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傘初中作文（通用20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的傘初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傘初中作文 1
傘是陰雨天繽紛開放的花，傘是我們?nèi)松幸坏廓毺氐娘L(fēng)景。記得小時候，我最喜歡在大雨傾盆的時候鉆到媽媽的大傘下，和媽媽相依相偎地說著悄悄話兒，走在雨點紛飛的大街上。那時候的傘，就像一葉愛的小舟，在媽媽慈愛柔和的劃動中，帶著我駛向家這個愛的'港灣。
當我還縮在媽媽的傘下撒嬌時，噩耗傳來，鄰居小姐姐的媽媽癱瘓了�？蓱z這位年僅16歲的女孩，在爸爸早逝和如今媽媽又癱瘓的巨大打擊下，自己咬著牙用柔弱的肩膀挑起了生活的重擔。一天，天下這雨，女孩的媽媽又犯病了，可她堅持要女兒帶她出去透透氣，于是女孩緩緩的把老人的輪椅推到了陽臺，外面大雨傾盆而至，女孩撐起了往日媽媽才撐起的大傘為媽媽遮住了撲打來的雨點。母女兩人就這樣，打著傘久久的站在陽臺，久久地默立著。
許多年過去了，我一連搬了好幾次家，可雨中那令我感動的一幕，雨中那一把撐起的傘卻牢牢的印在了我的腦海，留在了我的記憶中。那是一把為人生遮風(fēng)擋雨的傘��！那把傘凝聚著多少愛與責(zé)任。想著那把傘，我突然領(lǐng)悟到，多少年之后，我們的父母也會變的白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘，我們一定要為他們撐起一把傘��！
傘初中作文 2
雨悄悄地下著，卻在不經(jīng)意間，打破了夜晚的寧靜，記憶中的那把傘，靜悄悄地躲在角落里。那把小紅傘，如火焰般燃燒著我的心扉，暖暖的……
空中灰蒙蒙的，只有幾縷懶懶的云絮慢慢地飄揚在空中�！暗未稹未稹�，雨絲如同銀針一般，打在教室的窗玻璃上。它時而大，時而小，時而像柔弱的.女子，時而像粗暴的漢子。
班級里，老師在講臺上講著課。那清脆洪亮的聲音回蕩在教室里。而同學(xué)們，都在全神貫注地聽著課，那認真的神情，好似渴望汲取花粉的小蜜蜂。
“叮鈴鈴……”下課了，看著同學(xué)們都相繼回到了家，我心急如焚。我在走廊上揣著手，踱著步，焦急地等待著爸爸。
這時，我看到了紅傘下的爸爸。
爸爸穿著天藍色的襯衣，手中舉著紅傘，與天空中灰蒙蒙的色彩產(chǎn)生巨大反差。爸爸在傘下，一步一步向我走來。我急忙跑去，站在小紅傘下。
爸爸把傘像我這邊移了移，而我卻毫不知情，繼續(xù)和爸爸走向回家的路……他那寬大的肩膀，高大的肩膀，被雨水浸濕了，而爸爸卻不以為然，依舊穿著濕衣服，和我一步一步的，繼續(xù)向前走……
現(xiàn)在，那把傘已經(jīng)在陽臺的角落中，睡覺了。而爸爸對我的愛，卻一直存在……
傘初中作文 3
沙啦啦，沙啦啦
雨輕輕地飄著，仿佛為大地披上了一層薄紗，一道道彩色的晚霞映在天空，顯得格外魔幻。
然而我可沒時間欣賞這美麗的風(fēng)景。我舉著一把小的可愛的小傘，在雨中急急忙忙地小跑著，我的.鞋和褲子已經(jīng)濕透了。心想：老師留堂留的這么晚，回去怎樣寫得完作業(yè)啊?我正數(shù)著作業(yè)，突然刮來一陣大風(fēng)，讓我差點不住腳，風(fēng)像折斷一根樹枝一樣折斷了我的傘，我連忙沖進馬路旁的亭子里，平時還算禮貌的我也說出了一句臟話。
一瞬間，我在十字路口中間看到一個身影，那是一位兩鬢斑白的老交警，穿著一件黑色雨衣，手里還舉著一把黒傘，滿臉的皺紋好似在向我述說他經(jīng)歷的苦難，十分瘦弱。他仿佛也看見了我，從黑壓壓的車流中沖出來，跑到我的跟前。他把黒傘遞給我，沙啞但溫和地對我說：小朋友，天都黑了還在這，拿著傘，快回家去吧。那，那您呢?老頭子還結(jié)實著呢，這點雨不算什么，況且我還穿了雨衣，他笑著說，并秀了秀有些枯瘦的肌肉。我還想再說些什么，但他已經(jīng)又沖進車流中去了。我拿著那把黒傘，想說的話在堵心頭，有種說不出來的感覺。
沙啦啦，沙啦啦
雨像一首優(yōu)美的小曲，還在演奏著，我舉著那把愛的黒傘，開始欣賞那美麗的風(fēng)景
傘初中作文 4
爸爸從來不會在嘴上哄人開心，他只是用最笨的方式，用行動表達著他真摯又深切的愛。
小時候，每當“淅瀝”聲從窗外響起，我便知道——回家的路不再寂寞，一定有爸爸的陪伴，還有他親自為我打著的那把傘。我走出校門，蹦蹦跳跳地跑向爸爸，緊緊挽住他的.胳膊，“嘿嘿”傻笑著。和爸爸一起走在回家的路上，
一個雨天，在回家的路上，我不經(jīng)意抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜詹恢螘r已變?yōu)橐黄钏{色。再看爸爸，頭頂上有一片“雙色”天空——一半是深藍色，一半是灰色。
“爸，傘歪了。”
爸爸抬頭望望，笑而不答……
直到前年的一個雨天，爸爸接我回到家，又是在不經(jīng)意間，我看了一眼他——發(fā)現(xiàn)他上衣的一邊都濕透了，我猛然想起了那把傾斜的傘。
“你爸每次在雨天接你回來，身子都是一半干，一半濕的。只不過你沒有留意。”媽媽在一旁說。
爸爸憨笑著說：“這有什么�！�
我鼻頭發(fā)酸，他的臉變得越來越模糊——淚水充溢了我的眼眶。這淚中，有自責(zé)，也有感動。
“爸爸，我長大了。下次雨天您接我時，我們各自打一把傘！”……
傘初中作文 5
又是一個雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒有平時的嬉鬧和喧嘩，只有雨滴打著傘面的滴答聲。一頂頂小花傘在風(fēng)雨中動著，織成了一幅美麗的圖畫。當下雨的時候，我們總是這樣撐著傘，在風(fēng)雨中行走。傘給我們擋住了風(fēng)的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護下，我們能安適地行走。面對凄風(fēng)苦雨，誰也抵擋不住傘的誘惑。幼小的時候，常常是母親打著傘陪伴我們行走在風(fēng)雨之中。
當你撐著一把傘行走在風(fēng)雨之中，也許你會覺得這是一種詩意。你盡不可理會身邊的斜風(fēng)細雨，靜靜的走自己的路。臺起頭，你會發(fā)現(xiàn)，頭頂是一輪美麗的太陽，但那時傘的顏色，不是天空真正的色調(diào)。你是否想看一眼傘外的天空呢？那可不是只有單純的'美麗那么簡單，你會看到陰晦的天空，那么，請你走出傘的遮蓋吧。也許你會飽嘗風(fēng)雨的折磨，霜雪的重壓。但這，才是真正的生活。我們已經(jīng)長大了，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒�？傆幸惶欤銜靼祝褐挥行腋�，還遠遠不是生活的全部。
讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經(jīng)受住風(fēng)雨考驗的。母親的懷抱盡管溫暖，可是，外面的天空才是我們真正的世界。
傘初中作文 6
“什么天氣啊，竟然下這么大的雨！放學(xué)后可怎么回家呀？”這可愁死我了，課堂上的我早已身在曹營心在漢，目光早已被窗外的傾盆大雨所吸引住了，心里發(fā)愁的要命！
“叮鈴鈴..叮鈴鈴...”放學(xué)了，時間過得可真快��！可是窗外的雨卻沒有一點的憐憫，竟然越下越大！“這可怎么辦呀?爸媽一定沒有來接我，我怎么回家呀？”心里想著想著，金豆豆竟不自然的掉了下來，這時雨也小了許多，好象老天也在可憐我一樣，我獨自漫步在大街小巷，感受著雨水對我的'侵蝕。
這是雨中朦朧的出現(xiàn)一個紅點，接著越來越明顯。原來是一個女孩，她和我一般大，我繼續(xù)無謂的走著。這時候她追了上來，把傘遞給了我，我呆住了，不知如何是好，是接還是不接呢?這是她好像弄懂了我，說了一句：“我家就在這里附近，我也快回去了，瞧你全身濕淋淋的，快打上傘吧，不然感冒了就不好了！”聽了這話我心里想抓住救命稻草似得，又有無限的感動。他又說了一句：“快打上吧，不早了，早點回去吧！”我接過傘，說了一聲謝謝。
回家的路上，我思緒萬千，心里有無數(shù)對那個女孩的感激涌上心頭...
而那把傘我一直保存到現(xiàn)在，為的是能在和女孩見一面，向她說聲謝謝
傘初中作文 7
雨，淅淅瀝瀝，柔柔的和著海風(fēng)。沒有傘的雨天。躲在路邊的屋檐，屋檐小，踮起腳尖，緊靠著墻，雨水順著屋檐往下飄。
雨簾，就在面前，此般親近，隨風(fēng)，飄灑到臉，清涼。抬頭看著天，天邊的雨。四顧，期盼，希望有個帶傘的人出現(xiàn)在面前，說:來，我?guī)阕摺?/p>
撐傘的行人匆匆而過，你只是若無其事的靜然觀望，目送傘下的小晴天消失在視線里，扭轉(zhuǎn)心里的期盼，看著路的另一頭，等候雨天的另一把傘。等候，等候，來了，走了，遠了，不是路人遺忘了你，是你的若無其事掩蓋了你的期盼和等候。屋檐底下的候雨人，等的不是傘，是晴天。終于還是步入了雨中，獨自前行。
回頭，正看見了不遠處的一把傘，傘下欲言又止的眼神。給了自己一個不明其意的'微笑，轉(zhuǎn)身，疾步前行。雨，依然靜默，柔柔的和著海風(fēng)。
雨中的傘，傘下的人，等著遠處的候雨人:等你想走了，跟我說，我可以帶你走......
傘初中作文 8
傘，那在雨中盡情撒歡的傘，寄托了多少我對揚老師的敬愛之情，寄托了多少老師對學(xué)生的愛，也許這是微不足道的，但是又有幾個老師能做到這微不足道的一遞了？
那年夏天，正值雨季，一天，我與表妹都沒有帶傘，自我安慰的想到：爸爸媽媽會來接我們的，可是眼看著同學(xué)們一個又一個的'離開了，我的心里簡直像吃了二十五只老鼠——百爪撓心，但有沒有什么辦法，淋雨回去吧，到了家，還不得成“落湯雞”，和別人共撐一把傘吧，又沒有人和我們同路，這時候，楊老師來了，他說：“怎么還不回去？家里人該多擔心呀。”我們沮喪的說：“我們沒有帶傘，只好在這里等大人來接�！薄坝梦业陌�，我家離學(xué)校近�！薄翱伞？墒��！薄皼]有什么可是，別推辭了，拿著�！闭f完，他將傘塞給我們，沖進了雨簾中，忽然，我發(fā)覺楊老師瘦小的身軀變的高大起來。其實，楊老師的家并不近，但他卻......
再看看手中的傘，透明的，與楊老師的品格相輝應(yīng)，純潔無暇，雨點落在傘上，正如巨大的困難落在老師的肩頭，但我相信，無論困難有多么的大，但它終會被老師攻破的！
傘初中作文 9
我家的對面是一座山，山腰上有一座學(xué)校。很小的時候，就在這里上學(xué)。一遇到下雨天，道路上都是泥，就更難走了。
記得我剛上小學(xué)的時候，有一天我們正在上課，忽然窗外狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下起了大雨。當時，我的'感覺和往常一樣，并沒有意識到回家的路有多難走。放學(xué)了，雨還沒有停下來。大家有的往家跑去，有的被爸爸媽媽接走。我該怎么辦呢？
這時候，我聽見有人喊我的名字，我隨著聲音尋找，是媽媽撐著雨傘在人群中叫我。媽媽走過來，彎下腰說：“來，你幫我撐著傘，我背著你下山。”我說：“我自己走。”媽媽不聽我說，一把把我背在身上。
我很胖，媽媽背著我很吃力。一路上，她踩著泥濘的山路一步步往回走。我趴在媽媽的后背上，能夠感覺到她的后背已經(jīng)被汗水浸濕了，還能聽見她的喘息聲。
終于到家了，媽媽額頭山都是汗水，褲子都濕了半截，鞋子更是被泥水染得看不出原來的顏色了！而我的身上沒有一點兒雨水。
現(xiàn)在想想，我當時多么不懂事��！為啥讓媽媽背著我，就不能堅持自己走呢？這就是我的媽媽，她是那么的慈愛、勇敢、辛苦、偉大，她在我的心里就是大英雄！
我一定會努力學(xué)習(xí)，不讓您失望的！
傘初中作文 10
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間十多年過去了，我成了一個發(fā)明家，專門發(fā)明些讓人們感到舒適的東西。
就在最近，我發(fā)明出一種新型雨傘。它能讓人感到無比舒適，現(xiàn)在，就來聽聽我介紹介紹這種雨傘吧！
這種新型雨傘小巧玲瓏，就算你拿一個小手提包也能把它裝進去，但這把雨傘撐開時，肯定可以把三個人給遮住。
“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了。這時，你只要撐開雨傘就能遮住雨�？蛇@種新型雨傘不同，它不僅能把雨給遮住，還能讓你感到很溫暖，你只要按按傘柄上紅色的按鈕，傘里便會冒出陣陣暖氣，似乎里面有一個小太陽。如果這時，你還想讓傘更加變化多端，沒問題！你只需按按傘柄上黃色按鈕，立刻，傘面上會變成一派生機勃勃的春天景色，而且在不斷的變化，每一張圖都不一樣，你看了，心情總會很愉悅。
差點忘了告訴你，這種新型雨傘還可以當太陽傘呢！你一打開這把傘，夏日的炎熱仿佛一下子減去了許多，因為，傘面上會噴出冰涼冰冷的冷氣，使你神清氣爽。如果你這時想到了冬天白雪皚皚，孩子們歡快打雪仗的情形，那就按水藍色的按鈕吧！這時，傘柄會變得冰冰涼，上面也會浮現(xiàn)出冬天的'世界，你會感覺自己置身于冰雪王國。
你可別忘了，你在公園里休息時，要按按那個外圈是綠色，中間是彩虹色的按鈕，按一按這個按鈕，你的雨傘全部變成葡萄綠，傘面上還有許多五彩斑斕的蝴蝶呢！看了這幅圖，你會覺得自己是蝴蝶家族家族中的一員。
你還想聽悠揚的，好聽的音樂嗎？如果想，那就按按傘柄上最后一個顏色按鈕-三色鈕，它由紫、橙、粉組成了一個較暖色的按鈕，你按一按，哇！優(yōu)美的音樂慢慢流出，很好聽！
大家聽了我的介紹，想不想擁有一把這樣的新形型傘呢？我等著你們喲。
傘初中作文 11
“哦，不，又下雨了？”后期修復(fù)后，看著接踵而來的閃電，突然照亮了一片天空，然后變成無色的雷聲，我的身體不禁顫抖；我心里著急：今天忘了帶傘！閃電發(fā)出的雷聲顯示出它的威力，對著我們大聲呼喊，仿佛一場傾盆大雨正在醞釀。
“你能借我一把傘嗎？”我求同學(xué)。“我只有一個，抱歉�！薄安皇俏易约簬У��！贝蠹叶荚谥貜�(fù)那兩句話，我眼里閃過失望。
“尹，讓我跟你走！”“三個人一起打傘，不要介意�！彼裏崆榈貙ξ艺f。她寧愿放棄騎小麗的自行車來掩護我。我們?nèi)齻�人擠在一起，那天在漆黑的雨夜里散步。雨點可憐我們，只是輕輕的在傘上蹦蹦跳跳，在地上輕輕的親吻著崎嶇的土地。
在前面路燈微微暴露的拐角處，我們朝著不同的方向走去。是尹上了自行車，帶著小李走了。我一個人走到另一個路口，瀟灑地走著，周圍全是雨。無奈之下，只好讓雨自由的陪我回家。一個模糊的身影出現(xiàn)在面前：穿著一件像薄紗一樣擺動的黑色連衣裙，一雙米色高跟鞋，淺棕色頭發(fā)，一把淺藍色雨傘。
我離她越來越近了。走在她身邊，看她，是普老師！我正要打電話給她，她先開口了，溫柔地問我：“你沒有傘嗎？”“可以！”她熱情地說：“要不我借給你？我家快到了，淋濕了不好。”突然，我的心臟里有一股波浪，拍打著我的'心臟，沖走了我心中的陰霾。感覺老師對我很好，豁然開朗。我驚喜的接過傘，傘把很溫柔。我感激地說：“謝謝老師，再見！”“沒什么，小心走，再見。”她笑著說。
回到家，我小心翼翼地疊好傘，準備明天還給趙。
那兩把觸動我心靈的傘，在雨夜為我接力。那兩把普通的雨傘，讓我感受到了一個老師真誠友好的愛。當你需要它們的時候，它們總會出現(xiàn)。這才是我最想要的！
傘初中作文 12
同學(xué)們，大家都知道，雨傘是被人控制的，而我卻經(jīng)歷了一次難忘而有有趣的追雨傘活動。
那是一個炎熱的夏天，我約了幾個小伙伴一起舉行了一次釣魚比賽。準備就緒后，我們各自拿著釣魚竿，向河邊走去。開始釣魚了，我們都專心致志地盯著自己的魚竿，誰都希望自己能第一個釣到魚。而火辣辣的太陽還是當頭照，把我們一個個都快曬成黑炭了。俗話說的`好，愛美之心，人皆有之。我當然也不例外了。為了不使自己變成黑炭，我回家拿了一把傘，來擋住太陽光。我一手拿魚竿，一手拿傘，一心一意地釣著魚。這時，我的魚竿一下子變得重起來，我心想：不會老天特意眷顧我，讓我第一個釣到吧！想到這兒，我連忙放下雨傘，兩只手使勁地把魚竿往上拽。只聽的“嘩啦”。
一聲，魚竿拉上來了，我仔細一看，魚竿上掛著的不是大魚，而是一只灌滿水的塑料袋。我氣急敗壞地把塑料袋扔在岸上，一不小心驚動了正在睡覺的“傘小姐”�！皞阈〗恪边@下可發(fā)脾氣了，“咕嚕咕�！钡貜陌渡贤聺L，最后傘柄朝上，傘面朝下地躺在了河面上。我見情況不妙，連忙放下魚竿，去追雨傘�？捎陚沩橈L(fēng)順水，跑得比我快多了。我心想：好你個雨傘，真是吃了熊心豹子膽，竟敢在老虎頭上拔牙，我看你怎么逃出我的五指山。這時，我靈機一動，拿起魚竿，從一條捷徑跑過去，攔在了雨傘前面。正當我要撩傘時，半路殺出個程咬金，一位小弟弟從對面猛沖過來，他來不及“剎車”一頭栽了過來，和我一起摔了個四腳朝天。等我爬起來后，雨傘早已不知所蹤。我環(huán)顧四周，看見對岸的張爺爺正在撩傘，我仔細一看，這不就是我家的傘嗎？我跑了過去，領(lǐng)回了這把來之不易的傘。
我拿著這把傘，心想：下次可要小心點，可不能再這樣了。
傘初中作文 13
今天放學(xué)時，我十分難過，因為這次的單元測試我考砸了。我望瞭望烏黑的天空——下雨了，才想起早上出門時忘記帶傘了。不過這樣奶奶應(yīng)該會打著一把黃色的大傘來接我，我可以向奶奶傾訴，將無盡的悲傷傾訴出來。奶奶不會批評我，她會掛著慈祥的微笑說：“沒關(guān)系的，不要太在意。”
然而我在學(xué)校等了好久，一直不見奶奶過來。我非常失望，只好自己淋著雨，向家奔去。
在路上，我路過了一個菜市場，雖然下著雨，但依舊有很多人。忽然，我看見了一位打著黃色大傘的老太太——是奶奶!她一直在和一個老板討價還價。我想：原來奶奶是因為買菜所以才沒來接我的。雨越下越大，但奶奶似乎根本沒想到我!我越想越生氣，氣乎乎地往家跑。
我又經(jīng)過了一個涼亭，看見了鄰居王奶奶在下棋，緊接著，我又看見了一個熟悉的身影——是奶奶!她在那邊品著茶，樂呵呵地下著棋。絲毫沒料到她孫女在這傾盆大雨下淋雨回家。我開始討厭奶奶了，打算再也不理奶奶，直到她給我道歉為止。不過奇怪的.是，奶奶不是在菜市場嗎，怎么又在這下棋呢?
快到家了，我又看見了一輛和奶奶的車一模一樣的電動車——上面坐著的不是奶奶嗎?“奶奶!奶奶!“我喊著�？墒悄棠虥]有理我。“不對，奶奶的電動車不是壞了很久了嗎?”可上面明明就是奶奶呀!”我十分疑惑。我趕緊追了上去，大聲叫奶奶。突然，我滑倒了，泥水沾了一身，手也劃傷了，腿也摔青了，只好望著奶奶騎著電動車越來越遠，越來越遠……
回到家，渾身泥水的我狼狽地回到了家，看見了奶奶的大黃傘掛靠在墻上，奶奶的相冊安靜地掛著。
那時，我才想起——其實奶奶已經(jīng)不在了。
傘初中作文 14
每當風(fēng)雨來臨時，媽媽都會準時守在校門口，撐著那把藍色的小雨傘，向我不停的招手。我背著重重的書包，快步奔向媽媽，鉆進媽媽的傘下，走進雨的幸福世界。
走著走著，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜站谷渴撬{色的。而媽媽的頭頂卻是半藍半黑的。“媽媽�！拔姨嵝训�，“傘歪了�！岸鴭寢寘s笑著說：“沒有啊！“我迷惑了：明明是斜了我這邊，媽媽為什么說沒有呢？雨滴在跳，在媽媽的肩上跳出一串濕漉漉的音符，媽媽和雨滴組成一幅濕露露的圖畫，一股難以言傳的熱流在我的.心中流動，媽媽堅定的步伐使我安心，甚至讓我驕傲和自豪。
風(fēng)更猛了，雨更大了。我依偎著媽媽，“噼噼啪啪“的踩響街道的積水，真愜意。
每次從雨中回家，媽媽的衣服總是干半邊，濕半邊，形成了一道鮮明的分界線。而我在那把藍色的雨傘下，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)雨，漸漸長大……
不知不覺，媽媽老了，現(xiàn)在撐那把傘的人是我。雨中依舊有我和媽媽，依舊是那溫馨的場面。我的心熱了起來，我和媽媽都做過同一件事，那就是華夏子孫，亙古不變的主題———親情。
媽媽現(xiàn)在老了。想到這里，我想起了媽媽對我說過的一句話，我又悄悄的落淚了……
“愛是生命的火焰，愛是動人的心弦，沒有它一切將變得黑暗。愛能延續(xù)人的生命，能觸發(fā)人心里最深處的感情，能被人愛是一種幸福，也是一種幸運，能去愛人是一種情懷，也是一種善良，而愛與被愛都是幸福的�！�
風(fēng)中的藍雨傘，是媽媽關(guān)愛兒女的見證，也是兒女對母親的回饋。
傘初中作文 15
放學(xué)的時候，雨突然大了起來，像潑，像倒。
我站在窗前，擔心地望著外面的雨，真是的，今天沒帶雨傘，要被雨淋了。假如因此感冒了，就趕不上學(xué)農(nóng)了。
放學(xué)的鈴聲按時響起，雨還在不停地下。我跟著路隊走了出去，拿起書包頂在頭上。刷刷刷的雨點落在書包上，剛開始大部分的雨都被書包給擋住了，可難免有漏網(wǎng)之魚，還是有不少雨點落在我的臉上。慢慢地，水也從書包里滲出來了，我感到頭皮有絲絲涼意，用書包顯然不是長遠之策，哎，看來今天我是難逃落湯雞這個命運了。
突然，天空變成了紅色的，原來是張老師！他拿著一把巨大的紅傘向我走來，那是一把放在小店門口遮陽的特大號太陽傘。傘下一會兒就擠進了十幾個孩子，大家一起走向了大門，傘面非常的巨大，撐它的人要費很大的力氣才行。在這寒冬臘月里，小汗珠竟布滿了張老師的前額。他的雙手緊緊地握著傘柄，地上的水已經(jīng)積得很深了，連我這個密不透風(fēng)的.雨鞋都已經(jīng)進了水了，張老師的鞋應(yīng)該也進了許多水吧，襪子也應(yīng)該都濕透了，可他堅持送我們到學(xué)校門口……
張老師幫我送到校門口，讓我打電話給奶奶，奶奶接到電話，馬上就帶傘過來。我一邊在傳達室等奶奶，一邊望著張老師遠去的背影，心里很感激他。等了一會兒，我看見張老師又接了一批學(xué)生過來，傘下的同學(xué)們欣喜地擠在張老師旁邊，嘰嘰喳喳的聊天，而張老師卻很費勁地撐著傘，傘已經(jīng)開始搖晃，我為張老師捏了把汗，可張老師卻把這一波送到校門口時，沒停下來喘口氣，馬上又跑去接下一波。他的大紅衣服上，已經(jīng)濕了一大片，額頭的汗水順著他的臉龐流淌下來。
這件事情已經(jīng)過了很久了，但在我的記憶里面，始終有一個人，在大雨傾盆的傍晚，撐著一把大傘，快步向我走來……
傘初中作文 16
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間10多年過去了，我成了一個發(fā)明家，專門發(fā)明一些方便實用的東西。就在最近，我發(fā)明出了一種新型雨傘，它能讓人感到無比舒適�，F(xiàn)在，就來聽我介紹這種雨傘吧!
這種新型雨傘折疊之后小巧玲瓏，就算你拿一個小手提包也能把它裝進去，但撐開時卻變得很大，可以同時將三個人遮住。
這種新型雨傘不僅能給你擋風(fēng)遮雨，冬天還能讓你感到很溫暖你只要按下傘柄上畫著太陽的按鈕，傘面便會冒出陣陣暖氣，似乎里邊有一個小太陽。如果這時，你還想欣賞美麗的景色，沒問題!你只需按一下傘柄上畫著草地的按鈕，立刻，傘面會顯現(xiàn)出一幅生機勃勃的春天景象，而且在不斷地變化，出現(xiàn)的每一幅畫面都不一樣，你看了，心情會很愉悅。
差點忘了告訴你，這種新型雨傘在夏天不僅可以當遮陽傘，還自帶冷氣設(shè)備。你一打開這把傘，夏日的炎熱一下子會減去許多。因為，只要你按一下傘柄上畫著冷氣的按鈕，傘面上立刻會噴出冰涼冰涼的`冷氣，使你神清氣爽。如果這時你想欣賞冬天白雪皚皚、孩子們歡快地打雪仗的景色，那就按一下畫著雪人的按鈕吧!這時，傘柄會變得冰冰涼，傘面也會浮現(xiàn)出冬天的圖景，你會感覺自己仿佛置身于冰雪王國。
還有，你在公園里休息時，只要按下那個畫著蝴蝶的按鈕，你的雨傘便會全部變成綠色，傘面上還會出現(xiàn)許多五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞昵!看到這幅景象，你會覺得自己好像也變成了蝴蝶家族中的一員，想要隨之舞動起來。這時，只要你按下傘柄上畫有音符的按鈕，悠揚悅耳的音樂馬上就會響起來，而且只有傘下的你能聽到，不會影響他人。
大家聽了我的介紹，想不想擁有這祥一把新型雨傘昵?我等著你來找我哦。
傘初中作文 17
那是一把紅色的，鑲著花邊兒的雨傘，傘上印著朵朵花紋，在陽光的撫摸下，閃閃發(fā)光，溫暖而明亮。
那把小紅傘靜靜地躺在我的臥室里，每次看到它，那個人，那件事，又浮現(xiàn)在眼前……
天陰沉沉的，烏云厚厚地壓在房頂上，有風(fēng)雨欲來之勢。墻角，螞蟻排成隊，有條不紊地搬運著食物；低空，一只只蜻蜓拍打著翅膀，飛個不停。我坐在空曠的'圖書館里，遨游在偵探小說的海洋中，空調(diào)吹來徐徐涼風(fēng)，好不愜意。
“轟隆隆——”突然一聲驚雷，震耳欲聾，雨隨之而來，啪嗒啪嗒地敲擊著窗戶。我驚訝地朝窗外看去，下雨了，完了，今天要“涼涼”了！更糟糕的是，我的肚子不合時宜地發(fā)出了咕咕的聲音。雨越下越大，圖書館里的人越來越少，天越來越暗。
“閨女，你餓了吧？先吃個面包墊墊肚子吧�！币魂嚽逦穆曇魝鱽�，溫柔而又甜蜜。我轉(zhuǎn)過頭，一個身穿紅色大衣，滿臉笑意的阿姨正捧著包子看著我�！斑@個……”我猶豫著，她有些著急，伸出胳膊，拍拍我的肩，嘴角含笑：“閨女啊，你別多想，這包子本來給我兒子留的，他現(xiàn)在不在。來，快吃吧！”我接過包子，感激地看著她。
雨越下越大。我呆呆地啃著包子，眼巴巴地看向窗外�！伴|女，這傘給你，你快回家吧�！薄澳沁@把傘……”“沒事，不用還了，快回家吧！別讓家人擔心�！彼呎f著邊幫我把書還回去。遠處的紅色身影，溫柔又美麗。手中紅色的雨傘，可愛又暖心。
風(fēng)輕輕地吹著雨傘，傘下綻放的小花，像阿姨燦爛的笑臉。路上，雨漸漸停了，天空中架起一道彩虹，連著城市與城市，連著我家和圖書館，連著我手中的傘和那位阿姨……
傘初中作文 18
原來的那把晴雨傘舊了，換了把新的，很漂亮，我高興極了。
可是很快，我就高興不起來了。和朋友一起撐著傘回家，我握著傘柄，不偏不倚，終于不用媽媽送我上下學(xué)了，我興奮得有些忘乎所以�；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)我淋濕了半個肩膀！我想起了和媽媽共撐那把晴雨傘的日子。晴天，驕陽似火，那把晴雨傘為我撐起一片綠蔭，將灼熱從我的頭頂驅(qū)散；雨天，大雨傾盆，那把晴雨傘為我撐起一方藍天，將雨幕從我的身旁隔絕······我看著手中的傘，嗯，是了，一定是這把傘太小了，得還把大的！
我又換了把新傘，這次卻只剩下了惱火。又一個雨天，和朋友一起撐著傘回家，我握著傘柄，小心翼翼，可是雨滴還是打在我的肩頭上，一濕一大片。回到家，我又淋濕了半個肩膀！我從雜物室里翻出那把舊晴雨傘，把那兩把中看不中用的東西扔了進去。我想起我換了新傘打算自己上下學(xué)時媽媽皺著的眉頭，是了，她當時一定是想勸我用舊傘的。
我又用回了舊傘，這次我卻差點沒哭出來。又一個雨天，和朋友一起撐著傘回家，我握著傘柄，自信滿滿，可是，冰冷的雨水還是毫不留情地打在我身上，從外到內(nèi)的涼。怎么回事？!我心下愕然。從前和媽媽一起撐著這把傘的時候，沒有驕陽，沒有風(fēng)雨，那是一片澄澈透明的天地。很快我就明白了，因為迎面走來一對母女，母親的`劉海在滴著水，肩膀已經(jīng)濕透了，后背也濕了半邊，旁邊她的女兒，在一片晴朗無雨的天空下······媽媽才是我的晴雨傘！我鼻子一酸，默默地加快了回家的腳步。
我一回家，就給了媽媽一個熊抱。
“哎呀，濕了，快去換衣服······”
我毫不客氣地打斷她，“噓，別說話，讓我先抱抱你。”
傘初中作文 19
我根據(jù)今天用的雨傘作出了研究，我發(fā)明了一把不但方便而且實用的傘。
這方便傘的樣子特別多，有適合老人用的，適合中年人用的，適合小孩用的，更令你想不到的是連BB用的方便傘也有。嘻嘻想不到吧。
這種方便傘的樣子不僅多，而功能也很多，下面就讓我講解講解吧。
功能一：方便傘可以隨著氣候的改變而改變傘上的圖案。春天，是一幅柳樹發(fā)芽，小鳥唱歌的圖案；夏天，是一幅荷花開得燦爛的美麗圖案；秋天，是一幅“黃蝴蝶”飄下來的美圖；冬天是一幅雪花紛飛的`圖案。這個功能不僅讓人看上去美麗，還讓人心情愉快。這個功能好吧?
功能二：冬暖夏涼這是方便傘不可沒有的功能�。∠奶斓臅r候，你撐著傘，在按一下藍色按鈕。哈，不錯吧，一陣陣涼風(fēng)向你襲來。沒錯，你只要按一下藍色按鈕你就會開啟方便傘的空調(diào)系統(tǒng)。你在按一下紅色，嘩，一陣陣暖氣向你襲來，看，是不是很舒服呢？不過冬天撐著傘是不是有些不合邏輯呢？如果你按一下綠色按鈕方便傘就會隱形，這樣你不僅可以享受溫暖的暖氣又符合邏輯了。
功能三：可大可小也是方便傘的主要功能��！要不怎么稱得上是方便傘呢？只要按一下“^_^”按鈕就能縮成手指甲那么小。按“ ”就能放大成15個人擋雨的傘了，就這樣再大雨也不怕啦。是不是又被我的杰作嚇了一跳呢？
功能四：方便傘可以變成各種各樣的袋子，只要有方便傘的微型電腦輸入袋子名字就可以了。這樣你就在哪里都有袋子用了。
有了這既方便又實用的傘，我們的生活將會更方便，更輕松也更愉快！
傘初中作文 20
昨天晚上我看了天氣預(yù)報，說今天會下雨。我想著，一定不能忘記帶雨傘，不然我就要淋雨了。
今天早上的時候，我背著書包，高高興興的去上學(xué)了，忘記帶雨傘這件事情了。等我到學(xué)校之后，我想起來我忘帶雨傘這件事情了，唉，瞧我這記性。我看了看天，天上還有太陽，下雨的幾率很小。我抱著一種僥幸心理，覺得下午放學(xué)的時候不會下雨，可這一切并沒有向我想象的方向發(fā)展。上午第三節(jié)課的時候，下起了小雨，我們班的體育課改成了室內(nèi)課。我心里覺得，這雨肯定不會下大的，而且這期間雨時下時停，讓人覺得雨快要停了的.感覺，可到了下午第二節(jié)課快上課的時候，雨越下越大了。沒有雨傘，外面下那么大的雨，我也不好意思讓同學(xué)送我回家，我的爸爸媽媽也沒有時間來接我，我該怎么回家呢？
下午第二節(jié)課下課之后，我想在班里等雨小一些，我再跑回家�？捎暝较略酱罅�，時間也越來越晚了，我的跑快點回家了。我背上書包，跑到學(xué)校門口的門衛(wèi)室里休息一會兒再走，門衛(wèi)室里已經(jīng)沒有人了。我在門衛(wèi)室里坐了一會兒，順便把鞋帶綁緊一些，防止被鞋帶絆倒。我把書包放到頭上，護著我的頭，向家的方向跑去。跑的時候，一滴又一滴的雨落在我身上，地上的水濺到了我的褲子上，我的書包也被雨淋濕了。
還好我家離學(xué)校不遠，沒多久我就到家了。雖然很快我就到家了，但是我身上還是都濕透了。我把濕衣服換掉，洗了個熱水澡，把頭發(fā)吹干。還好爸爸媽媽不在家，要是被他們看到，我會挨批評的。
下次我不會忘記帶雨傘了。
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