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初中生的寫(xiě)景作文(11篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的初中生的寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的寫(xiě)景作文1
古運(yùn)河水向東流，流到東關(guān)古渡頭。每當(dāng)踏進(jìn)城門的那一刻，就能感受到一種古色古香的韻味，的氣息撲面而來(lái)，這，就是遠(yuǎn)近聞名的“雙東”。
我眼中的雙東，是一件精美的藝術(shù)珍品�；仨p東的古建筑群，“青磚黛瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”，古民宅，青石路，馬頭墻，花格窗，水榭亭閣，飛檐翹壁，樹(shù)木成茵，曲徑通幽，典雅寧?kù)o，這一切無(wú)不顯示出東關(guān)街就是都市中的香格里拉。
我眼中的雙東，是工藝品的`天堂。走進(jìn)一家紅藝品店，一陣木頭特有的香氣撲面而來(lái)，一件件精致的工藝品放置在架子上，得栩栩如生，更顯出工匠技藝的高超。你瞧!這尊佛像笑瞇瞇的，和藹可親;那只健壯的大公雞昂著頭，好象在“喔喔喔”地提醒人們：要珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金”啊!
我眼中的雙東，是揚(yáng)州餐飲文化的縮影。四美醬菜、臭豆腐、疊湯圓、大煮干絲??????無(wú)不吸引著世界各地的游客前來(lái)品嘗。每一道淮揚(yáng)菜都像是一件藝術(shù)品，看著，賞心悅目，讓人垂涎欲滴。常常可以看到，一家臭豆腐店前，許多人捂著鼻子，卻爭(zhēng)先購(gòu)買，老板忙得不亦樂(lè)乎。咬一口臭豆腐，只覺(jué)渾身舒暢，滿口余香，真是聞著臭，吃著香啊!但在這么多美食中，最獨(dú)特的還是麥芽糖畫(huà)，許多人看到它，就會(huì)回憶起那位用糖絲作畫(huà)的民間藝人。只需幾筆勾勒，許多美麗的圖案就像般涌現(xiàn)出來(lái)。
我眼中的雙東，是英杰的搖籃。其中，富甲的揚(yáng)州鹽商就占了半壁江山，如兩淮鹽業(yè)商總黃至筠的私家園林“個(gè)園”，清朝鹽商何廉舫宅園“壺園”，清朝鹽商汪佰屏的“汪氏小苑”等等。此外還有大量的名人故居，如清朝經(jīng)學(xué)家劉文淇故居“清溪舊屋”，尤其讓我感到自豪的是：__的故居就座落在東圈門內(nèi)。
我眼中的雙東，是精美的藝術(shù)珍品、工藝品的天堂、餐飲文化的縮影、英杰的搖籃，更是文明的偉承、歷史的見(jiàn)證、文化的融合!
初中生的寫(xiě)景作文2
11月1日的早上8：30的時(shí)候，爸爸開(kāi)車帶著我們?nèi)|部華橋城玩，我們到了東部華橋城的大門，東部華橋城有三個(gè)大門，一個(gè)大門是往大峽谷去的，一個(gè)是往云海谷的大門去的，還有一個(gè)是往茶溪谷。我們進(jìn)了往茶溪谷的大門，因?yàn)椴柘饶芡娴捻?xiàng)目很多，非常的好玩。并且茶溪谷的景色也非常美，花也很多，五顏六色五彩繽紛，好看極了。所以我們才選擇去茶溪谷玩。
我們進(jìn)了大門后，差不多又走了30分鐘的路，然后我們來(lái)到了茶溪谷的一個(gè)坐電動(dòng)車的地方，接著，電動(dòng)車把我們帶到了云中部落坐索道的.地方。索道一個(gè)接著一個(gè)很快就會(huì)到達(dá)山頂?shù)�，索道的顏色有藍(lán)色的和紅色的，很耀眼。
山坡上樹(shù)很多，綠樹(shù)成蔭，望下去非常舒服，空氣也很新鮮，山中還有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小路，如果走的話，可能就要走上1個(gè)半小時(shí)呢！并且路很窄，如果是一伙人就麻煩了，那樣的話就不是一個(gè)半小時(shí)了。
到了山頂?shù)臅r(shí)候差不多9點(diǎn)了，等到了山頂再坐一會(huì)兒電動(dòng)車就到茶溪谷了，茶溪谷的景色很漂亮，在哪里可以玩的項(xiàng)目也很多，非常好玩。
我們先去做小火車，小火車一次大約能坐120個(gè)人，全程有6000米，只需要15分鐘就可以跑完全程。我在中途才體會(huì)到小火車行走得很慢，就和我走路的速度差不多。
除了小火車以外還有一個(gè)好玩的項(xiàng)目，這個(gè)好玩的項(xiàng)目就是觀光塔，觀光塔大約有50米高，觀光塔以旋轉(zhuǎn)式緩慢的速度攀升,我和爸爸媽媽在上面看到了東部華僑城的整個(gè)景觀包括大小梅沙，甚至可以看到鹽田港碼頭呢！總之還可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，很有趣。兒童如果有人陪可以連續(xù)做幾次，我跟小寶就連續(xù)的坐了三次。
我們下來(lái)的時(shí)候不是坐索道的，而是坐纜車的。纜車可不像索道那樣一個(gè)接著一個(gè)的，纜車只有兩個(gè)，并且每個(gè)纜車大約可以坐60個(gè)人，纜車還要準(zhǔn)確的把握好時(shí)間差，要不然，纜車就會(huì)撞在一起了，那樣的話就很慘了。
到山下后我們就高高興興戀戀不舍的回家了，有時(shí)間的話，我還要來(lái)玩。
初中生的寫(xiě)景作文3
"冬天，究竟是什么樣子的？"我不止一次這樣問(wèn)過(guò)自己，其實(shí)，連我自己也說(shuō)不太上來(lái)。
我覺(jué)得，嗯！冬天可以是脾氣火爆，又性情怪僻的老爺爺吧！那鋪天蓋地的雪花，便是他的白胡子，白眉毛和白頭發(fā)，當(dāng)他不高興時(shí)，就將眉頭緊索，怒發(fā)沖冠，又把長(zhǎng)袖一甩，"呼啦''一聲，寒風(fēng)掠過(guò)，各種植物縮在冷風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，動(dòng)物們?yōu)榱说挚箛?yán)冬的寒冷也趕緊躲進(jìn)洞里冬眠去了。另外他還將大地冰封三尺，趕跑了飛禽走獸，又把秋姑娘留下的印跡擦除，"瑞雪兆豐年"有了雪花的覆蓋，來(lái)年才會(huì)有一個(gè)好收成。唯獨(dú)留下他一人，默默品味這寒冷的冬天。
不過(guò)，比起那老爺爺，我更喜歡把冬比作一個(gè)淘氣的小娃娃。他制造出隨風(fēng)飄飛的雪花，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，它們成雙成對(duì)，在空中跳起優(yōu)美的華爾茲，為草木蓋上厚厚的''棉被''，為他們度過(guò)寒冬盡上綿薄之力。閑暇之時(shí)，他用他那雙靈巧的手，打造出一雙雙，一對(duì)對(duì)晶瑩剔透的冰雕，冰柱。那些東西就如同水晶，鉆石一般，在冬日暖陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光亮，熠熠生輝，他們仿佛就是一件件藝術(shù)品。所以大自然就是他天然的展廳，各種各樣的"藝術(shù)品"，陳列在房檐下，葉尖上，冬向大家展示著他那精湛的'技藝，哦！對(duì)了冬還是一個(gè)玩心很強(qiáng)的人呢！他向?qū)W校里送去美妙的雪花兒，看著孩子們堆出可愛(ài)的雪人，打起雪仗，他就用風(fēng)給他們送去溫暖而又無(wú)形的問(wèn)候。
冬天，究竟是什么樣子的呢？現(xiàn)在，我再一次問(wèn)問(wèn)自己。��！我終于知道了。冬，他多姿多彩，變化無(wú)常。他也可以是一位嚴(yán)父，或是一個(gè)大哥哥。每個(gè)人眼中的冬都不一樣。只要你愿意去想，相信你心中也會(huì)有一個(gè)與眾不同的冬天。
初中生的寫(xiě)景作文4
我的家鄉(xiāng)住在美麗的泉城，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，真是一個(gè)好地方。
我來(lái)介紹一下我們濟(jì)南的四大名泉吧。大明湖是大家旅游的最佳處，那里有許多好玩兒的地方，一進(jìn)門就是兒童游樂(lè)場(chǎng)，高的直上云霄，低的可在橋下。如果站在湖中央，四周環(huán)繞著清澈的湖水，會(huì)感到非常涼爽。偶爾會(huì)有幾艘船從身邊滑過(guò)，漾起了許多美麗的水花，猶如閃閃發(fā)光的星星滑過(guò)夜空。
黑虎泉是夏天嬉水的好地方，在這兒可以品嘗到新鮮甘甜的泉水，據(jù)傳說(shuō)：泉水有強(qiáng)身健體的功能呢！所以大家來(lái)到泉城時(shí)，千萬(wàn)不要忘了來(lái)品嘗這里的泉水哦！
趵突泉是泉城最有名的泉，那里有七十二名泉，在泉池中心噴涌出三個(gè)水柱，時(shí)高時(shí)低、交替上升。他們驕傲的昂著頭，好像在說(shuō)：“我是天下
我的家鄉(xiāng)住在美麗的泉城——濟(jì)南，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，真是一個(gè)好地方。美麗的濟(jì)南我的家，今天向朋友們簡(jiǎn)要的介紹一下泉城，希望你來(lái)作客。
泉城廣場(chǎng)位于濟(jì)南的中心，是外地游客的必到之地。它南望千佛山，北依大明湖，東眺解放閣，西鄰趵突泉。交通十分便利，不愧為濟(jì)南的大客廳。一進(jìn)入泉城廣場(chǎng)首先看到的.是矗立在廣場(chǎng)正中央的泉標(biāo)。音樂(lè)噴泉中間是一朵銀色的大荷花，周圍是一朵又一朵的小荷花。千佛山讓人感受到了古老又清新的空氣。千佛山位于濟(jì)南南部，古時(shí)稱“歷山”，據(jù)說(shuō)曾經(jīng)是舜生活的地方，有著深厚的文化底蘊(yùn)�！八拿婧苫ㄈ媪怀巧缴氤呛��！痹瓉�(lái)是指大明湖，后來(lái)這句詩(shī)延伸到整個(gè)泉城。大明湖它是一個(gè)浪漫華麗又古典質(zhì)樸；一個(gè)層次分明又渾然一體的世外桃源。趵突泉，這個(gè)泉城的精髓，總是那么迷人。趵突泉號(hào)稱“天下
美麗泉城濟(jì)南，是生我養(yǎng)我的地方，我對(duì)濟(jì)南有著深厚的感情，也因?yàn)檫@泉城美麗迷人的景色。下面我給大家介紹一下美麗濟(jì)南吧!趵突泉是我們?nèi)堑拿锩嬗兄呤�，�?hào)稱“天下
我生活在泉城我驕傲，我幸福，這就是我們美麗的泉城我的家，我愛(ài)我的家。
初中生的寫(xiě)景作文5
清早，我來(lái)到桃園玩，一進(jìn)門就聞到一陣陣清香，于是我向桃園跑去。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的才展開(kāi)兩三片花瓣,亭亭玉立。有的還是花骨朵兒，像粉紅色的花團(tuán)，好像馬上就要裂開(kāi)似的。有的花瓣全展開(kāi)了，像一把把嬌嫩透亮的小傘。真是千姿百態(tài)。桃花的顏色也是五顏六色的，白的像云，紅的像霞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真讓人陶醉。
近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蝸牛的觸角一樣長(zhǎng)，上面滿是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤勞的小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去呢！
一陣春雨后，桃花依然開(kāi)放著，花瓣上蘸滿了雨水，像一個(gè)個(gè)小酒杯，像一粒粒珍珠。
我忽然覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一園桃花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的.好夢(mèng)．．．．．．
過(guò)了一會(huì)兒，我才記得我不是桃花，我是在看桃花。
我愛(ài)桃花，我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃花園。
春天來(lái)了，許許多多的花開(kāi)了。有國(guó)色天香的牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，還有高雅素潔的荷花好一個(gè)五彩六色的花世界！可我最喜歡的還是桃花。
桃花可美了。樹(shù)上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更漂亮。桃花有很多顏色：粉紅色、紅色、白色等等。桃樹(shù)上開(kāi)著許多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些沒(méi)長(zhǎng)大的娃娃，而那些展開(kāi)兩三片花瓣的桃花呢，就像可愛(ài)的小姑娘，更多的是那盛開(kāi)的花朵，好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花香撲鼻而來(lái)，還引來(lái)了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂們也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。
桃花真美呀！我愛(ài)美麗的桃花！
初中生的寫(xiě)景作文6
春的風(fēng)鈴，碰響了我們求知的欲望，春的歌聲，唱?jiǎng)恿宋覀兠劝l(fā)的好奇心，春的微笑，打動(dòng)了我們助人為樂(lè)的心，春的快車，載著我們熱愛(ài)大自然的心，飛往“神仙地”――瑤臺(tái)仙境。
在淅瀝的小雨的伴隨下，山清水秀，真是別有一番洞天。那青山綠水在絲絲小雨的滋潤(rùn)下，顯得格外清新，嫩綠，讓人嘆為觀止。
最讓人驚嘆的是那湖水，澈清澈清的，真是賞心悅目。在那一大塊一大塊石頭的襯托下更顯得嬌氣。還沒(méi)瞧到瀑布呢，那聲音就如同龍吟虎嘯，萬(wàn)馬奔騰，在我耳邊響起。我們便迫不及待地跑到瀑布前一睹風(fēng)采。在大山之間，一股急涌如雙龍戲珠般旋轉(zhuǎn)，在一個(gè)勁往下沖，水花一陣比一陣濺得高，落到潭子中后，水花如同珍珠一般彈跳，還在潭中飛騰，似一股股白煙，真可謂巧奪天工!我便放下傘，擁入瀑布與青山的懷抱，傾聽(tīng)它們的聲音。哦，聽(tīng)到了，是丁冬丁冬的青春之音。我又閉上眼睛，張開(kāi)嘴，品嘗它們的滋味。哦，嘗到了，是與瀑布中冰冰，甜甜的年輕滋味。我還用手撫摩在水上，感覺(jué)它們的生命。哦，知道了，是活潑，跳躍的少年活力。
伴著絲絲涼意與雄壯的瀑布?xì)馄�，我們踏著布滿青苔的石階來(lái)到了半山腰，這里有一個(gè)石洞。哇，還真像仙人居住的地方哦。我要去“ ”。里面是漆黑漆黑的，伸手不見(jiàn)五指，真的好恐怖，好嚇人啊!踏進(jìn)這洞中心就似被大石頭提著，久久不能放下。想起《西游記》里的`妖魔鬼怪，不由得打了個(gè)哆嗦，真想快點(diǎn)走出這個(gè)“旋風(fēng)圈”。那些搞怪的男生，這會(huì)又要露一手了。慘了，我們就要被嚇?biāo)懒�。他們學(xué)電視里那些叫聲――鬼哭狼嚎，把我們膽小的女生嚇得直打哆嗦，加快腳步。
哇，黑暗之后，另有一片光明世界，是久違的清新，讓人似乎來(lái)到了世外桃源，拋掉一切煩惱，在此大喊，沒(méi)有人阻止，在這兒手舞足蹈，沒(méi)有人會(huì)笑你，在這兒深深，沒(méi)有人會(huì)管束你。這是一片自由的天地。有白鳥(niǎo)，碧水，青山相伴，讓你忘乎自己。
春的鐘聲又敲響了，春的風(fēng)鈴又一次吹動(dòng)，春的快車又要起程。我們要告別這個(gè)仙境。春的歌聲響起了。來(lái)，讓我們攜手努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)!
初中生的寫(xiě)景作文7
我今年10周歲，正好與新建的姜堰市同齡。從我有記憶時(shí)開(kāi)始，我就感到我的家鄉(xiāng)姜堰非常美麗，現(xiàn)在這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈了。姜堰變化很快，最明顯的是壩口廣場(chǎng)。聽(tīng)老人說(shuō)，壩口原來(lái)很小，是幾條石板街匯集的地方，周圍的商店都是平房。現(xiàn)在，壩口是一個(gè)很大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央矗立著姜堰撤縣設(shè)市的紀(jì)念碑，碑底座是園形平臺(tái)，平臺(tái)前是扇形廣場(chǎng)。廣場(chǎng)北邊的東西兩側(cè)各有六根柱子，上有風(fēng)雨蓋，是一個(gè)休息長(zhǎng)廊。廣場(chǎng)的空地上，建了許多高度一致，形狀不同的花圃，使壩口一年四季都五彩繽紛。
從壩口廣場(chǎng)向西就到了步行街。步行街的街道很整潔，幾乎沒(méi)有灰塵，人們很文明，沒(méi)有人講粗話，酒樓、飯館里香氣撲鼻。街上綠樹(shù)成蔭，盆花飄香。到了雙休日，街上人流如潮，行人熙熙攘攘，比肩繼踵，有的散步觀景，有的駐足攬勝，有的拎包疾走。步行街上還有兩個(gè)大超市：時(shí)代超市和蘇果超市。超市里商品繁多，琳瑯滿目，令人目不暇接，文房四寶、煙酒糖茶、鍋碗瓢盆、金銀首飾應(yīng)有盡有，花樣齊全，備受顧客青睞。步行街如同是天上的街市，走在步行街上，真有飄飄欲仙的感覺(jué)，正如我的`外公在《題姜堰步行街》一首詩(shī)中描寫(xiě)的那樣：“虹霓縈玉帛，車馬絕音塵。璨璨云中路，熙熙天上人�！�
到了夜晚，姜堰就更美了。路上耀眼的廣告燈箱，一字排開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷；漂亮的霓虹燈，參差錯(cuò)落，十分美麗。放眼望去，高樓大廈的輪廓都被條形的霓虹燈勾勒了出來(lái)，顯得更加壯觀了。近處，樹(shù)上、草叢里也有一串串的小燈，這些小燈五顏六色，象一顆顆星星，又像一串串彩練。河邊的柳樹(shù)下，有一盞盞綠色射燈，照著柳樹(shù)，使它的葉子更加碧綠。路邊有一支支庭院燈，它是柱子形的，頂上像一本攤開(kāi)的書(shū)，柱子上燈的顏色不停地變換，一會(huì)變成紅色，一會(huì)變成黃色，一會(huì)變成紫色，一會(huì)又變成半藍(lán)半綠的顏色。還有一種爆炸燈，它的燈光從下向上，然后到了上面就散開(kāi)來(lái)，變成五顏六色的，像放煙火一樣，十分美麗。夜間，燈光齊明，把整個(gè)姜堰照得如同白晝，真是“燈火明如晝，霓虹彩似霞�！�
我們的家鄉(xiāng)姜堰，正在發(fā)生日新月異的變化，她變得更加美麗了，我為生長(zhǎng)在姜堰而自豪！
初中生的寫(xiě)景作文8
垂柳一身綠衣裳，棕色的樹(shù)干，嫩黃的小芽，加上長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，湊成了美麗的柳樹(shù)。
二月，寒意未過(guò)的月份。小溪和高山上的冰雪還未融化，我穿著厚厚的新冰鞋和小伙伴們滑冰滑得很快。
忽然，我偶爾發(fā)現(xiàn)一顆“姑娘”——柳樹(shù)。它在小燕子還沒(méi)趕回來(lái)的時(shí)候，就長(zhǎng)出了又大又圓像大飯包似的東西，我稱它為芽苞。
三月，春天來(lái)了，才剛下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條展開(kāi)的帶嫩黃色葉子的柳絲。小燕子從南方趕來(lái)，為光彩奪目的春天添加了許多生機(jī)。
四月到了，正是春天的中旬，柳樹(shù)又細(xì)又長(zhǎng)的`柳絲從芽苞中挨挨擠擠，嘭的一聲，振破了芽苞，很多柳絲展開(kāi)了。
五月，春天即將走過(guò)去，柳樹(shù)的柳絲全都掙脫了芽苞的“追捕”，逃了出來(lái)，向四面展開(kāi)，等著又炎熱又晴朗的夏天。
夏天，一眨眼就到了。夏天來(lái)了，柳樹(shù)喚醒了大地媽媽，大地媽媽放出她成千上萬(wàn)的孩子——小草。夏天實(shí)在是太熱了，知了不停的叫來(lái)叫去，小草葉躲在柳樹(shù)姐姐的柳枝下面。看到那矮小的小草和那高大的大樹(shù)，我不禁想起了白居易十六歲時(shí)做的那首詩(shī)，和賀知章作的那首詩(shī)。
草
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)方侵古道，
晴翠接荒城。
又送王孫去，
萋萋滿別情。
詠柳
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間到了金風(fēng)灑下的秋天。涼爽的秋天，花草樹(shù)木都枯萎了�！斑@是為什么呢？為什么所有植物都枯萎了？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“因?yàn)榍锾焖窒∩伲参镏荒鼙Ｗo(hù)自身的水分，而不能再把水分給葉子，葉子缺少水分，自然就干枯了，但植物本身卻沒(méi)有死�！�
我一看，柳樹(shù)的葉子也變成了金黃色，大概是把水分留給自己了吧。金秋時(shí)節(jié)慢慢過(guò)去，迎來(lái)了嚴(yán)寒的冬天。
冬天到了，動(dòng)物冬眠了，小草被大地媽媽抱回懷里，枯黃的植物為大地媽媽鋪上了一層厚厚的大棉襖。柳樹(shù)姑娘迎著北風(fēng)和大雪，雪花一片片落在它身上，柳樹(shù)姑娘變得更美了……
初中生的寫(xiě)景作文9
巖石下的小草教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng);青松上的知了，教會(huì)我們執(zhí)著;樹(shù)根下的楓葉，教會(huì)我們奉獻(xiàn);寒冬里的臘梅，教會(huì)我們笑迎風(fēng)雪。
春
春如同一首意境悠遠(yuǎn)的詩(shī)�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，原野上的草都探出了小腦袋。巖石下的那一株株嫩芽，正努力地頂開(kāi)頭上的巨石，向著光明的方向，伸展，生長(zhǎng)。即使過(guò)程偶爾會(huì)很艱難，但它從不放棄，始終在努力。
冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切生命恢復(fù)生機(jī)，大地?fù)Q上新裝，經(jīng)歷了寒冬，春天帶來(lái)了希望。春天在詩(shī)人的筆下，被描繪得如此生動(dòng)�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，生動(dòng)形象地將初春美景表現(xiàn)出來(lái)。
夏
夏如同一首美好不息的歌。歌聲是多么響亮，獨(dú)具特色。要問(wèn)這夏天的歌誰(shuí)來(lái)唱，當(dāng)之無(wú)愧應(yīng)是知了。當(dāng)烈日當(dāng)空，四下一片沉寂，它在不倦、不息、執(zhí)著地唱著夏日的歌。歌聲在林蔭間回響，為正勞作的人們消除疲倦，也為夏日的沉寂增添了更多色彩。
知了在它短暫的生命里，盡情地活出了自己的精彩，執(zhí)著地在夏日歌唱著。
秋
秋如同一幅栩栩如生的畫(huà)。楓樹(shù)林像被火燒一般，一片火紅，楓葉好似一只只活靈活現(xiàn)的枯葉蝶，隨風(fēng)飛舞，剛剛還在空中翩翩起舞，轉(zhuǎn)眼瞬間，便沒(méi)了蹤影，消失在茫茫蝶海之中。一陣微風(fēng)拂過(guò)，整個(gè)楓林內(nèi)蝶兒紛飛。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這些枯葉落下后，依偎在樹(shù)根旁，成為了樹(shù)木不可缺少的養(yǎng)料，他們綠時(shí)受到楓樹(shù)的恩情養(yǎng)育，紅后用自己的弱小身軀報(bào)達(dá)母親，為楓樹(shù)的冬眠奉獻(xiàn)了一份能量。
冬
冬如同是一場(chǎng)絢麗多彩的`夢(mèng)。當(dāng)大地披上銀裝，在夢(mèng)鄉(xiāng)里，做著甜美安逸的夢(mèng)時(shí)，只有你，還在夢(mèng)外做著你的事情，盡管風(fēng)是多么猛烈，雪是多么猛烈，你依舊佇立在茫茫風(fēng)雪之中，在這個(gè)寒冬里，摻上一絲新意，添上一絲暖意。讓這個(gè)季節(jié)不顯得單調(diào)，讓這個(gè)冬季不再寒冷。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，凜冽的風(fēng)難刺你骨，多情的雪難毀你容。
大自然有四個(gè)孩子。春教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄;夏教會(huì)我要有一顆執(zhí)著的心;秋教會(huì)我要甘于奉獻(xiàn);冬教會(huì)我要樂(lè)觀的面對(duì)生活。
初中生的寫(xiě)景作文10
啊，這個(gè)地方真美麗！”當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)世外桃源。
嫩綠的小草襯托著美麗的紅花，高大而茂盛的樹(shù)叢生活在小草和小花之間，河水清澈見(jiàn)底，里面沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，只有被水沖洗的光滑的石頭，活潑可愛(ài)的小魚(yú)在石頭之間自由地穿梭�？諝馇逍绿饾�(rùn)，沒(méi)有一絲污染，還夾雜著花的淡淡的`清香。好美的公園！我聞著新鮮的空氣與花兒的芳香，不禁挺直了腰，露出了燦爛的微笑。
早晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，一群群老人已經(jīng)在綠樹(shù)紅花之間揮舞著長(zhǎng)劍，鍛煉身體了。那銀白的頭發(fā)在朝霞的映襯下，顯得更加精神抖擻了。有些年輕人悠閑自在、無(wú)憂無(wú)慮地躺在翠綠欲滴、郁郁蔥蔥的草坪上看書(shū)、畫(huà)畫(huà)；有些站在彎彎曲曲、平坦的小路上欣賞著萬(wàn)紫千紅、亭亭玉立、爭(zhēng)奇斗艷的朵朵鮮花；有些時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái)，仰望著那湛藍(lán)、可愛(ài)、無(wú)邊無(wú)際的天空，感受著春風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦夷菆A溜溜的臉頰，真是讓人心花怒放、欣喜若狂啊！晚上，這里更是人山人海。飯后茶余，老爺爺老奶奶們帶著可愛(ài)的孫子來(lái)公園上玩耍了。孩子在前面蹦蹦跳跳地跑著，老人則在后面一路小跑，樂(lè)顛顛地跟著；年輕的爸爸媽媽們一人牽著孩子的一只手來(lái)公園跳舞了，在悠揚(yáng)的舞曲聲中，工作了一天的辛勞早已化解得無(wú)影無(wú)蹤了；親密的情侶們也相偎相依地坐在那菁菁草地邊的長(zhǎng)椅上，七彩的霓虹燈光投灑在他們溢滿了幸福的笑臉上……一陣陣笑聲在廣場(chǎng)的上空久久回蕩。
突然雷聲大作，狂風(fēng)四起，感覺(jué)涼颼颼的。睜開(kāi)眼原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
坐在床上，我想到了現(xiàn)在的家園：在河邊，可以聞到河里發(fā)出的陣陣惡臭，水面上飄著又破又臟的皮鞋、臭襪子，塑料袋等東西。河里的魚(yú)也已經(jīng)腐爛。馬路上，大小車排出來(lái)的廢氣讓人難以呼吸。交通長(zhǎng)期堵塞，喇叭聲“滴滴答答”的叫個(gè)不停，噪聲污染嚴(yán)重。我要是生活在那么沒(méi)得家園該多好。我希望我們用自己一雙勤勞的手，去創(chuàng)造一個(gè)如世外桃源般美麗的家園吧，我們一定會(huì)夢(mèng)想成真的！
初中生的寫(xiě)景作文11
一場(chǎng)綿綿的春雨，一下就是好幾天。雨停了，微風(fēng)吹起，空氣中彌漫著泥土的芬芳。那是大自然的春雨，總是那么悄悄然。
在我的人生中，也有著一場(chǎng)春雨，它讓我像雨后小草般茁壯成長(zhǎng)。我的“春雨”，是我時(shí)的班主任。初一的時(shí)候，我十分不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。班主任也和我談過(guò)幾次話，我依舊如此。
一個(gè)晚上，她又與我談話，她說(shuō)我的成績(jī)不應(yīng)這樣，我該沖進(jìn)前二十名。我不耐煩地回答：“哦�！庇谑撬碱^緊縮，正當(dāng)她準(zhǔn)備說(shuō)話時(shí)，她的電話響了。她沒(méi)有聽(tīng)這通電話，很快地關(guān)掉。她望著我，仿佛我犯了極大的錯(cuò)誤：“你不是差，只要你努力一點(diǎn)點(diǎn)，你就能進(jìn)步許多……”電話又響了，這次她直接關(guān)了機(jī)。我不知道我在她心目中的地位，但不是每個(gè)老師都會(huì)在與學(xué)生談話時(shí)，不聽(tīng)電話甚至關(guān)機(jī)。她接著說(shuō)：“你并不是我的學(xué)生，但我認(rèn)為做人，做老師就應(yīng)對(duì)得起良心，你的學(xué)習(xí)也一樣……”
談話后，我依舊像以前一樣，而班主任憔悴了不少，就像一夜沒(méi)睡一樣。之后，某科老師告訴我們，老師的孩子生病了，一晚上在照顧他。我也明白那晚上的兩通電話，就是班主任的家人。本想讓老師回家照顧孩子，但老師因?yàn)槲�，沒(méi)有去理會(huì)。這是為了我，為了別人家托付給她的孩子，連自己家的孩子都顧不上�？偹闶敲靼住袄蠋熓菍W(xué)生第二位父母”的含義了。
上班主任的.課了，我望見(jiàn)她憔悴的眼和浮腫的，以及那沙啞的聲音，我一度自責(zé)與哽咽。這節(jié)課我聽(tīng)得很完整，是我初中生涯第一節(jié)最認(rèn)真的課。
終于明白那是一種作為老師的苦澀，一種恨鐵不成鋼的愛(ài)，是世界上博大的愛(ài)中最平凡卻又偉大的一種，它在呼喊我的內(nèi)心，不再胡亂下去。我的成績(jī)?nèi)諠u變好，沒(méi)有她，也就沒(méi)有今天的我。
現(xiàn)在她沒(méi)有再教我，而我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷這種愛(ài)，駐扎在我的內(nèi)心。
我的春雨，我的恩師……
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