【必備】初中作文集合八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的初中作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)一句話“人們對(duì)一切都會(huì)厭倦，除了對(duì)理解�！�，是啊，我們對(duì)于理解說(shuō)近也近，說(shuō)遠(yuǎn)也遠(yuǎn)，我希望有人來(lái)理解我，我并不是一個(gè)無(wú)所不能的神，并不是可以一直勝利，并不是可以沒(méi)有情緒變化。我只是一個(gè)平凡的普通人。我也會(huì)失敗，我也會(huì)有情緒變化。
一次，我在女子四百米中獲得了冠軍也算是學(xué)校體育中的佼佼者。班上的人以我為榮，我也感到了成功的喜悅�？墒俏以诮酉聛�(lái)的訓(xùn)練中受了傷，從此之后每一次的跑步都會(huì)引起舊傷。就在這時(shí)，學(xué)校又有一次女子四百米的比賽，作為上一屆的冠軍，老師要求我一定要參加，我只好忍著疼痛上場(chǎng)。就在跑到兩百米處的時(shí)候，我的傷又開始復(fù)發(fā)了，我的步伐開始慢慢的慢了下來(lái)，因此拿了最后一名，從第一墜落到最后是一種打擊，這是我在體育界的第一次挫折，我希望在這時(shí)有人可以來(lái)安慰我理解我，可是這只是我的希望，事實(shí)上他們并沒(méi)有來(lái)理解我。而是給我留下了一堆的臟話，這使對(duì)我的`打擊越來(lái)越深。
他們并不了解我的難處，反而是在那邊取笑我，人都有失敗俗話說(shuō)“失敗是成功之母”我也在成功的路上前進(jìn)。我對(duì)他們的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們理解我。我傷心，我委屈，我難過(guò)，可是沒(méi)有一個(gè)人可以讓我傾訴，我把這些話壓制在自己的心中。
在別人的眼里，我是一個(gè)活潑的女孩，十分的堅(jiān)強(qiáng)，可是我并不是像外表這樣堅(jiān)強(qiáng)，我的內(nèi)心脆弱，沒(méi)有人知道，我是只受一點(diǎn)點(diǎn)的小委屈就會(huì)哭的那種人，這些都是偽裝。你們把這些打擊我的話丟給我，我一個(gè)人沉受不了��！可是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
假如我有一天失憶了，你們不要提起我的過(guò)去，因?yàn)槲沂且粋�(gè)生活在黑暗的人得不到光明的理解，我是一個(gè)脆弱的人，堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)。我只是想當(dāng)一個(gè)被理解有堅(jiān)強(qiáng)的人！
初中作文 篇2
雨，如繁星般淅淅瀝瀝的下著，點(diǎn)綴著；一片凋零的花瓣在空中劃出一道弧線，慢慢走近，你才知道，原來(lái)那是一份偉大的愛(ài)……
天際似乎被涂上了一層蒙灰，還在下著細(xì)雨，卻沒(méi)有“天街小雨潤(rùn)如酥‘的效果。放學(xué)我獨(dú)自一人走著，身邊多了一份孤寂。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了車站。雨似乎大了許多，黃豆般大小的雨滴，悄悄地飄落在脖頸上，順其自然的滑過(guò)我的背頰，帶來(lái)了一股寒意。風(fēng)，掠過(guò)臉頰，捎來(lái)了淡淡的花香。以往只有依稀幾人的車站，今天卻變得熱鬧起來(lái)，到處都是人山人海。雨開始越下越大了，我撐起了傘，但是雨再大，也阻擋不了我的好奇心。透過(guò)人群，我隱隱約約看到一個(gè)嬌小的身影站在角落里�？諝庵袕浡幕ㄏ闼坪踉絹�(lái)越濃了。慢慢向人群中走去，雨滴落地面的聲音，像被撥動(dòng)的弦，斷斷續(xù)續(xù)。擠過(guò)人群，我的目光定格在那個(gè)角落。
慢慢走近，老奶奶靜靜地站在角落，額前被雨淋濕的銀絲，遮擋不住歲月在她臉上留下的痕跡，她的眸中透露出求助和悲傷的信息，身上穿著一件縫著補(bǔ)丁的藍(lán)衫衣，手腕掛著一個(gè)裝著些許凋零的花的籃子，籃子應(yīng)該有些年頭了。老奶奶的目光似乎轉(zhuǎn)移到我這兒，她默默的看著我，眼眸中透著絲絲特殊的`真情，我忽然有些動(dòng)容。身旁圍觀的人越來(lái)越多，上前買花的人也越來(lái)越多。老奶奶臉上勾起愛(ài)的弧度我為自己原先的想法感到有些愧疚。
漸漸地，雨似乎停了，風(fēng)卷起地上凋零的花瓣，花瓣在空中劃出一道愛(ài)的弧度，走進(jìn)了，我才知道，這就是愛(ài)，一份偉大的母愛(ài)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那身影越來(lái)越糊糊了，也許走近了，才知道，這是一份愛(ài)，一份偉大的愛(ài)。
初中作文 篇3
在我們?nèi)松幸欢ㄓ龅竭^(guò)不少老師吧！有幽默風(fēng)趣的，溫柔的，嚴(yán)厲的等等，至今我還記得我那位數(shù)學(xué)老師——梁老師。
梁老師的身高中等，皮膚白皙如雪，皮膚吹彈可破。那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)總是“搖擺”。典型的瓜子臉，還是一個(gè)吃貨，不過(guò)呢！她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她最喜歡穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。
“你們��！怎么都不改改粗心的毛病呢！本來(lái)可以考更高的分，既然考得那么差，連最簡(jiǎn)單的題你們都做錯(cuò)了，你讓我說(shuō)你們什么好�！鼻�，老師又開始嘮叨了。這次月考的成績(jī)考得很差，我111分，圍在我周圍的'同學(xué)跟我的成績(jī)差不多一樣�！袄蠋�，試卷難嘛！我不會(huì)�！庇陜喝鰦傻��！斑@么簡(jiǎn)單的試卷還難，回去給我抄十遍�！崩蠋熐昧饲糜陜旱念~頭�！安徊唬蠋�，試卷簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單�！庇陜河懞玫馈！凹热贿@么簡(jiǎn)單還給我考個(gè)98分�！崩蠋煔鈶嵉卣f(shuō)�！袄蠋�，那些聽(tīng)力題我都聽(tīng)不懂。”我站出來(lái)說(shuō)話�！奥�(tīng)力聽(tīng)不懂可以原諒，但筆試部分必須全對(duì)，熙兒��！你怎么那么粗心�。】剂�111�！绷豪蠋煵粷M地說(shuō)�！袄蠋�，111聽(tīng)著挺順口的嘛！”我調(diào)皮地說(shuō)，還朝老師吐了吐舌頭�！拔也还�，這次期中考試你必須考上115以上。”老師賴皮地說(shuō)�！鞍�，115我考不了那么高怎么辦�！蔽艺Ｖ笱劬�(wèn)�！翱疾坏�，把試卷抄一百遍�！崩蠋熀敛豢蜌獾卣f(shuō)�！鞍�！對(duì)于我來(lái)說(shuō)上一百已經(jīng)很好了�！崩蠋熍呐奈业募绨蛘f(shuō)“熙兒，你是個(gè)優(yōu)秀的孩子，應(yīng)該給自已定一個(gè)更高的目標(biāo)�！薄斑�有你們啊！考不到一百分以上也要抄試卷一百遍�！崩蠋煶抑車娜苏f(shuō)道�！鞍�！不要啊，老師。”“老師你怎么能這樣子。”“老師一百遍未免也太多了吧！”抱怨身不斷�！皼](méi)什么好說(shuō)的，就這么定了，我期待你們的好成績(jī)噢！”說(shuō)完留下一個(gè)帥氣的背影。我們?cè)谠匕l(fā)呆。有時(shí)候老師真像個(gè)孩子啊！
�。‰x期中考還有一個(gè)星期了，加油吧！熙兒！
初中作文 篇4
時(shí)光飛逝，小的時(shí)候，還覺(jué)得長(zhǎng)大是一件離自己挺遙遠(yuǎn)的事情，殊不知，恍然間，自己已經(jīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)了。
對(duì)于時(shí)間，最好的印證就是萬(wàn)物的變化了吧，家鄉(xiāng)的小路，從坑坑洼洼的黃土路，變成石子路，再后來(lái)，機(jī)器轟隆，水泥路代替了它們，漸漸的，更大的`機(jī)器來(lái)了，油亮亮的油柏路，成為了最后的改變。
路在不停地改變，而我，也不曾停歇地在長(zhǎng)大。
小時(shí)候，趴在爺爺?shù)募绨蛏�，走過(guò)一路坑坑洼洼，那時(shí)候，天藍(lán)藍(lán)的，白云很白，微風(fēng)很暖，晃蕩著雙腳，享受著無(wú)憂無(wú)慮。
上了小學(xué)，就不如那時(shí)那樣輕松了，每天開始學(xué)習(xí)，被學(xué)業(yè)環(huán)繞，爺爺也不會(huì)像從前那樣背起我，到處亂走了。和幼兒園不一樣，我要開始為一切自己犯的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任了。那個(gè)時(shí)候哇，真的好像長(zhǎng)大，最好一醒來(lái)，就可以像媽媽一樣大，可以到處游玩，想買什么就買什么，還不用學(xué)習(xí)，這樣，多舒服��！
很幸運(yùn)，已優(yōu)異的超級(jí)進(jìn)入了一所民辦初中，卻遠(yuǎn)離了爺爺身邊，每個(gè)星期，只得回去一次，漸漸的，變成了只得一個(gè)月回去一次。與爺爺?shù)年P(guān)系啊，也不像從前那么親近了，就更別談一起散步什么的了。父母經(jīng)常出差，自己的生活，需要自己來(lái)?yè)纹稹５谝淮斡|碰了廚房，第一次去商場(chǎng)購(gòu)了物，第一次為自己可以生活一個(gè)星期而坐滿了規(guī)劃。
我開始意識(shí)到，長(zhǎng)大，好像不太好哇�；蛟S，是長(zhǎng)大的過(guò)程不太美好�？傊�，長(zhǎng)大很累，你需要一個(gè)很好的心態(tài)去面對(duì)它。
花開花謝，春去春來(lái)，時(shí)光不會(huì)為了你而停下腳步，長(zhǎng)大，在所難免，但是，我們更應(yīng)該去學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，珍惜童年的歡樂(lè)，更重要的是，要好好愛(ài)身邊的人。
初中作文 篇5
我，原是蒼蒼蔚蔚;我，原是欣欣向榮;我，本是筆直娟秀地守護(hù)這世界，保衛(wèi)著枯萎的小草，守候著凋零的玫瑰。但，什么時(shí)候開始，我干枯了，我衰退了，我老化了，我是棵仁愛(ài)的老榕樹。
我高大挺拔的身軀，吸引了不少可愛(ài)的小家伙跟我作伴;我不懼寒冷地為我的孩子遮風(fēng)避雨，偶時(shí)任憑鳥兒盡情撒嬌，傾聽(tīng)甲蟲、獨(dú)角仙的獨(dú)家祕(mì)密，松鼠家庭的有趣事跡，這何嘗不是一種幸福?何其不是一分美麗!我蒼勁古樸，傲然屹立地為這個(gè)世界撐腰，為萬(wàn)物多增添幾道光彩，卻忽略了人心的險(xiǎn)惡和貪婪，人類無(wú)盡的欲望吞噬了我立定守衛(wèi)這片土地的決心，把我推入懸崖邊，我應(yīng)繼續(xù)奮斗，還是該撒手掉入萬(wàn)丈深淵呢?我不知道……
曾經(jīng)，我向往蒲公英能飛翔，我盼望向日葵總是向陽(yáng)，我憧憬艷麗的玫瑰那般受人尊敬，受人崇拜，而我，高大卻不起眼。曾經(jīng)，我渴望鳥兒成長(zhǎng)后能不忘家鄉(xiāng)，能不棄我強(qiáng)壯的樹干，我冀盼白蟻能在我身上狂咬一遍，能不忘我溫暖的'胸膛，能不背我永恒的愛(ài)。如今，兒童嬉戲的場(chǎng)景已成了幻影，老爺爺、老奶奶的問(wèn)候寒暄已石沉大海，小學(xué)生天真無(wú)邪的笑容已入土，則換上了一副渴望的面具!我用盡辦法想撕毀，想改變，才發(fā)覺(jué)自己是如此愚笨，以為支撐了整個(gè)世界，到頭來(lái)，依舊被人心綁得死死，想喘一口氣都是“不可能”。
但，地是大的，天是闊的，我依然愛(ài)我的孩子，我想念那些溫柔的情意，雖僅留溫存，我仍珍惜那段已成灰的美好回憶，我是樹，一棵永不毀滅的希望之樹，為慵懶的心進(jìn)駐些光芒，為黑暗的心房，點(diǎn)燃最生動(dòng)，最柔情的火光!
初中作文 篇6
幸福只能在童話里無(wú)盡延續(xù)，如今我長(zhǎng)大離開這里，離開這里的人，依戀變成留戀，全是物是人非事事休的慨嘆，但我會(huì)用一生留戀這個(gè)地方！以下是小編整理的`留戀初中作文，希望能幫助到大家！
留戀初中作文1
灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭，會(huì)心的一笑溢滿了嘴角。刻滿忙碌的心頭，赫然凸現(xiàn)留戀--有一種感覺(jué)叫留戀，為人生留下思緒萬(wàn)千。
我留戀童年。
坐在媽媽的車座后，我緊緊抱住媽媽，耳朵貼在她的背上，傾聽(tīng)她胸膛中的喘息。忽然，心中猛然一顫。驚訝地說(shuō)：“媽媽，今天是兒童節(jié)吧？”
“是呀，過(guò)了今天，你也再也不是小孩子嘍。”
眉頭微皺，目光移向路邊。不經(jīng)意的一瞥，一位老奶奶牽著約摸齊腰的小孩的手，她咧開嘴來(lái)笑，動(dòng)人的神情，連頭上黯淡的白發(fā)都有了晶瑩的光彩。小孩另一手，緊緊拽著一根線。我想：這根線不僅系住了最大的紅氣球，更系住了一個(gè)另人向往的童年。回憶起母親的嘮叨，爸爸的嚴(yán)厲，爺爺?shù)挠H和，奶奶的慈善，心中也挑上了重?fù)?dān)。原來(lái)，留戀的感覺(jué)是沉重。
我留戀08.
08年就像一個(gè)舞臺(tái)，聚光燈照在了中華土地上。這里上演一幕幕精彩。有引人流淚的悲劇，有盡情狂歡的歌舞，有志氣昂揚(yáng)的朗誦，更有震人心弦的13億同胞的合唱。
汶川地震，我們不低頭；世界奧運(yùn)，我們奉獻(xiàn)精彩；神七飛天，我們挺起頭顱；20xx，我們就是主角。
回憶08，好像品一杯加糖咖啡，苦盡甘來(lái)，令人回味。
原來(lái)，留戀的感覺(jué)是先苦后甜。
我留戀現(xiàn)在。
新年的`鐘聲敲響，教室里沸騰了。瞅著個(gè)個(gè)興高采烈的朋友，“唉，我們還剩多少時(shí)光相聚。”
從陌生起發(fā)出第一聲問(wèn)候，到如今形硬不離的一幫鐵哥兒們。考試的失意，我們一起分擔(dān)。生日的歡樂(lè)，我們獻(xiàn)出祝福。深夜的苦悶，我們同吼：“加油！”
友誼是水，稀釋痛苦的鹽；友誼是火，焚毀誤解的傷。友誼是風(fēng)，吹散心頭的沉郁。
回憶三年的學(xué)習(xí)生活，飯?zhí)美锪粝乱蛔赖男φZ(yǔ)，教室里沉淀的一層思索，宿舍里存的一份嬉鬧的歡樂(lè)。
原來(lái)，留戀的感覺(jué)彌足珍貴。
窗外的雪花，融化在了地上的水洼。我沒(méi)能捕捉到留戀的感覺(jué)，因?yàn)樗缫讶芙庠谖覀兊墓P下，我們的心中，我們的生命里！
初中作文 篇7
初中作文教案按教材內(nèi)容分配為兩個(gè)課時(shí)，包括初中作文教案第一課時(shí)和初中作文教案第二課時(shí)，本篇為初中作文教案的第1課時(shí)，可能內(nèi)容分配不甚恰當(dāng)，請(qǐng)各位初中語(yǔ)文老師在使用初中作文教案時(shí)，要適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容，初中作文教案(10)。初中作文教案遵循目前學(xué)校自學(xué)合作學(xué)習(xí)為主的教學(xué)理念，主要從導(dǎo)入課題、寫作指導(dǎo)、寫作要求、范文舉例等方面設(shè)計(jì)。對(duì)初中作文教案中的設(shè)計(jì)僅作參考，請(qǐng)自行刪改。感謝初中語(yǔ)文老師對(duì)初中作文教案的使用，請(qǐng)各位語(yǔ)文教師對(duì)初中作文教案及本空間其他有關(guān)內(nèi)容提出好的建議。
課題寫自己最熟悉、最動(dòng)情的東西課型寫作課時(shí)1
教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)表達(dá)思想感情的需要選擇材料。
2.訓(xùn)練學(xué)生如何將紛繁復(fù)雜的材料寫成一篇生動(dòng)的記敘文。
重點(diǎn)目標(biāo)1 難點(diǎn)目標(biāo)2
教法討論、交流、互動(dòng)教具
程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
激情導(dǎo)入：怎樣才能使自己寫起文章來(lái)文思泉涌，一揮而就呢?解決這個(gè)問(wèn)題比較便捷的途徑在哪里呢?都有這樣的體會(huì)，寫作文時(shí)，凡是自己平時(shí)熟悉、關(guān)心的東西，可寫的內(nèi)容就很多，而且也容易寫好；相反，要是碰到自己不熟悉，沒(méi)什么感受的話題，寫起來(lái)就費(fèi)勁了。可見(jiàn)寫自己熟悉的東西非常重要。聽(tīng)，體會(huì)選材的重要性。
寫作指導(dǎo)
(一)凡作文要感人，必須先感動(dòng)自己。換位思考，探究原因，醞釀感情。
(二)抓住細(xì)節(jié)，寫出動(dòng)人點(diǎn)，爭(zhēng)取有現(xiàn)場(chǎng)感，使人如身臨其境。
(三)借用技巧，注意渲染，將人、事、景、情、理巧妙結(jié)合，寫出自己的獨(dú)特感受，大膽創(chuàng)新。
口訣：灌注真情，以情馭文；善抓平淡，寫出神奇；借用技巧，大膽創(chuàng)新，教案《初中作文教案(10)》。
閱讀課文中的文字，思考討論，歸納出選材的具體方法，并仔細(xì)體會(huì)。嘗試舉一些簡(jiǎn)單的例子，加深印象
寫作要求
1、要寫自己親身經(jīng)歷的事情，要有意義。
2、寫的事情最多兩件即可，經(jīng)過(guò)要詳細(xì)，有細(xì)節(jié)描寫，記敘要素要完整。
3、記敘中要有一定的抒情和議論語(yǔ)言。
明確寫作注意的事項(xiàng)。
范文寫給父親
父親躺在病床上，一雙干枯的手緊緊地拉住我的手。那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉已經(jīng)瘦得皮包骨頭了；只有那雙眼睛睜得大大的，無(wú)限依戀地看著我。他已是癌癥晚期了。我望著他，眼淚簌簌地流了下來(lái)…在我淚眼的模糊中，健康的父親出現(xiàn)了。他含笑地看著我，我也親昵地看著他。我多少次在父親的眼睛里照見(jiàn)了自己的身影，啊，我的身影一映到那愛(ài)的海洋中便變得十分美麗了。記得我童年時(shí)體弱多病，父親每天清晨帶著我去跑步，手把手教我練健身操，就這樣，我慢慢強(qiáng)壯了。父親就像棵大樹，我就是在這棵大樹的蔭蔽、保護(hù)下長(zhǎng)大的。
淚眼中我又看見(jiàn)了父親在輔導(dǎo)我學(xué)功課。父親是一位教師，他對(duì)女兒從不溺愛(ài)。他是一位慈父，又是一位嚴(yán)師。剛上小學(xué)一年級(jí)的我，由于貪玩，掌握知識(shí)不牢固。一次父親讓我默寫"教"字，我就是想不起右邊是什么偏旁。父親一氣之下，給了我一耳光。這是父親第一次也是最后一次打我，當(dāng)時(shí)我驚呆了。就是父親的這一掌，打醒了我。以后初中、高中、大學(xué)的學(xué)習(xí)我從不敢懈怠�？僧�(dāng)時(shí)父親卻為這一掌暗暗地流下了眼淚…
父親緊握著我的`手微微地顫抖起來(lái)…忽然，他的手漸漸地松開了。從他的眼角流下了一滴眼淚，但嘴角卻帶著一絲微笑…我凝視著，凝視著父親的臉，久久地，久久地不愿移開。
我思索著，思索著那最后一絲微笑的含意…��！我終于明白：那微笑是父親勤勞一生，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的甜蜜；是父親對(duì)我在教育戰(zhàn)線上工作的殷切希望。
父親走了，我又重返教壇，為了父親的囑托，為了父親的殷切希望而忘我地工作，全身心地投入到教育教學(xué)的第一線。幾年來(lái)，我付出了很多，但也得到了真誠(chéng)的回報(bào)：學(xué)生的敬重，家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，掌聲與鮮花…當(dāng)父親知
道自己的女兒取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)定會(huì)含笑九泉的。
閱讀范文，并分析本文的寫作特色，討論文章是否符合剛才的寫作要求。
思考：假如我寫這篇文章，我會(huì)怎么寫?談?wù)勛约旱膶懽魉悸�，與之比較異同。并摘抄精彩語(yǔ)句或段落。
寫作練習(xí)
1、回顧上學(xué)以來(lái)的經(jīng)歷，寫一件你最動(dòng)情的事。
2、想一想，在家中，哪些事你最熟悉?寫出來(lái)，500字左右。明確寫作要求，思考，寫作。
初中作文 篇8
望著腳下的那池水，恐懼漫上心頭。我遲遲不肯跳。我還記得第一次挑戰(zhàn)時(shí)的刻骨銘心……
泳池旁有個(gè)簡(jiǎn)易的跳板，一些同學(xué)在教練的慫恿下紛紛上了“戰(zhàn)場(chǎng)”�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上的同胞都憚怕的，而戰(zhàn)勝恐懼，奮力一跳后居然無(wú)不想要再“玩”一次。看來(lái)，這很有趣嘛，而且也根本就不恐怖，心里怪癢癢的，我決心也去“玩玩”。
雙手觸到了扶梯，小心翼翼地向上走去。我肯定，雙腳踏上跳板，我就開始后悔了，心跳得急，手死命地抓住欄桿，我不敢再往前了。正當(dāng)我想縮回腳的.時(shí)候，居然又有人上來(lái)了。著實(shí)嚇我一跳：那么小的地方，怎能容得下我們幾人，況且，這跳臺(tái)是不正規(guī)的，感覺(jué)特不塌實(shí)，它可以承載地住我們的重量嗎。這擔(dān)心竟然使我不只不覺(jué)往外移了幾步，待到我發(fā)覺(jué)，手已經(jīng)放開了。雖然還是很害怕，但是感覺(jué)有信心了。我慢慢地向外挪動(dòng)著腳步，一步兩步，怎么感覺(jué)跳板越來(lái)越沉呢，我那么重，真擔(dān)心這板承受不住，咔嚓一聲就斷了，愈想愈怕。我不愿再往前走了。
媽媽看見(jiàn)了，叫站在臺(tái)面上的同學(xué)來(lái)拉我一把。同學(xué)的一腳踏在跳板，我更怕了。她如果走過(guò)來(lái)拉我的話，這重量不是更大了嗎，這跳板也就更容易被折斷了。我大叫著：“你別過(guò)來(lái)啊，我可以自己走的”。但是，當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，我竟然又不想回去了：既然來(lái)了，我就不打算回去的。走回頭路絕不是我的作風(fēng)。
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