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2002年試卷有特點

從2002年《稅收相關法律》試卷題型、題量、分值分布情況看，本科目考試呈現(xiàn)出一些特點。

1.試題綜合性更強。2002年試卷的綜合分析題，除教材第一編第一章、第二章和第二編第二章外，其他各章內(nèi)容都涉及到了，可見綜合分析題在命題時非常注重各章內(nèi)容之間的相互聯(lián)系，更加突出綜合性，但試題內(nèi)容未超出教材范圍。

2.命題重點更加突出。2002年的《稅收相關法律》教材有了重大變化。教材在內(nèi)容取舍方面，主要考慮的是法律與稅收的相關性和實用性。2002年的教材刪去了原教材中理論性較強、與稅務代理實務聯(lián)系不密切的部門法，在章節(jié)編目上更加趨于科學、合理。從2002年的試題分數(shù)分布看，教材第一編的內(nèi)容占40分，第二編占72分，第三編占28分。這說明，從教材內(nèi)容多的章節(jié)中所出的試題占全部考題的比重大、分值多，教材中新增加的內(nèi)容和部分相關法規(guī)是考生應關注的重點。

3.考試難度增加。2002年的試卷與往年相比，試題難度有所增加，其原因一是教材改版，實用性內(nèi)容增多，知識面更寬，復習重點不易把握；二是試題排除了以前考過的內(nèi)容，重點問題未作重點考，命題重點很難把握；三是試題更加注重實務性和綜合性，明顯增加了考試難度。

4.考題涉及實體法的內(nèi)容所占比例高于涉及程序法的。通過對2002年試卷的分析，我們可以看到，實體法部分所占的分值比例遠遠超出程序法，實體法部分是考試重點。

5.有關期間、期限和數(shù)字的內(nèi)容是單選題的重點。分析2002年試卷，可以發(fā)現(xiàn)在40個單選題中，共有14個題考核的知識點是有關期間、期限和數(shù)字內(nèi)容的�？忌鷱土晻r應予以注意。

2003年教材變化不小

與2002年教材相比較，2003年教材第一編行政法律制度部分，刪去了行政賠償法的內(nèi)容，增加了行政復議參加人的內(nèi)容。行政訴訟證據(jù)部分根據(jù)司法解釋的規(guī)定進行了充實。第二編民商法律部分，增加了合同的格式條款以及合同效力的內(nèi)容。破產(chǎn)法則按新的司法解釋進行了修改和完善。民事訴訟證據(jù)舉證責任的內(nèi)容根據(jù)《民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》進行了充實。

另外，法規(guī)部分刪去了國家賠償法，增加了最高人民法院《關于行政訴訟證據(jù)若干問題的規(guī)定》和《關于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》的內(nèi)容。

復習應講究方法

《稅收相關法律》內(nèi)容廣泛，涉及的部門法和法律、法規(guī)及司法解釋很多，考生在備考復習中要采取適當?shù)姆椒ê图记伞?/p>

考生要重點掌握教材各章節(jié)的基本內(nèi)容，尤其是新修改、增加的內(nèi)容。從近幾年的試卷內(nèi)容看，教材是復習應考的基礎，考試內(nèi)容基本上源于教材，從未超出教材范圍。考生在復習時應先通讀大綱，了解考試要求，明確復習重點，并對教材中新修改、增加的內(nèi)容予以高度關注。在2002年試卷中，這部分內(nèi)容所占分值比重在增加。此外，還需提醒考生注意的是，今年的考試大綱與教材編目略有差異，根據(jù)以往經(jīng)驗，復習時應以教材為準。

除教材外，考生還應關注相關法規(guī)的有關內(nèi)容，對新增加的法規(guī)、司法解釋的部分條款，考生應有所了解和掌握。其他一些重要的法律、法規(guī)中具有實用性的條款考生也應掌握。通過對2002年試卷內(nèi)容分析，我們可以看出，考試正在逐步增加一些相關法規(guī)的試題內(nèi)容，只是所占分值比例相對較小而已。

考生還應注重理論與實務的聯(lián)系。稅收相關法律科目落腳點是相關法律與稅收的結合。這種結合不僅包括法學理論與法律實務的聯(lián)系，而且也包括法律規(guī)定與稅收征管行為的聯(lián)系。分析2002年試卷，我們可以看到試題內(nèi)容有向此方面靠攏的跡象，純理論性試題和教材語言式試題正在逐漸減少，實務性試題正在逐步增多。

將知識點系統(tǒng)化是考生備考復習中要著重解決的一個問題。將知識系統(tǒng)化的前提是通讀教材，掌握基礎知識和要點�？忌�在復習時應把各章節(jié)重點內(nèi)容縱向串聯(lián)起來，并對各部門法中相近、相似的知識點進行橫向比較，在此基礎上，對特殊的、易混淆的知識點進行歸納總結，理清各部門法的單行法條與司法解釋法條的對應關系。通過實體法之間、三大訴訟法之間、訴訟法與實體法之間的相關點進行比較，考生應找出它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。

考生還要注重做題。大多數(shù)考生復習時間和應試經(jīng)驗有限，需要選擇數(shù)量適當且質量好、層次高的習題、模擬題輔助復習�？忌�做題不僅可以深化記憶，培養(yǎng)解題思路和方法，而且也可達到檢驗復習效果的目的。

會計         

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