- 壞心情也看秋景初中作文 推薦度：
- 心情初中作文 推薦度：
- 心情初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
心情初中作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的心情初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心情初中作文1
昨天生病了，一天暈沉沉的，一點(diǎn)活也不想做。下午2點(diǎn)多，就突然特別想今天出去玩，要不就感覺(jué)自己好象要悶S了。在群里問(wèn)小區(qū)的人，想誰(shuí)正好要是出去玩就帶上我們好了。結(jié)果好象只有打羽毛球的，又不想去。就上網(wǎng)去找以前經(jīng)常上的網(wǎng)站，以前他們基本每周都出去玩，但幾年不去，好象今非昔比了，不知道是沒(méi)找對(duì)地方還是就不象以前熱鬧了，都沒(méi)見(jiàn)什么人說(shuō)去玩。然后搜索戶外旅游什么的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)民間自己組織的'都比較貴，主要是少了購(gòu)物，也少了旅行社和各景點(diǎn)之間的關(guān)系，而且也不如跟團(tuán)那么方便，一下子好難找到第二天就可以出去玩的。
就搜了一下假日通的電話，這家短途做的很好，以前跟過(guò)好多次，哪次也沒(méi)感覺(jué)失望。問(wèn)了說(shuō)明天還有三個(gè)團(tuán)可以報(bào)，有一個(gè)漂流，很想去，但她說(shuō)不適合老人，因?yàn)橐野忠黄鹑ィf(shuō)很刺激，就只好放棄了。后來(lái)還說(shuō)了一個(gè)雁山，這季節(jié)爬山不錯(cuò)，而且這里反正也沒(méi)去過(guò)，就選擇去這里了。每個(gè)人59元，包車費(fèi)，中餐，景點(diǎn)第一門票。從銀行轉(zhuǎn)了帳，然后發(fā)兩個(gè)傳真，就搞定了。真是很方便。
心情初中作文2
朋友問(wèn)我："怎么你總是精神抖擻，笑容滿面？"我不加任何思索地回答他："因心我每天有個(gè)好心情。"
如果每天都有個(gè)好心情，生活應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的升級(jí)版，雖然日子是過(guò)得平談簡(jiǎn)單但不覺(jué)平庸，對(duì)工作對(duì)生活都能保持一種積極向上的態(tài)度。有個(gè)好心情，與任何人在一起都如沐春風(fēng)，都會(huì)開(kāi)出友情的花朵。有個(gè)好心情，我們就能不浮不燥、從從容容，工作就會(huì)感覺(jué)輕松而任務(wù)也不再是艱巨。
誰(shuí)都想每天有個(gè)好心情，可現(xiàn)實(shí)中卻有著很多的無(wú)奈，不隨意愿的`事時(shí)有發(fā)生，遇上不順心的事、不想見(jiàn)的人、不中聽(tīng)的話等等，往往會(huì)影響我們心情。怎樣才能讓自己有個(gè)好心情呢？此時(shí)，很多客觀的事物我們無(wú)法去一時(shí)改變，惟有調(diào)整自己心態(tài)，梳理自己的心情，學(xué)會(huì)在困境中保持良好心態(tài)，在平淡的工作生活中給自己找個(gè)好心情。
做個(gè)寬容大度的人，包容別人的過(guò)失，能夠?qū)挻w涼周圍的人。事業(yè)有成的人對(duì)他人的缺點(diǎn)是寬容的，相反失意者兩眼老是著別人的缺點(diǎn)與不足，人與人之間不需要過(guò)份去計(jì)較個(gè)人得失，你總是計(jì)算著別人的時(shí)侯，就可能自己把友情、親情以及很多的人生樂(lè)趣計(jì)算掉丁。寬容別人并不是懦弱，而是一種氣度，紿別人留點(diǎn)空間，可能是給自己留條后路。
心情初中作文3
怎么又想起這首歌——《美麗心情》？是他因?yàn)橐稽c(diǎn)小事對(duì)我說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候吧。來(lái)不及說(shuō)沒(méi)關(guān)系，他已經(jīng)回到他的位置。也覺(jué)得自己可笑，又十分想哭。
又是一節(jié)音樂(lè)課，用這一把剪刀，把一天的憂傷，哀愁全部剪掉，耶！最喜歡星期三了！看窗外的葉子綠的越來(lái)越來(lái)深，夏天又要來(lái)了嗎？會(huì)躲在被窩里嗎？會(huì)多下些雨嗎？會(huì)把那條路上必經(jīng)的小溪又清澈見(jiàn)底嗎？一切都是問(wèn)號(hào)。
下午的陽(yáng)光灑在臉上，太陽(yáng)躲在樹(shù)后，像載滿愛(ài)的眼睛，一閃一閃的。
一綹頭發(fā)，是陽(yáng)光的鱗片，風(fēng)的玩物。
那些落花的往事，如窗外的楊絮不經(jīng)心的有拂過(guò)心頭。
容易滿足，便是天堂。
我怎么了？忽然落淚。不想寫(xiě)了，又不想放棄。
我想，正坐在電腦前的你奈我如何？不過(guò)，送給你：
多雨的冬天總算過(guò)去
天空微露淡藍(lán)的睛
我在早晨清新的陽(yáng)光里
看著當(dāng)時(shí)寫(xiě)的日記
原來(lái)愛(ài)曾給我美麗心情
像一面深邃的風(fēng)景
那深愛(ài)過(guò)他卻受傷的心
豐富了人生的記憶
只有曾天真給過(guò)的.心
才了解等待中的甜蜜
也只有被辜負(fù)而長(zhǎng)夜流過(guò)淚的心
才能明白這也是一種運(yùn)氣
讓他永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)有一個(gè)人
給過(guò)完完整整的愛(ài)情
原來(lái)愛(ài)曾給我美麗的心情
像一面深邃的風(fēng)景
那深愛(ài)過(guò)他卻受傷的心
豐富了人生的記憶
心情初中作文4
今天休息，生物鐘的習(xí)慣，還是讓我早早醒了。
想著還感冒著，又略帶低燒，時(shí)間還早，就多躺躺。
沒(méi)開(kāi)空調(diào)和風(fēng)扇，我翻了數(shù)個(gè)身之后，還是選擇半躺著玩起手機(jī)。
因?yàn)榭诟缮嘣锏腵不行，也喝了幾口水。
可仍一直感覺(jué)喉嚨不舒服，我把垃圾紙簍放床旁，如果有咳痰也方便點(diǎn)。
一早上咳了數(shù)次，倒也沒(méi)在意。卻是在一次咳痰時(shí)感受到鼻子的異樣。
果然，在我低頭的一剎那，一滴紅色液體滴落在紙簍中的白色抽紙上，瞬間就被那白紙吸收成一片殷紅。
隨后，一滴一滴往下流。
我想著馬上用抽紙堵上鼻子，后來(lái)想想，是不是因?yàn)樘匣�，眼睛都澀的很，這樣滴幾滴，也會(huì)好點(diǎn)。
滴了一會(huì)，鼻腔內(nèi)鼻血自動(dòng)凝固愈合，也讓我稍稍心安了一會(huì)。
可是剛躺下，就覺(jué)得喉嚨不舒服，一咳一吐痰，可能牽扯到鼻子，又開(kāi)始流鼻血。
如此重復(fù)了幾次，搞的我自己都有點(diǎn)心慌了。
家人都不在家，我想著不能依賴別人，我趕緊起來(lái)休整自己，洗瀨吃飯吃藥狂喝水。
鼻血止住了，不過(guò)人還有點(diǎn)小發(fā)燒。
躺在床上休息的現(xiàn)在，我心里只想說(shuō)，健康真好！
心情初中作文5
今天是小孩子們很喜歡的一個(gè)節(jié)日——兒童節(jié).
其實(shí)我也很喜歡這個(gè)節(jié)日，無(wú)論是小時(shí)候，亦或是現(xiàn)在，一直都是，從來(lái)沒(méi)變過(guò).小時(shí)候的喜歡很單純，僅僅是因?yàn)閮和?jié)會(huì)放假，還有很多好吃的零食，可以整天在外面和小伙伴們瘋，鬧.不過(guò)現(xiàn)在這些事情對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有任何吸引力了.之所以仍然喜歡兒童節(jié)，不僅是因?yàn)槔锩姘宋覂簳r(shí)的記憶，也摻雜了對(duì)童年的.緬懷.
想想童年時(shí)做過(guò)的傻事，真的是很可笑，相信很多人都有像我這樣的感覺(jué).但我們現(xiàn)在又何嘗不是呢，十年后，二十年后的我們，想起今天碌碌無(wú)為行尸走肉的我們，又何嘗不會(huì)覺(jué)得很可笑呢.
有時(shí)候真的覺(jué)得好累好累，無(wú)論是身體，亦或是心理.有時(shí)候我也真的好想放棄，想逃避，但是不行，我不能這樣，因?yàn)槲乙呀?jīng)承擔(dān)了太多的期望，我不想讓任何人失望，同樣也不想讓自己失望，所以我只能向前，不斷地向前.但在前進(jìn)的路途中，卻從來(lái)沒(méi)有人理解過(guò)我的憂愁.我真的好累，好累.
但人總是會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)蛻變，縱使磨難再多，我也相信我會(huì)有破繭化蝶的那一天，我相信，那一天遲早會(huì)來(lái)到的.
心情初中作文6
比賽前夕
“哇啊啊……明天就要比賽了呀！”我撓著四天沒(méi)洗的頭發(fā)一邊糾結(jié)著�？蓱z俺校期末，時(shí)間全撒在考試上了，可憐我挑燈夜戰(zhàn)也練不了線條啊。哎……老媽說(shuō)要足夠的好心情，怎么可能呀！
比賽路上
正所謂“臨陣磨刀，不快也光�！彪m沒(méi)啥子時(shí)間了，佛腳還是要抱一下的。望著其他的人啃著無(wú)窮牌鹽焗雞腿一副準(zhǔn)備充足，胸有在竹的'樣子，我簡(jiǎn)直幽怨極了，望著素描那黑黑白白的顏色“唉……”
比賽途中
“畫(huà)農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的歡樂(lè)笑臉？”有什么樣的心情才能畫(huà)出怎樣的畫(huà)嘛，要是讓我畫(huà)，鐵定是要糧食減產(chǎn)�？墒�，我又怎么能讓我的努力白費(fèi)呢？我輕輕地閉上了眼睛，不論時(shí)間，靜靜地調(diào)節(jié)自己，我仿佛看到了火紅的太陽(yáng)下，茅草屋前一片稻香的黃金海泛著微微的浪，伯伯蒼老的面頰上滿是豐收的甜美與愉快，遠(yuǎn)處的丘上，映襯的，是一片片燃燒著楓樹(shù)，熱烈，奔放。背簍滿了，裝著圓潤(rùn)的果實(shí)，孩子們咬一口，甜絲絲的，沁人心脾，他們的笑，天真、浪漫。我立馬找到了那種歡樂(lè)，開(kāi)心的笑了，我把它化作筆觸溶在了紙上，一張溢滿幸福的鄉(xiāng)村畫(huà)。
比賽結(jié)果
哈！銅的。我拈了拈獎(jiǎng)牌，好像很輕盈這就是好心情所給的輕松，愉快地感覺(jué)吧？
心情初中作文7
我的世界是雨的世界，在我那片藍(lán)色的天際下，雨似乎沒(méi)有停過(guò)。有時(shí)是滂沱大雨；有時(shí)是碎雨微微；有時(shí)雨下得嘩啦，一串串雨珠彈跳亂蹦的樂(lè)曲仿如貝多芬不覺(jué)意間彈出跑調(diào)的鋼琴聲，既悅耳又有點(diǎn)亂章；有時(shí)雨細(xì)得如空氣中的花粉，細(xì)細(xì)膩膩地粘住也不察覺(jué)。
我的心情是雨的心情，靜靜聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)品嘗才品味出是純巧克力味還草莓和香草的雙色調(diào)皮。
天空一直下雨，或者不是一種憂愁，亦或者不是一種歡喜。我喜歡下雨心情，濃時(shí)猶如不加糖的藍(lán)山咖啡，入口雖甘但香味縈繞；淡時(shí)猶如一杯清透的茉莉花茶，未嘗品嘗已茶香飄逸，溢滿一空間的茶花香。
女人是水做的？或許是這樣吧！若不然我的天空怎么會(huì)一直在下雨呢？
雨中漫步，一個(gè)浪漫的幻像。我常在微雨輕彌的雨季獨(dú)自漫步，不打傘，優(yōu)閑雅致地漫步雨中。那漫天紛飛的雨絲輕如鵝毛，細(xì)如花絮緩緩地在我的`天空中飄舞。我喜歡讓它親我的臉，溫柔地吻走我一臉的疲倦。喜歡這種感覺(jué)就像在櫻花爛漫滿天紛飛的天空下粉紅色的美麗，粉色的心醉。
我的世界變幻無(wú)常，一旦遇上狂風(fēng)就是暴雨。傾盆的雨鋪天蓋地的下，下得暗無(wú)天日，下得水沒(méi)池塘，下得泛濫成河。這樣的下雨天我會(huì)平靜靜地倚靠窗前，敞開(kāi)窗戶觀賞這場(chǎng)沒(méi)有指揮家的大合唱。跑調(diào)的曲心慌的演員，一場(chǎng)跟不上拍子的演唱會(huì)，臺(tái)下一片鼓噪，喝倒彩，只有我這樣忠心的觀眾才會(huì)鼓掌稱賀。
我的天空一直下雨。
我的世界是雨的季節(jié)。
我的心情是雨的心情。
心情初中作文8
逢喜事時(shí)，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)時(shí)，好心情讓人自信樂(lè)觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開(kāi)艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時(shí)時(shí)灑滿明媚的陽(yáng)光。每天擁有一份好心情，每天也會(huì)擁有一份快樂(lè)。
一個(gè)早晨，剛到學(xué)校，同學(xué)們都在議論上星期的.考試考得怎么樣，看來(lái)有的人已經(jīng)知道自己的成績(jī)了，只是試卷還未發(fā)而已。
第一節(jié)課的時(shí)候，老師抱著試卷進(jìn)了教室，發(fā)完試卷，老師說(shuō)：“這一次的考試整體情況還不錯(cuò)，同學(xué)們都考得比較好，只是有個(gè)別同學(xué)發(fā)揮失常，考得不怎么樣�！蔽铱嫉眠�不錯(cuò)，下課我去找好朋友，看她愁眉苦臉的樣子，想必她這次可能考得不好吧。我問(wèn)她：“你怎么了，心情不好嗎？”說(shuō)著，她便拿出試卷來(lái)給我看，“唉，你看，我考這么差�！边@一次，她的確發(fā)揮失常，看著好朋友難過(guò)的樣子，我的心情也好不到哪去。于是，我打算幫她改變壞心情，讓她擁有一份好心情。
我們放學(xué)后，一起去了公園，迎著風(fēng)，吹散了不愉快，帶來(lái)了好心情，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，在大自然中，我?guī)Ыo了她一份好心情，她和我一樣，也擁有了一份好心情。
擁有好心情，就像擁有了一份陽(yáng)光，給人溫暖，生活中如果每個(gè)人都能擁有一份好心情，快樂(lè)也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)圍繞，當(dāng)我們自己擁有一份好心情時(shí)，自己會(huì)很幸福，帶給別人快樂(lè)時(shí)，空中會(huì)多一些白云和陽(yáng)光！
好心情，給自己，也給別人。
心情初中作文9
人從出生的那一天，喜怒哀樂(lè)將半他終生。每個(gè)人都要適應(yīng)喜怒哀樂(lè)，但是我卻喜歡“樂(lè)”。
有一次，學(xué)校布置了綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)了這次活動(dòng)讓我體會(huì)了什么是真正的快樂(lè)。人要在成長(zhǎng)中不斷的學(xué)習(xí)。這天，一大早我就帶著錢去了菜場(chǎng)，，因?yàn)榻裉斓谝淮巫鲲垼唾I了些簡(jiǎn)單的菜來(lái)學(xué)一學(xué)。采買回家后，過(guò)了一會(huì)菜理干凈也洗好了，準(zhǔn)備下鍋，油在鍋里已經(jīng)快要熟了，但是我不敢把菜往鍋里到。我害怕小油珠會(huì)跳到我的臉上。在媽媽的指導(dǎo)下，菜給我倒下了鍋，乒-乒-乓-乓，菜好像在鍋里跳起了舞。我朝鍋里放了一些調(diào)料，又翻炒了幾下，菜差不多就出鍋了。媽媽吃了口，連聲說(shuō)：好吃，好吃。她豎起了大拇指表?yè)P(yáng)了我。我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
我接著又拿起了西紅柿來(lái)炒，在炒之前，我把西紅柿切成了一塊，一小塊的`。接著開(kāi)始打雞蛋，把雞蛋倒進(jìn)了鍋里和西紅柿一起翻炒，一邊炒一邊放調(diào)料，很快西紅柿炒蛋也被我輕而易舉的完成了。菜端上了桌子，看著很有食欲，媽媽說(shuō)寶貝怎么變得那么了不起，爸爸邊吃邊說(shuō)，這手藝絕對(duì)!看著他們兩吃得那么高興，心里十分開(kāi)心。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也給了我一個(gè)開(kāi)心的結(jié)果。得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心情無(wú)比的喜悅。這也是我難忘的一次快樂(lè)心情。
心情初中作文10
太多的選擇了，
我好疲憊……
而當(dāng)沒(méi)有選擇時(shí)，
又是幾分無(wú)奈和憂傷……
痛苦的掙扎中，
我渴望這一切
都能重新回到起點(diǎn)，
但逃避是不明智的選擇，
那只能每天都在
漆黑恐懼中度過(guò)，
那只會(huì)墮落！
怎么 你還真想要如此下去么？
你明知道好痛苦！
你明知道
那前面的火坑
正冒著熾人的煙霧！
可你為什么還要逼近
假裝好奇地俯下身
朝里面張望呢？——
可悲呵！
——我的.心中似乎有什么
總在向我叫喊著——
在我的心里藏了很久的
連它自己也說(shuō)不出它是什么
的東西……
——只有寂寞和傷痛
伴隨著你度過(guò)，
因?yàn)槟愕男摹?/p>
已經(jīng)被虛偽披上了華裳——
你忘記了理智和悔過(guò)，
你處于滿足之中！
卻沒(méi)有想到
你將步入墮落！
快醒醒吧！
如此下去你
將無(wú)法挽回！
——摧毀你那虛偽的華裳，
遠(yuǎn)離那炙熱的火坑！
勇敢點(diǎn)，
揚(yáng)起自信之帆
讓自信之舟載你
駛向光明的遠(yuǎn)方
海上的第一縷陽(yáng)光
將為你掃除一切空虛
帶給你無(wú)限希望！
在這奔向成功的征途中
你將會(huì)尋回你那
已失去許久的純真和愛(ài)！
心情初中作文11
帶著一顆青灰色的心情，乘坐黃色的中巴進(jìn)入秦嶺北麓--石堤峪，汲取大自然的色彩，以求心情色彩燦爛。
秋日的秦嶺山不斷變換畫(huà)面的自然景觀呈現(xiàn)給我的`是色彩斑瀾 ，黃的黃得徹底，紅的紅得透明，綠的綠得蒼郁，就連天上的白云也卷曲如鵝毛少之甚少，以至于透過(guò)濃密的樹(shù)枝看到的像是一塊瓦藍(lán)瓦藍(lán)的帷帳掛在山頂飄揚(yáng)。心情不由得興奮起來(lái)，帶著淡淡的傷感：“滿地落葉到底把郁郁翠綠埋在那里了？”
秋陽(yáng)下，大山呈現(xiàn)出來(lái)的美麗色彩實(shí)在令人銷魂，紅 、黃、綠涂抹在黛青色的山體上，經(jīng)太陽(yáng)照射呈現(xiàn)的是色彩的燦爛、豐滿、充足。同行的驢友擺脫平日的繁雜，浮躁，全身心投入到美麗的秋色中去，放開(kāi)嗓子把淤積在心胸的悶氣一吐為快，無(wú)論曲調(diào)，不管旋律全部被歡愉的情緒覆蓋，我們要的就是放松，不是嗎？
我跟隨大家穿行在山間，穿越大樹(shù)溝、小樹(shù)溝，走過(guò)康平、翻越野牛溝，滿心的塵垢被滌蕩得無(wú)影無(wú)蹤，只覺(jué)得身心愜意和愉悅，心中油然就有層斑駁的綠爬上心壁，充盈綠意。
心情初中作文12
每時(shí)每刻，我們的心情都在發(fā)生著不同的變化。時(shí)而烏云密布；時(shí)而爽朗舒暢；時(shí)而憂郁低沉；時(shí)而興高采烈。我們的心情會(huì)隨著外界的事物而發(fā)生變化，比如，考試考差了，心情便會(huì)變
得沉重和悲傷，又或許得到了別人的夸獎(jiǎng)，心情便會(huì)變得高興和喜悅。種種跡象表明，人的心情是很容易受到外界的影響的。
與天氣一樣，心情也有自己的溫度。這溫度時(shí)高時(shí)低，比起天氣，心情溫度更讓人捉摸不透。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地嘆氣，那一臉哀愁的表情，讓人忍不住向上前詢問(wèn)一探究竟，可一旦發(fā)問(wèn)，他就會(huì)無(wú)所謂的說(shuō)一句沒(méi)什么，然后興高采烈的與同學(xué)一同打鬧嬉戲就好似一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，留下你一臉茫然的呆在原地。很多時(shí)候都是這樣，也許在你想上前詢問(wèn)的過(guò)程中，他已經(jīng)在心里解決了這個(gè)問(wèn)題，他的`心情是不會(huì)因?yàn)橐患∈露统烈徽斓摹?/p>
心情溫度有時(shí)連本人都控制不了高低，閑暇的時(shí)候腦海里會(huì)不自覺(jué)浮現(xiàn)出過(guò)往的一些回憶，這些回憶是喜悅的或者是悲傷的,進(jìn)而影響心情的溫度。但只要保持良好的心態(tài)，積極樂(lè)觀的態(tài)度，心情溫度就會(huì)變得很高很高的！
我們不是圣人，不能做到“不以物喜，不以己悲”那樣崇高的境界，再說(shuō)了，就算是圣人，也不一定能做到那樣的境界。我們要做的就是不要壓抑自己的心情，樂(lè)觀向上，積極認(rèn)真，開(kāi)朗活潑。愿你做個(gè)快樂(lè)的人。
心情初中作文13
神秘的大自然一年姿態(tài)萬(wàn)千，春生氣勃勃，夏枝繁葉茂，冬白雪飄揚(yáng)。秋，是什么樣子的呢？
我的家鄉(xiāng)在漳州，這里的秋天舒爽極了。但是它的心情卻是陰晴不定的。
秋姑娘開(kāi)心的時(shí)候，十分調(diào)皮可愛(ài)。它最喜歡的一件事就是偷偷溜到梧桐樹(shù)樹(shù)葉后面，對(duì)著它猛吹一口氣，小葉子還沉浸在夏天的美夢(mèng)中呢！被秋姑娘這么一吹，立馬臉頰都嚇得發(fā)黃，有些膽小的甚至被嚇得從樹(shù)上掉了下去。楓葉看見(jiàn)了梧桐葉的窘態(tài)，笑得臉都紅了。秋姑娘又和樟樹(shù)葉做游戲，結(jié)果一不小心將葉子推了出去，但這些葉子可不怕，在秋姑娘的懷抱中飛舞了起來(lái)。
秋姑娘偶爾也會(huì)生氣，那時(shí)的它就會(huì)鼓足腮幫子，開(kāi)始用“呼呼”的.風(fēng)表達(dá)心中的哀怨。經(jīng)它這么一吹，路上的行人立馬將手臂上搭著的外套穿了起來(lái)。小鳥(niǎo)不在樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳴叫了，而是飛回自己的鳥(niǎo)窩開(kāi)始避寒。就連堅(jiān)強(qiáng)的小草在秋風(fēng)的欺凌下，草尖也都泛黃了。這些都讓生氣的秋姑娘得意極了。秋姑娘立馬又跑進(jìn)了一所學(xué)校里，但這里的樹(shù)木依舊青翠欲滴，鮮花生機(jī)盎然，學(xué)生也都昂首挺胸。秋姑娘連吹了幾口氣，但都沒(méi)有改變。
沒(méi)辦法，秋姑娘只能喪氣的走了。于是它又來(lái)到了風(fēng)動(dòng)石邊，準(zhǔn)備將這塊石頭推下去，讓人們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)它的厲害。但是它的腮幫子都吹酸了，石頭還是一動(dòng)不動(dòng)的。秋姑娘徹底沒(méi)有辦法了，只能掃興而歸。
漳州，這個(gè)風(fēng)水寶地，雖然秋天有些涼意，但只是有些，更多的時(shí)候它還是暖陽(yáng)高照的，是溫和的。
心情初中作文14
當(dāng)今社會(huì)上的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是多的數(shù)不勝數(shù)，而現(xiàn)在的孩子也都基本逃不過(guò)課外輔導(dǎo)班的魔爪，我亦是如此。
我補(bǔ)習(xí)兩門課，一是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師很慈祥，說(shuō)話時(shí)帶有一點(diǎn)口音，而且他有一個(gè)特點(diǎn)，也就是一句口頭禪——“是不是啊，對(duì)不對(duì)啊……”常逗得我們哈哈大笑；二就是英語(yǔ)，我的英語(yǔ)老師很可愛(ài)，下課時(shí)走路一蹦一跳的，就像小兔子一樣，可愛(ài)極了！
就算是頂尖名師，可我有時(shí)候也并不喜歡上補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)橐恢庇X(jué)得沒(méi)什么用。記得小學(xué)的時(shí)候，我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，大概是從三年級(jí)開(kāi)始補(bǔ)起，可是，每次期中期末，基本考不上90，家里人急了，“你怎么補(bǔ)習(xí)了之后還是考這么差，你看那xxx不用補(bǔ)習(xí)也能100分，是你上課不聽(tīng)講還是什么原因？”當(dāng)時(shí)的我也是非常痛苦，決心找到好的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)班也換了一個(gè)強(qiáng)度更大的。于是乎，每天額外的幾頁(yè)數(shù)學(xué)題，成了我必須完成的任務(wù)�？珊髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)，在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的就是學(xué)校老師教過(guò)的。
真的，補(bǔ)習(xí)班并沒(méi)有什么用，它最多最多就是幫你溫習(xí)一遍在學(xué)校學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)或者你一時(shí)間搞不懂的`東西，但你自己也能辦得到，利用課后的時(shí)間去弄懂你在課上沒(méi)有聽(tīng)清楚或弄不懂的知識(shí)點(diǎn)，在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到了的都是你在學(xué)校沒(méi)有聽(tīng)到的，那還不如你在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)完，既不用你東奔西跑，也不用花父母的冤枉錢。
我相信你們也都是這樣認(rèn)為的！
心情初中作文15
當(dāng)我突然發(fā)現(xiàn)他們動(dòng)身的的時(shí)候，我立刻醒過(guò)來(lái)，急忙問(wèn)：“干什么去，干什么去，不是要比賽了嘛！”于是就聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人笑了說(shuō)：“候場(chǎng)去啊。”我尷尬的回了聲：“哦。”
然后迅速起身踱步跟上隊(duì)伍往比賽場(chǎng)地去，等到表演了幾個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的手心已經(jīng)開(kāi)始冒汗了。為防他人發(fā)現(xiàn)，我就不停地搓手，小幅度地甩著手，讓汗水蒸發(fā)。然后才發(fā)現(xiàn)，越等越緊張，于是有點(diǎn)焦急的有頻率的迅速的抖著腿。
聽(tīng)到大家那個(gè)節(jié)目籌備上場(chǎng)的時(shí)候，心跳驟然又加速跳個(gè)不停，以至于我手上下的起伏著，張著嘴，吸氣，呼氣，作著臨陣上場(chǎng)深呼吸的手段�；蛟S是我太投入，聽(tīng)到大家上場(chǎng)的`這句話時(shí)，我立馬站了起來(lái)了，說(shuō)是站，其實(shí)更像是彈了起來(lái)，往臺(tái)上走的時(shí)候，我的手不知曉該放哪，可能不小心同手同腳了幾下。
表演的時(shí)候，我的手指緊緊的揪著我旁邊的衣服，雙眼不知曉該往什么地方瞟，就直直的盯著前方。下臺(tái)后，我的臉通紅，不停往外散發(fā)熱氣，所以我用手小幅度的揮著我們的臉。
整個(gè)比賽活動(dòng)結(jié)束后，緊張的心情才平靜下來(lái)。
【心情初中作文】相關(guān)文章：
心情初中作文02-22
心情初中作文(14篇)02-23
心情初中作文14篇02-23
初中作文：快樂(lè)心情08-06
心情初中作文(精選15篇)11-08
心情初中作文合集15篇11-08
心情初中作文(通用15篇)11-08
心情初中作文(集錦15篇)11-08
初中心情日記08-20