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快樂(lè)的童年初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的童年初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的童年初中作文1
快樂(lè)的童年有許多快樂(lè)的事，快樂(lè)的童年也有許多快樂(lè)的伙伴，快樂(lè)的童年更有許多快樂(lè)的游戲。
童年是快樂(lè)的，童年的游戲更是快樂(lè)的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……
在童年的游戲“風(fēng)箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著；我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球；我們飛向未來(lái)玩耍著未來(lái)先進(jìn)的玩具……
在童年游戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍(lán)的天空；丟出一聲聲歡樂(lè)的笑語(yǔ)；丟出了無(wú)拘無(wú)束的心……
在童年游戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹；滑出了一個(gè)個(gè)難忘的日了；滑出了一條群星璀璨的銀河；滑出了精彩的人生……
在快樂(lè)的童年中，有許多快樂(lè)的伙伴。我和快樂(lè)的伙伴們?nèi)プ胶⒆津蝌�、捉小鳥……，我和伙伴們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。清晨，我們一起來(lái)唱歌、玩耍；傍晚，我們又一起來(lái)唱歌、玩耍。
在快樂(lè)的童年生活中，有不可計(jì)數(shù)的快樂(lè)的事情發(fā)生在我們周圍。春天，生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇，我和小伙伴們?cè)阪弊湘碳t的'花叢中玩“花式救人木”、“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……在這嫩綠嫩綠的草地上，我們懷著愉快的心情度過(guò)了一天又一天，草地上留下了一個(gè)個(gè)童年時(shí)的足跡。夏季，唯一的沙池成了我們快樂(lè)的小天地，我和小伙伴們?cè)趩螚U上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來(lái)比賽，看誰(shuí)蕩得最遠(yuǎn)。小伙伴們把沙子堆起來(lái)，堆出形態(tài)各異的東西，小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準(zhǔn)備進(jìn)行跳遠(yuǎn)。開始了！可有些小伙伴“原地不動(dòng)”地站在那時(shí)里，想等旁邊的伙伴開始跳的時(shí)候推他一把（出于好意），結(jié)果可想而知，那個(gè)小伙伴“漫”身遍“沙”，嘴里也有呢！小伙伴并沒(méi)有哭，反而推人的小伙伴哭起來(lái)，說(shuō)：“我不是有意的，你不要告訴我爸爸，到時(shí)候又要打我了！嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說(shuō)一邊直跺腳，用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天，我們集中在一起派出撿葉子的任務(wù)，便分成了三個(gè)小組�！辛�，葉子的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子，我們把全部葉子放在石板上，哇！一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了，快樂(lè)而疲勞的伙伴們一個(gè)靠一個(gè)睡入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己在海里游泳、夢(mèng)見(jiàn)自己在天空飛翔、夢(mèng)見(jiàn)自己在河邊戲水，時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。
快樂(lè)的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時(shí)光；快樂(lè)的童年讓我們有許多難忘的事，童年，我會(huì)再次擁有它嗎？
啊，童年，我難忘的、快樂(lè)的童年！
快樂(lè)的童年初中作文2
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，星期天她們春游，還有許多和我年齡差不多的小孩。聽(tīng)到這個(gè)消息我一蹦三尺高。
好不容易等到了星期天，我早早地起床，等待出發(fā)的口令，一切工作完畢以后，我們終于與另一波人，我們踏上了去油的道路。一路上我們興高采烈地聊天。下了車，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條高速公路，下面是清澈見(jiàn)底的小溪。到了目的地，大人們也開始忙活起來(lái)：有的搭灶；有的找柴；有的布置距吃中飯還有一段時(shí)間，我們一行人往河的上游走去，看有沒(méi)有小魚小蝦小螃蟹。突然，有了驚奇地發(fā)現(xiàn)，有人大叫道：快看呀！好多的小魚小蝦！可惜的'是，河水太深了，沒(méi)有辦法撈到。我們走到了淺水區(qū)，尋找蝦米們的蹤跡。突然又有一個(gè)人大叫道：快啦呀！這里有好多的蝦米！我們立刻把視線轉(zhuǎn)移到了他附近的水域，真的有好多好多蝦米在水中游來(lái)游去事不宜遲，我們展開了捕蝦行動(dòng)。我們封鎖了小蝦米們逃跑的路線，搞了一個(gè)甕中捉鱉。我猶豫害怕水里面的那些蟲子，很少將手伸進(jìn)水。他們也沒(méi)有捕到什么蝦米。后來(lái)我們采取了更有效率的辦法：把塑料袋當(dāng)成網(wǎng)，去網(wǎng)那些蝦米。我們連網(wǎng)三次，許許多多的小蝦米都乖乖地進(jìn)了網(wǎng)子里。大豐收呀！我們又突然發(fā)現(xiàn)了兩只在水中悠閑散步的小螃蟹。我們展開了措施，將兩只不聽(tīng)話的小螃蟹捉了進(jìn)去。我們玩了一會(huì)兒，玩夠了，就又把它們放了回家。下午我們脫了長(zhǎng)褲子，光著腿去捉蝦米。運(yùn)氣真好，順帶捉住了兩條小魚我們高興極了！
我們?cè)谒锿鎵蛄�，又把游戲基地轉(zhuǎn)移到了地壩。在地壩里，我們踢起了籃球。游戲規(guī)則是：站在一定的距離，看誰(shuí)把瓶子用球撞倒得多，誰(shuí)就獲勝。第一局開始了，我猛地一踢，一下子就把瓶子撞倒在地，他們踢過(guò)去踢過(guò)來(lái)可就是不中。我乘勝追擊，全部撞倒，完勝！第二局開始了，我一踢，出師不利用力過(guò)度，一下子踢到了旁邊的糞坑，他們把球撈上來(lái)后，繼續(xù)比賽，我真是慘敗。第三局開始了，運(yùn)氣大爆發(fā)，一次性全中，我哈哈大笑，他們都夸我踢球踢得好。
我還做了許多有意義的事情。我擔(dān)任了他們的私人拍照師，拍下了不少的好照片，合照最好，他們都夸我拍照拍的好。
時(shí)間不等人呀！天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我們?cè)摶丶伊耍覀冎缓靡酪啦簧岬馗鎰e了。
快樂(lè)的童年初中作文3
童年是無(wú)憂無(wú)慮、天真愉悅的代名詞。它充滿了孩子無(wú)邪的笑聲，揚(yáng)著燦爛的笑臉，編繪著屬于童真的快樂(lè)日子。童年給人的印象，總是美好的。然而，我的`童年，不快樂(lè)我的童年里，沒(méi)有輕松愉快的周末生活，沒(méi)有豐富有趣的業(yè)余時(shí)間，只得成天與文字打交道——我是一名主持人，24小時(shí)，除了學(xué)習(xí)和日常生活，幾乎只剩下背稿、拍口播等等和上鏡有關(guān)的事情，整天忙得像個(gè)小大人，四處奔波。因此，我失去了屬于兒童的特有地快樂(lè)時(shí)光。每當(dāng)我看到同學(xué)們那么開心的玩耍，總會(huì)感到特別羨慕———那用游戲、歌聲所點(diǎn)綴的童年，對(duì)我而言，不復(fù)存在。的確，當(dāng)主持人，不但不快樂(lè)，更是艱辛。大約在七、八歲時(shí)，正值換牙期的那段日子，我剛剛習(xí)慣成為主持人。對(duì)于枯燥乏味的時(shí)光愈發(fā)習(xí)以為常，主持水平也愈發(fā)提高，正值“巔峰期”，不巧，調(diào)了顆門牙，說(shuō)起話來(lái)總漏風(fēng)。這可惹得大家直笑，讓我心里很不是滋味。因此，我努力讓自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，竭盡全力地改正，每一個(gè)字都要仔細(xì)雕琢再吐出。我不想成為笑柄！我不想把這樣不完善的自己展現(xiàn)給大家！可畢竟紙包不住火，再怎么努力，還是錯(cuò)了一串的音。
編導(dǎo)姨說(shuō)，沒(méi)事，我們重來(lái)，攝像叔叔說(shuō)，沒(méi)事，我們重來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)，加油，我們重來(lái)。正當(dāng)信心滿滿準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)時(shí)，媽媽卻走上來(lái)潑了我一頭冷水：“跟你說(shuō)過(guò)多少次，你怎么還是記不�。∧愕降子袥](méi)有聽(tīng)進(jìn)去！這個(gè)音如果還錯(cuò)，那還當(dāng)什么主持人！”望著怒目圓瞪的母親，我愣了，我難道沒(méi)有努力嗎？我就不希望讀得好嗎？為什么這樣責(zé)備我！一時(shí)間，幾年累積的委屈、不滿與埋怨一下子爆發(fā)了出來(lái)，盡管只是在心底，被剝奪了尋找自己快樂(lè)的機(jī)會(huì)，還怨我！你考慮過(guò)我嗎？我才多大呀，字沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)就被拉上電視，每天晚上背稿背到11點(diǎn)還是硬撐著奮斗！字讀不準(zhǔn)就得挨批，我錯(cuò)什么了？非得這樣，不知不覺(jué)，眼淚太沉、太重，我承擔(dān)不起。這淚，飽含著我童年的辛酸與不滿，我很累！我的童年過(guò)得很累，很無(wú)趣！我一點(diǎn)也不快樂(lè)！緊閉眼，我啜泣著。記得那次最終我還是沒(méi)能讀準(zhǔn)那幾個(gè)音，，然而，我卻繼續(xù)了我的主持生涯。如今回想，意外覺(jué)得很有趣。童年，雖然不快樂(lè)，雖然很累，卻筑就了我如今的成就，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，雖然成天被罵，但卻營(yíng)造了我良好的狀態(tài)，那段“不快樂(lè)”的主持人生涯，教會(huì)了我很多，我想，這段經(jīng)歷會(huì)使我一生受益。呵，可真是感謝它。我那“不快樂(lè)”的童年，謝謝你。
快樂(lè)的童年初中作文4
時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼學(xué)校又到了放暑假的時(shí)間，看到暑假，就會(huì)想起自己童年時(shí)代，快樂(lè)的童年。
童年時(shí)代是最快樂(lè)的，童言無(wú)忌，心地單純，對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，容易滿足，一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)帶來(lái)很大的快樂(lè)，這就是我的童年。
現(xiàn)在的孩子物質(zhì)條件比我小時(shí)候有了巨大的變化，但是我不知道他們的快樂(lè)是不是也比我多了很多很多？我不羨慕他們，我還是喜歡我的童年。
記得我小時(shí)候，特別容易滿足，經(jīng)常會(huì)有開心的事情，雖然家里的條件不好，靠爸爸一個(gè)人的工作要養(yǎng)活全家8口人，遇到葷菜是不能放開肚子吃的，偶爾有紅燒肉，一人一塊，而且還是很小的`。但是我會(huì)因?yàn)橛腥獬远荛_心，到過(guò)年時(shí)節(jié)，在盼望過(guò)年的這段時(shí)間，會(huì)有很多的開心事，有新衣服穿了，我們兄弟姐妹都會(huì)每人分到一罐糖果，親戚來(lái)了會(huì)有壓歲錢，我們可以不用做功課，可以盡情的玩樂(lè)，這些都是開心事，而且會(huì)連續(xù)開心好長(zhǎng)時(shí)間。
到了夏天，爸爸從單位里帶回鹽汽水和用保溫杯裝的冰凍冷飲，每天都盼望著爸爸早點(diǎn)回來(lái)，可以有冷飲吃了。這個(gè)等待也是很快樂(lè)的事。
60年代時(shí)，電視機(jī)還是稀罕物，我們樓下的房管所有一個(gè)14寸的黑白電子管電視機(jī)，那時(shí)候不是天天晚上有電視節(jié)目，好像是隔天晚上有，于是當(dāng)有電視的那天，我們就早早的吃好晚飯，到房管所一下班就去搶好位置，等著看電視，那也是這天最快樂(lè)的事情，下午就在盼望了。這些事情在今天的孩子看來(lái)，根本算不了什么，他們無(wú)法理解，這有什么開心呢？
事物都是相對(duì)的，當(dāng)時(shí)因?yàn)閵蕵?lè)活動(dòng)匱乏，生活和現(xiàn)在相比差距太大了，但是就擁有的快樂(lè)來(lái)說(shuō)，并不比現(xiàn)在的孩子少，我覺(jué)得有很多使自己開心的事情，現(xiàn)在條件好了，物質(zhì)充分了，可是快樂(lè)的感覺(jué)卻沒(méi)有了，現(xiàn)在什么飲料都有，想喝多少都可以，可是卻沒(méi)了那種快樂(lè)，現(xiàn)在自己有了彩電，可以從早看到晚，完全感覺(jué)不到快樂(lè)，再看看現(xiàn)在的孩子，從3歲開始，為了“不輸在起跑線上”，就要經(jīng)受競(jìng)爭(zhēng)的壓力，一直到讀書，考試，升學(xué)、工作都是處在緊張之中，雖然物質(zhì)條件很豐富，但是我不知道他們有多少快樂(lè)，物質(zhì)條件和快樂(lè)并不成正比例，也沒(méi)有正相關(guān)。我懷念自己的童年，雖然物質(zhì)匱乏，但是有很多童趣，有很多快樂(lè)，那些很不起眼的小快樂(lè)加在一起就叫幸福�？鞓�(lè)需要自己去體驗(yàn)，快樂(lè)是相對(duì)的，只有有了滿足感，才會(huì)有快樂(lè)的感覺(jué)。
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