研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告模板
課題題目 校園周圍空氣質(zhì)量調(diào)查 指導(dǎo)教師 郭超 課題組成員 劉晴，趙佳，高慶豐，辛凱，術(shù)洪水，王倩倩，張文麗，胡一凡，單杰，劉孔祥，魯帥，楊長(zhǎng)瑩。 相關(guān)課程 環(huán)境與生活 研究方法 調(diào)查 課題提出背景說明：隨著工業(yè)的迅速發(fā)展和人口急劇增長(zhǎng)，大量燃燒煤炭、石油所產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)以廢氣和煙塵等形式排放到大氣中，超過了大氣環(huán)境的容許量，給人類的生活、生產(chǎn)和身體健康帶來有害影響。 研究課題的意義和價(jià)值：大氣污染對(duì)人類生存環(huán)境所造成的危害不容忽視 任務(wù)分工：劉晴，趙佳負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄、資料保管和整理、陳述報(bào)告；高慶豐，辛凱負(fù)責(zé)上網(wǎng)及上圖書館查資料、撰寫報(bào)告；術(shù)洪水，王倩倩負(fù)責(zé)訪問校內(nèi)外老師；張文麗，胡一凡，單杰負(fù)責(zé)實(shí)地考察；劉孔祥，魯帥，楊長(zhǎng)瑩負(fù)責(zé)到各超市考察資料 活動(dòng)步驟：第一階段：3月20日-3月29日，上網(wǎng)、圖書館查找有關(guān)大氣污染的資料 第二階段：3月30日-4月8日，訪問老師，了解危害大氣環(huán)境可能產(chǎn)生的問題 第三階段：4月9日-4月18日，實(shí)地考察，了解校園周圍空氣污染的普遍性 第四階段：5月整理資料，分析結(jié)果 第五階段：6月撰寫結(jié)題報(bào)告 研究?jī)?nèi)容：大氣污染可能對(duì)人造成的危害 可行性分析：圖書資料、各類科學(xué)書籍、相關(guān)報(bào)刊、實(shí)驗(yàn)室（設(shè)備）、 交通工具：公交車 其他:電腦網(wǎng)絡(luò) 預(yù)期成果： 調(diào)查報(bào)告 呈現(xiàn)形式： 文字圖片 指導(dǎo)老師意見：同學(xué)們?cè)谘芯窟^程中態(tài)度認(rèn)真、仔細(xì)，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，方法恰當(dāng)，思路正確。 簽名：郭超 3 月 25日【研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告】相關(guān)文章：
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