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初中欣賞作文

時(shí)間:2022-11-20 19:03:03 初中作文 我要投稿

【熱門(mén)】初中欣賞作文集錦九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中欣賞作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】初中欣賞作文集錦九篇

初中欣賞作文 篇1

  “生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”羅丹的這句名言,真切的告訴我們:要學(xué)會(huì)并善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓主動(dòng)欣賞成為一種好品質(zhì)好習(xí)慣,以此來(lái)不斷凈化我們的心靈和武裝我們的思想。

  身邊的細(xì)小處,其實(shí)也能讓欣賞之花綻放光彩。比如小區(qū)物業(yè),他們負(fù)責(zé)我們生活的方方面面。尤其在緊急特殊的情況下,你只需撥打小區(qū)熱線(xiàn),便會(huì)有相關(guān)工作人員及時(shí)問(wèn)詢(xún)解答;必要時(shí)他們還會(huì)立刻親自上門(mén)解難題,讓人感到踏實(shí)、溫暖和幸福!

  在過(guò)去的幾個(gè)月里,正值疫情嚴(yán)防嚴(yán)控,小區(qū)內(nèi)部也制定了很多規(guī)章制度,要求人們自覺(jué)佩戴口罩并積極配合出入檢查管理。雖然人多嘴雜、眾口難調(diào),但物業(yè)人員各司其職,有條不紊地開(kāi)始了分頭行動(dòng)。每天進(jìn)出大門(mén),要按部就班地嚴(yán)格完成測(cè)溫消毒和證件掃碼;外出遠(yuǎn)行,也需嚴(yán)格做好登記。雖然籠罩在疫情的陰霾中,人們心情壓抑,但在這特殊時(shí)期,每天依然能遇見(jiàn)各種美好,比如:小區(qū)門(mén)口的疏導(dǎo)員,他的職務(wù)不過(guò)是引導(dǎo)人們文明排隊(duì)、進(jìn)出有序,可他卻別具一格,操著一口熟悉又高亢的嗓音,煽情的話(huà)語(yǔ)像有穿透力似的,不斷向擁擠的人群中喊話(huà)“來(lái)來(lái)……都讓讓下,咱都個(gè)人注意個(gè)人防范著,別扎堆兒,表(不要)著急,表(別)擁擠,相互體諒……”。

  盡管他的語(yǔ)速快而急,但并未減弱和誤傳他要表達(dá)的意愿,其中最引人注意的還是他那聽(tīng)了讓人忍俊不禁的`腔調(diào)。在場(chǎng)所有人聽(tīng)后無(wú)不發(fā)笑,氣氛頓時(shí)就像滴了水的油鍋活躍了起來(lái),與此同時(shí)他富有特點(diǎn)的聲音也驅(qū)散了積聚在人們心上成片的陰云?v然時(shí)局再特殊,他那幽默風(fēng)趣般的熱情,也能帶給大家心靈的慰解。

  除了有最外層的防御,還有內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝愿。自打春節(jié)疫情以來(lái),物業(yè)人員每天都將來(lái)客訪(fǎng)問(wèn)的內(nèi)容、時(shí)間和形式,一夜之間安排的井井有條,讓我們這些業(yè)主真的是感到非常心安又踏實(shí)!“祝您身體健康,生活幸福!边@看似一句簡(jiǎn)單的祝福話(huà),不僅代表著他們心靈深處最真誠(chéng)的問(wèn)候,也成為了這特殊時(shí)期我們?nèi)粘I钪凶顖?jiān)強(qiáng)的后盾,更讓我們對(duì)美好生活充滿(mǎn)了無(wú)限的向往、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和希望。

  他們是你我身邊再普通不過(guò)的人,所做之事也普通不已,但這絲毫遮不住他們熠熠生輝的閃光點(diǎn),物業(yè)人員用自己的方式溫暖著周?chē)娜,他們熱情、敬業(yè)、溫暖的形象,已如粒粒種子悄然在我們心里生根、發(fā)芽、開(kāi)花。

  他們高尚的品質(zhì),讓我值得學(xué)習(xí)、讓我欣賞不已;他們就是這個(gè)世界上最可愛(ài)的人、最值得敬佩的人;他們也讓我學(xué)會(huì)要用心發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的別樣“美景”!

  不管生活將如何歷練你我、也無(wú)論你的生活是苦是甜,你終將是自己人生的調(diào)味師,所以無(wú)論生活待你如何啊,請(qǐng)不要忘記去發(fā)現(xiàn)身旁的美景。著名作家顧城的一句話(huà),我想提醒大家“黑夜給了我們黑色的眼睛,而我們卻能用它去尋找光明、去尋找美!

初中欣賞作文 篇2

  “那是不是垃圾?”我死黨之一的她盯著操場(chǎng)綠草坪上的飲料瓶迷茫的問(wèn)著。她有上體育課不戴眼鏡的習(xí)慣。

  “嗯,空瓶子!蔽掖。她立馬皺了眉頭,蹬蹬蹬地跑了過(guò)去。啥?她干啥去?只見(jiàn)她撿起那個(gè)垃圾。沒(méi)錯(cuò)!她撿起了那個(gè)垃圾!然后輕車(chē)熟路的丟到了垃圾桶里。我震驚了!她又蹬蹬蹬的跑回我們身邊,無(wú)所謂的拍拍手。這是我第一次見(jiàn)她撿垃圾時(shí)的情景。

  我從沒(méi)想到身邊會(huì)出現(xiàn)這樣的一個(gè)人。從小到大,談到環(huán)保,總能聽(tīng)到教科書(shū)式的回答:不要隨手亂丟垃圾。也就僅僅是不亂丟而已。甚至亂扔也是普遍現(xiàn)象。每當(dāng)我把手頭的垃圾專(zhuān)門(mén)扔到垃圾桶里時(shí),都曾暗自得意:唉,我怎么這么環(huán)保呢,F(xiàn)在想起,不禁無(wú)地自容。

  正是她與普通人不一樣的這一點(diǎn),慢慢贏得了我的欣賞。

  記得有一天,上午的第四節(jié)課終于結(jié)束了,我們四個(gè)好朋友邊聊天邊向?qū)W校西門(mén)走去。路過(guò)食堂旁邊,兩個(gè)正嬉笑打鬧的男孩吸引力了我們。他倆拉拉扯扯的,一個(gè)不小心,個(gè)子矮一點(diǎn)的男孩就把高個(gè)子男孩手里捏的,剛從食堂買(mǎi)的,吃了一半的炸串串打翻在地。“哎呦呵!”高個(gè)子男孩伸著脖子怪叫著,去追矮個(gè)子男孩,倆人沒(méi)有分多余的一眼給這躺在地上的`、可憐的、沾滿(mǎn)辣子的炸串串,和串串上套的防油紙袋。這下可惹我們幾個(gè)不高興了!皝y扔垃圾!”她嚷道,回頭與我們相視一笑,便撒腿兒去追那倆“罪魁禍?zhǔn)住绷恕R话牙「邆(gè)子男孩,她正色說(shuō):“同學(xué),不可以亂扔垃圾!薄叭ズ臀覀儼阉鼡炝!”在我們幾個(gè)一人一句的猛烈進(jìn)攻下,倆男孩面上尷尬之色越來(lái)越濃,灰溜溜的把垃圾撿了起來(lái),拔腿溜了。成就感一下子滿(mǎn)滿(mǎn)的充溢在心里,我們有說(shuō)有笑的往西門(mén)走去。

  從此,我們談到她,總能不約而同的反應(yīng)出來(lái):撿垃圾!雖是笑嘻嘻說(shuō)的,語(yǔ)氣中沒(méi)有絲毫嘲諷,而是飽含著欣賞。

  或許是和她待得久了,我們幾個(gè)都在潛移默化中有了撿垃圾的好習(xí)慣。走在路上看到扎眼的垃圾,總是抑制不住撿起來(lái)的沖動(dòng),也抑制不住的想起了她。我從此再都沒(méi)有亂扔過(guò)垃圾。

  一次出去滑冰,我看到冰面上有一個(gè)垃圾,便顫顫巍巍的伸手撿了起來(lái),她站在我旁邊扶著我,肯定地說(shuō):“Nice!”我之前的羞澀頓時(shí)消失地?zé)o影無(wú)蹤,不禁為自己的正確決定而欣慰。

  和她相處的越久,就越為她著迷,喜歡這個(gè)不一般的她。

  我發(fā)自?xún)?nèi)心地欣賞她,那個(gè)愿俯身?yè)炱鹄乃?/p>

初中欣賞作文 篇3

  生命在不知不覺(jué)中,被時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)分割、分解了。清晨伸伸懶腰,匆匆起了床,打開(kāi)窗戶(hù)呼吸新鮮的空氣。緊接著吃了早餐,便去工作。在城市的街道上車(chē)輛像潮水一樣流來(lái)流去,思想和回聲走在汽車(chē)和馬達(dá)聲里。城市大了便繁雜了,車(chē)來(lái)人往,千人千面,仿佛在這個(gè)人挨著人的城市里住了好久卻還認(rèn)不出多少人。人陌生了,城市也覺(jué)得陌生了。

  不知過(guò)了多久,終于有一天想起了城市的西邊還有一座公園,其實(shí)也不遠(yuǎn),但一年已經(jīng)沒(méi)有去了,覺(jué)得對(duì)不起自己,該去走走。很美的地方,讓我沉醉。忽然,想起了朋友小西,打電話(huà)過(guò)去,是他的妻子接的,說(shuō)小西正在住院。放下電話(huà)后想起小西清秀的臉。大學(xué)時(shí)他風(fēng)風(fēng)火火的寫(xiě)詩(shī),而我則有些內(nèi)向,喜歡靜靜的沉思,久了有些傻了、呆了,但自己也有發(fā)泄苦悶的方式,那就是對(duì)著曠野大叫,或者對(duì)自己說(shuō):“我愛(ài)生活,我愛(ài)***女生“。小西英俊,瀟灑,從陽(yáng)光中來(lái),又從陽(yáng)光中走去,畢業(yè)了我們留在同一城市,他有份不錯(cuò)的工作,有個(gè)不錯(cuò)的女孩追著。時(shí)光在逝去之中,我與他漸漸忙著各自的事,后來(lái)又有了各自的家,以后忙了,競(jìng)爭(zhēng)激烈了。男人好強(qiáng),不愿讓太熟悉的人了解內(nèi)心,于是,朋友在熟識(shí)之后收藏著一切光景。此時(shí)此刻,后悔的心再也無(wú)法玩賞,腦海中都是小西的影子。

  于是匆匆去了醫(yī)院。一路上車(chē)來(lái)人往,孩子、年輕人、老人,都在街上走來(lái)走去。生命是這樣的活躍,卻讓人這樣的擔(dān)憂(yōu)。我看見(jiàn)一位美麗的'少女,頭發(fā)飄逸,跟在她身后的母親,已是頭發(fā)花白。路邊的大樹(shù),粗大的細(xì)小的,朽死的,人為砍斷的,我的心里有一種深深的憂(yōu)愁。走進(jìn)醫(yī)院,見(jiàn)那么多人。痛苦的,流淚的,尖叫的,焦急等待的……我走過(guò)人群,穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,聞著醫(yī)院里特有的藥味,找到小西的病房,見(jiàn)到了面色灰白,讓人不敢相信的小西。當(dāng)我在他的眼神中看到他對(duì)生命的渴求時(shí),淚水不禁而下!靶∥。我來(lái)看你了!毙∥髯旖怯辛艘唤z微笑。醫(yī)生來(lái)了,在躺著的病床前一一而過(guò)。檢查、詢(xún)問(wèn),了解病情。忽然間,對(duì)面的病房里傳來(lái)揪心的呼叫聲:“快救救他,有人暈過(guò)去了!贬t(yī)生就是醫(yī)生,不慌不忙繼續(xù)查房。其實(shí),醫(yī)生知道要治病自己不能亂了陣腳,在醫(yī)院生死離別并不奇怪,有些病是無(wú)法治愈的。

  從醫(yī)院出來(lái)只有短短的一段路,卻好像走了一個(gè)季節(jié),正午的陽(yáng)光是那樣的熱烈,而我的心似有許多陰影籠罩。一段路能走多長(zhǎng)?小西才走了34年竟然走不動(dòng)了,什么事業(yè)、理想、前途,對(duì)他來(lái)說(shuō)都有些奢侈了。有人說(shuō)生活就是“平平淡淡,平平淡淡才是真!笔前,世間最寶貴的是生命,一旦生命沒(méi)有了,一切就沒(méi)有了!我得重新審視生活,重新開(kāi)始。以前我時(shí)常忙得連飯都吃不好,時(shí)常忘記了兒子、家人。以后,我要經(jīng)常抽時(shí)間去曠野,郊外,和家人、朋友分享月色、春光,在秋天里品嘗熟果。在冬日的雪花中浪漫。其實(shí),時(shí)光真的很有限,活著別死板,要精心活好每一天。

  是的,好好的過(guò)好每一天。這才是最重要的。

初中欣賞作文 篇4

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)泰山的雄偉,看過(guò)華山的險(xiǎn)峻。生在湘中,最忘不了的卻是家鄉(xiāng)的山。

  家鄉(xiāng)多山,可都是些小山。因?yàn)樯叫,自然不可能有大氣的名字,所以隨隨便便拿些動(dòng)物或植物來(lái)命名。燕形山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真的像一只振翅欲飛的燕子,最傳神的還是它的頭,微微揚(yáng)起,似乎在呼喚前方的小燕子。老牛山,不是形狀像!獋髡f(shuō)有一頭老牛耕了一輩子地,最后累死在田里,主人不忍吃肉,把它埋在此山,后來(lái)人們就把此山稱(chēng)作老牛山。狗頭山,其頭像狗,卻連著一個(gè)威猛的身軀,很容易使人想起那句“畫(huà)虎不成,反類(lèi)其犬”的成語(yǔ)。黃土山,當(dāng)然是因山上的黃土得名。竹子山,山上并不都是竹子,也有杉樹(shù)、雜木,梅、菊這些和竹子有“親戚關(guān)系”的自然也會(huì)在山上“安家落戶(hù)”。還有些山,干脆就拿村民的姓氏來(lái)做山的名字。比如,周公山、毛家老山、李家?guī)X、趙家峰……等等,不一而足。如果站在高處看這些山,有一個(gè)很不錯(cuò)的比喻——就像大海里的波浪,望不到盡頭。只是這些“波浪”是靜止的,顏色也不單一。山與山之間是水田,常見(jiàn)鄉(xiāng)民耕種,時(shí)聞稻麥飄香。一條條小溪環(huán)繞在山腳,溪水清澈,魚(yú)蝦成群;溪上有小橋,橋頭綠柳成蔭。山腳下,是農(nóng)舍、樓房,這些房屋依著山,像依偎在母親懷抱里的孩子。

  從小就喜歡家鄉(xiāng)的山,不是因?yàn)樗桶⑵嫣氐耐獗,而是它“豐富的內(nèi)涵”。

  山上有樹(shù),大部分是松樹(shù),也有雜樹(shù),最多的卻是灌木和雜草。灌木雜草叢中,有時(shí)會(huì)冒出一棵不知名的果樹(shù),上面掛滿(mǎn)紅紅的果子,像正月十五的燈籠。山上也有花,有叫得出名字的,有叫不出名字的;有黃色的,有紫色的,有紅色的。這些花趕趟兒似的,一批接著一批,這批謝了那批又紅,一年四季山花爛漫。樹(shù)林里有蘑菇,像一把把小傘,煞是可愛(ài)。野蘑菇味道鮮美,人人愛(ài)吃,如果曬干收藏,等幾個(gè)月拿出來(lái),又是一道美味。竹筍則分春筍和冬筍,不管是哪種筍,都是人們餐桌上的常菜。竹筍也像野蘑菇一樣,可以制成干筍。掏鳥(niǎo)窩,對(duì)于我們這些調(diào)皮鬼來(lái)說(shuō),比老師布置的家庭作業(yè)容易得多。家鄉(xiāng)的山中,不要爬樹(shù),在雜草叢中就能掏鳥(niǎo)窩。如果運(yùn)氣好,還能看到羽毛艷麗的野雞,白色或灰色的野兔。野雞很笨,伏在草叢里,一動(dòng)不動(dòng),還以為人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。等到人漸漸靠近,它才驚慌地躍起,但為時(shí)已晚。兔子非常膽小,一見(jiàn)人,就拼命跑。有些聰明的,往坡上跑,眨眼功夫,就消失在草叢里;也有笨的,一個(gè)勁往坡下跑,沒(méi)跑多遠(yuǎn),一路筋斗往下翻,自然就成了人們手里的獵物。

  山上最多的是小鳥(niǎo),黃色的、白色的、黑色的、帶花紋的,什么顏色的鳥(niǎo)都有。這些鳥(niǎo)警惕性很高,只在樹(shù)上飛來(lái)躍去,偶然飛到草叢中尋蟲(chóng)子,稍有風(fēng)吹草動(dòng),就箭一般地飛向樹(shù)梢。斑鳩個(gè)頭大,膽子也大,常!巴蟽簬痹诘厣蠈な,像閑庭漫步。所以斑鳩往往成為村民飯桌上的山珍。馬蜂窩卻是最不想碰到的。這山里的馬蜂也隨意慣了,不只在樹(shù)上筑巢,有些也在草叢里安窩,一不小心碰著了,頭上往往會(huì)被蟄幾個(gè)包,痛得哭爹喊娘。

  這些只是山的一半“風(fēng)景”,山的另一半“風(fēng)景”又有不同。

  如果說(shuō),山的一半“風(fēng)景”是大自然贈(zèng)予,那么山的另一半“風(fēng)景”則是人創(chuàng)造的。

  由于特殊的地理環(huán)境,我們這里人多地少,家鄉(xiāng)的這些山,就成了我們主要的生活來(lái)源。山上,幾乎毫不例外都是野生植物和農(nóng)作物并存。一層層梯田,從山腳一直延伸到山腰。梯田里種水稻,也種小麥,有時(shí),還能看到雪白的棉花。在我的記憶中,梯田里的水稻總是稀稀拉拉,有村民戲說(shuō):收的稻谷要比種子多一半。小麥長(zhǎng)勢(shì)倒是不錯(cuò),只是產(chǎn)量也不理想,收割后,大部分送到了糧站,小部分磨成了面粉。棉花則可算稀罕之物,因?yàn)榧亦l(xiāng)少糧,地里種棉花需要下很大的決心。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇叫《江南雪》的散文,作者把棉花和雪聯(lián)系到了一起,后來(lái)又把棉花、雪扯到了家鄉(xiāng)和摘棉花的奶奶身上,沒(méi)想到作者筆下的棉花那么美,蘊(yùn)含了那么深的感情?晌壹亦l(xiāng)梯田里這些棉花,卻簡(jiǎn)單得多,常常變成我們腳上的鞋子,或身上的棉衣。犁園、桔園、茶園、桃園,散布在不同的山坡。春夏桃李爭(zhēng)艷,秋季金桔飄香。桃園、梨園、桔園,是我們這些孩子的最?lèi)?ài),瞅空溜進(jìn)園里偷幾個(gè)水果,那也不算大事,被守園人抓住了,最多在家里吃一頓“筍子炒肉”。茶園一般是不進(jìn)去玩的,沒(méi)有好吃的果子,誰(shuí)能有興趣?就算追蝴蝶,還擔(dān)心踩著菜花蛇。有一次,一個(gè)小伙伴在茶園里追蝴蝶,結(jié)果踩到了一條菜花蛇,嚇得摔到在地,碰掉了一顆門(mén)牙。

  除了那些園和梯田,山上和山腳大部分是村民的自留地。

  自留地里以種蔬菜為主。辣椒、茄子、豆角、南瓜、蘿卜、白菜……這些蔬菜應(yīng)有盡有。村里人一年四季吃著蔬菜,吃不完還能制成干菜、腌菜。雖然蔬菜比不上大魚(yú)大肉,但能填飽肚子,延續(xù)生命,讓我們身上長(zhǎng)肉,腦子里長(zhǎng)智慧。小時(shí)候,母親總是把蔬菜做成不同的口味。比如茄子,她有時(shí)煎,有時(shí)炒,有時(shí)還做成茄子泥。同一種蔬菜,做出不同的口味,雖然油少了一點(diǎn),卻也能讓我們胃口大開(kāi),吃得津津有味。

  自留地里也種一些雜糧,比如紅薯、高粱、大豆。紅薯,有段時(shí)期是鄉(xiāng)下的主糧。那時(shí)父母嘴里常常掛著一句話(huà):紅薯半年糧。這話(huà)一點(diǎn)也不假,小時(shí)候,我們幾乎就是吃著紅薯長(zhǎng)大的。說(shuō)實(shí)話(huà),紅薯、高粱餅吃多了,實(shí)在不好吃,可父母總是板著臉逼我們吃?粗改该刻炱鹪缑谠谧粤舻乩飫谧鳎鄣闷ぐ穷^。我總是想不明白,他們?yōu)槭裁匆列量嗫喾N這些并不好吃的東西呢?

  其實(shí)我不知的還有很多。我曾天真地問(wèn)一位爺爺輩的長(zhǎng)者:“山上這些地是怎么來(lái)的?這些地有什么用?”那長(zhǎng)輩說(shuō):“這些地有什么用?你這是忘本!這些地是怎么來(lái)的`?你以為這些地是天上掉下來(lái)的?告訴你,這些地有些是祖上留下來(lái)的,大部分是村里人用鋤頭一鋤一鋤挖出來(lái)的。那些年,糧食少,又有自然災(zāi)害,經(jīng)常鬧饑荒,餓死了不少人。為了吃飽肚子,為了活命,只有向山討吃,所以,村里人就在山上開(kāi)荒。為了這些山坡地,村里人的手、腳、和肩膀都磨掉了幾層皮。有人在開(kāi)荒時(shí)累病了,有人在開(kāi)荒時(shí)摔斷了手腳,還有人死在了開(kāi)荒中。有個(gè)叫太安的,按輩份,你應(yīng)該叫他爺爺,他生了六個(gè)子女,上面還有老娘,為了養(yǎng)活一家人,他是想盡了辦法。后來(lái),他領(lǐng)著大伙開(kāi)荒,可開(kāi)荒的活兒剛干了一半,他就累死了。我們這里自從有了這些山坡地,村里就很少餓死人。唉,不當(dāng)家不知柴米貴。你們不知道這些山的好。∥衣(tīng)我父親說(shuō),以前碰到災(zāi)年荒月,這些山上的樹(shù)皮和野草幫著渡過(guò)了難關(guān);還有,你去想想,如果沒(méi)有這些山,沒(méi)有這些山坡地,有多少人會(huì)被餓死?你們會(huì)順利地長(zhǎng)大?說(shuō)起來(lái),這些山是我們的衣食父母!”

  長(zhǎng)輩的話(huà)如醍醐灌頂,這些簡(jiǎn)單的事實(shí)和道理不是我不知,是我的眼里只有高山,只有遠(yuǎn)方,我的心靈從來(lái)沒(méi)有觸及家鄉(xiāng)這些毫不起眼的小山。

  是的,家鄉(xiāng)的這些小山,給過(guò)我們快樂(lè),給過(guò)我們四時(shí)鮮果,給過(guò)我們糧食,給過(guò)我們衣服和鞋帽,陪伴我們長(zhǎng)大;家鄉(xiāng)的這些小山,使不少人在饑荒的年代保住了性命,養(yǎng)育了一代又一代的鄉(xiāng)下人;家鄉(xiāng)的這些小山,山上的園、梯田、自留地,后來(lái)被承包,改種,又使不少人走上了富裕之路。

  默默無(wú)聞,傾其所有,毫無(wú)所求。這就是家鄉(xiāng)的山!

  如今,人們衣食無(wú)憂(yōu),山已經(jīng)被人遺忘。家鄉(xiāng)的山也變了模樣,山坡上的園、梯田、自留地早已荒蕪,雜草叢生。有的山被撕裂,有的山被截?cái),有的山被推倒。山腳下的房屋,瓦楞間長(zhǎng)了雜草,墻上爬滿(mǎn)了青苔,房子的主人像那些翅膀硬了的燕子,或飛向了遠(yuǎn)方,或隨著季節(jié)的變換南來(lái)北往。

  可家鄉(xiāng)的山依然守著歲月,守著風(fēng)雨,綠成一道絢麗的風(fēng)景。

  每當(dāng)看到家鄉(xiāng)的這些山,我就會(huì)想起那個(gè)為了后代能吃飽累死了的太安、那些樸實(shí)的村民、還有生我養(yǎng)我的父母。

  很小的時(shí)候就知道:青山,是不會(huì)老的!

初中欣賞作文 篇5

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),常常寄托著我們的愿望和理想。我也有夢(mèng),常?梢钥匆(jiàn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的美好。

  在夢(mèng)中,我是一片葉子。春天葉子努力發(fā)芽,與其說(shuō)為這個(gè)冰凍了一冬的世界帶去一點(diǎn)綠色,不如說(shuō)葉子是在為自己生命的開(kāi)始而給自己希望。葉子的努力不是為了過(guò)往的路人對(duì)它的凝視,而是為了對(duì)得起自己生命的色彩。它努力地發(fā)芽,綿綿的'春雨滴在葉子身上,滑落到地面的水滴卻不知道是雨水還是努力的汗水。它永遠(yuǎn)那么堅(jiān)持,雖然大地的綠色不僅僅是它的顏色,但是它也還是堅(jiān)持地守著它那渺小的理想。夏天,偶爾有行人路過(guò),停留在這里乘涼,葉子就盡自己的全力擺動(dòng)身子,希望給他們帶去一絲涼風(fēng)。每次看到他們笑著覺(jué)得涼快,葉子就覺(jué)得開(kāi)心,因?yàn)樗鼛土怂麄儭G锾,葉子落下。它在空中飛舞,對(duì)大樹(shù)依依不舍,但是生命結(jié)束了嗎?冬天,葉子埋在了土里,它在努力地儲(chǔ)存著最后的能量。等到明年的第一束陽(yáng)光照在了枯枝上的時(shí)候,葉子就釋放出它所有的能量?窗,那正發(fā)芽的葉子就是它生命的延續(xù)。

  在夢(mèng)中,我是一只蝸牛。蝸牛走得很慢,但是它有毅力。它一步一步向前爬,相信堅(jiān)守心中的信念,總有一天會(huì)成功。它從地面出發(fā),想爬到樓頂看明天的日出。剛剛被雨水沖刷過(guò)的樓房好滑,蝸牛好不容易爬上一點(diǎn)卻又被無(wú)情地摔下去。它永遠(yuǎn)那么執(zhí)著,相信只要有心沒(méi)有做不到的事。就這樣,沒(méi)有人注意這個(gè)可憐的小家伙一步一步地向樓頂爬去。它那個(gè)重重的房子啊,就是它的動(dòng)力,它要帶著房子靠近太陽(yáng)!

  太陽(yáng)出來(lái)了,樓頂上一個(gè)巨大的“v”字出現(xiàn)了。那只蝸牛終于趕在日出的時(shí)候爬上了樓頂,自豪地?fù)u擺著它的觸角,顯示著它的勝利!它終于帶著房子靠近了太陽(yáng)。初升的太陽(yáng)好溫暖,金燦燦的陽(yáng)光似乎在對(duì)著蝸牛微笑。蝸牛看見(jiàn)了一個(gè)完整的太陽(yáng),它的觸角似乎可以摸到陽(yáng)光,是幸福的。

  夢(mèng)醒了,睜開(kāi)雙眼迎接這一天第一束陽(yáng)光。窗外葉子正綠,映入眼簾。雨過(guò)后的蝸牛悄悄地爬過(guò)我的窗臺(tái)。

  我做一片葉子,努力堅(jiān)持、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)。我做一只蝸牛,恒心、毅力。

  夢(mèng)中我是一片葉子,我是一只蝸牛。夢(mèng)醒我做一片葉子,我做一只蝸牛。

初中欣賞作文 篇6

  也許是出于內(nèi)向的性格,不常與人聊天、玩耍,因而與同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)了許多。也罷,只是以后會(huì)孤單許多。倒也沒(méi)事,畢竟那是三年一班的故事了。

  而現(xiàn)在在九班里,還是有些親近的同學(xué)的,但也止于點(diǎn)頭之交而已。

  偶然找到一個(gè)有共同語(yǔ)言的人,就會(huì)欣喜因而徹夜無(wú)眠。她是我的第一個(gè)好朋友,但是與她相處幾天以后,我才發(fā)現(xiàn)那并不是真正的友誼。因此,我決定離開(kāi)她去尋找一份真摯的情感。

  還記得那些說(shuō)好一輩子做朋友,拉鉤上吊不會(huì)變的誓言,但是一盆生活的冷水卻無(wú)情地澆向我,讓我感到友誼破滅的傷懷。太傻太天真,所以我不懂。

  原來(lái)我是個(gè)活潑的女生,人緣好,成績(jī)也好,大家也都很喜歡我。但是升初中后向原來(lái)的朋友都已分開(kāi),很少有能在一起的時(shí)候。我不懂為什么友誼就不能長(zhǎng)長(zhǎng)久久,想當(dāng)初說(shuō)好的那樣呢?我無(wú)法忍受漸漸疏遠(yuǎn)的悲傷,因此主動(dòng)提出與大家分手……再后來(lái),我們幾乎不說(shuō)話(huà)了。朋友之間的約定,從那時(shí)起,也慢慢淡化了。逐漸地,我開(kāi)始一個(gè)人的活動(dòng),漸漸地我變得不愛(ài)與人家交流,甚至是得了“人群密集恐懼癥”。

  雖然我曾經(jīng)想過(guò)要融入集體,但卻無(wú)意發(fā)現(xiàn)我被集體排斥了。有人說(shuō)過(guò)“時(shí)間可以沖淡一切”,但我不信時(shí)間的洪流能將過(guò)往的一切沖刷的無(wú)聲無(wú)息,不留點(diǎn)滴痕跡。于是,我開(kāi)始與自己交流,專(zhuān)注于自己的內(nèi)心世界。

  以至于當(dāng)他們問(wèn)我為什么變化會(huì)這么大時(shí),我只是笑了笑,沉默以應(yīng)之。雖說(shuō)沉默是鹽,但也不能太咸。但是,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的變化時(shí),我已經(jīng)不明白該怎么做了。如今,已經(jīng)物是人非。

  當(dāng)我看到小伙伴三三兩兩并肩而行的時(shí)候,我也會(huì)產(chǎn)生想和他們一起的想法,但是我卻有些不敢,害怕那些冷言冷語(yǔ)和令我心痛的.不屑眼神;當(dāng)我看到他們談笑風(fēng)生、戲謔自如的時(shí)候,我卻無(wú)所適從,皆因我無(wú)法融入人群之中;當(dāng)看到他們嬉笑怒罵、慨當(dāng)以慷的時(shí)候,我只能常常用欲言又止的眼神看著他們,但是、但是,當(dāng)我鼓起全然的勇氣時(shí),一撞上他們帶笑的眼神時(shí),我又開(kāi)始沉默了。

  寫(xiě)到這兒,我不再寫(xiě)下去了,因?yàn)槲乙庾R(shí)到我無(wú)法將我的全部思想付諸筆端。因?yàn)槲蚁胝f(shuō)的實(shí)在太多了,無(wú)法一下子寫(xiě)完。如果繼續(xù)寫(xiě)的話(huà),一輩子也寫(xiě)不完……

初中欣賞作文 篇7

  一提到對(duì)手,我便想起了“他”——我的伴侶。

  晚上,正當(dāng)我為沒(méi)做完作業(yè)而煩躁時(shí),是他走過(guò)來(lái)說(shuō):“這都幾點(diǎn)了,怎么還在做作業(yè)呢?快點(diǎn)去睡吧!要知道睡眠不足,會(huì)變成丑八怪的!蔽铱刹辉敢猱(dāng)丑八怪,還是讓作業(yè)見(jiàn)鬼去吧。于是,我鉆進(jìn)了被窩。

  早晨,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,從暖暖的被窩里鉆出來(lái)!把,好冷啊!”這時(shí),他湊過(guò)來(lái),說(shuō)道:“你怎么起得這么早,在這個(gè)溫暖的世界里多呆一會(huì),不是很好嗎?我看你呀,真是一個(gè)大白癡,有福不會(huì)享!”說(shuō)完,裝著一副氣呼呼的樣子,兩眼直瞪著我。在他的關(guān)懷下,我又“鉆”進(jìn)了他的“圈套”。

  星期天,想幫媽媽做家務(wù)活,他跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō):“好不不容易有個(gè)星期天,還干什么活呀,走,咱們玩游戲機(jī)去。”我又和他玩在一起了。

  在他無(wú)微不至的“關(guān)懷”下,我迎來(lái)的卻是老師的白眼(經(jīng)常遲到,成績(jī)下降),媽媽的嘮叨(不幫助做家務(wù),整天玩游戲機(jī))。我這才意識(shí)到,應(yīng)該和他說(shuō)拜拜了。

  “早點(diǎn)睡吧,要不你會(huì)變成丑八怪的!彼衷谝T我了,我正準(zhǔn)備上床,試卷上的紅叉叉紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)踝×宋业娜ヂ贰2恍,還是把這些先“擺平吧”!我又坐回到書(shū)桌前。

  “親愛(ài)的,再睡一會(huì)兒吧。”他又再拉我的胳膊了,我正要鉆進(jìn)被窩,老師嚴(yán)厲的目光又在我眼前閃現(xiàn)。不行,遲到了要挨訓(xùn)的。我一把推開(kāi)他,迅速穿衣下床。

  最近常聽(tīng)到媽媽在爸爸面前夸我,“咱這孩子像換了個(gè)人似的,洗衣,做飯,拖地,樣樣都幫著干,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,游戲機(jī)也不玩了!笨粗麄兏吲d的樣子,我的心在笑?伤麉s撅著嘴,一言不發(fā)。

  說(shuō)實(shí)話(huà),有時(shí)我都禁不住他的誘惑,在他的誘惑下,我只稍作些松懈,就會(huì)消除疲勞,精力充沛,所以到現(xiàn)在為止,我還沒(méi)有徹底和他拜拜呢!

  朋友,你想知道他的名字嗎?告訴你吧,他的名字叫懶惰。

  初中敘事作文800字4:

  生命有限,而學(xué)海無(wú)涯。我們成為怎樣的人,決定于我們所學(xué)到的東西,每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。這一天才稱(chēng)得上是沒(méi)有白費(fèi)。

  一個(gè)出生于貧困家庭的人,一個(gè)學(xué)齡五年級(jí)的人,一個(gè)讓世界變成自己學(xué)校的人,最終卻是一個(gè)不同凡響的人,一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸,一個(gè)負(fù)責(zé)的好“老師”。他就是巴克爾。

  巴爾克認(rèn)為,最不可寬恕的是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無(wú)知。他常說(shuō):該學(xué)的東西太多了,雖然我們出生時(shí)一無(wú)所知,但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。為了防止孩子們陷入自滿(mǎn)的陷阱,巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的知識(shí)在飯前進(jìn)行交流,說(shuō)出后才能吃飯。然而當(dāng)他的孩子們介紹各種知識(shí)時(shí),哪怕是微不足道的小知識(shí),他也不覺(jué)得瑣碎,而是鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  一次,他的兒子費(fèi)利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個(gè)新知識(shí):尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。大家都覺(jué)得這個(gè)知識(shí)實(shí)在太瑣碎了。但巴爾克卻說(shuō):“好,孩子他媽?zhuān)阒肋@個(gè)答案嗎?”妻子的回答總是會(huì)使嚴(yán)肅的氣氛變得輕松起來(lái),她說(shuō):“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少,連它在世界上的哪個(gè)角落也不知道呢!”這個(gè)回答正中巴爾克的下懷。于是他說(shuō):“把地圖拿來(lái),我們來(lái)告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒!本瓦@樣,全家人忘了吃飯,在地圖上尋找起尼泊爾來(lái)。一天又一天,日積月累,全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識(shí),大家共同進(jìn)步著。

  巴爾克說(shuō):“一個(gè)人“不一定終身受雇,但必須終身學(xué)習(xí)!敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí),才能夠追求和享受更美好的人生。

  是呀,要想有成就就要發(fā)奮讀書(shū)。學(xué)無(wú)止境是一句老話(huà),但它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異,誰(shuí)還能夠說(shuō)我學(xué)夠了呢?不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒(méi)有勇氣,一定要不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,唯有持之以恒者,方有希望到達(dá)目的`地。當(dāng)然,盡管一個(gè)人不斷學(xué)習(xí),如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無(wú)效的。因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)不等于掌握了知識(shí),更不等于有了智慧。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!蹦阋膊荒馨褜W(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話(huà),那么只會(huì)掌握了一些皮毛小的知識(shí)。其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識(shí)。

  學(xué)習(xí)不等于能力。學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價(jià)值。就像一個(gè)人吃下食物不等于增強(qiáng)體質(zhì),需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生效果時(shí),才能體現(xiàn)能力。

  初中敘事作文800字5:

  勤學(xué),說(shuō)來(lái)容易,做來(lái)難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái),成績(jī)不好,不是天資與教師的問(wèn)題,最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。

  我記得有一位名人說(shuō)過(guò):"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò):"天才出于勤奮"。這些話(huà)都說(shuō)得很對(duì),譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見(jiàn),任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開(kāi)的。

  但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō),上課還不聽(tīng)講,不是睡覺(jué)就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿(mǎn),上課不聽(tīng)講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢(qián)財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī),不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū),學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

  14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門(mén),這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。

  青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

  初中敘事作文800字6:

  人最寶貴的東西是生命!鄙鼘(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我整個(gè)生命和全部,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)! ——保爾·柯察金

  保爾他說(shuō)到了,并且做到了,即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力,獻(xiàn)給解放全人類(lèi)的斗爭(zhēng),一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切,我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金,一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

  也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

  人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的,但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向,排除萬(wàn)難,迎來(lái)人生輝煌。假若,這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),而失去它原有的萬(wàn)丈光明,那么漫漫長(zhǎng)夜,在怪石嶙峋、充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。

  而比起保爾,我們是幸運(yùn)的。他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著刻苦、努力,成為一個(gè)偉大的作家,寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人,他的精神筑就了他的偉大。

  我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè)友好的同學(xué)……這一切都這么美好,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話(huà),我們過(guò)得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣,對(duì)生活充滿(mǎn)熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí),我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!

  意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐·康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后,在獄中度過(guò)了27年,每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過(guò)去,但每次蘇醒過(guò)來(lái)后,他的第一個(gè)信念就是“我能思索,我還活著!”他不屈不撓,以自己的心血鑄成了人類(lèi)思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝,而被“凈身”,但他并沒(méi)有因此而放棄自己的理想,他忍辱負(fù)重,終于寫(xiě)成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。

  每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難和挫折,那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開(kāi)始,不要再虛度年華,不要沉湎昨天,不要觀(guān)望明天,一切從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始。

  奮斗,從今天開(kāi)始!

初中欣賞作文 篇8

  走進(jìn)龍宮,給人的第一個(gè)感覺(jué)就是:簡(jiǎn)直太妙了!

  龍宮的第一妙就是它那千姿百態(tài)的水溶洞。被譽(yù)為中國(guó)唯美水溶洞的地下暗河溶洞果然名不虛傳,我們乘船游覽一段和二段,欣賞著洞內(nèi)那千奇百怪的石頭。你看盾它們,一個(gè)不像一個(gè)的,不知道的,還以為它們不是一家的。你看看這個(gè),像一個(gè)目猙獰的大妖怪;再看看這個(gè),巧得像個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩;還有這個(gè),像一頭橫沖直撞的大犀牛;最聽(tīng)說(shuō),還屬這個(gè)筆直筆直的,挺拔挺拔的哨兵了。這些石頭再加上了那五彩繽紛的霓虹燈,顯得更加光彩奪目,更加逼真了。我欣賞著美景,一邊用手撫摸著洞內(nèi)清涼的水。

  龍宮的第二妙就是洞中寺院龍宮的觀(guān)音洞,它最大的'特點(diǎn)就是所有的殿堂都是天然溶洞,而它又被譽(yù)為中國(guó)最大的洞穴佛堂。我們買(mǎi)了一把香,跟著來(lái)來(lái)往往的游客依次拜了每一個(gè)佛像。

  龍宮的第三妙就是龍門(mén)飛瀑,它是我國(guó)最大的洞內(nèi)瀑布。我們乘坐這觀(guān)光電梯來(lái)到這,我怎么也想不到,一個(gè)狹窄的洞口,那流水就似噴瀉之勢(shì)石劈山,氣勢(shì)磅礴,好似千萬(wàn)匹馬在奔騰疾馳,又好似一頭巨獸在拼命嘶吼。那場(chǎng)面,那氣勢(shì),把我給震住了。最讓我感到妙的就是旋塘和高空滑索"。龍宮的旋塘是一個(gè)神奇的塘,它不借風(fēng)力和人工力量,年年歲歲,日日月月的這么轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。難道,它就不累嗎?不過(guò),這景象及為珍奇,實(shí)在讓人驚嘆。

  在我們徒步游覽d洞宮出來(lái)后,就來(lái)到了高空滑索。這是一項(xiàng)只有一根鋼纜從山頭滑向?qū)γ嫔侥_,只憑幾根粗繩子和皮帶套在身上的驚險(xiǎn)、刺激的游戲。姑姑讓我們?nèi)齻(gè)小孩玩一開(kāi)始覺(jué)得不太安全不過(guò)最后還是想嘗試一次下。我和妹妹被綁在一起,只聽(tīng)見(jiàn)嗖的一聲,我們滑了出去,半空中,我望著眼前滿(mǎn)眼新鮮燦爛的綠色----這是龍宮的顏色,雖然只有幾秒的時(shí)間,不過(guò),這真是太妙了!

  地下漓江、天上石林、大自然的奇跡,這真不愧是龍宮!俗話(huà)說(shuō):覽龍宮知天下水洞,蕩輕舟臨人間仙境。山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。那宛如神話(huà)中的龍王宮殿的龍宮,多奇妙!

初中欣賞作文 篇9

  普遍人認(rèn)為,動(dòng)漫很幼稚?晌乙嬖V他們:你們錯(cuò)了!。當(dāng)你定下心來(lái),去了解他,去欣賞它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),他并不是人們所說(shuō)的幼稚,并且多了一分成熟,多了一份沉穩(wěn)。教會(huì)人們什么是堅(jiān)持的毅力,什么是真正的愛(ài)情……

  國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫《神兵小將》講述了南宮問(wèn)天一行人拯救人類(lèi)的故事,在前進(jìn)的路程上,磨難像暴風(fēng)雨一樣的打擊著他們的毅力,就在這么一個(gè)逆境里,南宮問(wèn)天和他的神兵天晶一次次的獲得新的力量,一次次地磨練著他們的毅力,獲得了最終的勝利。永不放棄才真正的堅(jiān)持

  日本動(dòng)漫《名偵探柯南》講述了神探工藤新一被神秘人灌下毒藥,變成柯南后的故事。變小的新一,借住在自己青梅竹馬的小蘭家,因?yàn)榕滦√m受到神秘人的傷害,一直隱藏著自己的身份,化作柯南,默默的守護(hù)在小蘭身邊。一無(wú)所知的小蘭癡癡地等待著他的新一,執(zhí)著的堅(jiān)守著信念。

  他說(shuō):拼死也會(huì)回來(lái)。因?yàn)樗撬荒芊艞壍膲?mèng)想。她說(shuō):等待越久重逢時(shí)就越幸福。因?yàn)樗撬荒苎詶壍男拍。其?shí)他從未離開(kāi)過(guò),而且一直守護(hù),明明就在她的`身邊,誰(shuí)又懂不能相認(rèn)的痛?微笑背后只是落寞罷了……其實(shí)她從未言棄,而是一只承受,明明很難過(guò)卻要強(qiáng)顏歡笑,誰(shuí)有能懂想見(jiàn)卻見(jiàn)不到的痛?堅(jiān)強(qiáng)背后只是淚水罷了……他的默默守護(hù),她的癡癡等待,跨越時(shí)間。默默堅(jiān)守才是真正的愛(ài)情。

  或許,你只是把動(dòng)漫當(dāng)成一種消遣的娛樂(lè);也或許,你根本就不喜歡動(dòng)漫,不過(guò)當(dāng)你真正的去了解它,欣賞它時(shí),你一定會(huì)被它所吸引!

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