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留在我心底的風(fēng)景初中作文2篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的留在我心底的風(fēng)景初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留在我心底的風(fēng)景初中作文1
風(fēng)雨情天，我走過十二個春秋，很多人很多事都如過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，然而唯有那一件事深深地烙在我的心底成為了留在我心底里的風(fēng)景。
記得那一次暑假，我要去補課老師家補習(xí)，每天都要坐公交車1去上課。那一天，我起晚了，跑去等車，眼看就要到點了，但左等右等車還沒有來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團裝，還時不時像路口張望�？蓯�，"屋漏偏逢連夜雨”天竟下起豆大般的雨來，我心急如焚，我可不想遲到呀！我這個不折不扣的無神論者，在此時竟也雙手合十，向玉帝保佑。啊！終于來了一輛車，車廂上黑壓壓的一大片，人很多。我想也不想，掏出口袋中的2元錢，沖上了車。
啊！終于上了來了！我長長地舒了一口氣�？伞疤煊胁粶y風(fēng)云”，突然，司機說了一聲�！败嚿咸珨D了，請下去一位乘客。”這時，大家齊刷刷地將目光投向了最靠近車門的我，我的臉刷的一下子紅了，我無助地站在那兒，一臉迷茫，一臉的無措。立刻，車廂上上的空氣凝固起來。
“喂，門口的，快下車，別耽誤了我們上班的時間�！蔽业纳砗髠鱽砹艘魂嚧潭旨怃J的聲音，我既委屈又著急，幾乎快要哭出來。我咬了咬嘴唇，壓低了聲音說道：“錯過了這班車一定會遲到的，還會挨老師的批評！”眼淚再也留不住了，就如斷了線的珍珠，順著臉夾，不停地流淌，流淌。
這時，從人群中擠出了一位拄著拐杖的`老爺爺，他的背有點駝，臉上布滿了皺紋，兩鬢都斑白。只見老爺爺看著我說：“別急了，我這個老頭子，早上也沒有什么事，而你這個小學(xué)生可要好好學(xué)習(xí)，將要成為祖國的棟梁之才！所以還是讓我這個老頭子下車吧！”說完，老爺爺不慌不忙地下了車。
透過車窗，我看見老爺爺正向我告別呢！雨也不知什么時候停了，天似乎放晴了，一道光束照射在了老爺爺?shù)纳砩希@個拄著拐杖飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺頃刻間化作一道風(fēng)景線，留在我的心底。
這一道風(fēng)景線，在我的心中珍藏。我時常想起素不相識卻幫助我的老爺爺，我也要幫助他人，守住這道亮麗的風(fēng)景線。
留在我心底的風(fēng)景初中作文2
太陽的光輝籠罩在世間萬物的身上，金色的陽光給大地鍍上了一層柔和，我靜靜地坐在公交車里一個靠窗的位子上，享受著陽光和微風(fēng)的愛撫，耳邊突然響起的那一句誰的錢包掉了將我的思緒拉向了遠方……
依稀記得那天的天氣也是這般美好，晴空萬里，微風(fēng)推動著云朵向前奔去，而我也同樣是坐在一輛公交車上，我對面坐著的是一位大約20歲，身穿皮夾克，留著長頭發(fā)的青年，看他的打扮，我對他的印象就不好，于是我扭過頭去，將臉面向車外，看著車窗外迅速飛過的風(fēng)景，我陶醉了……
咦，這是誰的錢包？正陶醉于風(fēng)景的我被驚醒了，扭頭一看，只見長發(fā)青年正手拿一個紅色的錢包，我暗想：想不到他還是個好人呢，我真是小看他了，看來人不可貌相呀！哦，是我的！一位穿著時髦的'小姐說道。這真的是你的嗎？長發(fā)青年問道：你這不是廢話嗎？里面有1000元的現(xiàn)金和一張銀行卡，還有我的身份證呢！時髦小姐略帶氣憤地說。長發(fā)青年打開錢包看了看，果然是這樣。你想要嗎？長發(fā)青年手拿錢包問，當然，這是我的，我憑什么不要？那先給20元錢作押金，不然我可不就虧了嗎？
聽到這話，我不禁皺起了眉頭，再看看車上的乘客，個個都是這樣，憑什么不給人家，又不是你的錢。我小聲嘀咕道。心里不禁對長發(fā)青年產(chǎn)生了厭惡。
算了，給你！時髦小姐邊說著邊把20元錢丟向長發(fā)青年，而這時長發(fā)青年才把錢包給了她，司機，下車。時髦小姐說道。
等到她下了車，長發(fā)青年卻將20元錢遞給了一位老爺爺，老爺爺，這是您的錢，剛才你彎腰系鞋帶時，20元錢從你的口袋里掉了下來，那位小姐看見了，把這20元錢撿了去，剛才我只不過是想幫您把錢給討回來，現(xiàn)在還給您。老爺爺一摸口袋，小伙子，謝謝你了，老爺爺不住地贊賞……好了，我也該下車了，老爺爺再見！說著，長發(fā)青年下了車。
看著他遠去的背影，我心中十分羞愧，后悔自己剛才錯怪了他……
這是誰的錢包呀？車內(nèi)那響亮的嗓音又將我拉回了現(xiàn)實，我凝望著撿錢包的那位紅領(lǐng)巾，我明白，那位長發(fā)青年已成為我心底一道不滅的風(fēng)景……
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