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教師節(jié)文藝匯演節(jié)目活動主持詞（精選11篇）
根據(jù)活動對象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在如今這個中國，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)文藝匯演節(jié)目活動主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)文藝匯演節(jié)目活動主持詞 1
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
男：親愛的老師們：
�。ê希┐蠹彝砩虾�！
女：春華秋實，金風(fēng)玉露，xx一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。
女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：xx一中因蘊藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學(xué)。
女：進省城、訪名校，走出去、請進來。
男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動月、項目年。
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
男：引源頭活水，融名校全息。
女：千盤桃李奪魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx一中慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。
女：首先，請我們敬愛的x校長致節(jié)日祝詞。
節(jié)目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
2.眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學(xué)組xx老師帶來的`歌曲《那么驕傲》。
3.美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭；花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志；冥然兀坐，獨思圣賢文章，我們的校園真是美。請欣賞生物組教師xx表演的歌曲《美了，美了》。
4.走過雨，走過風(fēng)，告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞xxx老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。
5.我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽xx老師帶來的歌曲《我從草原來》。
6.月色如水，流淌著我們不盡的思念；月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數(shù)學(xué)組xx老師表演的歌曲《明月千里寄相思》。
7.美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，干杯干杯再干杯。請欣賞xx老師表演的詩朗誦《祝酒歌》。
8.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。
9.是我給你自由過了火，讓你更寂寞；是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞xxx老師帶來的歌曲《過火》。
10.明月攬中秋，歡樂在一中；丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞xxx演唱的歌曲《咱老百姓》。
11.回下頭全都是滿天風(fēng)沙，這是為愛付出的代價，就當(dāng)是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞xxx老師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》。
12.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞xxx、xx二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。
13.揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜�？窗�，我們的天使在歌唱。請欣賞xxx老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
14.身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。
15.歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞xxx老師的歌聲《滾滾長江東逝水》。
結(jié)束語：
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，xx一中走過了非凡的xx個春秋。
男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她xx載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺。
女：雙節(jié)相逢團圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長久，千里共嬋娟。
女：xx一中慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結(jié)束。
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓！
教師節(jié)文藝匯演節(jié)目活動主持詞 2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同志們：
大家中午好！
金風(fēng)吹過希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳。 在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié)， 我們迎來了我國的第xx個教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快，心情舒暢，身體健康！
多年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上，我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進個人。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻。
現(xiàn)在，我宣布：缸窯中心校第xx個教師節(jié)慶祝暨表彰大會開始開會。
現(xiàn)在進行大會第一項：
由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎勵基金的決定；
感謝吉林市紅陽飼料有限責(zé)任公司王興志副總經(jīng)理，為我們送來第一筆捐款。
為了獎掖先進，激勵競爭，創(chuàng)新管理，提升水平，促進缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展，成立教師獎勵基金，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作，勇創(chuàng)佳績。
進行大會第二項：
請副校長沈志東同志宣讀缸窯中心校第xx個教師節(jié)表彰決定；
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！
一顆赤心、兩袖清風(fēng)，矢志不渝，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；
三尺講臺、四季晴雨，誨人不倦，點點心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類文明工程師的`寫照：
肩負(fù)著傳承人類文明的使命，無怨無悔； 承載著千萬家庭厚重的希冀，何欲何求?
進行大會第三項：
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得優(yōu)異成績的同志頒獎。
第一項：缸窯鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎；
第二項：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎；
第三項：缸窯鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎。
第四項：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進個人領(lǐng)獎；
讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀！祝愿他們在今后的工作中百尺竿頭更進一步！
進行大會第四項：
請缸窯中心校校長關(guān)立國同志致辭。
校長的講話，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程，同時也為我們鼓足了前進的動力！希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強，力爭上游，腳踏實地，與時俱進，努力實現(xiàn)缸窯中心�？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌！
大會第五項：
欣賞青年教師張揚青春個性、抒發(fā)豪邁激情的演講。
教師節(jié)文藝匯演節(jié)目活動主持詞 3
乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：成功學(xué)校慶祝第xx個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
�。ㄕ坡曔^后）
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要同事們的團結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。
甲：下面我們請校長為大家致詞。
乙：感謝校長的祝福
甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
乙：請欣賞合唱《長大后我就成了你》
乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；
甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
乙：20xx年是我校開始的一年，更應(yīng)該是豐收的一年，正如同我們的校名成功學(xué)校，成為名副其實的成功學(xué)校
甲：請欣賞舞蹈xxx
乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。
甲：游戲。每組請幾位老師，猜中有獎～就是該物品
甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！你怎么知道。
乙：你知道嗎？其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲：為什么？
乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的'教師可能是個負(fù)責(zé)的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。
甲：詩朗誦
乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。
甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
乙：其實，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。
甲：游戲：
甲：一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。（嚴(yán)肅點）
乙：正如你剛才所說，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
甲；請聽歌曲《xx》鐘老師
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。
乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
乙：接下來我們做個游戲
游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺詞）
乙：歡樂時光過得快
甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜
乙：最后我們忠心祝成功學(xué)校全體成員在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康
教師節(jié)文藝匯演節(jié)目活動主持詞 4
一、開場白
大家午時好！
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明艷，九月的學(xué)校歡聲一片。
在這收獲的季節(jié)，我們又懷著無比激動的心境在那里隆重集會，共同慶祝第xx個教師節(jié)！
在這歡樂的時刻，請允許我以一個同仁的身份，向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的祝賀，向恪盡職守的每一位教職員工表示衷心的感激！
感激大家為學(xué)校的發(fā)展所作出的卓越貢獻！
出席今日會議的領(lǐng)導(dǎo)有元和街道辦事處xx副主任和xx區(qū)教育局xx副局長、xx科長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位領(lǐng)導(dǎo)的到來！同時，今日我們還邀請了學(xué)校家委會的各位家長朋友一起來參加我們的慶�；顒�，同樣也歡迎你們！
二、表彰及頒獎
在過去的一學(xué)年中，我們xx小學(xué)全體師生在孫明華校長的帶領(lǐng)下，努力拼搏，奮勇爭先，各項工作都取得了可喜的成績。我們xx的全體教職員工也的確不負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予的厚望，為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻。
下面我們進行第一項議程，對各類先進教師進行表彰。
上學(xué)期，我們在xx市的兩次表演類比賽中獲得大獎。
一次是參加xx市第七屆“xx”少兒英語情景劇比賽喜獲金獎，一次是參加第五屆xx市小學(xué)生課本劇表演比賽榮獲了一等獎。剛才我們欣賞了其中的一個節(jié)目，確實十分出彩。而在這兩個節(jié)目的背后則有兩個十分優(yōu)秀的創(chuàng)作團隊，他們精心創(chuàng)編并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生排練，才能讓我們看到舞臺上如此精彩的表現(xiàn)。所以，學(xué)校決定給予這兩個節(jié)目榮譽獎，頒發(fā)獎金以資鼓勵，下面有請這兩個節(jié)目的`主創(chuàng)人員代表xx教師上臺領(lǐng)獎。
上學(xué)期我們評出了79位各類校級先進。被評為先進工作者的是：……（另見評先統(tǒng)計表）下面我們請臺上的各位領(lǐng)導(dǎo)為這些校級先進教師頒發(fā)榮譽證書。（分批上臺領(lǐng)獎）
另外，我們還評選出了4位校級師德標(biāo)兵，他們是：xx教師。xx教師則被評為xx區(qū)師德標(biāo)兵，還有xx位教師被評為xx區(qū)先進教育工作者。xx教師被評為xx街道優(yōu)秀黨員。我們也在此向他們表示衷心的祝賀！
三、校長講話
剛才各位欣賞到的節(jié)目只是我們所取得成績中的一個片段，過去的一年中，我們還有很多的師生都為學(xué)校爭得了榮譽。我們xx小之所以能呈現(xiàn)出如此好的發(fā)展趨勢，既得力于廣大教師的共同努力，更得力于xx校長的正確領(lǐng)導(dǎo)。下面，我們掌聲有請校長為大家致辭！
四、領(lǐng)導(dǎo)致辭
學(xué)校的發(fā)展離不開各位教師的努力付出，也離不開上級教育部門和街道各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。接下來，我們有請區(qū)教育局副局長為大家講話，掌聲歡迎！
下面，有請xx街道分管領(lǐng)導(dǎo)xx副主任為大家講話，掌聲歡迎！
五、教師代表發(fā)言
近年來，我們xx實小在全體師生的努力下各方面都取得了可喜的成績，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批先進教育工作者和優(yōu)秀教師。在他們身上集中體現(xiàn)了xx人無私奉獻、銳意進取、奮勇拼搏的精神。
接下來，我們將要請出兩位優(yōu)秀教師代表作大會發(fā)言。首先有請幼兒園的xx教師作大會交流……下面有請青年教師代表xx教師發(fā)言……
六、結(jié)束語
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。我們xx全體教師將以本次大會為契機，在今后的工作中再接再厲，勇創(chuàng)佳績。我們堅信，經(jīng)過我們一如既往，扎扎實實的不懈努力與奮斗，x小的明天必須會更加完美！
最終，衷心地祝愿大家身體健康，節(jié)日歡樂，工作順利，闔家幸福！
多謝大家！
教師節(jié)文藝匯演節(jié)目活動主持詞 5
男：歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前。
女：昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。
男：我們的祖國幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒。
女：我們世世代代生活，勞動著，我們是如此地深受著這片土地。
男：請欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元教師唱響英雄的壯歌《滾滾長江東逝水》
女：一曲《滾滾長江東逝水》把我們的心境全部照亮了，也把晚會掀起了第一個高潮，真讓人大開眼界
男：有這樣一個學(xué)校，那里鳥語花香，每個人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
女：它近在咫尺，卻如天堂一樣完美，因為它是一個充滿愛的地方。下面請四年級教師為我們帶來優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛》
男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛！
女：讓世界充滿愛，大家才歡樂，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂教師一起來一曲《歡樂的人請鼓掌７
男：盼望的是完美，送來的是祝福。
女：踏著青春的旋律，跟著輕柔的舞步，
合：我們一起努力，我們共創(chuàng)輝煌。我們堅信明天會更好
男：請欣賞藝體組教師共同演唱的《明天會更好》
男：那些逝去的往事，就像以往放飛的風(fēng)箏，時常在我的夢中飄起又落下。
女：遠方的朋友，你好嗎？你可明白我在日夜地把你牽掛？
男：你明白劉愛蘭教師牽掛的是誰？請聽歌曲《我只在乎你》
男：美女萬縷相思，牽掛誰；園丁一腔熱血，獻給誰
女：壯士血染戰(zhàn)場，為了誰？英雄汗揮沃土，為了誰？
合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日
男：你是誰，為了誰，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請欣賞《為了誰》，演唱：
女：不管是誰，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)當(dāng)出力流汗，做出自己的貢獻。
男：下面請學(xué)校工會主席雷暢鵬和武霞教師為大家獻上一首歌，歌的名字是《為了誰》
女：人人為我，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐
男：只要人人都獻出一點愛，這世界將變成幸福完美的人間。請聽五年級教師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會更好》
女：原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力，堅強綻放，
男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強不息的精神，在學(xué)生心中的、更富魅力，請聽我們活力的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男：一個人的生命短暫，而愛心卻能夠是無限的，愛就在我們身邊
女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響
合：因為我們都是一家人
男：請欣賞六年級表演唱《我們都是一家人》
女：人生不可能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的期望；
男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量，
女：多少次日出日落，最終理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿臉的皺紋，
男：在子女面前，悲痛的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過，
合：這就是一生辛勞，安于奉獻，可親、可愛、可敬的母親。
女：下面請邱燕教師為大家演唱《母親》
男：邱燕教師優(yōu)美動聽的歌聲沁人心脾，感人至深，值此元旦佳節(jié)來臨之際，請允許我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的父母雙親問身聲，
合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬事如意，合家歡樂，幸福安康！
女：記得中央電視臺熱播的電視劇《長征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時，我相信許許多多的人都被深深地打動了，這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲，仿佛又讓我們看到了軍民魚水情的感人場景。讓紅軍精神永存，讓《十送紅軍》的旋律永存！請聽三年級教師合唱歌曲：《十送紅軍》
男：“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，比比革命老一輩”。在今日這個合家歡樂的時刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬紅軍戰(zhàn)士倒在了長征路上。
女：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心
男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情
女：請欣賞男聲獨唱《高原紅》演唱者：吳小峰教師
女：站在新世紀(jì)的版圖上，尋找那塊播種的泥土，還有那個寧靜的夜晚
男：那遙遠又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女：一年級的歌伴舞將把我們帶進南泥灣那美麗的花園
男：風(fēng)吹開了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎之后春天的第一縷陽光。
女：一枚秋天的楓葉，沒有寂然，仍然有著迷人浪漫。
合：四季都有昂然的生命火焰，每個人都有燦爛的`明天。
男：請欣賞黃梅戲：《對花》表演者：黃志播
女：黃梅戲，是我國戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，
男：《康美之戀》，是一首好聽的戀歌，一支深情的歌，下面有請情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女：《山丹丹花開紅艷艷》，這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過長江，并漂洋過海，響遍了全世界……
男：今日，帶來濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級教師帶來了《山丹丹花開紅艷艷》。
女：親愛的朋友，俗話說“送人玫瑰，手留余香”
男：送上一份真情，點燃一份期望
合：我們呼喚讓世界充滿愛，也祝愿天下所有好人有好夢。
女：請欣賞男女對唱唱《好人好夢》演唱者：劉永波、廖曉婕
男：過去的總歸要過去，這是無可奈何的事。在無可奈何之中，總有新的期望在生長。
女：胡同以往作為老北京的象征，那里的一草一木，那里的一朝一夕，無不蘊藏著傳統(tǒng)文化獨特的魅力。此刻，雖然胡同逐漸被高樓所替代，可是它留給人們的仍然是完美的記憶。
男：下面請聽陳金桂教師演唱的《前門情思大碗茶》，讓我們共同體會一下老北京人對傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié)。
女：下一個節(jié)目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就明白那是什么了，可是我要提醒大家，必須要擦亮你的眼睛哦。
男：許佳教師的舞姿優(yōu)美，讓人久久不能忘懷，那牽掛著的我們父母你是否記得�；丶铱纯�，常識組教師在好心提醒我們《�；丶铱纯础�
女：確實啊，我們應(yīng)當(dāng)常回家看看，看看我們的父母，看看我們可愛的家鄉(xiāng)�？墒且驗樯�，因為工作，因為我們奮斗著的人生目標(biāo)，因為太多的無奈，我們不能回家。
男：我們只能說，爸爸媽媽，對不起！不能常守侯在您身邊，不能時時刻刻陪伴著您，在您勞累的時候，不能為您捶捶背，柔柔肩。
女：但我們的父母沒有半句怨言，反而總是在電話中叮囑著，天冷了，多穿點衣服，細心著涼等等。是啊，父母們理解我們的苦衷。他們關(guān)心我們，時時刻刻在牽掛著我們。
合：多謝我們的父母，多謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，
女：那里有漓江晚秋、春城飛花；那里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
男：今日就讓李亞琴教師帶領(lǐng)大家走進西部，走進那片神秘的地方，領(lǐng)略西部的人文景致，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進西藏去聆聽西部的聲音
女：在這金秋時節(jié)，我們聆聽這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩？
男：心潮激蕩著放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿，收獲的甘甜，
合：讓我們團結(jié)起來，萬眾一心，共創(chuàng)龍陽教育事業(yè)新的輝煌！
女：請聽后勤組的豪情〈團結(jié)就是力量〉
男：精忠報國是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。
女：請欣賞由童振宇、史立華教師帶來的《精忠報國》。
結(jié)語：
女：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的教師。讓我們一起道一聲“教師，您辛苦了！”教師，祝您節(jié)日歡樂！
男：最終我們忠心祝愿洪澤外國語中學(xué)全體教師在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康。
男女：xx中學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)活動暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。多謝大家。
教師節(jié)文藝匯演節(jié)目活動主持詞 6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛的各位教師。
甲：親愛的觀眾朋友們。
合：大家，晚上好！
甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的完美時節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。
乙：在此，我們向奉獻在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候！
乙：今晚，我們在那里舉行文藝晚會，共同慶祝第xx個教師節(jié)的到來。
甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。
乙：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會。
合：此刻開始！
一、實驗小學(xué)《金色的夢想》
甲：生活因夢想而精彩。
乙：世界因夢想而美麗。
甲：黨的的春風(fēng)，吹到了學(xué)校，吹進了童心，吹動了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個個美麗的中國夢！
乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
甲：有了夢想誰都了不起，有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
乙：請欣賞縣實驗小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢想》。
二、第二幼兒園《歡樂的節(jié)日》
甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙：感恩是生活中永恒的話題。
甲：教師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。
乙：教師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對教師的感恩之情。
乙：教師，您辛苦了，祝你們節(jié)日歡樂！請欣賞舞蹈《歡樂的節(jié)日》。
三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達》
甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級小學(xué)，是全縣的中心小學(xué)。近年來，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項縣、市級榮譽。
乙：下面請欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。
四、xx三中《歡樂的人請你鼓掌》
甲：今日，你心境愉悅嗎？
乙：今晚，你開心歡樂了？
甲：如果開心歡樂了，請你們?yōu)樽约汗恼瓢�。請欣賞獨唱《歡樂的人請你鼓掌》，有請xx三中的龍雁教師上臺表演。大家掌聲歡迎！
五、xx中學(xué)《燭》
甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。
乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達204人；上本科線人數(shù)達1497人，升本率達78.5%。
甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市考上清華大學(xué)的考生！
乙：下面請欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。
六、第三幼兒園《新洗衣歌》
甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質(zhì)量上乘。
乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢，努力向自治區(qū)級示范幼兒園邁進。
甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園教師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、xx二中《碧波孔雀》
甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時候最為美麗動人的。
甲：而傣族人民把孔雀作為自我民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧？
乙：下面，請欣賞由xx二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八、二重唱《把一切獻給黨》
甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經(jīng)受；跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的'青春，一路去追求；為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。
甲：當(dāng)您選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了愛與奉獻，選擇了職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚。
乙：請欣賞謝遠東、溫天喜教師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。
九、xx五中《燭光頌》
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……
乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠！我想，這便是教師紅燭精神的詮釋。
甲：下面請欣賞xx五中教師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、xx中學(xué)《敦煌女神》
甲：9月6日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設(shè)刷新了“xx速度”。
乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天必須會更完美！
甲：下面請欣賞由xx中學(xué)教師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。
結(jié)束語：
甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽。
乙：當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光。
甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。
乙：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。xx教育已進入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業(yè)、為人師表，爭做教書育人的模范。
甲：我們要傳承和發(fā)揚崇尚實干、勤勉踏實的治學(xué)精神，自覺加強學(xué)識修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時代人民教師應(yīng)有的學(xué)識魅力和人格魅力，爭做學(xué)生的表率和良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲：為實現(xiàn)xx夢。
乙：為實現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻。
甲：各位來賓，親愛的朋友們！今夜，歌聲如海，笑語如花！
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。
甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意！
乙：祝愿xx教育事業(yè)明天更完美！
甲：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束，祝各位晚安！
教師節(jié)文藝匯演節(jié)目活動主持詞 7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
九月的原野彌漫芬芳；九月的大地閃爍金黃。又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)，第xx個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
在這蕩漾秋韻的日子里， 在這匯聚幸福的時刻，請允許我向在教育戰(zhàn)線勤懇耕耘的老師們道一聲：老師，您辛苦了！并由衷地祝福您：節(jié)日快樂！
風(fēng)在水上寫詩，云在空中寫詩，老師在黑板上寫詩。您那用激情的青春寫詩，您用豐富的經(jīng)驗寫詩，您用歲月釀造的愛寫詩。今天我們也用您傳授的知識和難以回報的恩情，為您譜寫一首感恩的詩。
追逐著光陰的翅膀，今天我們走進溫暖的燭光，擁抱著花與果的芬芳，今天讓我們來傾聽綠葉的吟唱。下面有請五年二班同學(xué)教師節(jié)獻詞《紅燭禮贊》。
人民教師，一個平凡而偉大的名字；
人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
人民教師，一個光輝無比的形象；
人民教師，一座高高聳立的豐碑。
下面有請教師代表王艷麗老師講話。請教師舞蹈隊做準(zhǔn)備。
老師，您是美的播種者，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，是您用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦。今天，就讓我們的老師用最美的舞姿展現(xiàn)教師的風(fēng)采吧，有請幾位美女老師上臺！下一個節(jié)目是五年二班的舞蹈《小蘋果》，請做好準(zhǔn)備。
此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有、嘔心瀝血、辛勤耕耘的教育者。此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。加減乘除，算不盡您付出的艱辛。詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。今天讓我們?yōu)槟鷰g笑，減輕您的疲憊，今天讓我們?yōu)槟璧�，緩解您的疲勞，有請五年二班帶來的舞蹈《小蘋果》。請四年二班口風(fēng)琴表演做準(zhǔn)備。 您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。在您的節(jié)日里請讓我們?yōu)槟底嘧蠲赖臉氛�。有請四年二班。請四年一班做�?zhǔn)備。
“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無聞； “淚始干”。老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻；從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。今天，讓我們放聲歌唱，歌唱您的豐功，歌唱您的偉績。有請五年一班帶來的大合唱。下一個節(jié)目是四年一班的舞蹈《騎馬舞》，請做準(zhǔn)備。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)，老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的'成長。下面請欣賞四年一班同學(xué)帶來的舞蹈《江南style》請五年二班舞蹈《倍爽》做準(zhǔn)備。
有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育！有一種燈塔照亮航程，她，就是知識！有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻！有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀(jì)最可愛的您——燃燒青春的老師！讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀(jì)最可親的您——奉獻生命的老師！請欣賞舞蹈《倍爽》。
誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地；誰給窄小的講臺播下了文明的種子，結(jié)出祖國希望的花朵；誰用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類無盡的遐想。是您，敬愛的老師，是您在用生命譜曲，是您在用青春歌唱。請聽全校教師帶來的大合唱《團結(jié)就是力量》。
曙光帶來明媚的清晨。“百年大計教育為本”，您的職業(yè)神圣而又崇高，您的使命任重而又道遠；江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀(jì)，希望與困難同在，機遇和挑戰(zhàn)并存，我們將以銳意創(chuàng)新的思想，競爭開拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的精神，再創(chuàng)輝煌！慶祝第xx個教師節(jié)文藝匯演即將落下幃幕，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去，讓我們再一次祝福我們的老師，節(jié)日快樂！
下面我宣布：文藝匯演到此結(jié)束，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，祝大家平安、幸福！
教師節(jié)文藝匯演節(jié)目活動主持詞 8
第一部分（頒獎大會開始）
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女1：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家晚上好，
女2：又是一個金色的九月，又是一個收獲的季節(jié)。
女1：我們收獲金色的莊稼，收獲紅色的蘋果，還收獲那燦爛陽光的心情！
男：全縣人民謀發(fā)展，經(jīng)濟領(lǐng)域譜新曲，
合：教育事業(yè)寫輝煌！
女2：近年來，我縣教育累計投入了1.51億元，全面實施了中小學(xué)校安工程，使全縣各學(xué)校的辦學(xué)條件得到很大改變；
男：、教師績效工資、中小學(xué)生“蛋奶”工程，貧困學(xué)生資助工作等教育民生工程一件件全面落實。
女1：教育內(nèi)部管理不斷規(guī)范，師資隊伍建設(shè)進一步加強，
女2：課程改革有效推進，教學(xué)質(zhì)量大幅提高。
男：安穩(wěn)工作成效顯著，各項工作屢創(chuàng)佳績
女2：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本！
男：教師是教育發(fā)展強大之依托。正是由于全縣教師和教育工作者勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，我縣教育事業(yè)才取得了輝煌的成就！
女1：今天，我們歡聚一堂，懷著感恩的心，帶著豐收的喜悅，在這里隆重舉行20xx年慶祝教師節(jié)頒獎大會暨文藝匯演。
合：在這里，我們向那些奮戰(zhàn)在教育一線，默默工作、無私奉獻的全縣廣大教師和教育工作者獻上最誠摯的祝福和節(jié)日的問候，
男：向即將受到表彰的先進個人表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，
女2：向長期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界
合：表示衷心的感謝！
女1：參加今天頒獎晚會的領(lǐng)導(dǎo)有：縣委書記葉珺同志，縣人大主任吳金謀同志，縣長劉振強同志……，
女2：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：下面，有請縣委副書記任恒志同志主持頒獎大會。
第二部分（文藝匯演開始）
女1：又是秋風(fēng)送爽的季節(jié)
又是碩果累累的時候
男：讓我們說一聲：
老師，您辛苦了！
女2：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
男： 請您接受大地的恭賀
請您接受高山的問候
女1：請您接受藍天的敬意
請您接受大海的祝福
女2：讓我們再道一句：
老師，您好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們，xx縣慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始
第三部分（節(jié)目串詞）
1、女1：下面，請欣賞xx中學(xué)帶來的大合唱《走向復(fù)興》、《祖國理解我》，指揮皇甫燕武。
2、男： “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。這歷經(jīng)千年的古訓(xùn)并沒有因為歷史的變遷而褪色。接下來，讓我們一起重溫這不朽的經(jīng)典，感受先人不倦的諄諄教誨。請欣賞，北關(guān)小學(xué)張小萍編導(dǎo)的舞蹈《誡子書》。
3、女2：在三尺講臺，我們的老師是傳播知識的良師，在生活中他們多才多藝，能歌善舞，能吼秦腔、能唱眉戶，下面我們就請城關(guān)一中的田正國、程亞紅老師給大家來一段眉戶《十二把鐮刀》。
4、女1：在這金秋九月，xx教育人心中如沐春風(fēng)，我們在明媚的陽光下闊步前進，讓我們回到心中醉人的春天。下面，請欣賞田家炳中學(xué)帶來的舞蹈《春風(fēng)里，陽光下》。
5、男：隨著社會的發(fā)展，為了培養(yǎng)出適應(yīng)發(fā)展的棟梁之才，教育進行著轟轟烈烈的改革，奮戰(zhàn)在一線的教師們，駕馭著課改之舟，開始揚帆遠航。請欣賞云臺鄉(xiāng)中肖勤濤等表演的詩朗誦《課改之舟在這里揚帆遠航》。
6、女2：有一條河流，她與我們血脈相連，她有著與我們民族同樣的膚色，她蘊藏著中華民族五千年的滄桑歷史，請欣賞東風(fēng)小學(xué)劉蒲麗老師的獨唱《不朽的黃河》。
7、女1：藏族姑娘用那粗獷的動作，表現(xiàn)他們豪邁熱情的性格，用那華麗的服飾，體現(xiàn)他們多姿多彩的生活，接下來，就讓我們一起感受這種藏族風(fēng)情，掌聲有請城關(guān)一中的老師表演舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
8、男：在廣袤的草原上，有潔白的羊群，有飛奔的駿馬，還有一群身穿盛裝的蒙古族小姑娘，請欣賞東風(fēng)小學(xué)張航、薛羽芮等表演的蒙古舞蹈《飛騰》。
9、女2：聽說老師要過節(jié)日，幼兒園的小朋友也爭先恐后的要來給老師表演節(jié)目，看，縣幼兒園的田雨婧等小朋友來了。
10、男：在我縣教育發(fā)展的這幾十年中，有一批老師在平凡的崗位上做出了突出的貢獻，他們不僅教給學(xué)生了知識，更塑造了自己無窮的個人魅力，他們永遠值得我們尊敬。今天王文釗老師、郭振海老師和劉進江老師來到了晚會現(xiàn)場。有請他們。（少先隊員獻花）
王文釗老師：今年64歲，在他近四十年從教生涯中，教過小學(xué)、初中和高中，任過單式、復(fù)式教學(xué)工作，在平凡的教學(xué)工作中成為全縣乃至全省知名教師。他被授予陜西省特級教師稱號，享受省政府特殊津貼，曾擔(dān)任過市政協(xié)委員、民盟xx總支副主委，名譽主委。下面，請王老師和大家一起分享他的人生體會。
郭振海老師：今年56歲，從教32年來，他扎根山區(qū)，無怨無悔，曾致力于山區(qū)學(xué)校勤工儉學(xué)事業(yè)，被授予陜西省勞動模范，榮獲香港曾憲梓教育基金，被評為省市級先進教育工作者。下面，請郭老師談一下自己從教多年的心得。
劉進江老師：今年57歲，畢業(yè)于上海外國語大學(xué)，國家級骨干教師，陜西省教育學(xué)會會員，特級教師，享受省政府特殊津貼。在他從教的三十三年歷程中，教過二十屆高中畢業(yè)班，培訓(xùn)過300多名英語教師，為xx教育事業(yè)做出了突出貢獻。下面，請劉老師談一下自己從教的感受。
讓我們再次把掌聲送給這些默默耕耘在教學(xué)一線，為xx教育做出突出貢獻的老師們。
11、男：安塞腰鼓，氣勢磅礴，剛勁激昂，舞姿瀟灑豪放，隊形變化多端，陣容群而不亂，表演酣暢淋漓。下面就請勝利小學(xué)的腰鼓舞動起來。
12、女1： “卓瑪”，是藏族對女子的稱呼，它的意思是“度母”，一個很美麗的女神。下面，就讓我們一起走進美麗的草原，感受草原的壯闊和卓瑪姑娘的魅力，請欣賞教師進校和北關(guān)小學(xué)共同表演的舞蹈《卓瑪》。
13、女2：優(yōu)美的旋律，扭動的腰肢，輕盈的舞步是傣族舞的特點。接下來讓我們和東風(fēng)小學(xué)的孫阿萊同學(xué)一起分享傣族舞《云之南》。
14、女1： 20xx年，我縣教師隊伍中增加了一個新的群體——特崗教師，兩年來，我縣共吸納特崗教師80人，這些風(fēng)華正茂的年輕人扎根山區(qū)，一點一點磨練著他們的教育情結(jié)。下面我們就隨著史官鎮(zhèn)中的`孫茹等一同走進特崗教師的生活。
15、男：在祖國遼闊的大地上，動人的歌聲匯成海洋，無論我們走到哪里，哪里都有歌聲流淌，請欣賞男聲獨唱《我們的祖國歌甜花香》，演唱者教師進校郭曉輝。
16、女2：一千多年前大詩人李白的一首《靜夜思》，道出了游子心中萬千的思鄉(xiāng)之情，傳唱千古，下面請欣賞勝利小學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《床前明月光》，品味其中的另一番風(fēng)情。
17、女1：印度是一個古老而神秘的國家，也是一個充滿異域風(fēng)情的國度，讓我們的想象伴隨著這種特殊的旋律，一起領(lǐng)略印度舞帶給我們的愉悅，請欣賞縣幼兒園教師表演的舞蹈《印度風(fēng)情》。
18、男：明天就是9月10日，是我們教師的節(jié)日，有人把教師比作春蠶，有人把教師比作人類靈魂的工程師，有人把教師的職業(yè)說成太陽底下最光輝的職業(yè)，我認(rèn)為用任何華麗的語言來形容教師都不為過。接下來田家炳中學(xué)把舞蹈《教師頌》獻給每一位老師，祝大家節(jié)日快樂，萬事如意！
第四部分（結(jié)束語）
女1：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！
男：這將給教育事業(yè)帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)， 一個創(chuàng)造成績成就自己的輝煌時刻正在醞釀，一個美好的時代已經(jīng)到來。
女2：老師們，讓我們以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，為xx教育描繪出更加美好的明天！
男：各位來賓，各位朋友。xx縣慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束，祝大家晚安！
教師節(jié)文藝匯演節(jié)目活動主持詞 9
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位來賓！
乙：親愛的老師們，同學(xué)們！
合：大家晚上好！
甲：在這金風(fēng)送爽，瓜果飄香的美好季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)！
乙：近年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，全縣廣大教育工作者負(fù)重奮進，努力拼搏，深化改革，加強管理，促使教育質(zhì)量連年實現(xiàn)歷史性的新突破！
甲：這些成績的取得，是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，也是全縣廣大教師默默無聞、辛勤耕耘的結(jié)果。
乙：在此，我們向光臨晚會現(xiàn)場的縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！向辛勤工作的教師們致以節(jié)日的祝賀！
甲：(停頓，深沉的)邁向成功的道路上總是充滿了艱辛，譜寫輝煌的人總是那些默默地的奉獻者！
乙：光榮屬于的教師！
甲：今晚，我們我們歡聚一堂，見證輝煌的過去，憧憬美好的未來！
乙：慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先請欣賞歌伴舞《長大后我就成了你》，演唱者
乙： 20xx年，我們盧氏縣遭受了百年不遇的特大洪災(zāi)，132所學(xué)校受災(zāi)嚴(yán)重，洪水沖毀了教室，沖走了課桌凳！
甲：在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教育工作者勇敢地站在了抗洪搶險的最前線！搶修學(xué)校財產(chǎn)，保障師生安全！并克服重重困難開展災(zāi)后重建工作，保證了全縣各學(xué)校新學(xué)期的'順利開學(xué)，沒有讓一個學(xué)生因受災(zāi)而失學(xué)。他們確實是最無私的人、最值得信賴的人！下面請欣賞女聲獨唱《為了誰》，演唱者劉江紅。
乙：母愛是最無私的，我們都是在母親的殷切企盼與關(guān)懷中走向成功的。請欣賞音樂情境劇《母親》，表演者
甲：老師愛護學(xué)生，學(xué)生尊敬老師。師生間的感情是那樣真摯而深厚！請欣賞表演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》，表演者
乙：在今年這場特大洪災(zāi)中，湯河鄉(xiāng)楊莊小學(xué)學(xué)生胡茂林的爸爸、媽媽、奶奶都被無情的洪水奪去了生命！剛剛10歲的小茂林一時間成了無依無靠的孤兒！教體局領(lǐng)導(dǎo)得知情況后立即派工作人員上門調(diào)查情況，并安排行知小學(xué)免費安排胡茂林入校讀書。洪水無情人有情！小茂林又回到了心愛的課桌前。下面請欣賞創(chuàng)編小品《關(guān)愛》。
甲：教育事業(yè)的成功凝聚著教師的辛勤汗水！盧氏一高的李福有老師默默無聞，辛勤耕教壇40年，送走了一批又一批優(yōu)秀的大學(xué)生，今年教師節(jié)期間他被評為全國優(yōu)秀教師。
乙：橫澗中心小學(xué)教師莫紅霞常年帶病工作，20xx年冬天她的腿關(guān)節(jié)出現(xiàn)腫瘤、風(fēng)濕等疾病，經(jīng)醫(yī)生反復(fù)動員做了手術(shù)，手術(shù)后的第三天他竟然忍著劇痛，撐著椅子，艱難的挪進教室，在孩子們的淚水中上課…他的事跡在學(xué)生和家長中間廣為傳頌，她被評為三門峽市感動崤函十佳教師。
甲：今天這兩位優(yōu)秀的教師也來到了我們晚會現(xiàn)場，大家歡迎他們上臺與大家見面！(待兩位教師上臺后)請少先隊員為他們獻花(音樂起，演員自己上臺演唱《愛的奉獻》，主持人和兩位教師自動退場)！
乙：學(xué)生的安全是教學(xué)工作的重要保障，我縣廣大中小學(xué)校十分重視安全工作，努力實現(xiàn)著“安全每一天”的目標(biāo)。請欣賞快板舞《學(xué)生安全歌》，表演者
甲：教育的發(fā)展、校園的安寧、災(zāi)后學(xué)校的重建，這一切都離不開黨和政府的親切關(guān)懷，離不開社會各界的大力支持。在慶祝教師節(jié)的美好時刻，盧氏教育人感謝黨、感謝政府、感謝盧氏父老鄉(xiāng)親的厚愛！他們決心用自己的行動報答祖國、報答人民！請欣賞女聲獨唱《報答》，表演者
(演唱完，音樂起，大型歌伴舞《祖國不會忘記》直接上)
乙：祖國不會忘記！
甲：人民不會忘記！
乙：輝煌的成就屬于過去，
甲：美好的未來更令人向往！
乙：讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下
甲：肩負(fù)人民的重托，牢記神圣的使命！
乙：深挖潛力，自加壓力
甲：銳意改革，加強管理
乙：乘勢而上，再創(chuàng)佳績！
合：共同迎接盧氏教育更加美好的明天！為再造一個盧氏作出更大的貢獻！
甲：慶祝地xx個教師節(jié)文藝會到此結(jié)束
乙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師晚安
合：朋友們，再見！
教師節(jié)文藝匯演節(jié)目活動主持詞 10
甲：九月的陽光格外燦爛；
乙：九月的天空分外明媚；
甲：九月的原野彌漫芬芳；
乙：九月的大地問爍金黃。
甲：又是一個橙黃椅綠、稻獲遍野的季節(jié)；
乙：又是一個丹桂飄香、天高云淡的時節(jié)。
合：第xx個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
甲：此時此刻，請允許我謹(jǐn)代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲：老師辛苦了！
乙：此時此刻，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福：老師，節(jié)目愉快！
甲：首先請欣賞舞蹈{xx}。
乙：演出單位…...
甲：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無乙蜻炬成灰淚始干"。老師，您勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。
甲：從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻；
乙：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；
乙：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字。
乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個光輝元比的形象。
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
甲：您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長。
乙：您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。
甲：在您的節(jié)日里請聽我為您頌歌。
乙：在您的節(jié)日里且聽我為您吟唱。
甲：誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地。
乙：誰給窄小的講臺播下了文明的種子，結(jié)出祖國希望的花朵。
甲：誰用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類元盡的遐想。
乙：是您一—老師，長大后我就成了您，我是您愛心的接替，生命的延續(xù)。
甲：刻在木板上的名字未必不朽。
乙：鑿在石頭上的名字亦未必永垂。
甲：您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽。
乙：您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的'高潔的品質(zhì)卻在我的心靈深處永存！
甲：曙光帶來明媚的清晨。"百年大計教育為本您的職業(yè)神圣而又崇高，您的使命任重而又道遠。
乙：江河流向浩瀚的大海。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀(jì)，希望與困難同在，機遇和挑戰(zhàn)并存，我們希望您——老師，
合：以銳意創(chuàng)新的忠、想，競爭開拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的精神，再創(chuàng)輝煌！
甲：有一種事業(yè)至大至偉，它，就是教育！
乙：有一種燈塔照亮航程，它，就是知識！
甲：有一種精神彪炳未來，它，就是奉獻！
乙：有一種紐帶傳承文明，它，就是教師！
甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀(jì)最可愛的您一一燃燒青春的老師！
乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀(jì)最可親的您一一奉獻生命的老師！
結(jié)束語
甲：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然晚會就妥降下帷幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去，讓我們再一次祝福我們的老師，節(jié)日快樂！
乙：晚會到此結(jié)束，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾朋友們的光臨，祝大家晚安！
教師節(jié)文藝匯演節(jié)目活動主持詞 11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來賓，下午好！
乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第xx個教師節(jié)。
甲：今天是個好日子，在xx黨委政府的關(guān)懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第xx個教師節(jié)。
乙：xx鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本�！钡淖谥�，每年的教師節(jié)，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。xx小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動！真的很感動！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會給你帶去感動！帶去人性的'啟迪！帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞xxxx老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請！
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚的青春，請欣賞xx的《舞動青春》。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞xx中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請！
5、假期對教師和學(xué)生來說是寬裕的，可是，在老師和學(xué)生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習(xí)壓力，那需要給自己的心放個假，欣賞xx中學(xué)xx老師帶來的師生合演《給心放個假》
6、在我們小朋友的心里，朝陽是新的開始，朝陽是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽，他們是來自賞xx中心學(xué)校的小朋友，請欣賞歌舞《回歸吧，朝陽》
7、《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞xx中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞xx中學(xué)xx老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
9、在我們的生活當(dāng)中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來自xx初中的一群xx后，請欣賞舞蹈《青春招喚》
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看xx中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請欣賞xx中學(xué)xx老師的女聲獨唱《歡天喜地》
12、xx中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，一娜姿，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
13、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞xx中學(xué)xx老師的獨唱《長大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞xx中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
教師節(jié)結(jié)束語：
甲：20xx年9月10日，第xx個教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂！
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