互助，以優(yōu)帶差，班級總體成績有了明顯的提升。在此過程中，同學(xué)們增進了友誼，融洽了班級積極向上的氛圍，促進整個班級在學(xué)習(xí)、生活等方面的良性發(fā)展。

(二)班級管理方面

我班的總體思路是實行學(xué)生自我管理，自我約束，我班管理理念是“人人是管理者，也是被管理者”。我班還擁有一套逐步完善的量化學(xué)分管理制度，責(zé)任分工明確，讓班級事務(wù)中：人人有事干;事事有人干。學(xué)生個個參與管理，積極培養(yǎng)學(xué)生對班級的責(zé)任心。在量化學(xué)分管理制度下，我班各方面有了極大的轉(zhuǎn)變，課堂紀(jì)律井然有序、作業(yè)繳交及時，幾乎無遲交、缺交記錄、無任何違紀(jì)現(xiàn)象等方面。

當(dāng)然，這些還取決于我班擁有能力很強、工作熱情高、責(zé)任感強的班干部。他們是通過自薦和班級選舉，組成班委，他們積極與班主任定期組織召開班委會，探討班級中存在的問題并尋求解決問題的辦法，努力加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同學(xué)們能對班干部實行監(jiān)督，每月評選一次優(yōu)秀班干和課代表，因此他們能帶頭充分發(fā)揮小榜樣的作用，帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的各項活動。

在評優(yōu)評先方面，我班始終堅持公平公正、公開透明的原則，嚴(yán)格按照推選章程操作，已基本程序化。具體推選程序：一看量化學(xué)分的多少，二看所有科任老師投票情況，三看同學(xué)投票結(jié)果，四看生活老師投票情況，然后經(jīng)過主要班委商議決定最終人選。最后以班委會的名義進行張榜公布。力爭做到同學(xué)們滿意，老師滿意,讓真正優(yōu)秀的學(xué)生成功當(dāng)選。因此我班的輿論氛圍越來越好，班級凝聚力越來越來強�？傊�，隨著班級的發(fā)展，班級的管理制度越來越完善，班委的執(zhí)行力也越來越強。

(三)班級文化建設(shè)方面

教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的場所，為了營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，班干部能在老師的引導(dǎo)下，精心布置教室，精心挑選勵志標(biāo)語，使整個教室充滿書香味。同學(xué)們能自覺保持衛(wèi)生，保持座位整齊。在學(xué)校衛(wèi)生評比中取得了好的成績，并多次獲得文明班級、優(yōu)秀班級的稱號。在校組織的“美麗校園”長期活動中，同學(xué)們以身作則，從自身做起，積極維護校園衛(wèi)生。同時，班級要求同學(xué)們以小組為單位，投身于周圍環(huán)境的維護，并為“美麗校園”活動，獻計獻策。根據(jù)班級的具體情況有針對性設(shè)計一些主題班會，如;看有教育意義的視屏或電影，然后討論并形成共識，體會其中的道理，效果甚佳。目前班上的學(xué)生能和睦相處，尊敬師長，碰到老師能熱情問好。

憶往昔，我們承前啟后;看今朝，我們繼往開來。沒有空洞的承諾，只有實實在在的行動。那些優(yōu)異的成績就是最好的證明。當(dāng)然，成績只能代表過去。我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理。我們總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改掉缺點，使大家與集體共進退。隨著同學(xué)們年齡的增長，學(xué)識的增多，他們漸漸懂事了、成熟了，年輕、活潑，帶著團結(jié)、自律、自強和永不言棄一路走來。我們這個集體充滿愛心、熱情和活力，擁有最好的紀(jì)律，有好的紀(jì)律就有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們都受益于這個集體……正因為如此，所以我們能接受住“爐火”的考驗，在學(xué)校、街道的各項評比中，我們班有能力、也有實力躋身前列。

[班級自評報告范文]

【班級自評報告】相關(guān)文章：

校本研修自查自評報告08-06

事業(yè)單位自查自評報告06-26

實習(xí)鑒定自評08-10

創(chuàng)建綠色學(xué)校自評報告（精選10篇）09-27

職業(yè)道德自評06-18

實用的簡歷自評范文10-17

保密年度自查自評報告09-28

自評學(xué)生評語120句05-22

單位保密工作自查自評報告（通用11篇）07-16

面試英語所具備哪些自評07-27