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我的故事作文600字

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-02-10 我要投稿
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  在人生的過程中,每一天都在變化,所以我們的故事是不會(huì)停止的。下面是小編整理的我的故事作文作文,歡迎大家參考!

  我的故事作文600字(1)

  我從小就喜歡讀書,特別喜歡讀課外書。每當(dāng)媽媽給我?guī)дn外書回來,我都是拿了書就進(jìn)書房看,連句“謝謝”都沒來得及說。這一進(jìn)書房,沒個(gè)二、三小時(shí),連拉都拉不出來,除非老媽親自來抬我,否則誰也別想把我從書房拉出來。

  一個(gè)星期六的下午,我百無聊賴,正好今天媽媽要去超市買東西,我便跟著一起去。東西買好后,我們又到了書店。書店里的書多得讓我眼花繚亂。我精心挑選著,結(jié)果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買,可媽媽不同意。經(jīng)過我的苦苦哀求后,媽媽終于同意了。到了家后,我立即用光速把書拿進(jìn)書房,看了起來。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時(shí)間,我卻一點(diǎn)也沒要吃飯的意思。晚飯做好后,媽媽高興地來叫我吃飯,我心不在焉地回答:“待會(huì)兒”。過了十五分鐘,媽媽有點(diǎn)生氣地說:“怎么還不好?”我還是心不在焉地回答:“馬上就好了。”整整過了半個(gè)小時(shí),媽媽非常生氣,立馬沖進(jìn)書房。我感到大禍臨頭了,頭上一片昏暗,要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進(jìn)書房后,沒說一句話,只要我看看鐘。我看了看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了。我知道媽媽這樣是為了我好。但我不能放棄讀課外書,所以還讓媽媽多多體諒我。

  我讀了許多書,總結(jié)出一個(gè)道理,那就是不但要看自己喜歡看的書,還要看自己不喜歡看的書,這樣才能取長補(bǔ)短。

  我的故事作文600字(2)

  小時(shí)候的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土”的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊:“好沒勁啊”!讀書是我最頭疼的事了。

  漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語接龍比賽,接到金字了,該我說成語,我思量片刻后,說道:“金蟬脫殼(ké)”,這個(gè)成語是我以前在書上看到的。剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看成語字典里,到底讀什么!蔽曳_成語字典一看,“噢!原來是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得更多的知識。

  從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。 讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大好處是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

  我的故事作文600字(3)

  “該洗臉了!”“該上床睡覺了!”每到晚上,媽媽便開始催我,可是我就和媽媽周旋,為了有更多的看書時(shí)間,我費(fèi)盡心思。

  一天晚上,媽媽又開始催我了。我心里非常著急,想一目十行幾下把正在看的《希利爾將世界史》的最后一章看完,可是媽媽催的緊,怎么辦呢?我偷偷的瞄了幾眼正在打掃廚房的媽媽,小腦袋就這么一轉(zhuǎn),有了,我可以當(dāng)一個(gè)“好孩子”呀!于是我轉(zhuǎn)身躡手躡腳地向書房走去,故意大聲說:“這里好亂啊,我來整理一下。”于是我做這樣子整理書柜。媽媽聽到我的話,也就沒有管我。我一陣竊笑,說是整理書柜,其實(shí)我是乘機(jī)看書哩!好一個(gè)“口是心非”的人呀!我一手拿著書看,一手扳動(dòng)著書柜門發(fā)出“嘎吱,嘎吱”的聲音。品讀著二戰(zhàn)后的勝利場面,我也仿佛進(jìn)入了當(dāng)時(shí)驚心動(dòng)魄的場面,內(nèi)心激動(dòng)極了!我們的盟軍美國在日本廣島、長崎扔下兩枚原子彈,把日本人炸的找不著北。想想還是有點(diǎn)同情他們,這一仗日本死了多少人啊!當(dāng)時(shí),愛因斯坦非常悲傷的說:“早知道他們把原子彈用作軍事用途,我就不會(huì)發(fā)明原子彈了!笔前,如果沒有原子彈就不會(huì)死傷那么多人,可是要讓日本“記住珍珠港”,讓法西斯們徹徹底底投降,盡快的結(jié)束戰(zhàn)爭,迎來二戰(zhàn)的勝利,這些還得歸功于原子彈。品讀著歷史上這次重大的勝利,我完全忘記了時(shí)間,忘記了身邊的一切。

  此時(shí),媽媽悄悄走進(jìn)書房,輕輕拿掉我手里的書,然后微笑著把我請進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。我知道媽媽是喜歡我看書的,我也知道媽媽是一片好心,我還知道媽媽是想讓我好好地休息。

  在床上,我左思右想構(gòu)思著二戰(zhàn)后世界各地的人們在歡慶這個(gè)偉大勝利的畫面,大家在舉杯共飲,在街頭高歌歡唱,在廣場載歌載舞……想著想著,我含著微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  我的故事作文600字(4)

  我大概也算是出生在“書香門第”吧!因?yàn)榇蛭矣浭乱詠,家里的書柜里,桌子上、茶幾上、甚至凳子上,隨處可見的大都是書,因此媽媽常抱怨家里太“凌亂”。

  在這樣的環(huán)境里,想不認(rèn)識字都難。于是,三、四歲,我就認(rèn)識了不少字?磮D識字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經(jīng)常給我講的那些故事書上的故事,成了我幼年時(shí)代的精神糧食。

  稍稍懂事了,我把爸爸的書翻了個(gè)遍,雖然不少是爸爸教書用的,我還是饒有興趣地東翻翻、西看看,以至于爸爸找不到書的時(shí)候還是我?guī)退业降摹?/p>

  幼兒時(shí)候,我最喜歡那些彩頁的童話故事,它們把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了,那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海里,終身忘不了了。

  上小學(xué)了,語文老師很驚訝我的語言理解能力。我的作文常被老師當(dāng)作范文在班上念,同學(xué)們羨慕地問我,“陳玥,你的語文為什么這么棒?”我也毫不賣關(guān)子地告訴他們——多讀書唄!

  有書讀是福氣,我爸爸曾告訴我他小時(shí)候的理想就是想當(dāng)書店里的營業(yè)員,他們那個(gè)年代,書很少,好書就更少。好不容易買到或借到一本書,常常是愛不釋手,挑燈夜戰(zhàn)——難怪他眼睛近視。他很愛惜書,小時(shí)候看過的書不少仍然保留著。

  讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷,歷史上叱咤風(fēng)云的人物繽紛無限,中外新奇事物琳瑯滿目。徜徉在書的海洋,朝可拜謁孔子,暮可走訪太白;夏可觀十里荷花,秋可賞三秋桂子;意在北可馳騁塞外草原,心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)神奇:隨“突尼斯”騎鵝旅行,和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》;“嫦娥奔月”讓我們有了探月計(jì)劃,《海里兩萬里》的科幻讓人類遨游湛藍(lán)的海洋……有書可讀實(shí)在是人生一件樂事!

  我渴望通過“書籍”這座橋梁與智者交流,打開通往世界之窗。在浩如煙海的書籍里,我恨不得多長一雙眼睛——咳,那不成了“四眼狗”了嗎?——噢!這句話犯忌,對老爸不尊重,刪去!

  腹有詩書氣自華,我手捧“寶書”闖天涯!

  我的故事作文600字(5)

  我生活在一個(gè)大家庭里,家里有五口人,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我是一個(gè)很聽話的孩子,常常幫助父母做家務(wù),媽媽生病時(shí)我會(huì)照顧好媽媽,爺爺奶奶哪里不舒服我會(huì)給他們?nèi)嗳嗄竽,另外我還做過好多感動(dòng)父母的事情哩,就拿今年的一件事情說吧。

  那是一個(gè)星期六的早晨,爸爸出差不在家,我和媽媽一起睡,才六點(diǎn)種,在睡夢中的我突然被媽媽叫醒,我看到媽媽的臉色很不好看,皺著眉說:“恬恬,媽媽胃不舒服,你幫媽媽倒杯水!蔽衣牶罅⒖膛懒似饋恚稽c(diǎn)困意都沒有了,馬上倒了杯溫水給媽媽端了過來?墒菋寢尯攘怂筮是不管用,于是我說:“我去奶奶那找點(diǎn)藥!闭f完我就立刻跑到樓下去找奶奶?墒悄棠淘缇统鋈ド⒉搅耍瑺敔斠膊恢涝摮允裁此,沒辦法,我只好換好衣服去離我家不遠(yuǎn)的姥姥家。跑到姥姥家,我說明情況后老姨給了我兩包沖劑,在拿了藥回家的路上,我想起聽大人說過吃藥前一定要吃些飯,于是我就買了套煎餅帶回家。媽媽吃完煎餅和藥不大一會(huì)就說好多了,我看到媽媽皺著的眉頭也舒展開了,終于松了一口氣,開心的笑了。

  通過這件事情,我覺得我們孩子可以幫助大人做好多事情,要聽父母的話,做一個(gè)聽話、懂事、孝敬父母的好孩子!