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小學(xué)一年級語文課后輔導(dǎo)教材
有一次，王羲之外出散步，看見路邊有一個老婆婆在賣扇子。她叫了半天，
還是沒有人來買扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨手取過
扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。
老婆婆來到市場，那里的人認得扇子上的字是王羲之寫的，竟爭著要買扇子。
不一會兒，所有的扇子就賣光了。
1、老婆婆在路邊（ ）。
2、王羲之是怎樣幫助老婆婆的？
王羲之在（ ）上寫了些字，再叫老婆婆拿到（ ）上去賣。
3、后來，扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢？（在對的序號上打“√”）
因為：（ ）A 扇子很便宜。 （ ） B 扇子很漂亮。 （ ） C 人們喜
歡王羲之的字。
4、寫出文中帶點詞語的近義詞。
十分—（ ） 拿—（ ） 爭著—（ ） 光—（ ）
從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了
幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小網(wǎng)葫蘆��！那
個人每天都要去看幾次。
（1）這段有_____句話。
（2）表示數(shù)量的詞有______、_______、_______、_______。
表示顏色的詞有______、_______。
（3）用“~~~~”畫出短文中的感嘆句。
（4）將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。
喜鵲的新發(fā)現(xiàn)
喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜
蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了�！�
哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往
上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”
“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一
望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。
“真是人上有人，天外有天��！”喜鵲感慨地說。
1.短文有______個自然段。
2.照樣子寫詞語。
整整齊齊 （ ） （ ）
3．喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，。 后來喜鵲看到大雁，它想 看圖寫話
仔細看圖，市場上擺著哪些蔬菜，我和媽媽買了哪些蔬菜？先說一說，再
把它寫下來。
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