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財(cái)稅與金融培訓(xùn)班總結(jié)
范文一
116天、7門主課、60多位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授及同行的講授、10次考試、8個(gè)專題講座、4次案例情景教學(xué)、2次實(shí)地考察調(diào)研……這一組詳實(shí)的數(shù)據(jù)就是20XX年9月至20XX年1月審計(jì)干部教育學(xué)院(南京)舉辦的財(cái)政金融培訓(xùn)班最真實(shí)的寫照，也是我工作以來參加的收獲最多、感悟最深、幫助最大的一次培訓(xùn)。
如果說4年前的初任培訓(xùn)催生了我對(duì)國家審計(jì)認(rèn)識(shí)的萌芽，那么此次培訓(xùn)就是萌芽成材過程中一次難得的補(bǔ)課、修整和提高，將其歸納為九個(gè)字：補(bǔ)短板、闊視野、開思路。
補(bǔ)短板：從財(cái)政學(xué)、金融學(xué)理論到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作，從社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，到審計(jì)工作中具體問題的查處分析，針對(duì)性強(qiáng)、目的明確的培訓(xùn)內(nèi)容讓會(huì)計(jì)專業(yè)的我對(duì)財(cái)政金融和經(jīng)濟(jì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)有了較為全面的了解和掌握，使我在短期內(nèi)具備財(cái)政金融專業(yè)的基本技能。
闊視野：劉審計(jì)長發(fā)人深省的開班講話、石副審計(jì)長平易近人的期中座談、財(cái)政部科研所劉尚希副所長、趙全厚主任、人大財(cái)政金融學(xué)院岳樹民院長、中央財(cái)大財(cái)經(jīng)研究院王雍君院長對(duì)財(cái)政金融領(lǐng)域最前沿知識(shí)的教授，以及中紀(jì)委、人民銀行江蘇省分行、江蘇省財(cái)政廳、美國州議會(huì)經(jīng)濟(jì)研究員等等專家、教授的精彩授課，讓我對(duì)國家當(dāng)前財(cái)政金融政策走向和宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，拓展了我對(duì)財(cái)政金融問題理解的廣度和深度，啟迪了我對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的思考和分析。
開思路：培訓(xùn)班后期開展了案例教學(xué)，生動(dòng)詳實(shí)的案例講解讓我對(duì)財(cái)政金融審計(jì)的主要目標(biāo)、重點(diǎn)內(nèi)容、方式方法、總體思路和發(fā)展趨勢(shì)有了較為清晰的認(rèn)知和把握。授課老師中有站在審計(jì)實(shí)踐潮頭、理論功底深厚、問題見解深刻獨(dú)到的署領(lǐng)導(dǎo)、司局長和優(yōu)秀處長，有來自審計(jì)一線、經(jīng)驗(yàn)豐富、成績斐然的專家學(xué)者和工作者，有代表地方審計(jì)機(jī)關(guān)優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目的審計(jì)同仁，能在短期內(nèi)與如此多的領(lǐng)導(dǎo)同事面對(duì)面交流工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，機(jī)會(huì)難得;加之同學(xué)們均是來自審計(jì)署、特派辦及全國各地審計(jì)機(jī)關(guān)的一線人員，層級(jí)不同、地域不同、年齡經(jīng)歷各異，討論交流辯論中迸發(fā)出的思想火花是平日工作中難得的寶貴財(cái)富。
培訓(xùn)不光補(bǔ)充了知識(shí)和技能，也使我對(duì)一些現(xiàn)實(shí)問題有了新的認(rèn)識(shí)和感悟：一是讀書和學(xué)習(xí)的關(guān)系�，F(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，接受知識(shí)的渠道很多也很廣，幾乎無時(shí)不刻都在學(xué)習(xí)，但大多都是過眼煙云，轉(zhuǎn)瞬即忘，究其原因是忽略了讀書這個(gè)學(xué)習(xí)的重要途徑。讀書，讀撰寫系統(tǒng)深刻的好書，讀各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典巨著才會(huì)學(xué)的深刻、學(xué)的透徹、學(xué)的系統(tǒng)，學(xué)到的知識(shí)才會(huì)日久彌新，并為己所用。在南審期間，學(xué)校的教科書、圖書館的書籍、校內(nèi)網(wǎng)的培訓(xùn)課件等等幫我找到了學(xué)習(xí)的正確方法和真正含義。二是“�！迸c“全”的關(guān)系。或許世上沒有哪一個(gè)行業(yè)如審計(jì)這般需要如此多領(lǐng)域的知識(shí)和技能，尤其信息化程度越來越高的現(xiàn)代社會(huì)，審計(jì)工作并不單靠懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)財(cái)務(wù)就能拿下。例如項(xiàng)目的選取和方案的制定需要借助管理策略、問題的取證和處理要遵從法律證據(jù)和依據(jù)、與被審計(jì)單位溝通需懂心理學(xué)和談判技巧等等。培訓(xùn)期間的案例教學(xué)讓我深深感到，一個(gè)合格的審計(jì)人員必須具備多方面知識(shí)，要從本科所學(xué)的“一專”向工作實(shí)踐的“多能”轉(zhuǎn)變，進(jìn)而才能真正成為審計(jì)“專家”。三是工作和研究的關(guān)系。如今審計(jì)職責(zé)已上升到國家治理的層面，能查問題，更能研究問題背后深層次原因，并能為決策制定者提供具有代表性和可操作性的意見和建議，將成為新時(shí)期審計(jì)人員工作勝任能力的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因而南審培訓(xùn)和教授的不光是知識(shí)，更是研究問題的方法和習(xí)慣，它提醒我要在今后工作中樹立起深入分析、踏實(shí)研究、透過現(xiàn)象看本質(zhì)的精神。
四個(gè)月的培訓(xùn)不算長，但它留給我的啟示將影響我整個(gè)審計(jì)職業(yè)生涯，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我在端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、糾正不良學(xué)風(fēng)、提高學(xué)習(xí)實(shí)效性等方面取得了明顯的進(jìn)步。這次培訓(xùn)將成為我審計(jì)工作生涯的一次歷練和升華，是值得我一生回味的寶貴財(cái)富，我將牢記職責(zé)，學(xué)以致用，更好的服務(wù)于本職工作，用更優(yōu)異的成績回報(bào)老師、回饋社會(huì)!
范文二
王曙光教師從幾個(gè)方面談了當(dāng)今中國社會(huì)與社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題。
當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，國際金融危機(jī)影響深遠(yuǎn)，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，國際力量對(duì)比出現(xiàn)新態(tài)勢(shì)，全球思想文化交流交融交鋒呈現(xiàn)新特點(diǎn)，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，在這個(gè)國際大背景下給我國發(fā)展帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。
我們必須增強(qiáng)信心，增強(qiáng)憂患意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，科學(xué)判斷國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，繼續(xù)把保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)工作的首要任務(wù)。更加注重推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，更加注重加快自主創(chuàng)新，更加注重加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保，更加注重城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，更加注重深化改革開放，更加注重保障和改善民生，切實(shí)抓好維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定工作，有效防范各種潛在風(fēng)險(xiǎn)，善于趨利避害，積極化危為機(jī)，努力實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展預(yù)期目標(biāo)。
當(dāng)今中國社會(huì)是什么樣的呢?用事實(shí)判斷，是或不是什么樣的社會(huì)。用價(jià)值判斷，應(yīng)該或是不應(yīng)該是什么樣的社會(huì)。實(shí)際是，社會(huì)問題：理性與現(xiàn)實(shí)，一般社會(huì)問題是這個(gè)發(fā)展階段發(fā)生的熱點(diǎn)問題，特殊的社會(huì)問題，中國特殊的實(shí)力和制度環(huán)境下發(fā)生的問題。王老師獨(dú)特的見解，從他的觀點(diǎn)引申出社會(huì)的問題、矛盾，讓我們對(duì)我國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了深刻的認(rèn)識(shí)。目前，中國社會(huì)是個(gè)復(fù)雜，糾結(jié)的大集體，公共安全事件比如食品安全，藥品安全等以及突出的社會(huì)問題比如就業(yè)困難、收入差距過大，企業(yè)安全等都是迫切需要分析，解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
這節(jié)課讓我深深感受到目前的社會(huì)壓力，不安全因素等。但是也從王老師的課中找到了希望，王老師謙虛的提出一些獨(dú)創(chuàng)、科學(xué)的發(fā)展方向和步驟。讓我們可以從中學(xué)習(xí)到面對(duì)社會(huì)問題的應(yīng)急能力和改善措施。
[2016財(cái)稅與金融培訓(xùn)班總結(jié)]
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