喜歡有殺傷力的言論，著裝怪異隨便……說(shuō)話極盡夸張，信義低下，這些都是喜歡挑釁的人與眾不同之處，
那些喜歡挑釁攻擊的人：用挑釁證明存在
。這是為了確定自我地位的一種“侵略”嗎？我們這個(gè)時(shí)代愛挑釁的人似乎突然多了。還記得吧，《第一次心動(dòng)》的選秀直播現(xiàn)場(chǎng)，楊二車娜姆的挑釁讓柯以敏失控痛哭。還有互聯(lián)網(wǎng)，在這個(gè)自由表達(dá)的空間里，人們?cè)诠舱搲�、在一個(gè)又一個(gè)私人博客上，發(fā)出攻擊的言論，以致不少博主宣布“停博”。而在伴侶關(guān)系中，我們每一個(gè)人都可能控制不住地做出挑釁的言行。
挑釁是一種表達(dá)，其中有一些值得注意的信息。比如，它是一種呼救，希望引起他人的反應(yīng)、關(guān)注和對(duì)話。有些心理治療師會(huì)應(yīng)用“挑釁式療法”使來(lái)訪者產(chǎn)生反應(yīng)，從而推進(jìn)治療。不過，總體來(lái)說(shuō)，來(lái)自他人的挑釁讓我們不爽。我們關(guān)心的是：挑釁行為背后的心理機(jī)制是什么？
否定自己的情緒
挑釁首先是在無(wú)意識(shí)中逃避自己的情緒和懦弱。Joyce就是這樣一個(gè)人。“我覺得難受、胸腔都要爆炸的時(shí)候，我就會(huì)說(shuō)一些可怕的話去惹惱別人，想攔都攔不住。”
“當(dāng)人感覺到一些無(wú)法命名的情緒、又沒有辦法深入了解時(shí)，就會(huì)采取挑釁的方式。”心理分析師克勞德·貝爾都密約（Claude Berthoumieux）說(shuō)，喜歡挑釁的人不會(huì)更深地探索自我，他們和深層的自我沒有溝通。是這樣，挑釁，將矛頭指向他人，就避免了面對(duì)自己不堪的處境和感受。
在對(duì)抗中確認(rèn)自我
“愛挑釁的人，不懂得在社會(huì)中用簡(jiǎn)單的方式塑造自我形象，也不會(huì)用正常的方式確認(rèn)自我。”這是心理分析師弗雷德里克·方熱埃（Frédéric Fanget）的觀點(diǎn)。他還說(shuō)：“在這些人的頭腦中，只有兩種可能性：要么自己被擊得粉碎，要么去進(jìn)攻他人。”
就像未成年人需要叛逆和反抗父母以塑造自我一樣，挑釁者需要試探別人的底線，需要以別人的容忍底線來(lái)確定自己的位置。30歲的海倫在一間上市公司做會(huì)計(jì)師，她在單位里就是一個(gè)說(shuō)話夾槍帶棒的人，除了領(lǐng)導(dǎo)，幾乎跟所有人作對(duì)。“在這樣的狀態(tài)里，我覺得我是存在的，是一個(gè)真實(shí)的人。”但長(zhǎng)時(shí)間以挑釁他人來(lái)自我定位，會(huì)制約他的人格發(fā)展。
吸引別人關(guān)注
25歲的Rose喜歡在穿著上出位，要么很怪異，要么超性感——事實(shí)上，這也是一種挑釁：我跟你們不一樣！的確，Rose覺得，自己與眾不同，并成為目光的焦點(diǎn)。但她往往是很多場(chǎng)合中最不和諧的一個(gè)音符，
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《那些喜歡挑釁攻擊的人：用挑釁證明存在》(http://m.stanzs.com)。這正是喜歡挑釁的人又一個(gè)重要特點(diǎn)：不甘寂寞，尤其害怕受人冷遇。通過招惹別人，他們認(rèn)為自己可以吸引他人的關(guān)注，表現(xiàn)出魅力，自己是人群中的亮點(diǎn)。
“這樣的人，在小時(shí)候往往缺少父母的關(guān)注，或者接受的教育過于壓抑。”弗雷德里克·方熱埃說(shuō)：“他們成年以后，就要在別人的目光里尋找自己讓人感興趣的特點(diǎn)。”
見證：“我越來(lái)越了解自己，也越來(lái)越少去挑釁”
Tracy 38歲
“以前，我利用一切方式挑釁別人。一個(gè)同事特別怕塑料摩擦的聲音，我就故意制造這種聲音。我也故意激怒別人，曾當(dāng)著老同學(xué)的面，問一位女同學(xué)：‘要 ，不要作戰(zhàn)，是不是你提的？’人們都覺得我事兒事兒的……我以前為什么那么有攻擊性？我想是因?yàn)�，從小我媽媽總忽視我，讓我學(xué)會(huì)了用挑釁來(lái)說(shuō)話：你看我，你注意我……現(xiàn)在不一樣了，我有了自己的工作室，我越來(lái)越了解自己，也越來(lái)越少去挑釁。”
你周圍有這樣的人
遇到成心逗你生氣的人，進(jìn)攻并不是最好的自衛(wèi)方式：和這樣的人正面沖突，恰恰落入他的圈套，為他提供“進(jìn)攻”的機(jī)會(huì)。在極端的情況下，采取撤退戰(zhàn)略并不丟人，而且可以防止損失過大。
在一般情況下，最好采取幽默的方式，甚至可以完全同意對(duì)方的態(tài)度，使其無(wú)從發(fā)作。當(dāng)然也可以贊美他，讓他知道，即使不那么“瘋狂”，也能得到別人的關(guān)注。
你可以這樣說(shuō)：你很有個(gè)性，我很喜歡你這種反叛和嘲弄的樣子。不過，我覺得，偶爾這樣是挺酷的，要是總這樣，別人就會(huì)覺得你太另類，會(huì)被嚇跑的。
你自己是這樣的人
■ 審視自己的行為
要想改變自己，首先要充分意識(shí)到挑釁行為帶來(lái)的麻煩：失去晉升機(jī)會(huì)，失去朋友……要思考：我的態(tài)度帶來(lái)的結(jié)果好嗎？如果不好，它的傷害是什么？
■ 走出攻擊模式
要與他人和平共處，需要走出一種心理誤區(qū)：要么不說(shuō)話，要么就進(jìn)攻。另外，還需要采取比較折中的行為方式，比如：給別人提出建議，但并不強(qiáng)求人家作出抉擇；在和別人談話時(shí)認(rèn)真傾聽，等等。
■ 接受自己的感情
“我感覺難受”，“我生氣了”，“我情緒不好”……傾聽自己的感情，了解自己的情緒，可以幫助我們表達(dá)自己的不安。如果我們能夠更好地接受自我，了解自我，就沒有必要通過挑釁的方式來(lái)確定自己的位置。
■ 反省自我
我是不是由于父母的冷漠而感受過痛苦？我是不是受到過別人的攻擊而難以恢復(fù)？我們需要了解自己渴望別人關(guān)注的原因，以找到在人群中以平和的方式生存的方法。（心理月刊）