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【精華】初中生的作文300字合集六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初中生的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文300字 篇1
多年過后,這或許會成為我最美好的懷戀。
在同學們的歡笑聲中、合影聲中,我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下,為了在同學心中留下我永遠的笑,我選擇了離開。走過這四年間回家的路,一切都是那么的'灰暗,我傷心、我痛恨,僅僅因為一場考試就要與同學分開,僅僅因為這世俗的隔膜,我們將不再往來,僅僅因為這男女分別,我們不再交談。心中充滿這無奈,同學間的距離逐漸拉開,直到哪一天,見面也不再。
泛黃的日記記載著我的曾經的歡樂,那之后我變了,變得更加的冷淡。逢年過節(jié),QQ消息聲接連不斷,可惜沒有我所想要的,曾經的同學陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)來“××快樂”,這仿佛是在應付一般,應付曾經的自己、曾經的那真實的記憶。出于無奈傷心的我便如法炮制,回復他們。我知道,在那一刻起,我們之間已經隔開距離了。
高中的我不再主動交友,只怕再次迎來難舍的分別,無奈的客套。這也致使我到高一分班前還未認全同學。
一場考試,我們暴露了友情的漏洞,我們也都不約而同的客套起來,究竟為什么會這樣呢?
初中生的作文300字 篇2
初中,如此耀眼的字眼,在它背后,又蘊含著多少自覺,多少獨立。踏進中學,一切都變了,耳邊沒了父母的嘮叨,我們也不再嬉鬧,只在畫紙上勾勒初中生涯的藍圖,過自己理想的生活。
我理想中的生活很絢麗,它到處充滿著快樂,每一個角落都住著自由快樂的小天使,釋放著燦爛的光輝。
早晨,拿著課本來到教室,在座位上翻開書本,仔細品味書中的景色,欣賞遠久的歷史,觀看奇妙的生物,然后自由地在數(shù)學世界里探游,快樂地在英語王國中遨翔。當老師邁進教室,便放慢自己的腳步,讓自己的'音樂隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。
當烈日升到半空,進行午休時,我將閉上雙眸,回想教過的知識,任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時,認真聽進,將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海;還要在練習本上寫上與課文相關的內容,隨時翻開細賞。遇上自習課,不再像上學一樣,與同學吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈,我將翻開書本,認真復習這一天當中學過的知識,弄清課上不明白的問題,向同學探究、交流,再仔細捉摸,記入腦中。
我還會仔細了解中學的學習環(huán)境,在同學之間建立新的友誼,在新的集體中展現(xiàn)自己,好好學習,取得好成績!
這就是我理想中的初中生活!
初中生的作文300字 篇3
在我的世界里,每一分,每一秒,都生活在那讓人可怕又令人不敢相信的世界里。
我想你們的爸爸都不怎么打你們吧!就算有,你們的爸爸總是打你的'手或是你的屁屁或者是你的小腿還有你的大腿吧!但可是我的爸爸卻從不打我這一些地方。我的爸爸會打我哪兒呢?當然打的是我的頭部咯,大人打頭部是沒問題的,但是我還是一個小孩子,小孩子的腦骨還沒有發(fā)育好,理論上來說,不能打我們的頭部的呀!
還有,你的爸爸一天打你多少次,應該是很少吧!可是我的爸爸一回到家就開始打我,我好像我是爸爸的手中之偶,任憑他打。
一般媽媽一向都是仁慈的,可是我的媽媽如果用竹鞭來威脅我們,那可就不好說了,鞭子隨時會從我們身上抽過來……所以我們才不得不坐在那里乖乖的寫作業(yè)。慢慢吞吞的,媽媽干脆叫我們別寫了,站在一邊去,或是站到門外去,站到我們想寫了為止。
到底是爸爸媽媽太嚴厲了,太兇了,還是我們太不懂事,太放松自己了呢?
初中生的作文300字 篇4
輕松愉快的小學生活像一抹云彩已飄然遠去,在向往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂,幸福而充滿新奇,幻想而充滿自由。我非常想上12中,結果上了,我想進實驗班考進了。我還有更新的目標。
我要給自己的初中生活繪一個豐富多彩的藍圖,首先是學習方面的`,我要爭取數(shù)學和英語的好成績,我希望被分在一個好的班級,盡管有壓力但會變成動力,促使我考出好成績的,我的初步目標是考入前10名,我相信我一定會成功的。成功以后我還會向著更高的目標進發(fā)。
其次,我希望我的才藝或者說是才能能充分的展示出來,所以我要多參加學校的活動,尤其是聲樂方面,我原來在小學合唱隊就是領唱,我希望我可以在中學繼續(xù)發(fā)揮我的音樂天賦,為校合唱隊盡一份力量。還能為學校爭得榮譽。
我還希望老師能夠多分配任務給我,希望能為同學和班級盡一份力量,我想成為一名班干部,為老師分擔力所能及的工作。
我爭取參加各種校內外比賽,為學校和班級爭榮譽,我要掃除別人對豐臺區(qū)教育的偏見。
我現(xiàn)在對初中生活充滿了美好的希望,希望會實現(xiàn)。
初中生的作文300字 篇5
分別之際,無言以對。它的匆忙,它的背影,卻令我這樣浮想聯(lián)翩
當風箏飄去之時,我只能抬起頭,眼睜睜地看著它自由自在地飄走;當緊握在手中的繩索與我的'手分離之時,我只能默默地嘆息,兩眼模糊地望著風箏與繩索越飛越高,離我也越來越遠
抬頭遠眺,風箏已逝,淚盈滿眶,不知所措?粗L箏遠去的背影,我只能在回憶中沉淪。
風箏逝去了,在高空中翩翩起舞,與鳥兒嬉戲,與云霞同行;風箏遠去了,在夕陽的照耀下熠熠生輝。
一切都只是徒然罷了。
如果我不撿拾那只孤獨的風箏,就不會淪落到現(xiàn)在這個地步,就不會這樣傷感,風箏也就不會飄走。
真的是我的錯嗎?
在紅霞與晚風中,飄蕩著逝去的風箏,我已無法挽回,無法尋找它的足跡,也無法尋覓它的去向,只知道它曾在夕陽下匆匆掠過它那渺小的身影。
含淚忍言:別了,逝去的風箏,祝你一路順風!
逝去的風箏,你身在何處呢?
于是我又涔涔地低下頭,默默地嘆息、嘆息
初中生的作文300字 篇6
還我羽毛球
“今天天氣不錯,我們打羽毛球吧”妹妹提議。“好!”我猛地一發(fā)球,只見妹妹刻接住并打了回來。小樣,看我的!“呀!”我使勁一打,不好,羽毛球飛上了房頂,這回可玩不成了。正當我垂頭喪氣時,姐姐忽然像變戲法似的從兜里掏出一個,“幸虧我早有準備!苯憬惆l(fā)球,我輕輕一扣,她往上一挑,你來我往,經過十多個回合,羽毛球又上了房頂,這下可玩不成了!霸蹅兿敕皆O法夠下來!薄罢f的'輕巧,又沒有梯子,怎么夠呀?”“找根長竿!”翻遍姥姥家院子的每個角落,終于找了根竿子,踩著凳子,費了九牛二虎之力,才總算夠下來一個,我們歡呼躍躍,可還沒打幾個回合,球落在地上,被一只從天而降的大狗當成玩具給叼跑了。什么,怎么不去追?就是借我一個膽兒我也不敢呀。
怎么樣?我的鄉(xiāng)下生活不錯吧!
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