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【推薦】初中遇見作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中遇見作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中遇見作文 篇1
黃昏依偎在暮春的懷里，緋紅的面頰映照著天際浮動的彩云，微風拂過一絲又一絲的溫柔，而那溫馨蒼老，爛漫荒蕪也難掩你的一片赤誠之心。
登高望岳
十五年的青春游歷，攜手詩仙，逛遍齊趙，醉飲山林。你說：“決眥入歸鳥�！币娮C了一段充滿浪漫的青春年代。你說：“一覽眾山小。”又見證了一個偉大詩人攀登絕頂?shù)淖阚E。
一千多年的沉睡與誓愿，在一夕之間便轉(zhuǎn)息即逝，但那聲呼喊，那勇于攀登的震撼仍縈繞在耳邊。我手捧一本厚厚的詩集，讀出一汪泉水。內(nèi)心的感激潤出詩句，點點滴落，浸濕了四野的綠茵。
草堂定居
雨伴隨著風，悄悄進入夜幕，細細密密，滋潤萬物。點點燈火之中一艘又一艘漁船在烏云下漂泊。紅色的花瓣飄落在土里，而那成都的盡頭也必是萬紫千紅的景象。
瀟瀟春雨中，是你在風中游蕩，拾一片花朵，聽雨水滴答——你說：潤物細無聲。見證了多少無私的行為：你說：“花重錦官城�！庇忠娮C了多少美好的過去。
我走在成都街頭，撐起一把雨傘，望著那連綿不斷的春雨，期待人生無限的光明。
憂國憂民
滿腹的嘆息堆滿荒郊，只有百姓拾取傾聽；滿腹的寂寞驚飛夜鴉，只能盤飛于沉淪的國土上空；滿腹的激憤砸向蝥賊，只有新鬼的煩冤、舊鬼的.哭聲。井然有序的長安城也從此灰飛煙滅，只剩下荒蕪與破敗。
而在古道頹廢的那端，走出了一位憂國憂民的京兆布衣——你說：“家書抵萬金�！币娮C了多少期望和平安定的美好愿望？你說：“渾欲不勝簪。”又見證了多少難以割舍的情懷？
走過四季，走過風雨；走進歷史長河，走進百姓們漸冷漸熱的心窩。就這么一路走來又悵然遠去。每一個足印，都是一卷沉甸甸的詩史；每一行詩句，都是一副沉甸甸的寄托。
我知道，讀你，最苦，是一場艱辛的心路跋涉。可我還是要認真地攻讀下去，只為懂你，只為萬千寒士布衣心中不滅的童話。
初中遇見作文 篇2
聽媽媽說，我是在四歲才開始說話的，而且是進了幼兒園才會說完整的一句話。受幼兒園老師的影響，我一說就是文縐縐的普通話，故此，同學(xué)都笑話我——不倫不類。也因此，我小時候很少和人說話，唯獨可以和我交流就只有我的父母。我曾找太多太多的理由安慰自己：也許這是黎明前的黑暗，也許是上帝造就一個普普通通的我，也許……為此，我很自卑，總是獨自斟酌這杯苦酒。
然而，上了初二，在我的生命中遇見了他，一位實習老師——覃老師。他說：“一個人不要太在乎自己的缺點，重要的是你用什么心態(tài)去對待自己。”是啊，何必給自己勒上一條致命的繩索，與其以自卑的心態(tài)活在世上，不如以自信的心態(tài)面對未來。做不了高貴的白天鵝，那我就做個快樂、自信的丑小鴨，何況丑小鴨也有展翅高飛的'那一天？
慢慢的，我喜歡上了這位老師，也就喜歡上他的課，而且，我的成績也就一鳴驚人。在相處的一個學(xué)期里，他經(jīng)常給我們講一些勵志的故事。比如華羅庚小時候的故事：華羅庚小學(xué)時期是個調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習，讓班主任頭疼的學(xué)生。后來遇上了一位數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)老師的教育下逐漸愛上學(xué)習，后來成為世界著名的數(shù)學(xué)家的故事等等。在老師的鼓勵下，我改變了自己的心態(tài)，報考了學(xué)校的文學(xué)社，入選了學(xué)校播音主持，又積極寫稿投到編輯部。日子過得很充實，認識的朋友多了，我自己也變得開朗自信了。原來，抹去陰霾后，陽光竟然如此的燦爛。從此，在我的心中愈加感激我的覃老師了。
可惜時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，老師的實習時間結(jié)束了，意味著我們即將離別了。在臨走的那一天，覃老師送給我一本軟皮筆記本。他在筆記本寫著：再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。要想改變命運，首先改變自己。記得那時，我捧著那本筆記本，看著老師留下的一行行筆墨，眼淚禁不住往外涌。直到現(xiàn)在，每當想起，我的眼睛都會泛起了淚光。
“一個人不要太在乎自己的缺點，最重要的是你用什么心態(tài)去看自己……要想改變命運，首先改變自己�！瘪蠋煟f得真好，知道不，您的話語點亮了我的世界。覃老師，感謝您！感謝我的人生遇見您！
初中遇見作文 篇3
深秋時節(jié)，好像就在一夜之間，風涼了，草枯了，連樹葉都不見了。一陣蕭瑟涌上心頭，但越是在悲涼的季節(jié)，那難能一見的美好才顯得格外引人注目。
街道上，人群涌動，可從沒有人注意到了路旁那一棵頑強青綠的小草，或是一朵舍不得枯萎的小花。但，我看見了，我看見了不遠處的涼亭里坐著一個老太太。紅色的連衣裙，綠色的外套，米黃色的帽子，老舊的皮鞋，拄著一根棕黑色的拐杖。眉間一道道皺紋，多的數(shù)不清，爬滿歲月的痕跡。但整個人卻是與這喧鬧的街道格格不入的安寧祥和。
不一會兒，她從亭檐邊捻起一把桂花，放在鼻子前，閉眼細嗅。深秋了，桂花從樹上飄落，香氣纏繞。清淺的黃昏，一縷幽香，一片淡黃。淡雅的花瓣布滿小亭子，平平淡淡，洋洋灑灑，細如雨絲，沁人心脾。
她好似是剛剛發(fā)現(xiàn)，旁人都用異樣的眼光看著她。她卻只是睜開眼，微微笑著，絮絮叨叨地念著：“記得小時候啊，這里的`桂花，可香可香了，蜜一樣的甜啊。人老了，總是喜歡想想小時候，現(xiàn)在也只能追著桂花聞一聞嘍……”
說話時，太陽的光芒碎金一樣灑落在老人的白發(fā)上，嘴角還殘留著一抹甜蜜的微笑，比桂花還甜，原先刻在臉龐上的皺紋也彷佛在一瞬間舒展開來。然后，那老人的手微微張開，任由星星點點的桂花從指縫滑落，就像那流逝不再回來的童年。
至今我還記得那無比美好的一幕：角落里的亭子，一片落地的桂花與亭中的老人都被泡在黃昏的斜陽里。與桂花一起盛開的童年，與桂花一同衰老的青春，與桂花一樣美好向陽的心態(tài)，讓她能在生活的每一天里，都微笑著度過。在這個深秋里，讓我獨自沉醉了許久的遇見里，在蕭瑟的季節(jié)里不變的微笑，她是住在自己的美好里。
就是她用自己一個人的回憶，感染了當時的所有人，我們也跨越了時光，憶起了一個天真活潑的童年時代，點染了我們對未來生活的憧憬與希望，遇見一個屬于自己的美好。
人不能因為外在環(huán)境的悲哀而改變，磨滅掉對美好生活的熱愛與向往。如果一直被別人的痛苦所纏繞，那將會在悲傷中虛度光陰。只要你住在自己的美好里，這個世界也會為你陶醉！
初中遇見作文 篇4
美麗無邊的星空，無數(shù)的星星，總有一顆會屬于我，他可能照亮了我的生活。
有一些驚奇的相遇，就比方說我遇見你……“哇哇哇”，產(chǎn)房外的男人停止了焦慮的走動，用一雙溫暖的手抱住了我，那手掌很大，他輕輕地將我的頭靠在他的手臂上，不停地對我笑著“小天使��！你終于出生了，你可折磨壞了你的媽媽，不停用小腳蹬著她的肚子”，我感到抱歉的眨了眨眼，他一直抱著我，直到我在他懷里睡著。
“星月，星月”爸爸回來了，這時的我已經(jīng)1歲了，他再次用手掌抱住了我，只是這時的手掌已經(jīng)不溫暖了，我甚至有些認不出他是我的爸爸，產(chǎn)房外那個男人不再讓我熟悉，我出生后，他忙于工作，不僅沒有陪伴，他也很少回家。我從他的懷里掙脫了出來，用小腳踢著他，表示對他的厭惡，爸爸放開了我，但他眼眶卻紅了，都怪我，孩子都1歲了，見我才幾面，不認識是正常的，爸爸用手擦去自己的眼淚，默默的走回了房間。
隨后的日子里，爸爸丟掉了工作的.事情，全心全意的陪伴著我，教我寫自己的名字，教我認識漢字，我們一起嬉笑打鬧，漸漸的，我開始依賴他，他總是會用他大大的手掌牽住我的手，用最溫暖的笑容面對著我。
我們在草地上奔跑著，他會在我前面給我引路，而我則像“跟屁蟲”似的跟在他的身后，追隨著……爸爸，接球，你叫我什么？”爸爸，你終于肯叫我了，三個月了，終于叫我爸爸了，他從草坪中央飛奔過來，將我舉的高高的，不停用他的臉頰貼著我的臉頰，夕陽西下，我們大手牽著小手走在了回家的路上。
“嘀嘀嘀”時間表不停的走著，高大的他竟不再高大，上了初中后，我與他失去了交流，他突然不像小時候那樣嘮叨了，任我去做想做的事，總是默默在身后為我提供一切有力的資源，陪著我長大。
十六前，我們在產(chǎn)房相遇，這驚奇的相遇，讓您成為了我的父親，感謝遇見，感謝給予我成長機會的爸爸。
夕陽西下，遇見美好……
初中遇見作文 篇5
那年，你7歲，我5歲。我們間的相遇如火星般的摩擦，撞出火光來。
還記得那年，傍晚，細雨，屋檐下，你曾指著那最美的星星，堅定地對我說過：“我會像姐姐一樣照顧你，一輩子�！蹦侵赡鄣穆曇糁钡浆F(xiàn)在，依舊環(huán)繞與我耳旁。以前的我會感動，會信，會等待，現(xiàn)在的我依然如此……我忘不了，那個整天灰頭灰腦的你，忘不了你扎著兩個小辮子晃來晃去，忘不了你咧開嘴的那個小酒窩。再翻開那本舊的已經(jīng)發(fā)黃的.相冊，里面便是我們間僅存的美好回憶。那么，在遠方的你，過的好嗎，你忘得了嗎？我現(xiàn)在終于知道你的名字了，都怪我太小，太笨，你的名字都不知道。
叫星星，對嗎？就是那顆最小，最亮，永遠在黑暗的夜里替我照明，保護我的那顆小星星！
初中遇見作文 篇6
世界上的萬物，都是遇見。——題記
當我們與書籍遇見，那便是一次詩意的旅途;當溫暖與寒冷遇見，那便形成了雨;當春天與冬天遇見，那便是我們的歲月。
在我們的生活當中，遇見過許多困難與失敗，也遇見過成功的那一刻。那么，當成功與困難遇見，會形成怎樣的火花呢?
失敗篇
我在成長當中，遇見過許許多多的困難，那么困難就像惡魔一樣提醒著我，我曾經(jīng)也失敗過。記得那一次，老師要從我們當中挑選出6名同學(xué)，給他們頌發(fā)區(qū)級獎狀。規(guī)則是我們從同學(xué)當中，任意報出一人的名字，最后由全班進行投票。剛開始時，許多同學(xué)報出了他們玩伴的名字，老師也點頭示好。后來，坐在我后排的同學(xué)向老師報出了我的名字。誰知他剛報完了我的名字時，臺下的同學(xué)們議論紛紛“他那么差，怎么有人會去選他?”“這可是區(qū)級的獎狀啊!難道要給一個差生嗎?””唉，報他名字的人也是太沒眼光了吧!“頓時，議論聲、吵鬧聲、噓聲，響成一片，并以極快的速度在整個教室蔓延開來。當老師拍桌子示意安靜的.時候，同學(xué)們才鴉雀無聲。
到投票環(huán)節(jié)的時候，十幾票，二十幾票的人比比皆是，而我只有少得可憐的兩票。當看到這個令人痛心的結(jié)果時，我想：難道我真的那么差嗎?以至于全班只有兩人給我投票，難道我真的那么失敗嗎?
成功篇
老子說過：“兩個對立面之間是可以相互轉(zhuǎn)換的�！蔽乙灿谐晒Φ囊豢獭Ｄ鞘瞧谥锌荚嚭螅蠋熑∠酥八械陌喔刹�，要求從我們當中選出一批課代表。老師采用的是演講與投票的方法，當然，這種方法是有點殘酷的，因為我在小學(xué)就已經(jīng)體會過。剛開始的時候，上臺的同學(xué)講的非常生動，因此我的心情是十分復(fù)雜的。一方面我十分贊同他們的說法，另一方面我也害怕會和小學(xué)一樣，經(jīng)歷失敗的痛苦。終于到我上臺演講了，一上臺，同學(xué)們就響起了熱烈的掌聲�！按蠹液�，我要競選的是。。。。�！蔽乙谎葜v完，臺下就再次響起了雷鳴般的掌聲。我終于成為了地理總課代表。一瞬間，我感受到了成功的喜悅。
當成功遇上失敗，會形成什么呢?我想，那應(yīng)該是我們滿滿的、令人難以忘懷的回憶吧!
初中遇見作文 篇7
在人生長河中，會遇見許許多多的人或事，它們可能只是匆匆過客，卻讓我留下極為深刻的印象。
初次遇見它，是在老家鄉(xiāng)下，我和小伙伴們外出游玩后走在回家的路上，有說有笑地談?wù)撝裉斓拿半U。這時，路邊突然發(fā)出一聲慘叫，我們開始都嚇了一跳，走過去小心翼翼的觀察看后發(fā)現(xiàn)是一只小鳥。它或許是被田野旁的柵欄、鐵絲劃傷了吧，我心想。我小心地走過去將它捧了起來，發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了。后來，我將它帶回了家里。
漸漸地，小鳥康復(fù)了，也漸漸地與我和家人們熟悉了。每天它都十分快樂的唱歌。在這之前，我從來沒有養(yǎng)過動物，我對這只小鳥更多的是好奇。小鳥就這樣日復(fù)一日地在籠子里過著同樣的生活，但給我?guī)砹嗽S多快樂。
還記得有一次，有許多客人來到家里，剛開門，小鳥就叫了起來，像是在說“歡迎，歡迎！”客人們紛紛笑了起來，直夸這鳥兒聰明。這時，它又發(fā)出清脆的叫聲，像是在說“謝謝！”客人們紛紛笑了起來。
時間一天一天過去，我卻沒有意識到一個問題。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛中不再閃閃發(fā)亮，而是多了一份沉重。又過了幾周，它的喉嚨里再也沒有了清脆的歌聲。
終于有一天，小鳥不知怎樣從籠子中飛了出去。放學(xué)回來后，我望著空蕩蕩的籠子，淚水奪眶而出。也許它是回到了它的大自然了吧，回到了一個可以讓它放聲歌唱的'地方，回到了一個可以讓它真正得到快樂的地方。
不知哭了多久，我漸漸平靜下來，告訴我自己這樣它才能得到快樂，這時我開始思考，它有吃有喝，為什么要飛走呢？后來，我明白了，它得不到自由啊！
這只小鳥，只是我遇見的所有事物中的一個過客�？墒撬屛颐靼滓粋�道理：有些鳥兒是不能被關(guān)住的，因為它們每一片羽毛都閃著自由的光輝。
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