- 相關(guān)推薦
華南師大研究生考試普通心理學(xué)真題（精選3套）
無論是在學(xué)校還是在社會中，我們都要用到考試真題，考試真題可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的考試真題吧？以下是小編收集整理的華南師大研究生考試普通心理學(xué)真題，僅供參考，大家一起來看看吧。
華南師大研究生考試普通心理學(xué)真題 1
一、解釋下列概念（每題4分，共28分）
1.動力定型2.消退抑制3.成就動機4.感受野5.主觀輪廓6.結(jié)構(gòu)級差7.系列位置效應(yīng)
二、選擇題（單選或多選，每題1分，共10分）
1.心理學(xué)史上最早對人的記憶進行研究的心理學(xué)家是―――（1）詹姆斯；（2）馮特；（3）艾賓豪斯；（4）鐵欽納
2.由于新異刺激物的出現(xiàn)使原來的條件反射受到暫時的抑制叫―――（1）延緩抑制；（2）消退抑制；（3）內(nèi)抑制；（4）外抑制
3.人類心理的產(chǎn)生是由于―――（1）勞動；（2）語言的出現(xiàn)；（3）人腦的發(fā)展；（4）文字的產(chǎn)生
4.人對于電視機的需要屬于―――（1）物質(zhì)需要；（2）精神需要；（3）自然需要；（4）社會文化需要
5.注意的過濾器理論、衰減理論和主動加工理論的區(qū)別是―――
（1）信息的選擇或不選擇；（2）選擇發(fā)生的`階段；（3）信息的過濾或衰減
6.在顏色紡錘體上，代表飽和度的是―――（1）紡錘體的垂直軸；（2）紡錘體的圓周；（3）紡錘體從圓周到中心的距離
7.在人知覺深度的雙眼線索中，最重要的雙眼線索是―――（1）雙眼視軸的輻合；（2）水晶體屈度的變化；（3）雙眼視差
8.當注視一個方向的物體運動之后，如果將注視點轉(zhuǎn)向靜止的物體，那么會看到靜止的物體似乎朝向相反的方向運動，這種現(xiàn)象叫―――（1）動景運動；（2）誘發(fā)運動；（3）自主運動；（4）運動后效
9.在能力測驗中，代表測驗量表的穩(wěn)定性和一致性的指標是―――（1）效度；（2）區(qū)分度；（3）信度；（4）難度
10.艾森克的人格理論將人分成四種類型：穩(wěn)定內(nèi)傾型，穩(wěn)定外傾型，不穩(wěn)定內(nèi)傾型和不穩(wěn)定外傾型，其中穩(wěn)定外傾型相當于―――（1）多血質(zhì)；（2）膽汁質(zhì)；（3）粘液質(zhì)；（4）抑郁質(zhì)
三、簡答下列各題（每題8分，共32分）
1.人的意識有哪些特征？在人的心理生活中，意識與無意識的關(guān)系怎樣？
2.簡述魯利亞的大腦功能的機能系統(tǒng)理論。
3.簡述影響形象知覺的因素。
4.試說明人在識記時的信息編碼方式。
四、論述題（每題15分，共30分）
1.試論述氣質(zhì)在人類生活中的意義。
2.試論述解決問題的心理過程和影響因素。
華南師大研究生考試普通心理學(xué)真題 2
單選題
1、經(jīng)驗描述階段的特點是在( )的基礎(chǔ)上，對人類的心理活動和行為方式進行客觀的描述和分析。
A、思辨
B、觀察
C、歸納
D、實驗
參考答案 B
2、個體與他人在( )和身體接觸時，情感體驗最為深刻。
A、觸摸
B、目光接觸
C、面部表情
D、身體運動
參考答案 A
3、阻礙個體達到目標的情境及行為受阻時，個體產(chǎn)生的心理緊張狀態(tài)都是( )。
A、焦慮
B、動機受阻
C、挫折
D、需要
參考答案 C
4、人的社會行為的直接原因是( )。
A、社會態(tài)度
B、社會動機
C、價值觀
D、社會知覺
參考答案 B
5在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有( )的性質(zhì)。
A、消極
B、雙向作用
C、定向作用
D、積極
參考答案 A
6、社會心理學(xué)的形成期是( )。
A、學(xué)派時代
B、實證分析階段
C、經(jīng)驗描述階段
D、哲學(xué)思辨階段
參考答案 C
7、在他人作用下，引起個體思想、情感和行為的變化的現(xiàn)象，稱為( )。
A、人際吸引
B、印象管理
C、互動
D、社會影響
參考答案 D
8、在非對抗的條件下，通過語言、表情、姿勢以及動作等對他人的心理與行為發(fā)生影響，使其接受影響者的意見和觀點或者按所示意的方式去活動，叫( )。
A、模仿
B、感染
C、社會促進
D、暗示
參考答案 D
9、第一印象作用的機制是( )。
A、光環(huán)效應(yīng)
B、好惡評價
C、近因效應(yīng)
D、首因效應(yīng)
參考答案D
10、塔爾德在“模仿律”中指出，“個體對本土文化及其行為方式的模仿與選擇，總是優(yōu)于外域文化及其行為方式”，這被稱為( )。
A、結(jié)果律
B、先內(nèi)后外律
C、幾何級數(shù)律
D、下降率
參考答案 B
11、在沒有外在壓力的條件下，個體受他人影響仿照他人，使自己與他人相同或相似的現(xiàn)象，稱為( )。
A、暗示
B、社會促進
C、感染
D、模仿
參考答案 D
12、出生順序是影響親合的一個重要因素。沙赫特的研究表明，長子、長女恐懼時的合群傾向要比他們的弟弟妹妹( )。
A、弱很多
B、弱
C、強
D、穩(wěn)定
參考答案 C
13、關(guān)于愛情，下列說法中錯誤的是( )。
A、幼兒也有愛情體驗
B、愛情是一種高級情感，不是低級情緒
C、愛情有生理基礎(chǔ)，包括性愛因素
D、愛情的基本傾向是奉獻
參考答案 A
14、問卷設(shè)計的基本原則不包括( )。
A、系統(tǒng)性原則
B、非暗示性原則
C、目的性原則
D、全面性原則
參考答案 A
15、社會交換論認為態(tài)度改變的關(guān)鍵是( )。
A、誘因的強度
B、趨向動機
C、回避動機
D、達到平衡狀態(tài)
參考答案 A
16、我國的勞動教養(yǎng)制度是一種( )的機制。
A、終身社會化
B、繼續(xù)社會化
C、再社會化
D、早期社會化
參考答案 C
17、在態(tài)度的A-B-C模型中，“C”是指( )。
A、認知
B、人格
C、行為傾向
D、情感
參考答案 A
18、勒溫認為，要理解和描述行為，人和( )必須被看成是一個相互依賴的因素群。
A、他過去的經(jīng)驗
B、他的個性特征
C、他的情緒狀態(tài)
D、他所處的情境
參考答案 D
19、在行為的內(nèi)因與外因中，一部分是可變的，另一部分是穩(wěn)定的。如內(nèi)因中人的( )是易變性因素。
A、情緒
B、能力
C、人格
D、智力
參考答案 A
20、態(tài)度的三成分說又稱態(tài)度的( )模型。
A、TIRO
B、P-O-X
C、A-B-C
D、B=f(P，E)
參考答案 C
21、光環(huán)效應(yīng)是一種( )的現(xiàn)象，一般是在人們沒有意識到的情況下發(fā)生。
A、以偏概全
B、先入為主
C、信息干擾
D、社會適應(yīng)
參考答案 A
22、已學(xué)習(xí)和掌握的相當熟練的動作，不假思索即可做出的反應(yīng)，稱為( )。
A、促進反應(yīng)
B、弱勢反應(yīng)
C、懈怠反應(yīng)
D、優(yōu)勢反應(yīng)
參考答案 D
23、群體規(guī)模影響從眾行為，研究表明，群體規(guī)模一般在( )時，影響最大。
A、1人～3人
B、3人～4人
C、4人～6人
D、10人以上
參考答案 B
24、在印象管理中，為使他人對自己產(chǎn)生良好印象，建立良好人際關(guān)系，個體往往會承認自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面時變得可信。這種做法被稱為( )。（1.0分）
A、形象塑造
B、自我暴露
C、隱藏自我
D、自我抬高
參考答案 D
25、雙方高度關(guān)懷對方的情感狀態(tài)，覺得讓對方快樂和幸福是自己義不容辭的責任，這是( )的特點。
A、愛情
B、喜歡
C、單相思
D、依戀
參考答案 A
26、“個體或群體重復(fù)獲得相同獎賞的次數(shù)越多，則該獎賞對個體的價值越小”，這是霍曼斯社會交換論的( )。
A、刺激命題
B、剝奪-滿足命題
C、價值命題
D、成功命題
參考答案 B
27、個體對情境中的客體通過態(tài)度來賦予其意義，這是態(tài)度的( )功能。
A、價值表現(xiàn)
B、認知
C、自我防御
D、工具性
參考答案 B
28、對一些反社會的價值觀和一些引起心理障礙的價值理念，心理咨詢師應(yīng)該( )。
A、進行干預(yù)
B、進行積極的干預(yù)和引導(dǎo)
C、不用干預(yù)
D、進行一定的引導(dǎo)
參考答案 B
29、企業(yè)家屬于( )角色。
A、創(chuàng)造性
B、功利型
C、表現(xiàn)型
D、自由型
參考答案 B
30、被動包容式人際關(guān)系的取向是( )。
A、期待他人引導(dǎo)，愿意追隨他人
B、對他人顯得冷淡，負性情緒較重，但期待他人對自己親密
C、喜歡控制他人，能運用權(quán)力
D、期待他人接納自己，往往退縮、孤獨
參考答案 D
31、首因效應(yīng)和近因效應(yīng)表明，在印象形成過程中，( )對印象形成有重要影響。
A、信息數(shù)量
B、信息順序
C、信息內(nèi)容
D、信息真實性
參考答案 B
32、實驗社會心理學(xué)的奠基人是( )。
A、特里普力特
B、勒溫
C、麥獨孤
D、F.奧爾波特
參考答案 D
33、身份的特點不包括( )
A、系統(tǒng)性
B、穩(wěn)定性
C、主觀性
D、客觀性
參考答案 A
34、家長對兒童的自律訓(xùn)練的嚴格程度與兒童的成就動機之間是( )的關(guān)系。
A、很復(fù)雜
B、零相關(guān)
C、正相關(guān)
D、負相關(guān)
參考答案 C
35、“個體與他人之間情感上的.相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式”，這指的是( )。
A、人際吸引
B、利他關(guān)系
C、依戀
D、人際關(guān)系
參考答案 A
36、溝通是( )傳遞和交流的過程。
A、物質(zhì)
B、情感
C、信息
D、能量
參考答案 C
37、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即( )。
A、從心理自我到社會自我，最后到生理自我
B、從社會自我到生理自我，最后到心理自我
C、從生理自我到心理自我，最后到社會自我
D、從生理自我到社會自我，最后到心理自我
參考答案 D
38、最重要的體語溝通方式是( )。
A、目光
B、身體運動
C、面部表情
D、身體姿勢
參考答案 A
39、其態(tài)度與行為方式是符合社會期待的是( )。
A、觀察者
B、外控者
C、內(nèi)控者
D、行動者
參考答案 C
40、朋友之間交往的距離屬于( )距離。
A、個人
B、親密
C、公眾
D、社交
參考答案 A
41、關(guān)于社會交換論，下列說法中錯誤的是( )。
A、社會交換關(guān)系是建立在利益沖突基礎(chǔ)上的人們的競爭性活動
B、趨利避害是人類行為的基本原則
C、人們在互動中傾向于擴大收益、縮小代價或傾向于擴大滿意度、減少不滿意度
D、社會交換論是主張從經(jīng)濟學(xué)的投入與產(chǎn)出關(guān)系的視角研究社會行為的理論
參考答案 A
42、詹姆士(1890)關(guān)于自尊的經(jīng)典公式是( )。
A、自尊=成功/抱負
B、自尊=自信/抱負
C、自尊=成功/自信
D、自尊=抱負/成功
參考答案 A
43、利他行為中有一現(xiàn)象稱為“旁觀者效應(yīng)”，其意思是( )。
A、他人在場，會激勵助人者
B、他人在場有利于促進助人行為
C、他人在場，使助人者體會到社會贊許，增進助人行為
D、他人在場對利他行為有負面影響
參考答案 D
44、個體追求自認為是重要的、有價值的工作，并使之達到完善狀態(tài)的動機叫( )。
A、成就動機
B、社會動機
C、抱負動機
D、習(xí)得性動機
參考答案 A
45、某些人認為個體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個人不能控制的各種外部力量的作用造成的，相信社會的安排，相信命運和機遇等因素決定了自己的狀況，認為個人的努力無濟于事。這種人被稱為( )。 A、行動者
B、觀察者
C、外控者
D、內(nèi)控者
參考答案 A
46、虛擬溝通的進程主要由溝通者自己的主觀感受和( )來引導(dǎo)。
A、認知
B、評價
C、想象
D、情緒
參考答案 C
47、人際關(guān)系的三維理論是由( )提出來的。
A、舒茨
B、摩根
C、費斯廷格
D、奧斯古德
參考答案 A
48、在斯坦伯格(R.Sternberg，1988)的愛情三角形中，一見鐘情屬于( )。
A、迷戀愛。
B、空洞愛。
C、愚蠢愛。
D、浪漫愛。
參考答案 D
49、對不可控因素的歸因，使人們較可能對未來的行為做出( )的預(yù)測。
A、準確
B、變化
C、可控
D、不可控
參考答案 A
50、處于( )中的人春風(fēng)沉醉，心無旁騖，不能忍受愛人的冷落和背叛，希望和對方融為一體。
A、伙伴愛。
B、友誼愛。
C、游戲愛。
D、激情愛。
參考答案 D
華南師大研究生考試普通心理學(xué)真題 3
一、單項選擇題
1、心理現(xiàn)象分為（A）
A、心理過程與個性心理 B、認知過程與個性心理 C、情感過程與個性心理 D、意志過程與個性心理。
2、心理過程包括（D）
A、認識過程、情感過程、行為過程B、知覺過程、情感過程、行為過程
C、感覺過程、知覺過程、意志過程D、認識過程、情感過程、意志過程
3、個性心理特征是在（D）實踐的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的
A、認知過程 B、情感過程C、意志過程D、認知過程、情感過程、意志過程
4、（C）在深度上對心理學(xué)的基本理論問題進行細致研究
A、普通心理學(xué)B、發(fā)展心理學(xué)C、理論心理學(xué)D、生理心理學(xué)
5、（B）在廣度上研究各個社會領(lǐng)域內(nèi)的心理
A、社會心理學(xué)B、應(yīng)用心理學(xué)C、發(fā)展心理學(xué)D、比較心理學(xué)
6、（F）是理論的心理學(xué)基礎(chǔ)，主要研究心理學(xué)的基本原理與心理現(xiàn)象一般規(guī)律。
（E）是研究個體心理發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)、
�。―）是在實驗室控制條件下進行研究工作的心理學(xué)、
�。–）是研究個體和群體的社會心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支、
�。˙）是研究心理現(xiàn)象和行為產(chǎn)生的以腦內(nèi)的生理事件、生理基礎(chǔ)的心理學(xué)分支，試圖通過大腦為中樞神經(jīng)系統(tǒng)的活動來解釋心理現(xiàn)象、
�。ˋ）是研究動物行為進化的基本理論和不同進化水平的動物約各種行為特點的心理學(xué)分支
A、比較心理學(xué)B、理論心理學(xué)C、社會心理學(xué)D、實驗心理學(xué)E、發(fā)展心理學(xué)F、普通心理學(xué)
7、進一步探索研究在各個社會領(lǐng)域中心理活動的具體現(xiàn)象及其規(guī)律的心理學(xué)是（C）
A、社會心理學(xué)B、理論心理學(xué)C、應(yīng)用心理學(xué)D、普通心理學(xué)
8、自然實驗法的優(yōu)點是（A）
A、減少人為性,提高真實性B、減少人為性,降低真實性C、提高人為性,增加真實性D、提高人為性,降低真實性
9、（C）的《生理心理學(xué)原理》一書被心理學(xué)界認為是心理學(xué)的獨立宣言。
A、笛卡爾B、洛克C、馮特D、繆勒
10、（B）年,馮特在德國的萊比錫大學(xué)建立第一個心理學(xué)實驗室被界定為心理學(xué)的誕生。
A、1789 B、1879 C、1798 D、1897
11、（A）被譽為心理學(xué)之父或心理學(xué)第一人、
A、馮特 B、洛克 C、笛卡兒 D、繆勒
12、精神分析學(xué)派(精神動力學(xué)派)是（C）創(chuàng)立的、
A、笛卡爾 B、華生 C、弗洛伊德 D、羅杰斯
13、"心理學(xué)的第一大勢力"是指（A）
A、精神分析 B、行為主義C、認知 D、人本主義
14、行為主義創(chuàng)立的標志是1914年美國心理學(xué)家（B）出版了《行為:比較心理學(xué)導(dǎo)論》一書，由此他被稱為行為主義的創(chuàng)始人、
A、羅杰斯 B、華生 C、弗洛伊德 D、馬斯洛
二、多項選擇題
1、心理現(xiàn)象分為（A、C）
A、心理過程 B、認知過程 C、個性心理 D、情感過程 E、意志過程
2、心理過程包括（C，E，G）
A、感知過程 B、知覺過程 C、認識過程 D、注意過程 E、情感過程 F、行為過程 G、意志過程
3、個性心理特征包括（B，C，E）
A、認知 B、能力 C、氣質(zhì) D、情感 E、性格
4、心理學(xué)可分為（A，D）
A、理論心理學(xué)B、發(fā)展心理學(xué)C、普通心理學(xué)D、應(yīng)用心理學(xué) E、社會心理學(xué)
5、下列屬于理論心理學(xué)的是（A，B，D，E）
A、普通心理學(xué)B、社會心理學(xué)C、教育心理學(xué)D、生理心理學(xué)E、實驗心理學(xué)
6、下列屬于應(yīng)用心理學(xué)的是（B，C，D，E）
A、社會心理學(xué)B、教育心理學(xué)C、咨詢心理學(xué)D、管理心理學(xué)E、消費心理學(xué)
7、以下哪些是理論心理學(xué)的研究內(nèi)容（A，B，C，D,F）
A、心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)B、心理學(xué)方法論C、身心問題D、學(xué)習(xí)心理機制E、心理的生理基礎(chǔ)F、心理的起源
8、科學(xué)的三大特征是（A，B，D）
A、客觀性B、可驗證性C、準確性D、系統(tǒng)邏輯性E、描述性
9、（A，B，C）決定了心理學(xué)的自然科學(xué)屬性、
A、心理學(xué)的`研究對象B、心理學(xué)的歷史淵源C、心理學(xué)的研究方法D、人的社會性
10、（A，C）的基本原理是心理學(xué)研究的根本指導(dǎo)思想、
A、辯證唯物主義 B、形而上學(xué) C、歷史唯物主義 D、唯物主義 E、機械唯物主義
11、在心理學(xué)研究中必須堅持的基本原則是（A，B，C，D）、
A、客觀性原理 B、系統(tǒng)性原理 C、發(fā)展性原理 D、教育性原理E、協(xié)同性原理
12、觀察法可以分為（A,B,C，E）、
A、參與觀察法與非參與觀察法 B、現(xiàn)場觀察與情景觀察 C、長期觀察與短期觀察 D、情景觀察與控制觀察 E、全面觀察與重點觀察
13、觀察法要有效，就要特別注意（B，C，D，E）
A、每次盡可能長 B，有明確觀察目的C、隨時記錄 D、可利用現(xiàn)代手段E、每次時間不宜過長
14、實驗法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（A，B）的關(guān)系和變化的規(guī)律、
A、自變量 B、因變量 C、人腦 D、客觀世界
15、實驗法可分為（A，D）
A、實驗室實驗法 B、情景實驗法 C、參與實驗法 D、自然實驗法
16、在實驗室實驗研究中，主要要控制哪些方面（A，B，C，D）
A、實驗情境 B、控制被試 C、控制實驗刺激 D、控制被試的反應(yīng)
17、調(diào)查法可分為（B，C，D，E）、
A、一般調(diào)查法和特殊調(diào)查法 B、一般調(diào)查法和專題調(diào)查法 C、事實特征調(diào)查和征詢意見調(diào)查 D、結(jié)構(gòu)式調(diào)查和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查 E、訪談法、郵寄問卷法和電話調(diào)查法等
18、調(diào)查法的缺點是（B，C，D）
A、難以在短時間內(nèi)獲得大量第一手的資料 B、被調(diào)查者可能有意不作出真實回答
C、封閉式的問題損失數(shù)據(jù)有效性 D、問題措詞不易確定
19、一般研究法主要包括（A，B，D）
A、實驗和研究設(shè)計 B、對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理 C、抽樣法 D、邏輯思維法
20、心理學(xué)發(fā)展的歷史分為（A，C）
A、孕育階段 B、轉(zhuǎn)折階段 C、確立階段 D、發(fā)展階段
21、馮特對心理學(xué)的歷史功績主要有（A，B，D）
A、心理學(xué)的確立 B、實驗心理學(xué)的創(chuàng)立 C、出版《生理心理學(xué)原理》 D、建立心理學(xué)專業(yè)隊伍
22、弗洛伊德把人的意識分為（A，B，C）
A、意識 B、前意識 C、潛意識 D、后意識
23、弗洛伊德的早期理論包括（A，B，C）
A、潛意識理論 B、夢的解釋 C、泛性論 D、本能學(xué)說 E、人格理論
【華南師大研究生考試普通心理學(xué)真題】相關(guān)文章：
浙江大學(xué)2005年普通心理學(xué)真題09-18
小升初數(shù)學(xué)：考試真題11-10
研究生考試 政治思想理論真題及解析(8)09-13
研究生考試 政治思想理論真題及解析(4)09-20
華南師大2000年發(fā)展與教育心理專業(yè)博士真題10-04
司法考試歷年真題07-03
