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初中生活的作文

時(shí)間:2022-11-23 12:20:11 初中作文 我要投稿

【熱門】初中生活的作文合集4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的初中生活的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】初中生活的作文合集4篇

初中生活的作文 篇1

  星期六上午,我和小伙伴王佳新乘公共汽車到公園去玩。

  上車后,只見車上坐滿人,我倆只好站著。不一會(huì)兒,一個(gè)急剎車,我倆都差點(diǎn)摔倒了。王佳新可能是抓得不牢,頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包?此且薜臉幼,我趕緊安慰她。這時(shí),一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來,親切地說:“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來坐吧!不然一會(huì)兒會(huì)摔倒的。”我倆不好意思,便說:“叔叔,還是你們坐吧!我們沒事的。”“來坐吧!我們馬上就下車了!庇谑,我們謝過叔叔和阿姨,便坐下了,此時(shí),燦爛的陽光透過車窗灑進(jìn)車廂,讓人感到暖洋洋的。

  車到了一個(gè)站,給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑,下車去了,我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來了一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內(nèi),見沒有空座位,便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來給老爺爺讓座,只見一位大哥哥站了起來,走上前去,扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說:“謝謝你,謝謝你!你真是個(gè)好孩子!贝蟾绺缯f:“老爺爺,您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的`!

  不一會(huì)兒,車到公園了。我和王佳新下車了。沐浴著冬日的陽光,看著人們的張張笑臉,我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流。

初中生活的作文 篇2

  初二的生活就像青蘋果,酸酸的,澀澀的,透著讓人回味的甜。——題記

  踏著課本與習(xí)題爬上了初二的臺階,回首初一的往事,似乎很遙遠(yuǎn),又是那樣的觸手可及,不禁感慨。

  酸

  刺耳的鬧鈴劃破了清晨的寧靜,天黑得讓人害怕。拖著疲憊的身子走在上學(xué)的路上,“咚咚”的腳步聲在靜靜的樓道上清晰可聞,無數(shù)的回聲讓人聽得后背發(fā)涼。天灰蒙蒙的,大街上只有稀零的幾個(gè)匆匆路過的“書包”,潮濕的空氣使原本就涼的清晨更加寒冷了,我不禁又往衣服里縮了縮,心里酸酸的`,很不是滋味,可誰叫我是初二的學(xué)生呢?當(dāng)整個(gè)城市都還在夜的懷抱中時(shí),我們早已走在上學(xué)的路上;當(dāng)人們都愜意地與周公見面時(shí),我們還在刺眼的臺燈下孤軍奮戰(zhàn);當(dāng)孩子們都在快樂地游戲時(shí),卻不時(shí)傳來我們的陣陣讀書聲……想到這兒,我不禁想哭,酸的滋味不好受,但沒有人曾有過半句怨言,我們得考慮我們的未來。

  澀

  難得的生日,難得的聚會(huì)。邀請了許多朋友出去玩,到了許多地方,拍了許多照片。晚上回家與父母一起分享時(shí),他們卻冷不丁的冒出一句:“有男生嗎?”“當(dāng)然”我很意外他們怎么這樣問。父母的臉立刻就陰沉了,隨即給我講了一大堆道理,并罰我面壁思過!我很郁悶父母會(huì)這樣想,但我清楚地知道:早戀是一枚還沒熟的果子,是澀澀的,我還不會(huì)笨到去摘它!

  甜

  “姓郭的,給我站住!”卻不料那小鬼一閃便不見了人,哼,跟我躲貓貓,你還嫩了點(diǎn)!果然,剛拐過去,便看見一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋一閃而過,小樣兒,你完了。我便不出聲,躲在一邊,不一會(huì),她以為我走了,便探頭探腦打望,當(dāng)她放心大膽出來時(shí),我冷不丁跳出來嚇了她一跳!皣?biāo)览,媽呀!”等她回過神來,發(fā)現(xiàn)我笑得直不起腰,呲牙咧嘴便象我跑過來:“你給我站!”三十六計(jì),跑為上!

  初二的生活,苦,但我們卻樂在其中。就象青蘋果,酸,卻又透著清甜。

初中生活的作文 篇3

  我們離開了小學(xué)的生活,離開了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師,我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門,在小學(xué)里,我們生活的無憂無慮,但是,進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加的刻苦,我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣,作業(yè)拖拉,不遵守課堂紀(jì)律。上了中學(xué)后,我即將成為一名中學(xué)生,我還會(huì)在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識,和同學(xué)友好相處,做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生。

  初一的生活是絢麗多彩的,緊張而又充實(shí)的,初中是石,擦亮我腳下的星星之火;初中是火,點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈;初中是燈,照亮我探索的漫漫長路;初中是路,帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的,是快樂的,在與新同學(xué)相識后會(huì)在自己的初中生活畫上上精彩的一筆;

  心目中的初二的生活是艱苦的,在于在與新同學(xué)相識一年后,我們將迎來第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學(xué)并肩作戰(zhàn),共同面對;

  我心目中的'初三生活是痛苦與快樂的。痛苦,正是那寫不完的習(xí)題和家長給予的期待和壓力?鞓肥窃谶@個(gè)時(shí)段,我感受到與學(xué)習(xí)到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂,不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解,不知是化學(xué)書上的公式那么難記。

  當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會(huì)比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”

初中生活的作文 篇4

  隨著軍訓(xùn)成果展示的圓滿告終,為期五天的軍訓(xùn)生活就這樣在同學(xué)們的汗水與口號聲中落下了帷幕;叵胫恢苊β党鋵(shí)且收獲頗豐的時(shí)光,我心中不由感慨萬千。

  五天前,在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上,我看著視頻照片中上一屆學(xué)長學(xué)姐們整齊劃一的正步走與自信昂揚(yáng)的笑容,想到能和帥氣的教官們共度一周的時(shí)光,心中自是充滿了無限的憧憬與期待。而當(dāng)軍訓(xùn)真正開始后,我才發(fā)現(xiàn)原來它并非我想象中那樣的“美好”。也是在那時(shí),我才真正領(lǐng)悟了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?不經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練怎么能輕而易舉成為一個(gè)像模像樣的士兵?

  就拿軍訓(xùn)中最讓同學(xué)們頭疼的軍姿養(yǎng)成來說,這一定算是是整個(gè)軍訓(xùn)中最“不堪回首”的一段經(jīng)歷。大家每天都頂著絲毫不亞于酷暑時(shí)的毒辣的'陽光與近30℃的高溫,忍著腰酸背痛與口渴,筆直且一動(dòng)不動(dòng)地站著軍姿。剛開始幾乎所有人都叫苦不迭,堅(jiān)持不下來。但兩天以后情況就大有好轉(zhuǎn)。在強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神與身為士兵就要嚴(yán)守軍紀(jì)的堅(jiān)定信念的支持下,同學(xué)們即使再苦再累、汗流浹背也不會(huì)輕言放棄。除了站軍姿,同學(xué)們在起步走與正步走時(shí)的表現(xiàn)也同樣讓人看在眼里,喜在心里。從剛開始一走就亂成一片到后來在洪亮的口號聲中整齊劃一的步伐,大家的進(jìn)步所有人都有目共睹。

  而要說軍訓(xùn)中最為幸福的時(shí)光,那一定是非每晚唱軍歌莫屬了。各個(gè)方隊(duì)都會(huì)圍坐成一個(gè)圈,跟著教官忘情地歌唱。唱軍歌重要的并非是大家唱的是否好聽,也不在于是否整齊,而在于每一個(gè)同學(xué)都在放開聲音盡情的唱出內(nèi)心洋溢著的快樂與激情。嘹亮的歌聲、美好的笑容,與星星一起成了夜空中最美的點(diǎn)綴。

  教官們雖然表面上對同學(xué)們很嚴(yán)厲,甚至?xí)行┛量,但他們不?jīng)意的言語動(dòng)作間流露出來的,卻是滿滿的關(guān)心與鼓勵(lì)。他們也會(huì)時(shí)而調(diào)皮,和同學(xué)們開著玩笑。大家一起度過了許多溫馨而美好的時(shí)光。

  就這樣,五天的軍訓(xùn)一晃而過。站軍姿、齊步走、踢正步、疊方塊被、做太極拳、唱“一二三四”……細(xì)數(shù)五天里學(xué)到的東西,才發(fā)現(xiàn)原來不知不覺中已經(jīng)收獲了這么多。而更重要的是,同學(xué)們身上的“小姐脾氣”都不見了,取而代之的是堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的信念、頑強(qiáng)拼搏的精神?粗啽鴥x式上一個(gè)又一個(gè)整齊的方隊(duì),聽著那一聲聲鏗鏘有力的口號聲,我特別想大喊一聲:誰說女子不如男!女生們同樣可以穿上軍裝保家衛(wèi)國英姿颯爽!

  軍訓(xùn)結(jié)束了,再回到那片我們揮灑過汗水的草地,想到那段有苦更有樂的時(shí)光,心中不免會(huì)有些懷念。雖然軍訓(xùn)暫已告終,但我們在楓葉的漫長旅途才剛剛開始。相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)把軍訓(xùn)時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣好作風(fēng)保持到今后的學(xué)習(xí)與生活中,譜出最精彩的高中樂章。

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