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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的烏龜初中作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
烏龜初中作文 篇1
我家有兩個小動物,是兩只小烏龜,分別叫花花和小皮。兩只小烏龜都非常的可愛,但是它們的性格卻完全的不一樣;ɑㄓ治撵o又可愛;而小皮又貪玩又頑皮,可真是一個天壤之別呀!
我先說一說那只頑皮的小烏龜——小皮吧!有一次,我看小皮和花花兩只小烏龜在魚缸里孤零零的,于是我在魚缸里放了一些小石子,還堆了一個小石子山。這可就樂壞了小皮,它每天都在玩,可是它卻怎么也玩不出什么新花樣來。小石子山讓小皮“英雄有了用武之地”,于是它就天天爬小石子山。有一次,星期六的時候,我看到小皮正在爬山,山有一點高,小皮有點爬不上去,于是就踩著花花往上爬。不料花花正要看電視,于是我們的'小皮就只有一條路可以走了,那就是被摔得四腳朝天。我剛把它翻過來,它就又爬山去了,你們說它頑不頑皮?說完這只可愛的小皮,再來說一說文靜的花花吧!花花是一個文靜的小烏龜,它每天都有自己的事,一點也不像那只頑皮的小皮。花花最喜歡看電視了,每當我打開電視,花花就津津有味地看了起來,完全不顧后面爬山滑下來的小皮。
有一次,我給兩只小烏龜喂食,小皮吃完了自己的,它就去搶花花的。別看花花平時文文靜靜的,可是小皮剛搶來的食物一下子就成了花花的腹中之物;ɑǔ酝曜约旱哪且环菥陀峙恐措娨暼チ,小皮就又來找我要吃的,我有給了它一點,可是花花沒有來搶。我覺得很奇怪,是花花沒有“非分之想”,還是……
我喜歡這兩只可愛的小烏龜。
烏龜初中作文 篇2
出外打工的哥哥帶回來一只小烏龜,可把我高興壞了,因為長這么大,我還是第一次親眼看見烏龜。手捧著這可愛的小東西,我如獲至寶。
小烏龜只有茶碗口大小,渾身布滿了綠色的花紋,那花紋雜而不亂。那長圓形的龜甲像房頂一樣,護住了整個身體,頂部稍微突起,分明就是房脊。綠色的花紋以頂脊為中心,左右對稱分布。那細長而伸縮自如的頭頸和蛇相似。而兩只圓鼓鼓的眼睛和短短的四肢又像青蛙。我想,這也許是兩棲動物共有的特征吧。
和寬大的龜甲相比,烏龜?shù)奈舶驼媸切〉每蓱z,又尖又細,猶如一根大頭針插在尾部。真有趣。
我伸手碰了碰烏龜那尖尖的小腦袋,誰知它立刻縮進了殼中,真是“縮頭烏龜”!咦,烏龜?shù)耐群臀舶湍?原來在縮頭的同時,那四條小腿和一條小尾巴也迅速收縮,那尾巴縮不進殼中就歪在一邊,別在殼下,那滑稽的樣子真讓人忍俊不禁。再看這時的烏龜,完全成了一個圓圓的硬殼,摸上去硬邦邦的,再兇的敵人也無從下口。這是它自我保護的本能,這招真絕!
聽哥哥說烏龜吃蒼蠅,我便捉來兩只丟進魚缸中,其中一只還在水面不停地掙扎。一開始,烏龜沒有發(fā)覺水面的`情況,在水中悠然地游來游去。突然,它停住了。隨即抬起頭伸長脖子,很小心地觀察上面發(fā)生了什么事?此乔忧佣只诺臉幼,恐怕是以為有敵人來侵犯吧。當它發(fā)現(xiàn)是兩只美味時,那警惕性一下子變成了欣喜。它慢慢向上游,頭悄悄地向那只掙扎的蒼蠅伸過去。
就在靠近目標的一剎那,它嘴猛一張,舌尖一伸,極迅速地將蒼蠅舔進口內(nèi)。水面只留下一連串的泡泡……
我不禁鼓掌歡叫起來:“真太棒了!太棒了!”沒想到這只小精靈竟如此神通廣大。每一種動物有自己生存的方式,這也許就是烏龜較其他動物壽命長的原因之一吧。
我雙手捧著小烏龜,愛不釋手。
烏龜初中作文 篇3
一身烏黑光亮、堅硬的鎧甲,一對圓溜溜像兩顆小黑豆的眼睛。眼睛后面還有兩塊漂亮的瑪瑙。兩對軟綿綿像鴨子腳蹼一樣的爪子。一條深綠和淺綠相間的像西瓜皮一樣的尾巴。這就是我家那只憨態(tài)可掬的小烏龜。
它的性格可真是有些古怪。一天,它正在大模大樣不緊不慢地散步。我走過去給它喂食,它聽到了一點兒動靜,以迅雷不及掩耳之勢,馬上像彈簧一樣把頭、四肢和尾巴迅速地縮進了它的“小房子”里,好像有什么危險似的。過了好一會兒,一點動靜也沒有了,它才敢慢慢地把頭和四肢伸出來,繼續(xù)慢條斯理地爬著。它實在是膽小吧!可它有時候又是那么倔強。在我給它洗“衣服”的`時候,我經(jīng)常先讓它四腳朝天,它就開始張牙舞爪,感覺非要翻過去不可。它努力地把頭頸伸得又細又長,用它的小嘴使勁頂著地面,不過它的“小房子”只是左右晃了幾下,可它還是不氣餒,仿佛在說:“我偏不要洗衣服!我就是要翻過來!彼箘诺刂貜(fù)剛才的動作,終于在第三次翻身成功了!
小烏龜給我家?guī)砹撕芏鄽g樂,我喜歡我家的小烏龜。
烏龜初中作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小巴西龜,它很小可以放在我的手掌上。它有又綠又圓的堅硬外殼,和白色的硬肚皮。它的外殼上和肚皮上都有相對應(yīng)的梯形花紋。
它的四條腿和頭連在外殼和肚皮的中間,好像穿上了一件綠色盔甲,這其實就是它的保護層。小烏龜走起路來很慢很慢,如果遇到“敵情”,它就將軟軟的`身體縮進那硬邦邦的外殼里,這樣就可以逃避危險了。
我的這只小烏龜是食肉動物,媽媽每天都買一些小魚蟲給它吃。我的這只小烏龜很有靈性,每當媽媽做飯切肉的時候,它就把上石頭,伸長脖子,好像在說:“我要吃肉!我要吃肉!”每次喂它4-5塊肉它都可以全部吃掉,我看到它每次都把我喂它的食物吃光,我就非常高興。
可這只小烏龜突然有一天喂它什么都不吃了,只是趴在石頭上曬太陽,我想小烏龜是不是生病了?看著它連續(xù)幾天沒有吃東西了我很擔心,我就把這幾天的情況告訴了爸爸,爸爸聽后告訴我不用擔心,小烏龜不是生病了,而是進入了冬眠期這個時候它什么都不吃,直到有一個節(jié)氣叫“驚蟄”的時候它才會再吃東西恢復(fù)以往的好胃口,噢!這下我就放心你了,真有意思!
這只小烏龜給我?guī)砹撕芏鄻啡,我們(nèi)叶继貏e喜歡這種小烏龜。
這篇文章,首先對烏龜?shù)耐庑芜M行了描寫,接著通過寫烏龜在生活中兩件事情,寫出了小烏龜?shù)幕顫娍蓯郏磉_了“我”對于烏龜?shù)南矏壑。作為三年級的學(xué)生,文章語言通順流利,結(jié)構(gòu)比較完整,是篇不錯的文章。
烏龜初中作文 篇5
過線了,我累得癱坐在地上,臉上卻掛著久違的的笑容,此時的我幡然領(lǐng)悟:我已經(jīng)初步完成了我的夢想,名次已不重要。
烏龜爸爸趕緊跑過來把我抱在懷里,小聲地對我說:“其他選手都是因為懼怕熊家二兄弟才放棄的比賽資格,我當初阻止你就是因為這個原因,怕他們會對你不利。幸好熊大沒有對你的車下手啊。”聽著烏龜爸爸急促的呼吸聲。心像干涸的河床流過一絲清流,有從未有過的感動與安心,只想讓時間永遠停留在這一刻。
此時的'我注意到了熊大看我的傲慢的眼光。
就在這時,廣播站傳來虎妞的聲音:“熊大因破壞其他兩位選手的車子,因而被取消比賽資格。這次拉車比賽的冠軍是4號選手烏龜兒子。讓我們祝賀他!边@時,觀眾有對熊大行為的唏噓,也有對我努力的贊揚。
聽完廣播,躺在烏龜爸爸懷里的我看了一眼熊大。發(fā)現(xiàn)他的笑容僵在了臉上,見事情敗露后,繼而就是一臉的憤恨,然后灰溜溜地逃離了比賽場地。我似乎忘了身體的疲憊,站起來與烏龜爸爸緊緊地相擁,任觀眾如雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息……我明白:我的心靈已得到了升華。
即使明知前方的漫漫追夢之路布滿了嘲諷,荊棘與迷茫,但我也會義無反顧地全力以赴,只因我已擁有一顆追求超越的心。不管最后結(jié)果怎樣,我都無怨無悔。因為“改變世俗的眼光”是作為烏龜?shù)奈艺嬲淖非螅?/p>
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