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二年家長(zhǎng)評(píng)語怎么寫
二年家長(zhǎng)評(píng)語（一）
孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!
你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。
你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!
本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的'進(jìn)步。
新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
小學(xué)生二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語：本學(xué)期無論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你活潑聰明，熱情開朗，是個(gè)好孩子。你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。
你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油!
你是個(gè)可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績(jī)優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!
"一步一個(gè)腳印"希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的"三好學(xué)生"。
張容笑在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。
成績(jī)只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
二年家長(zhǎng)評(píng)語（二）
1) 菘菘是 曹老師可以依靠的肩膀。你有一顆真誠善良的美好心靈，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活、關(guān)心他人：同學(xué)生病發(fā)吐了，你第一個(gè)沖在前面打掃。午間代管，你第一時(shí)間將餐車推進(jìn)教室，一會(huì)兒盛飯，一會(huì)兒組織紀(jì)律，儼然一個(gè)小小男子漢。曹老師總是美美地觀察你分飯時(shí)那不太熟練的動(dòng)作，那認(rèn)真的表情真可愛!當(dāng)然，你也會(huì)闖禍：和同學(xué)斗嘴，把同學(xué)的本子撕了，隨即也將自己的本子撕了。詢問原因，答曰：無法補(bǔ)好，以此作為補(bǔ)償小伙子，學(xué)會(huì)正確處理問題，曹老師希望你的肩膀更厚實(shí)!
2) 典典活潑可愛，天資聰穎。你不僅喜歡動(dòng)腦，還喜歡動(dòng)手，一眨眼的功夫，就能在圖畫紙上變出一只可愛的小兔子;國(guó)旗下講話出色的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象;每一周的帖圖作業(yè)皆因你的標(biāo)新立異而蟬聯(lián)“冠中之冠”，讓辦公室的老師們紛紛點(diǎn)頭贊許�？上�，你不喜歡動(dòng)筆，而且書寫速度慢。真希望典典能練一手漂亮的鉛筆字，為三年級(jí)寫鋼筆字打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。相信到那時(shí)，你在同學(xué)和老師心目中的形象就更加完美。
3) 范若愚，大家風(fēng)范，大智若愚。若愚心細(xì)如絲，身旁的小朋友忘了拿東西，若愚會(huì)提醒小朋友;有心事時(shí)，若愚趴在曹老師肩上，悄悄地喃喃小語;布置教室時(shí)，若愚手拿自己剛吹好的氣球快樂的揮舞，向曹老師示意。這段日子，若愚對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，不上心，曹老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的'，在老師眼里你是一位很討人喜歡，努力的好孩子。希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
4) 潤(rùn)翔是一個(gè)時(shí)常給老師帶來驚喜的孩子。班級(jí)畫冊(cè)的自我介紹，你以“我愛吃蛋糕，常常吃得像白胡子老頭”，逗得全班笑翻天;犯錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)主動(dòng)來到曹老師面前，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求老師的原諒;每當(dāng)老師要發(fā)作業(yè)本時(shí)，你是跑得最快之一。上了二年級(jí)以后，你已經(jīng)不像以前那樣貪玩了，知道怎樣去努力做個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，在學(xué)習(xí)上，除了你的字還是歪歪扭扭不太爭(zhēng)氣外，其他方面都有很大進(jìn)步，希望潤(rùn)祥繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
[二年家長(zhǎng)評(píng)語怎么寫]
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