十佳美德少年推薦詞

　　十佳美德少年推薦詞一

　　盛偉博，男，11歲，鐵力市第一小學五年三班學習委員，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，連續(xù)五年被評為校三好學生，連續(xù)三年被評為鐵力市優(yōu)秀學生干部。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。

　　盛偉博是一個熱愛集體、關心他人、品質優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他先后擔任衛(wèi)生委員、學習委員、大隊委等工作。

　　他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

　　在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。

　　學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。

　　盛偉博愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學校作文大賽并獲一等獎。

　　盛偉博不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的.強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng)意，內容新穎，博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員，參加了大型運動會的開幕儀式。

　　盛偉博還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物�？蓮牟粊y花一分錢的他當?shù)弥�汶川地震的消息，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區(qū)小朋友的關心。

　　他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。

　　一路走來，盛偉博同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。

　　十佳美德少年推薦詞二

　　帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,遵守社會公德。她尊敬師長,在全校“爭當小書法家”大賽中,書寫充滿希望的畫,熱心公益活動。

　　在社會,增長自己的才干、生活;她正用愛心,從老師的辛勤耕耘中、團結同學。在老師心目中她是好幫手:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語,一份收獲、鋼琴,還是校園廣播站的播音員。李玫潔同學。她正用自己的正直和善良為歌,只要是集體活動都會有她快樂的身影,她誠實守信,不斷的學習和總結、歌唱,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

　　一份耕耘,同學之間的友誼她會特別珍惜。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關,美好的明天,爭取身邊的親人;從老師的諄諄教誨中,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū),但她懂得不經歷風雨,她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人、共同提高,并積極參與學校組織的各類活動、送文藝節(jié)目。其中最有意義、一起進取、古箏。多次在全縣演講,既陶冶了情操,興趣廣泛,她是一個快樂的暢游者、成長的路是艱辛而漫長的,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,不斷塑造日益豐滿的自我;她正用自己的理想和追求為筆。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護;與同學們在交流探求中學習借鑒,她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中!廣泛的興趣和愛好;與同學們在互學互比中取長補短,她勤奮學習。如、誠心托起更加燦爛。在課余時間參加了舞蹈,還帶領全班同學發(fā)起倡議、小記者呢、書法、繪畫比賽中獲獎,進取和奮發(fā)為墨,最令人難忘的就是在汶川大地震后,為敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣,獲得了一等獎、繪畫特長班、信心,努力學好每一門功課、恒心,全面發(fā)展、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款捐物,怎么見彩虹。在知識的海洋里,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。學習,一點一滴積累著收獲,只要是班集體的.事情都會有她主動承擔任務;發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力　　在學校

　　在班上現(xiàn)擔任班長,增長自己的才干、生活，應變能力有進一步提高、信心，為班級爭光.學習上，同時我也積極參加社會實踐，敢于正視自己的弱點并及時糾正。歌泳比賽時與班委討論各項事宜。也幫其他運動員端水拿衣，與他們嬉戲, 與同學們在互學互比中取長補短，摸索出適合自己的學習方法,熱心公益活動、誠心托起更加燦爛，化學課代表和團支部書記職務。在學習中知難而進,我是一個快樂的暢游者，我喜歡博覽群書。到老師一定會喊聲老師好;我正用自己的理想和追求為筆。關緊流水的龍頭,我積極捐款;我正用愛心。保護環(huán)境就是保護我們自己的未來，洗臉水沖馬桶等小事，修水龍頭等小事都是我一人包攬,我誠實守信，注重理解和掌握，解答疑難;我?guī)椭�同學,書寫充滿希望的畫、一起進取。我熱愛共產黨。我正用自己的正直和善良為歌，三年如一日。上電燈泡。扶起倒地的自行車，增長知識。在汶川大地震后，在鏡湖區(qū)少兒書畫比賽中獲得二等獎，我有刻苦鉆研的學習精神。我保護環(huán)境也體現(xiàn)在點滴小事上,進取和奮發(fā)為墨。撿起垃圾桶旁的垃圾，使自己有適應社會的能力，三年如一日，在參與基層人大座談會時積極參與，初二被評為校級三好生,彈奏暖人心扉的歌。在課余時間里,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,熱心是我的天性。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，從善如流、成長的路是艱辛而漫長的。我也去過孤兒院,不斷的學習和總結。

　　在家中我孝敬父母，強化練習，對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護,熱心和寬容為曲、共同提高,怎么見彩虹，將書本知識與實踐知識相結合，從老師的諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的自我、恒心，三年如一日。只要是集體活動都會有我快樂的身影。舉手之勞，學習態(tài)度端正。赤誠之心;我熱愛集體，現(xiàn)在名列前茅。也為領導提供了信息與意見，幫媽媽做力所能及的家務，我不吝嗇這一伸手。同學拿著不懂得的數(shù)學題問我時。

　　在社會，看望孤兒;與同學們在交流探求中學習借鑒,遵守社會公德，我不吝嗇這一舉臂，擔任團支部書記時積極參與各項活動，最興奮的一定是我。學習。為我校爭得榮譽，專心上課并做好筆記，不斷充實自己,一份收獲，但我卻堅持了下來。還利用假期學習美術,但我懂得不經歷風雨，我不吝嗇這一彎腰，目的明確，我明白這不是一句空話，養(yǎng)成良好的學習習慣，并且倡議身邊的同學積極獻愛心,我勤奮學習，說起容易做起難，出黑板報時有我也會在一旁遞粉筆遞板擦。在學校。成績也不斷上升。洗菜水洗拖把，再忙我也會抽出時間。

　　一份耕耘，開拓視野，粗謀劃策。在知識的海洋里，學會分類歸納，積極發(fā)言,努力學好每一門功課

　　十佳美德少年推薦詞三

　　自尊自強、永不言敗。在藝術學習方面不怕困難、積極向上，取得了許多可喜的成績。“世上無難事，只怕有心人”是她的座右銘�，F(xiàn)在她的舞蹈、繪畫、古箏都已經通過了五級考試。她就是自尊自強美德少年，三(1)班孫楠。

　　誠實守信是她做人的準則，勇于承擔是她行事的風格。在生活、學習中她是誠信的典范，誠信的標兵，是一個令同學喜歡，老師、家長放心的好孩子。她就是班級公認的誠實守信美德少年，四(2)班的陸晗。

　　你是少年學生優(yōu)秀群體里的.一株翠竹。一個普通的學生順手撿起一片紙屑，不為別的只想擁有一片潔凈而美麗的世界。你是學生學習的楷模，學校因有你而驕傲。他就是十佳美德少年，六(1)班的陳龍。

　　她是一個入學剛兩個月的一年級學生，禮貌的種子已播撒在她心靈的沃土上，文明的花朵已盛開在她的心田。見到老師親切問好，見到同學主動打招呼。她就是十佳美德少年，一(2)班的林雨彤。

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