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選適合寶寶的幼兒園小竅門 -資料
孩子終于到了送幼兒園的年齡,可給他上那所幼兒園好呢?目前各種各樣的幼兒園遍地開花,有公立園、私立園,特色園、普通園,還有各種打著名校招牌的園,
選適合寶寶的幼兒園小竅門
。身為家長的你,為了寶貝的未來可謂是費盡心思,一定要讓寶寶上最好的幼兒園,不停地選,選,選。第一課:拜托!不是你上幼兒園,而是寶貝上。
媽媽選擇:“錢,我有!我和他爸爸拼命掙錢還不就是為了他。上幼兒園,當然是上私立幼兒園了,瞧瞧那些高官和明星的孩子,都是上私立幼兒園和私立學校的。”
專家提醒:
公立園VS私立園公立園的歷史較長,保育方面做得比較好,管理方式、師資條件比較穩(wěn)定,而且國家的資助使得幼兒園的資金來源比較穩(wěn)定,但是老師的教育理念比較傳統(tǒng)。而私立、民辦的幼兒園穩(wěn)定性比不上公立園,但是在采取先進的教育理念和管理模式的方面做得更好,更富于活力,具有良好的溝通能力。幼兒園的好壞和體制的關(guān)系并不大。
幼兒園收費是否是你們的經(jīng)濟狀況所能承擔的是首要問題?超過家庭總收入50%的教育支出需要慎重考慮,因為一旦孩子發(fā)展不能達到自己的期望,家長就可能會遭到沉重打擊,責怪幼兒園和孩子。
媽媽選擇:“上特色幼兒園比上普通幼兒園強多了!你知道等孩子上了學,有個什么音樂、舞蹈、外語什么的考級證書是可以加分的,順便也可以培養(yǎng)一下孩子的藝術(shù)天分和特長嘛!”
專家提醒:
特色園VS普通園區(qū)別于普通園,現(xiàn)在打藝術(shù)牌、雙語牌的幼兒園越來越多,主要是突出某一項技能的教育,然而, 3—6歲的孩子還不可能被定制成為什么領(lǐng)域的大師、他應(yīng)當接觸美術(shù)、音樂、舞蹈、語言等內(nèi)容,以提高審美能力、人文素養(yǎng)為目的,但是如果強行要求他掌握這些東西無異于拔苗助長。事實上不少幼兒園考慮到經(jīng)濟效益,請個外教開設(shè)英語課,就自稱為“雙語幼兒園”,有些統(tǒng)一開樂器課,就成為“音樂幼兒園”,這些只是自我宣傳、擴大影響、吸引生源的手段罷了,
資料
《選適合寶寶的幼兒園小竅門》(http://m.stanzs.com)。培養(yǎng)孩子樂觀開朗的個性是最重要的。只要這個寶貝不受到嚴重的壓迫,他總是能從環(huán)境中找到快樂。那么你可以稍微多一些考慮世俗的需要。如果是孩子比較敏感,個性比較特別,強烈抵制那些亂七八糟的玩意,那就應(yīng)當尊重孩子的個性,讓他選擇令自己感到放松的幼兒園。
媽媽選擇:“我覺得我的寶貝能上北大少年班才好呢,我就是覺得俺家孩子特聰明,我說什么也不能耽誤他,重視智力啟蒙的幼兒園是他未來成為少年大學生的第一步。”
專家提醒:
蒙氏園VS傳統(tǒng)園現(xiàn)在幾乎每個幼兒園都會有蒙氏班,但許多幼兒園其實并沒有領(lǐng)會蒙氏在教育觀上的精華,對教師的培訓(xùn)也很不夠,僅僅教會孩子操作蒙氏的教具而已。給孩子愛和自由的度把握不好,造成孩子無法形成良好的自律,導(dǎo)致很多小學一提起蒙氏班來的孩子就頭痛。如果你希望自己的孩子接受蒙氏教育,請你事先閱讀這兩本書《發(fā)現(xiàn)孩子》、《童年的秘密》,了解蒙氏教育理念,以便考察這些蒙氏園是真的是蒙氏還是“蒙事兒”。
智力水平較高或在某些領(lǐng)域有特殊才能的孩子,你可以考慮選擇那些注重早期智力開發(fā),從小就開始訓(xùn)練孩子的數(shù)學、邏輯推理、外語、藝術(shù)等方面的能力的幼兒園。但這樣的幼兒園通常有著嚴格的智力測評標準,決不是誰給錢誰就上,要知道不適當?shù)陌蚊缰L,也會毀了這個寶貝!
第二課:給好的幼兒園老師畫像
溫和——主動問孩子的名字,孩子不作答時,依然和氣,認為正常。
老師對你的孩子表現(xiàn)得謹慎、真誠,親切又與孩子保持適當距離,而不是過于熱情,貿(mào)然地擁抱孩子。她會先作自我介紹:“我是XX老師,很高興見到你。”,然后征詢孩子的意見:“可不可以告訴我你的名字?”,當孩子拒絕時,她沒有任何受不了的表情。
關(guān)注——隨時關(guān)注孩子的表情,而不是只想取得你的信任。
老師領(lǐng)著孩子參觀每個教室和房間以及其他的地方,包括老師辦公室、院子等等,以便讓孩子熟悉環(huán)境,建立對幼兒園環(huán)境的安全感。在整個參觀活動中,老師隨時注意孩子的反應(yīng),與孩子保持同步,而不是拼命向家長和孩子炫耀幼兒園有多么好。
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