臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師-想說愛你并不容易

說起來覺得慚愧，我的報(bào)考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師這條路走了五年。

第一年，2004年吧，工作了幾年后，我毅然選擇重新走進(jìn)校園，選讀成人本科學(xué)歷。也許是想到此生可能再無機(jī)會專心學(xué)習(xí)了吧，所以學(xué)習(xí)很用功。我之前的工作比較平淡，也是不甘示弱，拿執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書是希望更有助于今后的事業(yè)發(fā)展。也許是那一年精力主要患病的母親上了吧，考試全軍覆沒。不過，值得欣慰的是，母親的病情平穩(wěn)，身體狀況漸入佳境。有得有失，也不算很難過。

第二年，2005年，想到第一年的敗績、臨近畢業(yè)雜七雜八的事多已經(jīng)繁重的工作，當(dāng)年就沒報(bào)名。

第三年，2006年，作為一名在崗的醫(yī)生，做了這么多年，一直都沒有成為名副其實(shí)的醫(yī)生，總覺得名不正言不順，所以重新報(bào)考。當(dāng)時(shí)工作很忙，工作之余只有晚上和周日半天時(shí)間可以看書。我這人又不能熬夜，每晚必須在10點(diǎn)半以前睡覺。否則，每二天上班精力不濟(jì)影響工作。到后來，感覺時(shí)間不夠，就放棄了基礎(chǔ)知識的課程�？汕∏】嫉牟焕硐�，距分?jǐn)?shù)線只差3分。

第四年，2007年，我也只能硬著頭皮又報(bào)了名。工作仍然很忙，因?yàn)檫�要負(fù)責(zé)帶新人。每天疲勞的狀態(tài)，根本無法全心投入考試復(fù)習(xí)，更何況，三門課程的復(fù)習(xí)，心理壓力更是大過了考試的難度，我感覺我都怕了，無奈，這一年，還沒有06年成績好，我都在質(zhì)疑，難道我是屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗?多少分已經(jīng)無所謂了，因?yàn)檫@幾年的付出等于前功盡棄了。

第五年，2008年，我在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好狀態(tài)，想明白我的目標(biāo)和方向，所謂的杞人憂天感也就淡然多了�？荚囎鲝U了，那就重頭再來。毅然報(bào)了名，當(dāng)時(shí)我就暗自下決心，這次我一定要成功！那時(shí)，從朋友那里知道了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)，報(bào)了名跟著網(wǎng)校的名師學(xué)習(xí)。信心滿滿，心中一直憋的那口氣啊，又不能舒，只能嘆。在接下來的幾月，我下意識的要求自己，刻苦，努力的去擠時(shí)間，按部就班的進(jìn)行課程的復(fù)習(xí)，跟著老師一步一個(gè)腳印的完成每天的復(fù)習(xí)任務(wù)，即便每天臨睡前鐘表的時(shí)針已經(jīng)指向了凌晨兩點(diǎn)，身體偶爾真的是吃不消，但我覺得心里踏實(shí)，因?yàn)橐恢庇辛硪粋�(gè)我在低聲的吶喊"你必須要成功！"。臨近考試那幾天，我已經(jīng)全然讓自己從緊張的復(fù)習(xí)中走出來，我知道，釋放的時(shí)候到了，但是還要憋著這股勁到我真正拿到行醫(yī)證書的那一刻。

查分的日子，等的我心力憔悴，但正當(dāng)查分時(shí)刻，我的心情反而很平靜，冷靜的輸入我的準(zhǔn)考證和號碼后，只見電腦屏幕上清晰的顯示著：409分，這一刻，我知道我勝利了…

老師，感謝我的家人，這幾年的付出與煎熬讓我終生難忘！

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