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教育學(xué)必讀名著

時間:2024-10-12 09:36:02 學(xué)人智庫 我要投稿
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教育學(xué)必讀名著

  導(dǎo)語:教與學(xué)專業(yè)需了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。下面由小編為您整理出的教育學(xué)必讀名著內(nèi)容,一起來看看吧。

教育學(xué)必讀名著

  1.聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會: 《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》,教育科學(xué)出版社1996年版。

  2.[美]杜威:《民主主義與教育》,人民教育出版社2001年版。

  3.[美]懷特海:《教育的目的》,生活讀書新知三聯(lián)書店2002年版。

  4.[德]雅斯貝爾斯:《什么是教育》,生活讀書新知三聯(lián)書店1991年版。

  5.[美]柯爾伯格:《道德教育的哲學(xué)》,浙江教育出版社2000年版。

  6.[美]諾丁斯:《學(xué)會關(guān)心:教育的另一種模式》,教育科學(xué)出版社2003年版。

  7.[美]博爾諾夫:《教育人類學(xué)》,華東師范大學(xué)出版社1999年版。

  8.[美]Christopher.The Limits and Possibilities of Schooling: An Introduction to The Sociology of Education(學(xué)校教育的限度和可能:教育社會學(xué)導(dǎo)論),Allyn and Bacon, 1993.

  9.[美]Thomas.Education and Theory: Strangers in Paradigms(教育和理論:范式中的新手),Open University Press .2007.

  10.[美]Leslie P. Steffe, Jerry Gale.Constructivism in Education: Conference on Alternative Epistemologies in Education(教育中的建構(gòu)主義),Lawrence Erlbaum Associates Inc. 1995.

  11.[捷]夸美紐斯,傅任敢譯:《大教學(xué)論》,教育科學(xué)出版社1999年版。

  12.[美]Ralph W. Tyler.Basic Principles of Curriculum and Instruction(課程與教學(xué)的基本原理),University of Chicago Press, 2013.

  13.鐘啟泉主編:《課程論》,教育科學(xué)出版社2007年版。

  14.裴娣娜主編:《教學(xué)論》,教育科學(xué)出版社2007年版。

  15.李定仁,徐繼存主編:《課程論研究二十年:1979—1999》,人民教育出版社2001年12月版。

  16. 李定仁,徐繼存主編:《教學(xué)論研究二十年:1979—1999》,人民教育出版社2001年12月版。

  17. [美]喬伊斯(Joyce,B.),韋爾(Weil,M.),卡爾霍恩(Calhoun,E.):《教學(xué)模式 Models of Teaching (影印本)》,中國輕工業(yè)出版社2004年版。

  18. [美]Allan C. Ornstein and Francis P. Hunkins Curriculum.Foundations, Principles, and Issues,Allyn and Bacon.1998.

  19. [南非]Matshepo Matoane.From Theory to Practice,Rowman & Littlefield  Publishers. INC.2009.

  20. 田正平,肖朗主編:《中國教育經(jīng)典解讀》,上海教育出版社2005年版。

  21. 王炳照,閻國華主編:《中國教育思想史》第1-8卷,湖南教育出版社1994年版。

  22. 張斌賢,褚洪啟等著:《西方教育思想史》,四川教育出版社1994年版。

  23. 王承緒主編:《比較教育學(xué)史》,人民教育出版社1998年版。

  24. 單中惠,楊漢麟主編:《西方教育學(xué)名著提要》,江西人民出版社2000年版。

  25. [美]加涅等,王小明等譯:《教學(xué)設(shè)計原理(第5版)》,華東師范大學(xué)出版社2007年版。

  26. [美]喬納森等,任友群等譯:《學(xué)會用技術(shù)解決問題,一個建構(gòu)主義者的視角(第二版)》,教育科學(xué)出版社2007年版。

  27. [美]Sawyer, R. Keith .The Cambridge Handbook of the Learning Sciences,Cambridge University Press,2006.

  28. [美]John D. Bransford.How People Learn: Expanded Edition: Brain, Mind, Experience and School,National Academies Press, 2000.

  29. [美]理查德·梅耶,姚梅林譯:《教育心理學(xué)的生機——學(xué)科學(xué)習(xí)與教學(xué)心理學(xué)》,江蘇教育出版社,2005年版。

  30.[美]J. Michael Spector. Handbook of Research on Educational Communications and Technology,Lawrence Erlbaum Associates Inc, 2007.

  31.[美]Robert Reiser, John V. Dempsey . Trends and Issues in Instructional Design and Technology,Allyn & Bacon,2011.

  32.G·[美]米斯克爾,范國睿主譯:《教育管理學(xué):理論·研究·實踐》,教育科學(xué)出版社2007年版。

  33.[美]麥卡錫,托馬斯等:《教育法學(xué)——教師與學(xué)生的權(quán)利》,中國人民大學(xué)出版社2010年版。

  34.[美]斯蒂芬·鮑爾:《政治與教育政策制定——政策社會學(xué)探索》,華東師范大學(xué)出版社2003年版。

  35.[美]Robert G. Owens.Organizational Behavior in Education: Leadership and School Reform (教育組織行為學(xué):適應(yīng)型領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校改革(第八版)),Prentice Hall,2007.

  36. [法]盧梭,李平漚譯:《愛彌兒》,商務(wù)印書館1996年版。

  37. [意大利]蒙臺梭利,馬榮根譯:《童年的秘密》,人民教育出版社1990年版。

  39. 陳鶴琴,北京市教育科學(xué)研究所編:《陳鶴琴教育文集》(上,下卷),北京出版社1983年版。

  39. [德]Robin Harwood .Child Psychology: Development in a Changing Society, Scott A. Miller and Ross Vasta,2008.

  40. 吳康寧,瞿葆奎:《教育社會學(xué)》,人民教育出版社1998年版。

  41. [美]勞倫斯·馬奇,布倫達(dá)·麥克伊沃,陳靜等譯:《怎樣做文獻(xiàn)綜述——六步走向成功》,上海教育出版社2011年版。

  42. 張奇:《SPSS for Windows在心理學(xué)與教育學(xué)中的應(yīng)用》,北京大學(xué)出版社2009年版。

  43. [美]洛柯,朱光明等譯:《如何撰寫研究計劃書》,重慶大學(xué)出版社2009年版。

  44. 邱皓政:《量化研究與統(tǒng)計分析》,重慶大學(xué)出版社2009年版。

  45. [美]喬伊斯·P.高爾(Joyce P.Gall),M.D.高爾(M.D.Gall),沃爾特·R.博格(walter R.Borg):《教育研究方法實用指南》,北京大學(xué)出版社2007年版。

  46. 陳向明:《質(zhì)的研究方法與社會科學(xué)研究》,教育科學(xué)出版社2000年版。

  47.[英]Colin Robson.Real World Research,Wiley-Blackwell,2012.

  48.[美]Matthew B. Miles, A. Michael Huberman:《質(zhì)性資料的分析:方法與實踐》,重慶大學(xué)出版社2009年版。

  49. 袁振國:《教育研究方法》,高等教育出版社2000年版。

  50. 風(fēng)笑天:《社會學(xué)研究方法》,中國人民大學(xué)出版社2013年版。

[教育學(xué)必讀名著]

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