《螞蟻做操》教學(xué)會診

《螞蟻做操》教學(xué)會診

黃歡歡

這節(jié)課是三年級上冊第六單元乘法的第一節(jié)課《螞蟻做操》------學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法（不進位）。

主要學(xué)習(xí)目標：

1.在解決問題的過程中，探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）乘法的計算方法，能正確進行計算。

2.借助點子圖這一直觀模型，理解乘法豎式每一步的含義，進一步體會算法多樣化。

3.在交流各自算法的過程中，學(xué)會表達自己的想法，逐步養(yǎng)成認真傾聽、善于思考的好習(xí)慣。

本節(jié)課教學(xué)流程如下：

創(chuàng)設(shè)情境，探索新知

1.找數(shù)學(xué)信息，提出問題

2.解決問題，說清算理、算法

3.小結(jié)，揭示課題。

練習(xí)檢測，鞏固提升

1.找錯

2.豎式計算

3.解決問題

收獲：

1.數(shù)學(xué)語言的準確性、規(guī)范性

12×4=48

豎式中每一步的含義：12分成10和2，用4分別去乘個位上的2和十位上的1。4乘個位上的2得8,4乘十位上的1是4個十，4寫在十位上。

2.算理的明晰

結(jié)合點子圖，理解豎式中每一步的含義。

3.關(guān)注所有學(xué)生

選擇學(xué)生上臺展示自己的算法時，不僅僅要關(guān)注對《螞蟻做操》教學(xué)會診上臺這位學(xué)生的評價，臺下學(xué)生的做法也不容忽視，要有意識地生生互動。

4.不糾正孩子，用正確的語言去強調(diào)

當學(xué)生出現(xiàn)錯誤時，教師做的不是反復(fù)去糾正，而是用正確的語言、自己的話去強調(diào)。

【《螞蟻做操》教學(xué)會診】相關(guān)文章：

做操的作文10-05

《做操》教案03-13

做操記作文10-04

做操比賽作文05-31

四星會診05-01

《大家來做操》教案08-26

兩會會診中國股市05-02

做操說話檢討書11-18

有關(guān)做操的檢討書10-18

中班美術(shù)教案大家來做操04-29