老師的微笑作文

　　老師的微笑作文（一）

　　老師的微笑，曾給我們以鼓勵(lì)，給我們以安慰，更給我們以教育。有時(shí)，微笑固然嚴(yán)厲，但有時(shí)它更能給我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　那是上學(xué)期的事了。一次模擬期考時(shí)，我拿過試卷，漫不經(jīng)心地望了一眼題目。我美滋滋地想：“就這些題目，怎么可能難得倒我呢？”于是，我自信地答題了。寫到一半時(shí)，我突然被幾道題難住了�！霸趺崔k？怎么辦？”即使我絞盡腦汁，也沒有一點(diǎn)頭緒。最后，我只能硬著頭皮蒙了這幾道題。

　　第二天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室，等待著“厄運(yùn)”降臨。試卷發(fā)下來了，我一看上面的分?jǐn)?shù)，才71分呀。對(duì)于每次都考第一的我，這是一次沉重的打擊。頓時(shí)，我流出慚愧的眼淚。不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)走到我身邊，陳老師并沒有批評(píng)我，而是微笑著對(duì)我說：“宜韓，你知道你失誤在哪兒?jiǎn)�？是因�(yàn)槟泸湴亮�，所以才�?huì)失誤。那你以后應(yīng)該怎么做呢？”“以后我再也不驕傲了，老師！”我含著淚說。

　　后來的第二次模擬考中，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真地對(duì)待每一道題。而且，我還不時(shí)想起老師和我的對(duì)話，老師那淡淡的微笑，終于，我又考了第一，我的臉上終于露出了久違的笑容。

　　現(xiàn)在，我每次想起這次對(duì)話時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起老師親切的微笑。是呀，老師的微笑可以給迷途的我們指明方向，如果你遇到了困難，就想一想老師的微笑吧！我衷心希望每個(gè)人都能帶給別人微笑。

　　老師的微笑作文（二）

　　我們班有一位“微笑”老師。她用微笑鼓勵(lì)我們大膽發(fā)言；她用微笑帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸；她用微笑領(lǐng)著我們走向通往知識(shí)的王國(guó)……

　　記得剛邁進(jìn)一年級(jí)的教室時(shí)，我怕極了。狹窄的天空，孤獨(dú)的飄云，使我越發(fā)膽小。余光中，碰上了老師正微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，心中那塊懸起的石頭終于落地。不過由于內(nèi)向，膽怯像密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)似的，織上了我的心頭。上課了，老師大方的做了自我介紹：“我姓黃，大家叫我黃老師。現(xiàn)在大家自我介紹吧！誰先上臺(tái)呢？”老師的嘴角積起像漣漪般美麗的褶皺，她甜美的微笑著，像吃了一碗蜜似的。自己是多么想上臺(tái)啊，但心中的膽怯又在作祟：我會(huì)說不好的，我說錯(cuò)了大家會(huì)不會(huì)笑我。凌亂的思緒一下子便埋沒了我想上臺(tái)自我介紹的念頭。此時(shí)，我是多么想有人給予我足夠的上臺(tái)的勇氣！我細(xì)想了一番，如果我能第一個(gè)得到老師的信任與那甜甜的微笑，第一個(gè)贏得同學(xué)們熱烈的掌聲，那該有多好��！“來，你來說。”只聽老師微笑地對(duì)某個(gè)同學(xué)說。那位女同學(xué)顯得一點(diǎn)兒也不害怕，用洪亮的聲音說：“同學(xué)們好，我叫xxx，今年x歲……”說完后，教室里暴出一陣又一陣響亮的掌聲。響徹云霄的掌聲中，我看見了老師在美美的微笑著。我鼓起勇氣，抹去心中掙扎不安的恐懼，舉起金子般重的右手�！皝�，請(qǐng)你來說�！蔽彝�著老師期盼的目光和鼓勵(lì)的微笑，我昂首挺胸的走上臺(tái)，用同樣洪亮的聲音激情地說：“大家好，我叫陳曉璐，今年六歲，很高興與大家一起讀書！”說完，我害羞的轉(zhuǎn)過頭，不禁沖著老師微笑，老師見我，笑得更甜了，掌聲更熱烈了。而我，在老師的那個(gè)如同夢(mèng)幻的，鏡花水月般的微笑中，終于學(xué)會(huì)舉手，終于克服了膽怯！

　　我們班有一位天使般的老師——微笑黃老師。她用她天使一般的微笑，帶給了我們快樂，減輕了我們的憂郁和學(xué)習(xí)的煩惱，洗凈了我們孤寞的心。她用她的微笑，引領(lǐng)我們走向充滿知識(shí)的學(xué)習(xí)之路，讓我們對(duì)明天，充滿美好的憧憬與向往！

　　老師的微笑作文（三）

　　老師有過許多次微笑。

　　三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，在班長(zhǎng)競(jìng)選演講時(shí)，我的手一直在顫抖，老師面帶微笑地看著我，好像在說：“加油��！你能行�！庇谑俏乙还淖鳉獾刈x完演講稿，最后我成功了，心里美滋滋的。老師以一個(gè)微笑去掉了我害怕的心理。

　　在一次學(xué)校舉行的“大家都來說英語”活動(dòng)中，我心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳，老師微笑地看著我，好像在說：“老師相信你，一定能為班級(jí)爭(zhēng)光�！蔽覜]有辜負(fù)老師的期望，并取得了好成績(jī)，拿到了一等獎(jiǎng)。

　　有一次班級(jí)勞動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)大家仔仔細(xì)細(xì)把班級(jí)的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈，擔(dān)心衛(wèi)生紅旗降不到我們班級(jí)。老師微笑地看著我，好像在說：“你干得不錯(cuò)，咱們一定能得到。”結(jié)本文來自文秘家園果校長(zhǎng)檢查之后，給我們打了滿分，我開心地笑了。

　　我的幾篇作文在《生活報(bào)》上發(fā)表了，老師微笑地看著我，好像在說：“你很棒！下次要多加努力，不要驕傲呀！”(m.stanzs.com)

　　班級(jí)的花瓶不小心被同學(xué)們打壞了，我從家里拿了一個(gè)，老師微笑地看著我，好像在說：“謝謝你，為班級(jí)做了這么大的貢獻(xiàn)。”我以后要多關(guān)心集體，幫助同學(xué)克服困難。

　　老師的微笑是一種鼓勵(lì)、信任、關(guān)心，她的微笑讓我感到特別溫馨。

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