收獲的初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的收獲的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的初中作文1

　　這個學(xué)期快結(jié)束了，我在王老師的指導(dǎo)下，各個方面都有很多收獲。

　　在學(xué)習(xí)方面，先說語文吧。這學(xué)期通過對語文書的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多好詞好句，增大了詞匯量；王老師還鼓勵我們每月讀一本好書，每天堅持20分鐘閱讀，有了這些積累，我寫起作文來，再也不像以前那么頭疼了。我還學(xué)習(xí)了四首古詩、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事，還有豐富的成語、諺語，令人感動的《畫家和牧童》、《三個兒子》、《我為你驕傲》……讓我懂得了要做一個誠實、勤勞的孩子。還學(xué)了《畫風(fēng)》、《充氣雨衣》……教導(dǎo)我們要多動腦筋、愛思考。在王老師生動的語文課上，我在快樂的知識城堡里翱游。

　　在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)習(xí)了有趣的乘、除法，認識了萬以內(nèi)的加減法，還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計、重量知識、估算及找規(guī)律，使我的計算能力和邏輯思維能力有很大的.提高。

　　在英語方面，我掌握了課本里的全部單詞、句子和英文歌曲。

　　在美術(shù)和體本課上，我畫畫的線條更美了，顏色搭配更豐富多彩了，我的小手工做得更好了，小手更靈巧了。

　　在體育方面，我跑步和跳遠比以前更棒了，身體比以前更好了。

　　在其它方面，我的收獲也不少呢！我參加了學(xué)校合唱團的“六一表演”，參加了市里的“十九屆中小學(xué)生美術(shù)作品比賽”……王老師說我膽子比以前更大了，俞老師也說我鋼琴彈得比以前更好了，媽媽說我比以前更懂事了……

　　“一份耕耘，一份收獲”！這個學(xué)期我努力了，得到了這么多收獲。下學(xué)期我會更加努力學(xué)習(xí)各種知識和本領(lǐng)，爭取做一個優(yōu)秀的學(xué)生。

收獲的初中作文2

　　性格開朗的我，每天都是不同凡響的一天，每天都會有一個新朋友，每天都會多一份快樂，每天都有不可思議的事情發(fā)生……

　　記得剛要開學(xué)那次，我剛準(zhǔn)備上一年級時，進了學(xué)校，進了班，老師坐在講臺上讓大家登記。爸爸媽媽在登記時，我呢？哦，原來在一個座位上呢。我的同桌是劉嘉欣，那是，我還不知道她的名字，我問：“你叫什么名字？”“我叫劉嘉欣，你呢？”“我叫馮婧卓，希望我們做好朋友！”“好的。”就這樣我和劉嘉欣就成了好朋友。你會問，那你的那些非常要好的好朋友們呢？呵呵，別急啊，你來聽我慢慢講。我又問了我前后左的同學(xué)名字，我知道了她們分別叫李丹琪、許瓊丹、李迪清。當(dāng)大家全都登完記后，老師自我介紹了：“我是你們的班主任和語文老師，我姓王，叫王秋霞，大家可以叫我王老師�！崩蠋熃榻B完了，挨著我們介紹了，一個個介紹，我們都害羞的介紹完了自己，大家也都互相認識了，后來，我們大家也經(jīng)常在一起玩，有時我們也互相到朋友家里玩。記得有一天，我說：“在家里玩太無聊了，我們一起出去玩吧！”“好的”，大家說。我們第二天出發(fā)了，我們有人帶錢、有人帶吃的。一起去了北區(qū)公園，在那里，我們玩得非常開心，常冬沐春說：“我餓了。”他這一說，全都餓了，于是，我們來到了學(xué)校對面吃飯，吃過飯后，我們又去金水湖公園。玩了過山車、碰碰車……一看表，呀！我們從早上7點玩到了下午4點，于是我們就散了。

　　現(xiàn)在，我和劉嘉欣像親姐妹一樣。但是我們也曾為雞毛蒜皮的'小事而吵架，因為意見不和而吵架。因此李丹琪她們也常常和我四分五裂，我們慪氣的時間也不長，最多一天半就和好如初了。現(xiàn)在，我們提起這事就覺得非常好玩、好笑。因為這些事，我們有了堅固的友誼，成了永遠的朋友！

收獲的初中作文3

　　聽到爸爸說要去北海的消息，我興奮的一晚上都沒睡好覺.一大早就急忙起床了，收拾好漁具和捉蟹子的工具，帶上食物，我們一行十幾人一起出發(fā)了。乘著飛快的汽車，連心情也變的無比激動，真希望快點到呀!終于到達了向往已久的海邊:這里已經(jīng)聚集了很多的人.風(fēng)平浪靜的大海邊，許多漁船停靠在岸邊，許多垂釣的人們聚集在岸邊，孩子們拿著小桶聚在大人身邊，期待著大人釣上魚兒.，平時寂靜的大海，由于過節(jié)變的熙熙攘攘起來…...

　　我們終于找到一個比較安靜的地方跟小(伙伴安頓下來:爸爸支好了魚竿孩子們的任務(wù)就是自己制作工具釣蟹子我和森森背先用鐵絲捆結(jié)實，再紗網(wǎng)纏好，然后再尋覓到海邊有水的巖石洞，輕輕的放下去….真的很奇妙!不一會，小蟹子就從四面八方蜂擁而來了，它們爭先恐后的用大角夾著肉就往嘴里放，全然不知遇到的.危險.于是我跟森森一個人準(zhǔn)備好小桶，另一個拿著鐵絲用力的飛快的向上一提……哇!好多好多聚集在網(wǎng)上的蟹子都成了我桶中的勝利果實.我和小伙伴開心的叫著，笑著，投入的捉著.一會的功夫就捉了滿滿的一小桶.看著蟹子在小桶里爬呀爬的，我們無比激動!

　　不知不覺中起風(fēng)了漲潮了，海水漸漸淹沒了我們腳下的巖石，于是我們退到岸上用午餐:一邊吃著可口的食物欣賞著大海的風(fēng)景，一邊享受著垂釣和收獲的快樂……跟伙伴們開心的玩著笑著，歡呼雀躍著…..天漸漸晚了.終于不得以離開這另人留連忘返的大海了.

　　晚上，我們把小蟹子做成菜，大的蒸了吃，小的做成咸菜.吃著自己的收獲，高興極了!

收獲的初中作文4

　　追隨著你的腳步，是初見你的光芒之時對自己說的。那誓言立的如此雄壯，以至于現(xiàn)實起來會那么艱辛。

　　你是班里光芒耀眼的明星，從見到你的第一面開始，我不知道到底是什么吸引著我，也許是你那獨特的魅力，讓我不知不覺的靠近你。

　　你始終走在光榮榜的前列，而你可能不知道，總有一個總跟在你身后的人，想超越你，那便是我。

　　無數(shù)次的考試，無數(shù)次的交鋒，我敗了，但我不放棄。我將緊緊的跟隨你的腳步，正如丘吉爾在被人問起成功的秘訣時，他說：“第一，不放棄；第二，決不放棄；第三，決不決不放棄”我知道，一個人放棄多了他路上的風(fēng)景就少了。

　　我光在成績上下功夫是不行的，我要跟隨你的一點一滴。

　　你喜歡散文，喜歡小說，喜歡郭敬明，于是，我擴大了閱讀范圍，這一切都在暗地里進行，漸漸地，我也動了筆，你的文章充滿了溫暖充滿了愛，我的呢？

　　同一個題材，寫母愛寫粥，怎么辦，我不想再輸了，我想要贏，我想要去追你，我緊咬筆頭，腦子中閃過一絲靈光，神秘的看了你一看，我快了你一招。踩著你的腳印，結(jié)果在哪兒？

　　老師宣讀了你的作文，華麗馨香的`粥，溫情的母愛。老師話鋒一轉(zhuǎn)，笑了笑，點了我的名字：“有一篇更好，更不一樣的粥�！蔽疫x擇了簡單與素樸，一碗白粥足矣，樸素?zé)o華。

　　我在追隨你的過程中，跟上了你甚至走在前頭。

　　“我想看看你的作文可以嗎？”

　　一句話，建立了一段友誼，我們成為了朋友。

　　追隨著你，讓我收獲到了成功，更讓我收獲到了一段友誼。

收獲的初中作文5

　　有人說，一分耕耘一分收獲。有人說，種瓜得瓜，種豆得豆。有人說，付出和收獲是成正比的。有人說……

　　有人說生活是清茶，須在斜陽夕照、微風(fēng)拂面時清啜;那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，須在颯颯寒風(fēng)卷襲塵土?xí)r隨風(fēng)暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴雨雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風(fēng)煦日時愛上生活的索然無味。?

　　我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂烈酒者。所以，我要將生活點綴得五彩斑斕。?

　　有人說“小學(xué)生太單純，大學(xué)生又太世故，只有中學(xué)生的生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學(xué)生活就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。

　　自從上了初中三年級，學(xué)習(xí)的重擔(dān)壓得我喘不過氣來，各科的試卷、習(xí)題像三月的牛毛細雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒�？荚嚽�，人人睜大紅腫的眼睛，愣說沒復(fù)習(xí)，考試成績一出來，一個比一個分數(shù)高。唉，虛偽!?

　　看看時鐘已過了兩點，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀!看著月亮恬靜的笑臉，我機械地牽動一下嘴角。接著學(xué)!?

　　沒有苦，哪會有甜!快樂才是中學(xué)校園生活的主旋律。在我精精細細地跋涉生活的'每一朝暮的同時，我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報。?

　　回過頭看看我們在校園的耕地里，辛勤的耕耘，收獲了知識。在綠化的土地里，也收獲了一縷綠色，而這些綠色正在茁壯成長。我們的校園也因我們多姿多彩!

收獲的初中作文6

　　知音難覓，友情易求。以前的我感覺友情無非就是在一起玩玩游戲，打打鬧鬧罷了。但是在一件事后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么愚蠢，是他讓我收獲了真摯的友誼。

　　那天，天使那樣的藍。從校園里蜂擁而出的我們又給藍天抹上了一絲喧鬧。“快呀！王煥博�！蔽液爸�他，直奔路邊小攤，那各式各樣的美食引得我“口水流下三千尺”，可是“摸摸口袋沒有錢”。我不甘心的走了。這是王煥博拉住我說：“給�！币豢�，他的手心像變戲法一般出現(xiàn)了5元錢。我一問，原來這是他吃早餐省下的，說是給我買吃的。我感激地看了他一眼“嗯�！�，便扎進那人群之中。半響，我拎著一個蛋卷回來了，那撲鼻的濃香直浸我的.心田，我說：“這是你的錢，我就吃……”我還沒說完，王煥博指著我說“我們是兄弟，再過不久就要分開了，這就當(dāng)我請你的吧！”我的心都在那食物上，只聽見他說了聲“請你的”，于是毫不客氣地大吃起來。到了分岔路，我們在爭走哪條路時把未吃完的蛋卷弄掉了，我竟發(fā)脾氣一甩手走了，他還在后面不停地道歉，我卻無動于衷，徑直大踏步走回家去，頭也不回。到家，我躺在床上想起剛剛發(fā)生的事情，是我不對啊！這是他的錢，他完全可以不分給我的！再想想那句“我們是兄弟”心中更是慚愧不已，恨不得時空倒流。

　　我來到天河一小才兩年，最好的伙伴莫過于他了，卻不增想到他竟把我當(dāng)做兄弟般看待。有時我說他笨，說他傻，他也只是憨憨一笑，現(xiàn)在想起來還是眼眶微紅。

　　友情的種子像一粒塵埃，無聲無息已經(jīng)以依在我們的身上，我們將用快樂去灌溉；用歡笑去施肥，讓著友誼之種萌芽、生長成為參天大樹。校園阻擋不了友誼，我們的友情必將劃破校園的長空，在那九天之下匯聚。

　　朋友，我們必將再見！謝謝你，王煥博讓我在小學(xué)最后的時光里收獲友誼！

收獲的初中作文7

　　那一次秋游，我收獲了友誼。

　　當(dāng)老師宣布秋游這個消息時，全班都沸騰了起來，我們帶著所需的食物和水，乘坐大巴車，一起來到了旅游目的地。

　　老天作美，天空剛才還是陰云密布，轉(zhuǎn)眼間又變成了萬里無云，小鳥在枝頭上唱歌，我們早已沒了考試時那股緊張勁，三五成群，歡樂地觀賞著周圍那美麗的景色，小草依依，綠樹成蔭，幾座古典的小亭子掩映在茂密的樹林間，旁邊的太湖顯得格外寧靜，只是偶爾激起一串漣漪，此時，我腦中所有的`形容詞都卡了殼，只記得一個作文里出現(xiàn)頻率最高的詞——“啊！”

　　告別了三國城，我們來到了桔園，秋天，正值豐收的季節(jié)，一個個金黃的桔子壓彎了枝頭，不等老師說開始，同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地下了車，奔向了桔園，采摘了一個個大大的桔子，我不甘落后，四處搜尋著桔子的身影，可萬萬沒想到，這不爭氣的袋子竟然破了，袋子里的桔子紛紛滾落到了地上。我拿著個破破的袋子，問別人借袋子，可是別人都不借給我，“畢竟他們也要用袋子”我小聲嘀咕到，眼看著離集合的時間越來越近，我心里不免有些干著急，也有些酸楚夾雜在里面，“董家宜，袋子破了？沒關(guān)系，我借給你吧！”，一邊的楊俊逸邊說邊遞給我一個袋子，“謝謝，謝謝！”這可真是雪中送炭啊。我急忙拿著袋子四處采摘桔子。“咕！咕！咕！”集合的哨聲響了起來，我克制住即將涌出的淚水，把剛才摘的一個青澀的桔子丟進了袋子里。

　　“董家宜，只摘了一個桔子？我送你一個吧！”�！翱墒悄阋矝]摘多少��！”“沒關(guān)系。”顧欣怡塞給我一個桔子。我望著她那真誠的眼神，不禁感動的流下了淚水，一時間，同學(xué)們紛紛向我伸出了援助之手，我的袋子又重新裝滿了桔子。

　　一路上，我的心里甜甜的，因為我不僅收獲了甜甜的桔子，還收獲了珍貴的友情。懂得了在別人需要幫助時，伸出援助之手的可貴。

收獲的初中作文8

　　今年四月份的時候，小雨以前的美術(shù)老師尹老師給我打電話，說是有一個全國中小學(xué)生的美術(shù)比賽，她建議我讓小雨去參加。說實話，小雨自從學(xué)美術(shù)以來，基本上沒參加過什么大的比賽，一個是不知道那些信息，再一個我總覺得小雨的水平也不怎么樣，無非是孩子喜歡玩玩罷了。

　　這一回既然尹老師說了，我想那就讓她試試吧�；丶液托∮暌徽f，小雨說聽尹老師的，尹老師讓參加那就參加吧。上網(wǎng)查了查，才知道這個比賽叫做“第十六屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽”，主辦單位是教育部藝術(shù)委員會，“本屆比賽以陽光、成長為主題，旨在引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，用多彩的畫筆描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活，快樂成長的精神風(fēng)貌。”

　　小雨思考了幾天，最后確定題目為“和諧號出發(fā)了”，而這列火車的起始站為“過去-未來”，畫面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國館之類的�？偠�言之，是一幅很“政治陽光”的畫。小雨畫的'是彩鉛畫，我總覺得別的孩子肯定都是水粉畫之類的，所以對她這幅畫沒有抱任何希望，只是想著萬一能得個優(yōu)秀獎也不錯呀。輔導(dǎo)老師呢我們就填寫了尹老師。

　　畫送上去了，很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份，還沒有任何消息，我想肯定是沒戲了，也就再沒跟小雨提。

　　沒想到教師節(jié)那天，尹老師打來電話，說是小雨的畫得獎了，而且是一等獎，她自己也得了指導(dǎo)獎。我真的都有點不相信，這也太意外了！今天，終于拿到了獲獎證書，真的是一等獎，心里確實很高興。不管怎么說，這是對孩子學(xué)習(xí)的一個承認，也是對孩子一個極大的鼓勵！

收獲的初中作文9

　　20xx年我作為新生中的一個蒙頭小孩接受了軍訓(xùn)，打開了新學(xué)校的大門。

　　七年級，我的班主任是教政治的，政治課上很枯燥，老師劃下題讓我們背。我坐在最后一排，聽課不認真，視力又不好。老師說：“就背著一個題，最然很長，但我給你們30分鐘，檢查時被過不過的，回家抄三遍，”該死！那一個題？我的附近都是不認識的同學(xué)，不好意思問，就找了最長的一個題，嘰里呱啦的背。人的潛能真是無限的，沒幾分鐘我就背得特別熟，趴在一堆書后面做起了晚作業(yè)。

　　“時間到了，現(xiàn)在抽查！”老師嚴厲的說。我心想：這下好了，肯定會有獎勵。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上，但因為距離太遠，老師又是近視，沒瞧見。老師連續(xù)點了幾個人背題，就是沒點我。下課鈴響了，我無奈的隨便翻了一頁，原來我只背了題的三分之一，怪不得別人背的這么慢�！昂眉一�，幸虧沒叫我，要不非得被罰抄不可！”我深深的吸了一口氣。本能的'“目送”老師出門口，我剛才說的不會讓老師聽到了吧？這時老師轉(zhuǎn)過身來說：“周震宇單獨去辦公室給我背�！�

　　當(dāng)天晚上我只好認真的抄三遍那個題。

　　到了八年級，我結(jié)交了很多要好的朋友，其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過道。我們的物理老師有50多歲了，頭型酷似毛澤東，長得也像，而且脾氣很溫和。

　　物理課上，老師布置好題讓我們自己做。50多個人里總有“南郭先生”》李浩鵬就在一面書墻的掩護下玩手機。我向后看了看表，卻看到了老師在李浩鵬身后，我趕緊咳嗽幾聲，李浩鵬卻轉(zhuǎn)過頭來向我說：“咳嗽啊？有病回家吃藥�！眳s發(fā)現(xiàn)老師在看著他的手機。老師說： “你在玩游戲？”李浩鵬默不作聲，“你在看電影？”“你在看小說？”老師一連問了他好幾個問題，他都沒應(yīng)。后來這件事一直都是笑柄

　　我的初中已經(jīng)過了一大半，當(dāng)我第一次進入校門時，就決定兩個用三年的時間與精力換來一群朋友，豐富的知識，美好的未來。

收獲的初中作文10

　　眨眼，六個春夏秋冬與我擦肩而過，20xx，我已升入了初中，第一次體驗到了初中學(xué)習(xí)生活后的充實與快樂。雖然初中的課業(yè)繁重，但我們深信，飽嘗磨礪后，我們才會更堅強，更出色！坐在標(biāo)有初一八班門牌的教室里，看著高了許多的課桌，那是什么感覺？無以名狀，那是自豪感，成就感的交織，但更重要的是，看見眼前的一切，我的肩上多了一份責(zé)任，一份夢想。我要坐在這間教室里，為了我的夢想，揚帆，起航……

　　江山代有才人出……

　　升入初中的第一次月考之后，我真切的領(lǐng)略到了——初中真可謂是人才濟濟啊。稍不留神，成績就會下滑。想永遠讓人看著自己出色的成績，卻望塵莫及，真的很難。學(xué)習(xí)，并不簡單��！第一次月考，我的.成績不是很理想，但我也找到了適合我的學(xué)習(xí)方法，期待下次能取得好成績！

　　朋友，認識你真好！

　　為了讓新初中的學(xué)習(xí)生活更有趣，每個人也都交了或多或少的幾個朋友，郁悶時有個傾聽者，愉快時有個分享者。茫茫人海中，我也不愿做個獨行者，因此，我也找到了幾個“臭味相同”的玩伴，和他們在一起，不會覺得煩，不會覺得吵，新初中能認識你們，真好！

　　以柔克剛，老師，你無敵了！

　　再說說我們的老師吧，個個溫文爾雅，卻不失氣質(zhì)。外在美與內(nèi)在美的完美結(jié)合，外表溫柔，做起事來雷厲風(fēng)行，遠遠勝過那些總是板著臉的老師，笑容燦爛，溫婉大方，相信，用以柔克剛這個詞來形容再好不過了吧，我的老師，無敵啦！

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　　對于初中的生活，我一言難盡，如今，第一學(xué)期結(jié)束了，我們也已經(jīng)完成了小學(xué)向初中的過渡，這段時間，我收獲了知識，收獲了友誼，真的很好，寫下這段文字，記錄我精彩的初中生活！

收獲的初中作文11

　　當(dāng)我把幾條熱帶魚買回家時，真的沒想到，養(yǎng)魚竟然有這么多樂趣。

　　上個月，媽媽提議和我一起養(yǎng)魚玩，我聽了非常高興，舉雙手贊成。說養(yǎng)就養(yǎng)，我們到市場挑了幾條熱帶魚就帶回家了。

　　回家后，我把這幾條魚放到漁缸里，他們可能對這個新家太興奮，活蹦亂跳的，一下子就濺了我一身水�？吹剿麄冞@么活潑調(diào)皮，我心里樂開了花。

　　最有意思的還在后面。他們吃食兒的時候竟然是跳著吃，一不留神又會濺你一身水。但是你想想，如果一個人每吃一口飯都是蹦極一樣從高處跳下來叨上一口，蹦回去，再跳下來吃……你說這樣吃飯有多可笑。所以濺我一身水我也不生氣。

　　還有，它們一吃食兒，就像打架一樣。母的跟母的打，公的跟公的打。他們沒有拳頭沒有腿，所以打的時候總是轉(zhuǎn)身背朝對方，把尾巴甩到對方身上。哈哈，原來呀，他們是把尾巴當(dāng)拳腳，就像一個沒手沒腳的人揮起屁股去抽另一個人一樣，那有多可笑，再說，也不會很疼��！反正他們你抽我一下，我再抽你一下，讓我覺得這不是打架，簡直是耍著玩，玩得真開心！

　　雖然他們不是真打，但這種“打”法還是能分出勝負的，我發(fā)現(xiàn)公的最后占便宜了，它們吃得最多。所以，后來發(fā)生的情況讓我感覺應(yīng)該制止他們這種打群架的行為。因為母的要下崽了，而且它們長得都很小，吃東西的時候根本搶不過公的，那就吃不到東西了。你想想，快當(dāng)媽媽的魚吃不到東西，那不把肚里的寶寶餓壞了，所以我決定把一個小玻璃缸放到大缸里，采取“隔離政策”，讓公魚吃不到母魚的食兒。嘿嘿，我的這個辦法奏效了，母魚吃得很好，公魚氣得直撞里面的`小魚缸，可不論怎么撞，也只能干瞪眼，他什么也搶不到……

　　養(yǎng)魚的樂趣真不少，從這些樂趣里我發(fā)現(xiàn)魚群里有和人類不一樣的喜怒哀樂，也有和人類不一樣的游戲規(guī)則。

　　要不，你也養(yǎng)幾條魚，讓咱們一起交流一下其中的樂趣。

收獲的初中作文12

　　“崔巍峻嶺接天涯，草舍茅庵是我家�；钇术r鱗烹綠鱉，旋蒸紫蟹煮紅蝦。香椿葉，黃楝芽，竹筍山茶更可夸。紫李紅桃梅杏熟，甜梨酸棗木樨花�！薄�—《呵呵天》

　　陽光明媚，春暖花開，正值踏青好時節(jié)。5月1日，老爸帶我和弟弟一起去爬山，找了幾個地方都堆滿了人群，我們只好去別的地方，一找就是一小時，那時早已12；30了，我們只好不去爬山了。

　　無奈，我們只好去了一家坐落在一座小荒山上的小飯店，我們到了二號廳坐下涼快，我無意中發(fā)現(xiàn)山頂有點杏，我便鼓足勇氣向上爬。

　　我邁著艱難的步伐走在崎嶇而陡峭的山路。一路上，雜草叢生沒有一點綠色，幾棵早已死去的大樹孤零零的立在那里，樹枝崎嶇可見它們臨死前對生命的渴望，一切死氣沉沉。

　　走著走著，發(fā)現(xiàn)一只小螞蚱，我悄悄的靠近它把它抓住握在手中，我可愿意清楚地感覺到它正強有力地在我手中掙扎，我被它渴望求生的欲望所震撼，小小的東西竟有如此大的力量，我想它應(yīng)該是知道的只要我稍稍的用力自己就完了，但它依然不放棄一絲希望。

　　我把它的三條腿折斷看它的欲望到底有多深多強，結(jié)果出乎意料，不知有一股無形的力量推動著它使它仍然踉踉蹌蹌、一瘸一拐地向草叢爬去，我被它的強烈欲望所感動心里不覺對它產(chǎn)生一種敬意，便捧起它放到草叢里對它說：“你自由了！對不起，請你原諒我的`行為�！蔽冶阃�著它遠去。

　　回到廳子里，注視著荒涼的小山，突然感到這座小山格外美麗。正因有了這些頑強可愛的小生命，無論多好的山，缺了它們也黯然失色。

　　即使看不到美景，收獲了動物們頑強的生命力和渴望生存的堅強毅力也算值了！

收獲的初中作文13

　　照片會隨著時間的流失而泛黃，信件會隨著歲月的變遷而散失，只有那珍藏于心頭的情感會像陳年老酒一般，愈久彌醇。

　　轉(zhuǎn)眼間，初一學(xué)年就快過去了。這一年里，我結(jié)識了許多同窗好友。一年的時光，總是那么短，那么快，可是正事回憶起來，卻又記不清什么事。然而，只有那一件事，令我至今無法忘懷，那一件事，令我收獲一種朋友之間的奇妙情感……

　　入秋，細雨蒙蒙，風(fēng)冷颼颼的，帶著一絲絲冬的氣息。校園里，同學(xué)夢十分認真的讀著書，朗朗的讀書聲頓時穿過秋雨，在校園里回蕩。

　　我穿著一件短袖，胳膊光著，任由秋風(fēng)肆意的掛著，我早已被凍的冷得流鼻涕了，卻有不好意思向周圍的同學(xué)尋求幫助，只得繼續(xù)凍著，無可奈何。這時，我的同桌似是注意到了我，有些擔(dān)憂，可是又有一些害羞，也沒說什么。

　　又過了一節(jié)課，我強忍著，可還是止不住的連續(xù)打了幾個噴嚏，周圍地同學(xué)都朝我這邊看，甚至有的同學(xué)開始奚落我，我不禁紅了臉，把頭埋在臂彎里。

　　忽然，窗口的風(fēng)停了。我驚訝的抬起頭，看見同桌剛關(guān)完窗戶，朝我走來。她的'眼神中帶著關(guān)切，收禮抓著一件外套，在我面前停下，問道：“我看你著涼了，幫你向老師借了一件外套，你先穿著，明再再還。”

　　“啊……”我被突如其來的幫助嚇到了，不知該說些什么，她卻一把拉過我，把外套給我披上。頓時，那一種溫暖從皮膚延伸到心頭，一直暖到我的心底，那樣微妙。她撇過頭不再看我，再一次不說話了，可能又是害羞吧！我向她道了謝，與她主動攀談了起來。她也十分愿意，從此我們兩個變無話不談，成了形影不離的好朋友！

　　我牢牢地珍藏這美好的回憶在，這之中的情感不言而喻，是它陪伴這我，是它讓我不再孤單，是它給了我生命的動力和溫暖！如同霏霏細雨一般沐浴著我幼小的心靈；如同一只寒梅預(yù)示著我心靈來春溫情；它是一架彩虹，讓就不相逢的感情發(fā)射著光彩！那一刻，我收獲了它——友誼！

收獲的初中作文14

　　剛走近那里，便聞到一股自然的清香，那是由松柏、白楊和許許多多的繁花交織在一起的香味。聞著香味，長途奔波勞碌不定的心，慢慢靜了下來，全身透著一股清爽的勁兒。

　　九月的秋天，涼爽的秋風(fēng)里裹夾著一縷縷的瓜果飄香撫慰你的鼻子。在那種栽滿白楊的公路旁，一簇一簇姹紫嫣紅的花兒在風(fēng)中翩翩起舞。幾只美麗動人的蝴蝶也和花兒跳起了華爾茲，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著。風(fēng)停了，蝴蝶們也累了，一個個附在花瓣上，像沉睡的嬰兒，惹人憐愛。

　　更美的風(fēng)景是躲在大山背后的湖泊，像一個嬌羞的小姑娘。

　　晨曦，一層如夢幻織的薄紗若隱若現(xiàn)地罩在湖面上，抓不住，也摸不著。清晨的陽光透著這層薄紗照耀在湖面上，湖面泛著金光，仙氣縹緲，里面似乎住著仙人。站在木橋上，等待著薄霧的消退。

　　撤去面紗的湖泊才是真正的美麗。

　　終于，湖水碧清，偶爾有幾條小魚兒在那里歡快地游玩。用湖水沐浴的石子，光滑如玉，宛如水中珍寶。捧一汪湖水，冰涼清爽直達心頭。

　　在沒有風(fēng)時，湖面像明鏡一般，天空在里面，白云也在里面。一陣微風(fēng)拂過，湖面漾起一層層漣漪，一圈一圈地向四周擴散。此時此刻，天空也在動，白云也在動。

　　這里的夜晚有著未知的美麗。躺在湖邊的`草地上，仰望滿天的星塵，那種遙遠的美，帶給我無限的遐想。四周寂靜，唯有夜間的小歌手為你獨奏，那小提琴的聲音格外美妙。

　　或許在我不經(jīng)意間，手底下的小草正在生長，它期待著明天的太陽，就像我期待著明天的美好。

　　伴著歌聲，緩緩地睡去，小草是我的毛毯，滿天星斗是我的棉被，它們祈禱著我會做一個好夢。

　　點評：小作者隨情緒的飛動，緣情造景，大面積的采用了比喻、擬人的修辭手法，把具體的事物人格化，把空靈的事物形象化，使文章語言有了一種自然的空靈之美，激發(fā)起讀者更加豐富的想象空間。

收獲的初中作文15

　　山盟海誓都是浮云，不變的友誼才是永遠的承諾。

　　——題記

　　淚珠中，友誼在閃光

　　這學(xué)期以來，受的挫折數(shù)之不盡。哪一次沒有朋友的陪伴？記得那次半期考試，我的數(shù)學(xué)考試成績差得連老師看了都非常氣憤，我自然避免不了被老師叫去辦公室的噩運，我被老師痛罵了一頓，被老師惡狠狠的眼神掃得鼻子發(fā)酸。因為有了朋友的陪伴，我忍住了淚水。老師的教育，同學(xué)們的嘲笑，因有了朋友的鼓勵而不再刺耳；打手板的疼，摔跤時的痛，因有了朋友的安慰而不再疼痛；成績差時的悲，不會做題時的傷，因有了朋友的加油而不再悲傷。閃著光的友誼藏在淚水中，被我久久珍藏于心。

　　笑容中，友誼在跳動

　　這學(xué)期快要過去了，一張張笑臉深深地印在了我的心頭，一件件喜悅的事情銘記在了我的心間。一學(xué)期，班上的笑料百出，尤其是我出的狀況，那是相當(dāng)多呀。就說那周星期五的午自習(xí)，可能是因為天氣比較燥熱的緣故吧，同學(xué)們也變得不安靜起來。教室里的聲音越來越嘈雜，受不了噪音的我開吼了：“待會兒要是被扣分，下周就沒有流動紅旗了，這可是這學(xué)期的最后一節(jié)課了�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，還沒等我回過神來，旁邊的好友已經(jīng)在提醒我：“什么這學(xué)期呀，錯了。”“哦哦哦，不是這學(xué)期，是這周的最后一節(jié)課�！蔽疫B忙改正道。同學(xué)們?nèi)允且荒樏Ｈ�，一頭霧水。這次我遲疑了很久，“又有什么錯嗎？”我心里自問道�！斑�有三節(jié)課呢，”好友小聲提醒著我。我臉紅了，“不不不，是這周的.最后一節(jié)自習(xí)課�！蔽也缓靡馑嫉男χ�說。就這一句話，我竟然在好友的幫助下說了三遍，跳動的友誼在笑容中，被我永遠銘記在心。

　　友誼，不變的承諾

　　這學(xué)期將要過去，我和同學(xué)們已經(jīng)約定好了，就算下學(xué)期沒有分在一班也不能忘了彼此，我們還是要成為永遠的好朋友，成為對方永遠抹不去的回憶。

　　友誼是棵常青樹，永遠青在我的心間。無論是友誼在淚珠中閃光，還是友誼在笑容中跳動，都是值得我們回憶的。因為友誼是我們不變的承諾。

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