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小升初復(fù)習(xí)語(yǔ)文試題
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們最不陌生的就是試題了，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識(shí)或技能狀況的信息。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編收集整理的小升初復(fù)習(xí)語(yǔ)文試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小升初復(fù)習(xí)語(yǔ)文試題1
1、閱讀課文填空。
瑪麗居里____________的形象定格在歷史上，她的美麗不僅在于 ，更在于 ，她 、 、 、 ，她的“美麗”流傳于世，迄今百年有余。(請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填上四字詞語(yǔ))
2、文章看似很散，選取了三個(gè)事例，通過(guò)對(duì)比、聯(lián)想等方法，展現(xiàn)了居里夫人的'崇高精神和人格魅力。請(qǐng)你選取其中一個(gè)事例，展開(kāi)合理想象，把居里夫人的形象寫(xiě)具體。
3、文章采用了倒敘的手法，這種方法常常能吸引讀者的閱讀興趣，你也能用倒敘方法寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭嗎？
4、語(yǔ)句
她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成了科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線(xiàn)”，變成了物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。
這個(gè)語(yǔ)句，寫(xiě)得非常好，好在哪里？你能模仿著寫(xiě)寫(xiě)這樣的句子嗎？
19 千年夢(mèng)圓在今朝
練筆設(shè)計(jì)：
1、成語(yǔ)練習(xí)。
�、僮詫W(xué)課文，摘錄并寫(xiě)寫(xiě)表示飛天夢(mèng)想的成語(yǔ)。
�、谟泻眯┏烧Z(yǔ)來(lái)源于神話(huà)故事，請(qǐng)選擇一個(gè)寫(xiě)成100字左右的一段話(huà)。
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2、找出夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)過(guò)程中，一個(gè)個(gè)事例，并按時(shí)間順序縮寫(xiě)成簡(jiǎn)短的文章。
古代，人們只是 ，到了明代，萬(wàn)戶(hù) ，
。
3、20xx年，“神州七號(hào)”飛船太空行走已經(jīng)成功，請(qǐng)仿照課文第10自然段，補(bǔ)充課文內(nèi)容。
小升初復(fù)習(xí)語(yǔ)文試題2
一. 字音法庭。(為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出)(4分)
灼傷(zuó zhuó) 松懈(jiě xiè) 狡黠(xiá jié) 藐視 (miè miǎo)
似的(shì sì) 轎車(chē)(qiáo jiào) 挫傷(cuō zuò) 勘測(cè)(kān shèn)
二. 生字盤(pán)點(diǎn)。(10分)
1.神農(nóng)氏找出了高liánɡ( )等五谷，袁隆平卻ménɡ( )發(fā)了培育雜交水稻的的想法，重于培育出了mǔ( )產(chǎn)近一dūn( )的雜交水稻，碩大的稻suì( )非常喜人。
2.詹天佑帶領(lǐng)學(xué)生，背著經(jīng)wèi( )儀，設(shè)計(jì)的線(xiàn)路非常準(zhǔn)確，不piān( ) 不離，他還和工人一起用水tǒnɡ( )挑水，極大地鼓舞了人們的士氣，提前完工是對(duì)帝國(guó)主義者有力的bó( )斥，也是民族精神的最好詮shì( )。
三.詞語(yǔ)世界。(24分)
1. “然”的親戚很多，你能幫忙找到幾個(gè)嗎？(給“然”組詞，然后填空)。(4分)
(1)我早就聽(tīng)爸爸說(shuō)冷宮崖很陡，一到那里，( )如此。
(2)這( )的變化搞得他手無(wú)足措。
(3)這次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目很難，而他( )獲得了一等獎(jiǎng)，真不容易。
(4)一個(gè)很( )的機(jī)會(huì)，讓他長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
2.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(5分)
輕：A重量小。B負(fù)載小，裝備簡(jiǎn)單。C 數(shù)量少，程度淺。 D輕松。 E不重要。F用力不猛。G輕率。H不莊重，不嚴(yán)肅。I輕視。
(1)有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的`中國(guó)工程師還沒(méi)出世呢�！�( )
(2)他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國(guó)人，是無(wú)論如何也完成不了的。( )
(3)“輕傷不下火線(xiàn)”是戰(zhàn)士們常說(shuō)的一句話(huà)。( )
(4)他只輕輕地用腳掃了一下，球就進(jìn)網(wǎng)了。( )
(5)還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的輕歌曼舞？( )
3.比一比，再組詞。(5分)
竣( ) 浸( ) 劫( ) 撓( ) 測(cè)( )
峻( ) 侵( ) 卻( )擾( ) 側(cè)( )
4.補(bǔ)充成語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)寫(xiě)一句話(huà)。(10分)
( )籟( )寂 喜( )望( ) 胸有( )( ) 鄭( )其( )
沁( )心( ) ( )( )相覷 ( )( )翼翼 懸( )峭( )
寫(xiě)話(huà)：
小升初復(fù)習(xí)語(yǔ)文試題3
一、按范例趣寫(xiě)成語(yǔ)(11分)
例：最大的手-- (一手遮天)
最巧妙的賊 ( ) 最精明的扒手( )
最高深的手藝-( ) 最快的速度-- ( )
最大的手術(shù)-- ( ) 最大的謊言-- ( )
最安靜的地方--( ) 最大的.影集--( )
最反常的氣候--( )
例：盛氣(凌)人 垂頭( )氣 頑強(qiáng)不( ) 窮途( )路 口蜜( )劍 好意難( ) 口( )懸河 青蠅點(diǎn)( )
( )牙相錯(cuò) ( )武揚(yáng)威 前俯后( )
二、先將詩(shī)句補(bǔ)充完整，后在《 》里填出古詩(shī)的題目，在( )寫(xiě)出作者。(6分)
(1) __________________________，不及汪倫送我情。 《 》 ( )朝 ，詩(shī)人 ( )。這首詩(shī)寫(xiě)了( )。 (2) 梅子黃時(shí)日日晴，________________________。 《 》 ( )朝 ，詩(shī)人( )。這首詩(shī)，寫(xiě)( )的情景。第一句寫(xiě) (* )，第二句寫(xiě)行程。
(3) 天街小雨潤(rùn)如酥，_______________________。 《 》 ( )朝 ，詩(shī)人 ( )。
三、選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把下面兩個(gè)分句連接起來(lái)，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。(6分)
如果……就……。 無(wú)論……都……。
因?yàn)椤浴?。 只有……才……。
不但……而且……。 只要……就……。
不管……總……。 雖然……但是……。
金華人民共同努力， 能成為全國(guó)文明城市。 (1)__________________
__________________________________ (2)_______________________
_____________________________ (3)____________________________
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四 、修改病句(在原句上)，并在句后括號(hào)里寫(xiě)上病因。(4分)
�、� 他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽(yáng)帽。 ( )
�、� 天空布滿(mǎn)了烏云，陽(yáng)光照得人睜不開(kāi)眼睛。 ( )
五、按要求的內(nèi)容填空或默寫(xiě)。7分
中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò)：
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2. 《匆匆》文中的一個(gè)比喻句，用于說(shuō)明時(shí)間過(guò)得飛快的。
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3.已得履，乃曰：“ “ 反歸取之。 ，遂不得履。
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4.表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的一句古詩(shī)。
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5.描寫(xiě)春天美景的的一句古詩(shī)。
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6.有關(guān)讀書(shū)的一句格言。
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小升初復(fù)習(xí)語(yǔ)文試題4
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)
gǔn tàng fù shuì xī rǎng xiōng pú kū téng
( ) ( )( )( ) ( )
léi ting tóng kuī wāng yáng hàn liú jiā bèi
( )( )( ) ( )
2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(8分)
長(zhǎng)途( )( ) ( )( )洶洶 大發(fā)( )( )
神( )( )大 天( )地( ) 生氣( )( )
( )( )一動(dòng) 武藝( )( )
3.形近字組詞。(6分)
旺( ) 陜( ) 卵( ) 脯( )未( ) 鄧( )
汪( ) 浹( ) 卯( ) 哺( ) 末( ) 鄭( )
4.選詞填空。(4分)
�、湃藗兛嗫� (請(qǐng)求 哀求 祈求)天帝， (請(qǐng)求 哀求 祈求)他斥逐洪水，可是天帝毫不理會(huì)。
⑵沒(méi)有火來(lái)照明，就只好在無(wú)邊的黑暗中， (熬過(guò) 度過(guò))一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的`夜晚……
�、侵钡浆F(xiàn)在，希臘人對(duì)普羅米修斯仍然十分 (敬佩 敬仰 佩服)，稱(chēng)他是“人類(lèi)的大恩人”。
�、炔恢朗裁磿r(shí)候，出現(xiàn)了一位 (聰明美麗 神通廣大)的女神，名叫女?huà)z。
小升初復(fù)習(xí)語(yǔ)文試題5
一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
gǎn lǎn shēn yuān tān huàn
( ) ( ) ( )
fǎng shàn qí qū
( ) ( )
一、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
侍弄(chì shì ) 豌豆(wān wǎn)
天真無(wú)邪(xié yé) 憔悴(jiāo qiáo)
心臟(zāng zàng) 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīng kè)
二、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
( )的眼皮 ( )的`神色
( )地說(shuō)著 ( )的情誼
( )地靠近 ( )的財(cái)富
( )地搜索 ( )地講起來(lái)
三、 按要求在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
1.他滿(mǎn)懷憐愛(ài)地把小鳥(niǎo)放到 (ABB式)的鳥(niǎo)巢里。
2.一家三口正在 (ABAC式)地吃飯，孩子突然開(kāi)口說(shuō)：“我找到了一個(gè)鳥(niǎo)窩！”
3.他朝那房子奔去，溫習(xí)著 (AABC式)的幾句話(huà)語(yǔ)。
4.母親常常肝疼得整宿整宿 (含一組反義詞)地 睡不了覺(jué)。
四、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)人物神態(tài)或心理的詞語(yǔ)，使句子完整。
1.我狠命地捶打這兩條可恨的腿，( )喊著：“我活著有什么勁！”
2.父親又抬起疲倦的眼皮，和母親一樣( )聽(tīng)著，幾乎屏住了呼吸。
3.她( )臉上現(xiàn)出( )神色。
小升初復(fù)習(xí)語(yǔ)文試題6
一、 讀拼音寫(xiě)字、詞。(3分)
jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú
( ) 威 ( ) 枯( ) ( )
二、用橫線(xiàn)找出帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了，閏土來(lái)到我家?guī)兔垂芄?ɡōnɡ ɡònɡ)品.
2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫個(gè)不停，可能有賊！
3.閏土頸上套一個(gè)明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的銀項(xiàng)圈。
三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中的括號(hào)里。(6分)
漫不經(jīng)( ) 別( )一格 恍( )大悟 和藹( )親
可見(jiàn)一( ) ( )耳欲聾 惹人譏( ) ( )揚(yáng)頓挫
1.他思考問(wèn)題的方式與眾不同，解決問(wèn)題的方法總是顯得那么( )。
2.爺爺對(duì)人很友善，是個(gè)( )的`人。
四、給畫(huà)線(xiàn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。(3分)
負(fù)： A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違背
1.在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。( )
2.我們不能做忘恩負(fù)義的人。( )
3.既然你是孩子的父親，就應(yīng)為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。( )
五、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)
1.《懷念母親》的作者是季羨林寫(xiě)的。 ( )
2.“響遏行云”這個(gè)成語(yǔ)指高亢的歌聲使天空中的流云都停了下來(lái)，多用以形容聲音嘹亮。( )
六、句子加工廠(按要求改寫(xiě)句子)。(3分)
1.媽媽對(duì)小東說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了�！�(改為第三者轉(zhuǎn)述句)
2.說(shuō)出來(lái)的話(huà)必須算數(shù)。(換一種說(shuō)法，不改變句子意思)
七、下列一組句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。(2分)
A. 桑娜無(wú)論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。
B . 校園里屹立著一棵棵松樹(shù)。
C .《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)的作者是達(dá)？芬奇。
D .我一定改正不好的缺點(diǎn)。
小升初復(fù)習(xí)語(yǔ)文試題7
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8’)
tián jìng qì qiáng jí qú huā bàn
( ) ( ) ( ) ( )
gěng yè zhī chēng tān lán tuò yè
( ) ( ) ( ) ( )
二、同音字組詞。(8’)
zhēng qiè piān yáo
風(fēng)( ) 關(guān)( ) ( )舟 ( )動(dòng)
( )眼 ( )意 ( )遠(yuǎn) ( )遠(yuǎn)
戰(zhàn)( ) 盜( ) ( )然 ( )洞
( )服 ( )而不舍 ( )子 佳( )
三、補(bǔ)充完整詞語(yǔ)。(6’)
絢( )( )彩 書(shū)聲( )( ) ( )( )激昂
依依( )( ) 生機(jī)( )( ) ( )( )玉立
四、劃去括號(hào)中部恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2’)
1、當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，一種舒展的快意便(飄 浮)上人們的心頭。
2、他臉上(浮 漾)出甜蜜的'笑，使我覺(jué)得他不是一位老人，而是一個(gè)同我一樣的少年。
五、選恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。(4’)
宛若 宛然
1、那棵榕樹(shù)枝繁葉茂，( )巨大的傘。
2、有的青苔，整片看來(lái)，布局( )一幅青山綠水圖。
仍然 依然
3、那天，我中午來(lái)學(xué)校，見(jiàn)他已汗流浹背，( )頭都不抬地砌著磚。
4、��！老爺爺永遠(yuǎn)地睡去了，而噴泉卻( )醒著。
小升初復(fù)習(xí)語(yǔ)文試題8
一、詞海拾貝。10℅
chún pǔ zǔ zhu kuí wǔ hú lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( )
wǎn zhuǎn shēn ào Páng bó qián zī àn zhǎng
( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字組詞。5℅
慨( ) 詢(xún)( ) 巒( ) 嫌( ) 逾( )
概( ) 殉( ) 戀( ) 歉( ) 愈( )
三、填成語(yǔ)，猜謎語(yǔ)。7℅
先把成語(yǔ)填完整，再把所填的字按橫向的順序連作謎面，打一動(dòng)物。
( )針引線(xiàn)( )上添花( )冠禽獸
張冠李( ) ( )顏薄命( )言巧語(yǔ)
( )苦連天( )目了然( )東擊西
( )天動(dòng)地( )馬奔騰( )喻戶(hù)曉
這種動(dòng)物是
四、在下面的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。6℅
1、( )大事小事，他做起來(lái)( )是那么認(rèn)真。
2、( )這里是缺水地區(qū)，( )人們對(duì)水格外珍惜。
3、( )人類(lèi)大肆砍伐森林，( )會(huì)破生態(tài)平衡，影響人類(lèi)的生存環(huán)境。
五、句子加工廠(請(qǐng)按要求寫(xiě)句子)。10℅
1、周總理在工作。(擴(kuò)句)
2、千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?縮句)
3、小興安嶺的夏天是一個(gè)迷人的地方。(修改病句)
4、對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨苋萑棠兀?改為陳述句)
5、春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。(改寫(xiě)成擬人句)
六、課內(nèi)外對(duì)對(duì)碰。12℅
1、看見(jiàn)奔騰不息的黃河之水，此刻，我聯(lián)想到的詩(shī)句是： 由于人們的破壞，清清的河水失去了最初的'靈秀清澈，成了一條真正的“黃河”，請(qǐng)你為黃河寫(xiě)一條廣告語(yǔ)，號(hào)召人們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的母親河。
2、通過(guò)課文學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了 的周總理， 的桑娜， 的魯迅先生。
3、“歲寒三友”指的是 、 、 ，它們象征了 、 的精神。
4、給道德以 的地位，給每一件好事以 ；讓每一天成為一項(xiàng)嚴(yán)峻的記錄，面對(duì)著它，你應(yīng)當(dāng) ；給別人 ， ，不要擠，千萬(wàn)不要擠！
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