用微笑面對(duì)生活作文
用微笑面對(duì)生活作文1
作者：邱慶玲
微笑是美的，她能給予人力量：在醫(yī)院里，醫(yī)生和護(hù)士每天都給病人一個(gè)微笑，是病人看到希望，不再絕望。在抗洪救災(zāi)中，救災(zāi)員給以災(zāi)民一個(gè)微笑，讓災(zāi)民心中沒有畏懼。是她
用微笑面對(duì)生活作文2
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。生活有時(shí)雖然非常殘忍，但你只要努力的戰(zhàn)勝它，用自己做甜美的笑容感動(dòng)它，它一定會(huì)想你屈服。
生活中難免會(huì)有一些挫折，讓你生氣、傷心。這時(shí)候，很多人都會(huì)選擇輸給生活，讓生活指使他。也就是傷心、生氣。而很少有人明白生活在考驗(yàn)自己，就會(huì)盡力的向生活微笑。然而，生活就會(huì)對(duì)自己微笑。 其實(shí)，在日常生活中，我們會(huì)生氣，那只有一個(gè)原因：就是我們的思維方法過于復(fù)雜，常常自己折磨自己。我們生完氣之后，再回頭想想，發(fā)現(xiàn)，我們只是白費(fèi)功夫。我們生氣，常常認(rèn)為是一種解氣、教育他人的最佳方法，但是，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我們解氣為何不用知心伙伴談心；教育他人，為何不能使用最科學(xué)的方法，以德服人呢？其實(shí)，生氣完全不能解決問題，而只能造成負(fù)面作用。
如果，我們每天都能夠開開心心，樂觀的向生活微笑，那我們的生活豈不是充滿燦爛的陽(yáng)光。微笑著對(duì)待他人，是幫助他人的最佳方法。其實(shí)，世界并不是我們所想的那樣復(fù)雜，試想，如果，我們能不再把一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是搞得如此神秘，用最簡(jiǎn)單的思維方式向每一件事，我們的生活還會(huì)讓傷心、生氣這些概念存活嗎？記住，只要用最純真的看法看待生活，生活是如此的甜蜜。只要你對(duì)生活微笑，生活不止對(duì)你微笑，還會(huì)為你創(chuàng)造無數(shù)個(gè)機(jī)會(huì)！
用微笑面對(duì)生活作文3
在我們的生活里，微笑無處不在。有微笑伴隨著我們，我們不會(huì)感到孤獨(dú)。微笑能使人快樂，微笑能讓我們健康成長(zhǎng)。
微笑，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，要用微笑來面對(duì)困難，代表著困難時(shí)候的鎮(zhèn)定和勇毅；當(dāng)我們灰頭喪氣時(shí)情緒低沉?xí)r，微笑伴隨著我們讓我們毫不氣餒的精神，毫不言敗的毅力。當(dāng)我們……
我還曾今記得過：那時(shí)侯，還是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)跳繩，聽說學(xué)校里要舉行一次跳繩比賽，還差沒幾天就要參加比賽了，那時(shí)，我可著急了，要是如果拖后腿的話，那就回前功盡棄，東一句，西一句的責(zé)罵，我想都不敢想，我可倒霉死了，于是，我就抓緊練習(xí)，在學(xué)校里練，在家里也練，我想，我一定能學(xué)會(huì)的，于是，老師和同學(xué)們都來幫助我，于是在同學(xué)們的幫助下，我終于跳的馬馬乎乎了。同學(xué)們也高興極了，洋溢著燦爛的笑容，這使我更加有信心了，我想，我一定能學(xué)得更好。我就更自信。
我未忘記過一件事，那也是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的。
那是在小學(xué)三年紀(jì)的時(shí)候，一直到六年紀(jì)我英語(yǔ)基礎(chǔ)打的很差，連幾個(gè)基本單詞都不會(huì)讀，不知道這么辦。后來，暑假正式開始了。得知我老媽要給我好好的補(bǔ)英語(yǔ)，哦，我的頭又疼了，我最討厭英語(yǔ)了，于是，我最怕姐姐來我家，因?yàn)槲抑�，她一來就�?huì)給我輔導(dǎo)英語(yǔ)，回讓我被單詞。于是，姐姐給我投來一個(gè)微笑，給我許多鼓勵(lì)的話，我相信姐姐的話，我也希望，姐姐對(duì)我說的話，我能記��！于是，我試著把英語(yǔ)提高，我一定能提上去。我有了信心。我的英語(yǔ)在一步一步的進(jìn)步。
我離不開微笑，因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)路上的明燈。
用微笑面對(duì)生活作文4
在我們的生活里,微笑無處不在.有微笑伴隨著我們,我們不會(huì)感到孤獨(dú).微笑能使人快樂,微笑能讓我們健康成長(zhǎng).
微笑,當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),要用微笑來面對(duì)困難,代表著困難時(shí)候的鎮(zhèn)定和勇毅;當(dāng)我們灰頭喪氣時(shí)情緒低沉?xí)r,微笑伴隨著我們讓我們毫不氣餒的精神,毫不言敗的毅力.當(dāng)我們......
我還曾今記得過:那時(shí)侯,還是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我還不會(huì)跳繩,聽說學(xué)校里要舉行一次跳繩比賽,還差沒幾天就要參加比賽了,那時(shí),我可著急了,要是如果拖后腿的話,那就回前功盡棄,東一句,西一句的責(zé)罵,我想都不敢想,我可倒霉死了,于是,我就抓緊練習(xí),在學(xué)校里練,在家里也練,我想,我一定能學(xué)會(huì)的,于是,老師和同學(xué)們都來幫助我,于是在同學(xué)們的幫助下,我終于跳的馬馬乎乎了.同學(xué)們也高興極了,洋溢著燦爛的笑容,這使我更加有信心了,我想,我一定能學(xué)得更好.我就更自信.
我未忘記過一件事,那也是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的.
那是在小學(xué)三年紀(jì)的時(shí)候,一直到六年紀(jì)我英語(yǔ)基礎(chǔ)打的很差,連幾個(gè)基本單詞都不會(huì)讀,不知道這么辦.后來,暑假正式開始了.得知我老媽要給我好好的補(bǔ)英語(yǔ),哦,我的頭又疼了,我最討厭英語(yǔ)了,于是,我最怕姐姐來我家,因?yàn)槲抑?她一來就會(huì)給我輔導(dǎo)英語(yǔ),回讓我被單詞.于是,姐姐給我投來一個(gè)微笑,給我許多鼓勵(lì)的話,我相信姐姐的話,我也希望,姐姐對(duì)我說的話,我能記住!于是,我試著把英語(yǔ)提高,我一定能提上去.我有了信心.我的英語(yǔ)在一步一步的進(jìn)步.
我離不開微笑,因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)路上的明燈.
用微笑面對(duì)生活作文5
H1N1這個(gè)詞如今可謂全球人人皆知，更是人人對(duì)此談虎色變。
全球都陷入了一種恐慌的`狀態(tài)，面對(duì)這樣的情況，世界各地都呼吁微笑面對(duì)生活，積極應(yīng)戰(zhàn)甲型H1N1流感，打勝這一戰(zhàn)。
最近，我常常通過報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)了解疫情的發(fā)展情況，帶著沉重的心情我翻閱著報(bào)紙，但令我沒想到的是，從中我讀到更多的是人們面對(duì)疫情積極樂觀的態(tài)度。
這樣一張照片觸動(dòng)了我：一位普通的墨西哥市民走在街頭，臉上戴的是一張被畫為小臉的口罩，這張笑臉是多么燦爛，我想這就是來自他心中最真實(shí)的微笑，同樣生活在這樣一個(gè)世界，何不以微笑面對(duì)生活呢？他的微笑愿能給他人帶來快樂，愿能得患者帶來安慰與鼓勵(lì)。
面對(duì)H1N1，我們需要堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)大聲說：“我們都很堅(jiān)強(qiáng)，都能用微笑面對(duì)它！”
在香港維景酒店，那里的人們也同樣很堅(jiān)強(qiáng)，被隔離的人們于外界隔著玻璃窗互相鼓勵(lì)，互相交流，更有記者拍下一張張微笑的臉龐，這微笑帶給我們溫馨，帶給我們平安的消息。昨晚8時(shí)14分，維景酒店終于解除了隔離。 7天來一直未曾拉起過的白色窗簾瞬間滑落，7天的陰霾一掃而過。酒店大堂一片歡樂場(chǎng)景，就像迪士尼樂園的小小世界，不同國(guó)家、膚色的人談笑、擁抱，抓緊最后時(shí)間合影留念。
這一張張笑臉，將永被銘記，告訴我們要用微笑面對(duì)生活。
世界各地的患者們，不要悲觀，相信自己，相信大家能用微笑面對(duì)未來美好的生活。
世界衛(wèi)生組織已宣布：“病情已得到了平穩(wěn)，呼吁人們面對(duì)疫情不要過渡恐慌！”只要我們積極面對(duì)，用微笑面對(duì)生活，必能取得最后的勝利！
用微笑面對(duì)生活作文6
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。生活有時(shí)雖然非常殘忍，但你只要努力的去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，用自己甜美的笑容感動(dòng)它，它一定會(huì)向你屈服。
生活中難免會(huì)有一些挫折，讓你生氣、傷心。這時(shí)候，很多人都會(huì)選擇輸給生活，讓生活指使他。而很少有人明白生活正在考驗(yàn)自己，只要我們盡力的向生活微笑。那么，生活就自然會(huì)對(duì)自己微笑。
相信大家都知道海倫·凱勒吧！
1882年，因?yàn)橐粓?chǎng)高燒將海倫與外界隔開，使她失去了視力和聽力。她仿佛置身在黑暗的牢不可破的籠中無法擺脫。
萬幸的是海倫并不是個(gè)輕易認(rèn)輸?shù)娜耍龝r(shí)刻微笑著面對(duì)生活。
七歲的時(shí)候她就已發(fā)明了60多種不同的手勢(shì)，并考此得以和家里人交流。她若想要面包，就會(huì)做出切面包和涂黃油的動(dòng)作。想要冰淇淋時(shí)她會(huì)用手裹住自己裝出發(fā)抖的樣子。
海倫在這方面非比一般，她絕頂聰明而又相當(dāng)敏銳。通過努力她對(duì)這個(gè)陌生且迷惑的世界有了一些認(rèn)識(shí)，但她仍有一些不足。
海倫五歲時(shí)開始意識(shí)到她與別人的不同。她發(fā)現(xiàn)家里的其他人不用像她那樣做手勢(shì)交流而是用嘴交談，有時(shí)她站在兩人中間觸摸他們的嘴唇，可她不知道他們?cè)谡f什么，而且她也不能發(fā)出帶有含義的聲音。她想講話，可無論費(fèi)多大的勁兒也無法使別人明白自己。這時(shí)她異常懊惱以至于常常在屋子里亂跑亂撞，灰心地又踢又喊。
就這樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，她的脾氣也越來越大，變得狂野不訓(xùn)，家里人便為她雇了一名家庭教師——安妮·沙莎文。幸運(yùn)的海倫找到了一位世界上最好的老師。在安妮的悉心教授下，原本對(duì)生活已經(jīng)死心的海倫又重新燃起了生命之火，并且學(xué)會(huì)了講話，這對(duì)失聰?shù)娜藖碚f是一個(gè)巨大的成就。
海倫還證明了自己是一個(gè)出色的學(xué)者，1904年她以優(yōu)異的成績(jī)從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。
雖然她看不見也聽不見，但是她總是那么的堅(jiān)強(qiáng)，總是那么的努力，總是無時(shí)無刻用她那燦爛的微笑面對(duì)著生活。
盡管生活中有太多的困難與挫折，我們也要像海倫·凱勒一樣努力地微笑著，因?yàn)?在你用微笑面對(duì)一切好與不好,壞與不壞,對(duì)與不對(duì)的時(shí)候,這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!讓我們唱起生活的歌謠，不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨，生命中太多的曲折，傷心憂郁都是在所難免的，沒有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
讓我們用微笑面對(duì)生活吧！
用微笑面對(duì)生活作文7
這句話一直保存在我心底深處，已經(jīng)記不起是什么時(shí)候看到這句話的了，但見到的第一眼就銘記于心，并把它作為座佑銘，希望用到生活中去。
比爾蓋茨說：生活是不公平的，而我們只有去面對(duì)它是的，生活確定實(shí)是不公平的。那句生活是公平的活中是自我安慰罷了�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們有太多的不如意，有太多的不公平，這是我們無法逃脫的。因?yàn)槲覀儽仨毶�！而面�?duì)那些不公平，我們是無法改變的，既然無法改變，那就勇敢去面對(duì)它，用微笑去面對(duì)它，驕傲的翹起我的嘴角，用樂觀的態(tài)度對(duì)待所有的不快，那我們的生活也會(huì)充滿微笑，充滿陽(yáng)光，這樣，我們的生活才會(huì)更美好！
其實(shí)，讓生活更美好的方式很多，如擁有一個(gè)健康的身體，保持一份淡泊的情懷，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的氛圍而這些，無非都是樂觀向上的生活態(tài)度，而微笑對(duì)人的一生不是如此重要。
微笑，給人一種溫暖，充滿陽(yáng)光的感覺，一句名言說：愛笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)差。我不懂這是為什么只指女孩，也許是因?yàn)槟凶颖仨毐３殖墒旆�(wěn)重的心態(tài)吧。雖然如此，我還是贊同這句話的，微笑是有感染力的，它可以給人無窮無盡的力量，然后傳播給每一個(gè)人，樂觀的心態(tài)值得每一個(gè)人擁有，至少它可以趕走生活中的陰霾，至少它可以給人樹立一種向上的激情，至少，它可以教人度過一些生活中的不如意。
微笑，讓生活更美好。
微笑，讓人生更精彩。
微笑，讓人與人之間的距離更近。
微笑，讓生命更充滿激情。
微笑，讓我們更愉悅。
用微笑面對(duì)生活！
用微笑面對(duì)生活作文8
人的一生中肯定有許多的不平凡的事，有令人憧憬向往的，也有讓人痛徹心扉的。
林肯曾經(jīng)因?yàn)樯矸莸匚槐拔⒍蝗藗兦撇黄穑退谝黄鸬哪切┤藢?duì)他淡薄，但他并沒有因此而自卑，頹廢，而是樹立自信和目標(biāo)，堅(jiān)信自己一定能成功，會(huì)超越他們。正是因?yàn)榱挚系倪@種積極態(tài)度，使得人們對(duì)他刮目相看，他用自信贏得了所有的尊嚴(yán)。
在世界上，各種國(guó)家形形色色的人物都有，偉大的思想家孔子，相貌并不出眾，但他總是保持樂觀心態(tài)。他從小孝順父母，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，歲家境貧寒，但未因此而放棄一切，俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量�！庇腥毕莶⒉淮碜鍪裁炊紩�(huì)失敗。
古時(shí)候，塞翁失去了馬，而難過不已，深不知，反而是一種福氣，塞翁因?yàn)槭Я笋R，所以得到了命，有失必有得，誰(shuí)也不知道自己也許會(huì)什么時(shí)候失去什么，所以，失得是相互的。
近年來，紅遍網(wǎng)絡(luò)的“大衣哥朱之文”，生活在農(nóng)村，家里并不寬裕，但他用優(yōu)美的嗓音和真誠(chéng)的心打動(dòng)了大家，“不以美丑論英雄”，水滸傳中的好漢雖然相貌平平，甚至才疏學(xué)淺，但是他們擁有一腔熱血，豪俠義氣，與他們相反的是那些腐官污吏，他們空有一身文采卻不知賢良，是對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的敗壞，是一種丑陋的行為，梁山上的漢子們劫富濟(jì)貧是美麗感人的行為，是中華民族傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，文明是不斷傳承和發(fā)揚(yáng)的。但在文明社會(huì)，也會(huì)有一些不文明的事出現(xiàn)，美麗與丑陋往往并存。在寬闊的馬路上，一位相貌并不美麗的人做了一件美麗的事——把垃圾撿起放進(jìn)垃圾桶；相反，一位相貌美麗的人做了一件丑陋的事——他一腳把礦泉水瓶踢到了馬路中央，來往的車輛不斷輾軋著，熟視無睹，社會(huì)文明中美麗與丑陋并存，要發(fā)揚(yáng)文明風(fēng)氣，用“美麗”贏得尊重、贊嘆和佩服。
得與失，美與丑，只不過是人的一念之差，如果用正確的心態(tài)對(duì)待，如果你相貌平平，用自信彌補(bǔ)缺陷，也不見得會(huì)失��；如果你相貌出眾，驕傲自滿，也不見得會(huì)失敗。
不嫌文臭，寧愛顏良，三國(guó)時(shí)期名將頗具氣概，他們是真正的英雄。如果一個(gè)人不可以改變自己的相貌，就用自信與努力去獲得成功，改變命運(yùn)。
得與失，美與丑，就是人的一種心態(tài)問題，“不以物喜，不以己悲。”當(dāng)?shù)玫降耐瑫r(shí)也會(huì)失去一些東西，失去的同時(shí)也會(huì)得到一些東西。得與失，是平衡的就像一根平衡木，只要站得穩(wěn)，就會(huì)跌落下去。保持樂觀的心態(tài)，讓自己保持平衡心理！
用微笑面對(duì)生活作文9
人的一生中肯定有許多的不平凡的事，有令人憧憬向往的，也有讓人痛徹心扉的。
林肯曾經(jīng)因?yàn)樯矸莸匚槐拔⒍蝗藗兦撇黄�，和他在一起的那些人�?duì)他淡薄，但他并沒有因此而自卑、頹廢，而是樹立自信和目標(biāo)，堅(jiān)信自己一定能成功，會(huì)超越他們。正是因?yàn)榱挚系倪@種積極態(tài)度，使得人們對(duì)他刮目相看，他用自信贏得了所有的尊嚴(yán)。
在世界上，存在著形形色色的人，偉大的思想家孔子，相貌并不出眾，但他總是保持樂觀心態(tài)。他從小孝順父母，尊重老師，團(tuán)結(jié)友愛。雖家境貧寒，但未因此而放棄一切，俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量�！庇腥毕莶⒉淮碜鍪裁炊紩�(huì)失敗。
古時(shí)候，塞翁因失去了馬，而難過不已，深不知，反而是一種福氣。塞翁因?yàn)槭Я笋R，所以保住了命。有失必有得，誰(shuí)也不知道自己會(huì)在什么時(shí)候失去什么，所以才得失是相互的。
近年來，紅遍網(wǎng)絡(luò)的“大衣哥朱之文”，生活在農(nóng)村，家里并不寬裕，但他用優(yōu)美的嗓音和真誠(chéng)的心打動(dòng)了大家�！安灰悦莱笳撚⑿邸�，水滸傳中的好漢雖然相貌平平，才疏學(xué)淺，但是他們擁有一腔熱血，豪俠義氣。與他們相反的是那些污吏，他們空有一身文采卻不知賢良，是社會(huì)風(fēng)氣的敗壞者，梁山上的漢子們劫富濟(jì)貧是美麗感人的行為，是中華民族傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，文明是不斷傳承和發(fā)揚(yáng)的。但在文明社會(huì)中，也會(huì)有一些不文明的事出現(xiàn)，美麗與丑陋往往并存。在寬闊的馬路上，一位相貌并不美麗的人做了一件美麗的事——把垃圾撿起放進(jìn)垃圾桶；相反，一位相貌美麗的人做了一件丑陋的事——他一腳把礦泉水瓶踢到了馬路中央，來往的車輛不斷輾軋著，他卻熟視無睹，社會(huì)文明中美麗與丑陋并存，要發(fā)揚(yáng)文明風(fēng)氣，用“美麗”贏得尊重、贊嘆和佩服。
得與失，美與丑，只不過是人的一念之差，要用正確的心態(tài)對(duì)待，如果你相貌平平，用自信彌補(bǔ)缺陷，也不見得會(huì)失��；如果你相貌出眾，驕傲自滿，也不見得會(huì)成功。
“不嫌文丑，寧愛顏良”。三國(guó)時(shí)期名將頗具氣概，他們是真正的英雄。如果一個(gè)人不可以改變自己的相貌，就用自信與努力去獲得成功，改變命運(yùn)。
得與失，美與丑，就是人的一種心態(tài)問題，“不以物喜，不以己悲�！碑�(dāng)?shù)玫降耐瑫r(shí)也會(huì)失去一些東西，失去的同時(shí)也會(huì)得到一些東西。得與失，是平衡的，就像一根平衡木，只要站得穩(wěn)，就不會(huì)跌落下去。保持樂觀的心態(tài)，讓自己保持平衡心理！
用微笑面對(duì)生活作文10
《假如給我三天光明》這本書是海倫.凱勒的自傳體小說，該書講訴了海倫凱勒的一生，它分為三個(gè)版塊，第一板塊講述了海倫凱勒極具坎坷的一生，第二版塊介紹了陪伴海倫凱勒近半個(gè)世紀(jì)的女老師——安妮·莎莉文老師，第三版塊在講如果海倫·凱勒假如擁有三天光明，她會(huì)打算作的一些事。
海倫·凱勒，一個(gè)失去光明，聽覺和語(yǔ)言的弱女子，在這么惡劣的環(huán)境下，生活了88個(gè)春秋，她帶給世人的不僅僅是他對(duì)人類所做出的貢獻(xiàn)，更重要的是她在困難面前永不低頭的那份精神，海倫凱勒的一生是不平凡的，她那不屈不饒的精神，給那些殘疾人極大的生活勇氣，也是我們健康人學(xué)習(xí)的榜樣，海倫凱勒曾提出過這樣的一個(gè)問題：假如你的眼睛明天就要失明，那么，在今天，你會(huì)走看看哪些東西呢？這句話，讓我猛然覺悟了：我們這些健康的人，不能夠虛度光陰，要珍惜你現(xiàn)在所擁有的美好時(shí)光，當(dāng)你失去了它，你將會(huì)后悔莫已。
無論你是殘疾人，還是健康人，你的成功不在于你自身?xiàng)l件的好與壞，而是看你是否具有用于奮斗的精神，就像在學(xué)習(xí)上，很多人會(huì)因?yàn)楦械阶约旱臈l件比別人的差，學(xué)習(xí)起來困難重重，以此來作為理由說明自己的成績(jī)差，但是這些困難對(duì)海倫凱勒來說是多么微不足道��！你想有所成就，你就得奮力進(jìn)取，克服困難，迎難而上。
我們應(yīng)該如何來評(píng)判人生的價(jià)值呢？我覺得海倫凱勒的一生是災(zāi)難的，但也是因?yàn)檫@一生是災(zāi)難的，才能更好的說明她的的一生是如此燦爛，如此輝煌！她所走經(jīng)的路，也是我們?cè)撟叩穆罚肋h(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
馬克吐溫曾說過：19世紀(jì)的兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒，海倫凱勒的一生充滿著傳奇的色彩，雖然他的出生后屢遭不測(cè)，但她的一顆不屈不饒的心，接受了生命的挑戰(zhàn)，她驚人的毅力面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，創(chuàng)造了偉大的奇跡！
微笑面對(duì)生活，不僅僅是對(duì)生活的積極向上，更重要的是面對(duì)困難不屈服，勇敢的去面對(duì)她。
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