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初中生說明文作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的初中生說明文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生說明文作文1
說到春節(jié)大家并不陌生,大家肯定第一時(shí)間想到的無非就是用來壓歲的紅包了。一說到壓歲錢不知道你們有沒有聽說過壓歲錢的來歷。
傳說很久以前,有一種叫“祟”的小妖怪,除夕夜里出來,喜歡用手摸睡得正香的`孩子的頭,孩子們往往被嚇得哭起來。到了第二天,不是頭疼發(fā)高燒,就是變成傻子。弄得民間有小孩的人家不敢睡覺。把燈點(diǎn)到天亮,叫做“守祟”。有戶人家夫婦倆,五十歲才生了一個(gè)兒子,一個(gè)神仙路過此地,算到這家孩子有難,于是他就變成了八枚銅錢,守在這個(gè)孩子的旁邊。孩子入睡后,夫婦倆用紅紙把銅錢一包,放在孩子枕頭邊,并吹滅燈上了床。夜里,“祟”出來剛剛伸手去摸孩子的頭,枕頭邊就發(fā)出一道道閃閃金光,嚇得“祟”慌忙逃命而去,次日夫婦把昨晚的事,告訴了左鄰右舍,以后家家效仿,逐漸演變?yōu)椤皦簹q錢”。
直到現(xiàn)在壓歲錢的意義,就是能讓那些得到壓歲錢的孩子平平安安的度過一年,還能讓這一家一本萬利、財(cái)源茂盛、生意欣榮。
有一些長輩由于過于溺愛晚輩,也會(huì)給許多的壓歲錢。而拿到壓歲錢的孩子,卻與他人比較。甚至有些大人也會(huì)認(rèn)為給的太少而失了面子。其實(shí),無論給多少壓歲錢都是可以的,不需要用它來比較。而且壓歲錢本來代表的就是一種美好的祝福,不應(yīng)該讓它的本質(zhì)淡化。
我們現(xiàn)在應(yīng)該把我們的優(yōu)良習(xí)俗發(fā)揚(yáng)光大,繼續(xù)傳承下去。而壞的不良習(xí)俗我們也應(yīng)該摒棄改革。
初中生說明文作文2
你踏上一級級的臺階,走上三樓緊靠樓梯間往左拐,就到了我們的教室。我們教室的面積大約有七十平方米。
走進(jìn)教室,首先映入眼簾的就是講臺。講臺高出地面約十厘米,它能使我們想起老師上課時(shí)神采飛揚(yáng)的姿態(tài)。講臺后的墻壁上緊貼著一塊長方形的水泥黑板,上面常板書著老師授當(dāng)堂課時(shí)的重難點(diǎn)。黑板的左右兩側(cè)分別是宣傳欄和公布欄,它們的里邊有著與我們的'學(xué)習(xí)密切相關(guān)的重要信息。黑板的正上方是一面鮮艷的五星紅旗,在其上面的節(jié)能燈的照耀下熠熠生輝。并排分布在五星紅旗兩側(cè)的是“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)刻苦好學(xué)”八個(gè)大字,它時(shí)常激勵(lì)著我們進(jìn)取;剡^頭來,我們再來看講臺的前面。講臺的前面是一張半圓形的講桌。平常老師上課時(shí)就把粉筆和講義放在講桌上面。講桌正前方則擺放著四組整齊的課桌椅。上課時(shí)同學(xué)們就坐在那認(rèn)真地聽老師講課。緊挨著桌椅的教室左右兩側(cè)的墻壁上分別開著三扇明亮的窗戶。充足的光線就是從這里射進(jìn)來的。窗戶與窗戶之間的墻壁上共張貼著四面勤學(xué)勵(lì)志的條幅,它們成了我們成長中的座右銘。放眼望去,與講臺相對的教室的后墻壁上緊貼著一塊漆黑的黑板。每逢重大節(jié)日,同學(xué)們?yōu)榱吮硎緫c祝,就要在上面展示自己的得意之作。抬頭往上看,你會(huì)看見天花板上懸掛著四盞如同寶珠般的節(jié)能燈。晚自習(xí)時(shí),同學(xué)們坐在下邊可以如同白晝一樣地學(xué)習(xí)。參觀了我們的教室,你一定會(huì)覺得我們的教室是學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
我們的教室是我們學(xué)習(xí)的溫馨場所。我們坐在里邊可以遨游知識的海洋。歡迎你到我們的教室里來學(xué)習(xí)。
初中生說明文作文3
剪紙是我國民間的一種傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)。和刺繡一樣,它是智慧和技巧的結(jié)晶,又蘊(yùn)涵著生活的美。其實(shí),剪紙也并非一樁難事,只要經(jīng)常動(dòng)手,堅(jiān)持下來,就會(huì)功到自然成。那么究竟該怎樣剪紙呢?
剪紙,選用工具是第一步。第二步是根據(jù)造型先進(jìn)行紙張的折盈。例如,剪四方形的,對折再對折;五方形的,對折后,再按1:3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí),并要壓平。初學(xué)者可先將花紋用淡筆畫上。第三步,根據(jù)畫出的筆印剪;討(yīng)多采用曲條紋,因?yàn)榍鷹l紋往往耐看,富有流動(dòng)感。在剪的過程中,手對紙的轉(zhuǎn)動(dòng)要和剪的方向配合好,膽大而心細(xì),這樣剪出的紋路才清晰連貫。最后,除去多余的.部分,再剪出一個(gè)外框。這時(shí),一件小小的作品即告完成。
對于另一類剪紙,也就是畫面形的,如一個(gè)人物或動(dòng)物,一座房屋,山、樹等的具體形象的剪紙,更需要作者的細(xì)心。若是臨摹,首先需把畫面搬出,可利用鉛筆涂印的方法;若是自我創(chuàng)作,則先要構(gòu)思畫面。它不同于畫圖,有的地方必須巧妙地連接,且不傷大局,否則一脫節(jié)就不能稱之為剪紙了。值得注意的是,剪時(shí)不要先剪大塊的部分,應(yīng)先從細(xì)小的部分著手,由小及大,最后剪出外輪廓,否則細(xì)小部分不易固定,易剪壞而前功盡棄。
剪出的作品可以收藏在書中或空白筆記本中,夾在兩頁之間,上面再攫上一層半透明的紙,保持整潔。待心靜時(shí)翻閱欣賞,嘿,?那才是其樂無窮呢!
學(xué)習(xí)剪紙,可以培養(yǎng)自己多方面的品性:精細(xì)、專注、耐心、靈活等。在不斷實(shí)踐中,你會(huì)感受到剪紙藝術(shù)樂趣無窮。
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