- 雷鋒叔叔你在哪里教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《雷鋒叔叔你在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)
雷鋒叔叔,你在哪里是人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第6課的課文,這篇課文是一首兒童詩(shī),作者以優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的音韻,沿著“長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪”和“彎彎的小路”,娓娓地向我們述說(shuō)著,輕輕地?fù)軇?dòng)我們的心弦。下面是小編整理的有關(guān)于雷鋒叔叔你在哪里教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀參考。
【教材分析】
本課以詩(shī)歌的形式贊頌了雷鋒同志的事跡,雖然雷鋒同志離開(kāi)了我們,但在我們的身邊還有無(wú)數(shù)個(gè)雷鋒出現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)課文教育學(xué)生成為一名像雷鋒一樣樂(lè)于助人,對(duì)社會(huì)有幫助的人。
【設(shè)計(jì)意圖】
在設(shè)計(jì)本課時(shí),我注重學(xué)生感情的變化,通過(guò)三次討論讓學(xué)生體會(huì)自己對(duì)雷鋒叔叔的崇敬之情。整堂課注重朗讀,突出讀的指導(dǎo)。另外,有關(guān)雷鋒的事跡還有很多,這首詩(shī)歌對(duì)他的介紹也很少,所以,我在教學(xué)設(shè)計(jì)中,有意識(shí)地設(shè)計(jì)資料收集和交流環(huán)節(jié),為學(xué)生更好地了解雷鋒做準(zhǔn)備。
【學(xué)生分析】
樂(lè)于助人是小學(xué)生日常行為規(guī)范中重要的一條,在生活中,我們不斷地教育學(xué)生關(guān)心他人、幫助他人,但如何關(guān)心幫助人卻沒(méi)有固定的模式,這個(gè)時(shí)候我們把雷鋒叔叔介紹給他們,無(wú)形中給了學(xué)生一把尺,為他們指明了方向。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)課文中的12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,通過(guò)讀表達(dá)對(duì)雷鋒叔叔的崇敬之情。并讀出詩(shī)歌的節(jié)奏感。
3、通過(guò)了解雷鋒的事跡培養(yǎng)學(xué)生成為樂(lè)于助人、關(guān)心他人的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)生字,并能在不同的語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用。有感情地朗讀詩(shī)歌,表達(dá)對(duì)雷鋒叔叔的敬愛(ài)之情。
【教學(xué)用具】
錄音、幻燈。
【教學(xué)時(shí)間】
3課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
1、出示雷鋒照片及毛 澤 東主席書(shū)寫(xiě)的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞,介紹雷鋒事跡。
2、交流資料(小組之間或同學(xué)之間交流),你還知道哪些有關(guān)雷鋒叔叔的故事?(讓學(xué)生自己去了解雷鋒、介紹雷鋒)
3、談?wù)勀銓?duì)雷鋒叔叔有什么印象?
4、今天這堂課,老師和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)第6課──《雷鋒叔叔,你在哪里》。(板書(shū)課題,學(xué)生根據(jù)題目質(zhì)疑。)(培養(yǎng)質(zhì)疑、解疑的能力)
二、根據(jù)識(shí)字規(guī)律,在課文中識(shí)字
1、自由讀課文,初步感知課文內(nèi)容。
2、畫(huà)出本課所要認(rèn)識(shí)的生字,并借助注釋或工具書(shū)學(xué)習(xí)生字。(從小養(yǎng)成使用工具書(shū)的習(xí)慣)
3、同桌交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。并互相出句子詞語(yǔ)考查對(duì)方的學(xué)習(xí)情況。(養(yǎng)成合作交流的好習(xí)慣、培養(yǎng)合作意識(shí))
4、用所認(rèn)生字再讀課文,要求把課文讀正確、讀流利。
5、認(rèn)為給夠把課文讀流利的同學(xué)可以讀給其他同學(xué)或老師聽(tīng)。
6、指名讀課文。
三、在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字
出示詞語(yǔ),選擇詞語(yǔ)后讀句子。
鋒利:這把刀很鋒利,所以用的時(shí)候要注意安全。
叔叔:這個(gè)叔叔很陌生,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
曾經(jīng):我曾經(jīng)在這所學(xué)校上過(guò)學(xué)。
泥濘:因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,所以這條小路變得很泥濘。
荊棘邁進(jìn):雖然生活的路上布滿荊棘,但是我不害怕,我要勇敢地向前邁進(jìn)。
花瓣:秋天到了,花朵也慢慢地凋謝,只見(jiàn)一片片花瓣隨風(fēng)飄落下來(lái)。
晶瑩:他的臉上滿是晶瑩的淚水。
尋覓:我們四處尋覓可幫助小麗的好心人。
需要:在別人需要幫助的時(shí)候,我們要及時(shí)伸出援助之手。
四、拓展識(shí)字
1、想一想你還有哪里看到過(guò)他們?關(guān)于生字你還想告訴同學(xué)什么?
2、把你想到的和這個(gè)字有關(guān)的詞語(yǔ)或句子告訴你身邊的同學(xué)吧。
五、初讀課文
在識(shí)字的基礎(chǔ)上,流利地朗讀課文。
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入
談一談通過(guò)熟讀課文之后,你對(duì)雷鋒叔叔的又有了哪些新的認(rèn)識(shí)?
二、朗讀
1、把你對(duì)雷鋒叔叔的感情滲入到課文朗讀中,用讀體現(xiàn)出來(lái)。
2、指名讀課文,學(xué)生評(píng)價(jià),補(bǔ)充朗讀。
3、師:請(qǐng)你在課文中找一找,雷鋒叔叔到底在哪?
4、你能尋找一個(gè)合作伙伴,用問(wèn)答的方式來(lái)完成這道題的回答嗎?
5、班級(jí)討論:?jiǎn)柕脑捜绾螁?wèn)?答的話如何答?注:學(xué)生回答時(shí)可以發(fā)言評(píng)價(jià),也可以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)或語(yǔ)言示范。(通過(guò)學(xué)生討論,學(xué)會(huì)朗讀詩(shī)歌。)
6、學(xué)生自由練讀后指名讀。
7、分組讀,比一比哪一組問(wèn)得好,哪一組答得好。
8、通過(guò)朗讀和學(xué)習(xí),你對(duì)雷鋒叔叔又有了哪些新的認(rèn)識(shí)和感受?(多角度、多層次、多方法地朗讀,通過(guò)讀體會(huì)詩(shī)人感情。)
三、觀察詩(shī)歌規(guī)律,引導(dǎo)背誦
能夠背誦的同學(xué)試著合上書(shū)背誦課文。
四、組織討論,引發(fā)思考
1、今天,陶陶和丫丫也來(lái)到了我們班,她們看到大家學(xué)得熱火朝天,也要加入,這不,她們給你們提了兩個(gè)問(wèn)題,我們來(lái)看一看吧:
⑴最后一句話是什么意思呢?
、莆覀円踩フ乙徽疑磉叺睦卒h吧。
2、說(shuō)一說(shuō)身邊的好人好事:
想一想:你以后要怎么做?
3、組織學(xué)生形成互助小組、幫助班級(jí)中有困難的孩子和學(xué)校中有困難的同學(xué):
由互助小組發(fā)出倡議。
倡議書(shū):倡議全校學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),幫助有困難的人。倡議父母一齊加入到學(xué)校的互助小組中,為了世界變得更美好貢獻(xiàn)自己的力量。
五、作業(yè)
調(diào)查一下在你的同學(xué)中、學(xué)校里以及你的親戚中都有哪些像雷鋒一樣樂(lè)于助人的人。
第三課時(shí)
一、社會(huì)實(shí)踐
1、互助小組來(lái)到校外幫助清掃清掃街道,到敬老院、孤兒院幫助那些缺少生活自理能力的人。
2、向過(guò)路行人宣傳幫助別人的好處,讓更多的人加人到互助小組中。
3、制訂互助小組的長(zhǎng)期活動(dòng)計(jì)劃,規(guī)定各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間。
板書(shū):
6、雷鋒叔叔,你在哪里
雷鋒叔叔在我們每個(gè)人的心里
學(xué)雷鋒,做好事
二、課后反思
1、抓語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、體現(xiàn)語(yǔ)文的人文性,并培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力通過(guò)實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生如何成為一名關(guān)心他人、幫助他人的好少年。
3、用孩子的行動(dòng)來(lái)感染身邊每一個(gè)人,組織更多的人加入到這個(gè)有利社會(huì)的活動(dòng)中,為凈化社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
[《雷鋒叔叔你在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)]
【《雷鋒叔叔你在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
雷鋒叔叔你在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)10-03
家鄉(xiāng)在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)10-29
風(fēng)從哪里來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)08-02
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)作文09-12
你需要的,哪里是朋友10-28
好好努力,哪里都是你的北京06-01
痘痘告訴你哪里生病了 你真的知道嗎07-14