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一類(lèi)文解析
母親的腳步聲
廣東一考生
愛(ài)，是風(fēng)雨后的彩虹；愛(ài)，是香濃咖啡中甘苦的味道；愛(ài)，是大雪后一縷溫暖的陽(yáng)光。而母親的腳步聲，是她對(duì)我深深的關(guān)懷和愛(ài)。（排比與比喻修辭的運(yùn)用，使得語(yǔ)言非常生動(dòng)，而且轉(zhuǎn)換話(huà)題較及時(shí)，入題較快。）
母親的腳步聲——使我聰慧。在我出生后的幾年里，家中十分困難，讓我上幼兒園成了一件奢侈的事。于是，小學(xué)畢業(yè)的母親便擔(dān)當(dāng)了我的啟 蒙老師。識(shí)字不多的她四處搜尋學(xué)習(xí)資料。從咿呀學(xué)語(yǔ)到學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音a、o、e，無(wú)不是母親耐心地教育我。母親從小就嚴(yán)格要求我，貪玩的我一聽(tīng)到母親急急走來(lái)的腳步聲就會(huì)立即繼續(xù)讀書(shū)。母親的腳步聲勉勵(lì)（“勉勵(lì)”一詞沒(méi)有與本段的主題“智慧”很好地切合）我認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我打下了扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
母親的腳步聲——使我學(xué)會(huì)感恩。母親是個(gè)樂(lè)于助人的人，也是一個(gè)懂得感恩的人。以前我家十分困難時(shí)，為了讓我上學(xué)，母親四處向親戚朋友借錢(qián)。后來(lái)母親找了一份較好的工作，收入逐漸穩(wěn)定，便及時(shí)把錢(qián)還上�？粗赣H那四處奔波、永不停息的腳步，我懂得了感恩是一種美德。母親經(jīng)常照料鄰居一個(gè)孤寡老人，她那響在我家與鄰居家之間的腳步聲，使我終生難忘。（這件事對(duì)應(yīng)的話(huà)題是“奉獻(xiàn)”而非“感恩”。選材不夠恰切。）
母親的腳步聲——使我感動(dòng)。記得有一次，我發(fā)高燒了，醫(yī)院離我家又遠(yuǎn)，母親便親自煎藥給我喝。我躺在床上，聽(tīng)著母親焦急的腳步聲，一股熱流涌上了心頭。
在人生短暫而漫長(zhǎng)的旅程中，使我美麗的，也許是我的追求；使我充實(shí)的，也許是我的學(xué)業(yè)；使我快樂(lè)的，也許是我的朋友；但是使我溫暖的，必定是我的母親。母親的腳步聲，激勵(lì)我前進(jìn)。（主題深化較好，如果能與開(kāi)頭照應(yīng)更好。）
點(diǎn)評(píng)：本文得分4６分，滿(mǎn)分50分。
得分點(diǎn)：采用片段組合的方式使文章結(jié)構(gòu)清晰。文章在記敘每個(gè)片段的同時(shí)，不忘記把自己的體會(huì)說(shuō)出來(lái)，作者采用敘議結(jié)合的方式，將文章的主題不斷深化。
失分點(diǎn)：文章的敘事不夠細(xì)膩，沒(méi)有生動(dòng)的細(xì)節(jié)，文字表現(xiàn)力不夠強(qiáng)。
提升點(diǎn)：可以放大兩個(gè)片段，描寫(xiě)細(xì)膩點(diǎn)，主題可以在描敘中自然流露，適當(dāng)壓縮議論性句子，做到畫(huà)龍點(diǎn)睛、要言不煩。此外，還要將與文章中心關(guān)聯(lián)不緊密的材料去掉。（薦評(píng)/胡錄梅）
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