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精選初中生作文匯總七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
翻開《沉思錄》，你會覺得這本書的內(nèi)容很沉重，這里面凝聚了一個羅馬皇帝對人生的思
考及為人處事的原則與智慧。有人說它高貴，或許這來自于作者思想的莊重和主題的崇高；有人說它憂郁，或許是因為作者對身羈宮廷的自己和自身所處的混亂世界的感受；有人說它甜美，這只能來自作者心靈的安寧與靜謐了。而我在這本書里最大的收獲，就是學會思考人生。
《沉思錄》中的所有內(nèi)容，都是作者寫給自己的，就好像是自己跟自己談心對話，字里行間流露的都是對人生的思考。就如同曾子每日自省其身一樣：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”然而馬可·奧勒留作為帝王，思考的東西必定會更多，思考的層次會更深入：如何齊家？如何治國？如何平天下······一切皆以修身為本。所以這本書的精髓在于如何修身。修身，才有了思考人生的能力。
《大學》里說：“格物致知而后身修。”學習是修身的前提，馬可·奧勒留總是謙卑地向他人學習，上至他的祖父，下至他的仆人。他從不同的人那里學習到種種美好的品性，從而來完善自己的人格。我們也應(yīng)該學會如何學習，更應(yīng)該學會隨時隨地隨人隨事地學習。人生中需要學習的東西很多，我們只有在不斷學習的過程中才會發(fā)現(xiàn)我們究竟有多么無知。從每一件平凡的事情里發(fā)現(xiàn)不平凡的東西，然后去思考，去學習，去收獲。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！比松仿L而艱辛，生命中的一切都是值得探索和思考的。我們也應(yīng)該養(yǎng)成自己與自己對話談心的習慣：我該追求些什么？該有著什么樣的信仰？對于做某些事情是否正確？說某些話是否妥當？經(jīng)過深思熟慮后得出的結(jié)果會讓你更自信于自己的決定。久而久之，你會發(fā)現(xiàn)自己的心會變得清澈而沉靜，一切都了然于心。
人生同樣也很短暫，歲月如同河流一般潺潺地流向遠方，一去不返。兩千多年前，孔子曾在河川上感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”幾乎在同一時代，古希臘的大哲學家赫拉克利特也在沉吟：“萬物流變，無物常在�！彼匀绾纬浞掷眠@短暫的.時間來實現(xiàn)自己的價值，這個問題同樣值得我們深思�！冻了间洝防镎f：“唯一能從一個人那里奪走的只是現(xiàn)在�！钡拇_，我們已經(jīng)失去了過去，無力再改變些什么。而未來還在我們的期待中緩步前行，我們再怎么猜測也只是徒然。唯有現(xiàn)在，還掌控在我們的手里，它如指間沙一般，正欲從縫隙里偷偷逃走，我們要好好把握住它，讓每一分每一秒的流逝，都能實現(xiàn)它們最大的價值。怎樣才能實現(xiàn)它們的最大價值呢？《沉思錄》告訴我們：“不要老想著那些你沒有的和已有的東西，而要想著你認為最好的東西，并把每一天都作為生命的最后一天度過。”只有這樣，人們才會將那些毫無意義的事情排除在自己的生活之外，才會去追求那些對自身而言真正具有價值的東西。這樣的人生，或許才不會令人太過于遺憾。
當然，由于所處的時代和背景不同，這本書中的有些觀點我并不認同。但是，我仍然認為這是一部優(yōu)秀的作品，因為閱讀它的過程同樣也是一個思考的過程，并不是完全被動地去接受作者的思想，而是在經(jīng)過思考之后與他產(chǎn)生心靈上的共鳴。這樣的作品能讓人不斷地對自身及其人生進行反思，它必將會是一部可以隨著歷史一起流傳下去的作品。
到現(xiàn)在為止，我還沒有將《沉思錄》讀完。因為它并不像小說那樣，可以一睹為快。它就像一杯苦茶，需要慢慢品，原有的芳香才會溢出來，品完后，茶香長久地縈繞在唇齒間，令人回味無窮。就如同每個人的人生一般，其中必定會有苦痛與磨難，但只要你不輕言放棄，堅定勇敢地走下去，那么日后當你再回望你曾經(jīng)走過的路時，看到的不再是一片荒涼，而是充滿了花與果實的芬芳。
初中生作文 篇2
我們都有一個家，名字叫中國。
中國，我美麗的家，這幾年有了迅速的發(fā)展和取得了偉大的成就。
（二）00（三）年（一）0月份，就在那激動人心的的（一）（四）日凌晨（四）點，隨著一聲從酒泉發(fā)射中心操縱室指揮發(fā)出的一聲“發(fā)射！”就在這時，我們中華民族飛天的夢想從夢轉(zhuǎn)為現(xiàn)實，這“神舟”五號的成功發(fā)射和回收，標志著我國成為蘇美之后，第三個能成功把人送入太空的國家，這是讓我們中國人足以高呼和自豪的時刻。
當然，在我們祖國蓬勃發(fā)展的背后，有著許許多多默默奉獻的人，不怕犧牲的人。
在（二）00（三）年，我們因為亂食野生動物，而引起了一場全球性的病毒流行。（三）月中旬，非典型肺炎在我國廣東一部分地主迅速蔓延。接著，在這以后的四、五月份，SARS逐漸普及到了全國甚至全世界。非典型肺炎的流行，對全人類的生活和發(fā)展造成了一定的影響。在每天都有幾百人甚至幾千人被確診為SARS患者，每天中幾十，幾百人失去了寶貴的生命。在這病毒風狂的幾個月中，中國的`那些偉大而又可愛的白衣天使，勇敢地站了出來，用自己的智慧，生命保護了我們的安全，使中國度過了這場災(zāi)難。由于我國醫(yī)療條件比較差，這場災(zāi)難，中國的醫(yī)生和護士有兩千多人失去了自己的生命。但我國醫(yī)學界專家在研制SARS疫苗方面走在了全世界的前列！
這就是我們中國人，智慧的中國人，勇敢的中國人。
劉德華一首《中國人》唱出了所有中國人的心聲。“手牽著手，不分你我昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人。”
我愛你，中國！祝福你，中國！
初中生作文 篇3
月亮缺了，有再圓的時候；太陽落了，有再升的時候；潮汐來了，有再落的時候。但是，雖然人生如戲，但它并不會像戲一樣能夠一模一樣地重演。就像花兒落了，重新開出的再不會也不可能是原來的那朵了。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，我就將要從襁褓中的小嬰孩變成一個初中生了，剛開始時，我覺得這種日子挺快樂的，沒有什么煩惱和壓力。但是，隨著年齡的增長，時間一長，我就發(fā)現(xiàn)，除了快樂，又多了自己對新生活的憧憬，對將要告別童年美好生活的不舍，還有因發(fā)現(xiàn)時間的一去不復返的感嘆。
可是，我又能如何？幾乎所有人都希望自己能夠長壽，希望上天給自己的時間多一些，再多一些，好讓自己能做更多的.事情。可又有幾個人能做到不浪費自己現(xiàn)有的時間？洗手時磨蹭一下；工作時往窗外看幾眼；出神時，時間又在你的眼皮子底下溜走了。這可不容小視，日積月累，便會浪費很長時間呢！
時間是公平的。它不會因任何想法和舉動放慢或是加快自己的腳步，也不會出現(xiàn)任何差錯，總是有條不紊地邁著步子，分辨不出任何快慢。
在已經(jīng)度過的四千多日里，過去的日子似乎已漸漸被我淡忘，蒙上了一層塵埃，我又在這個世上留著有誰知道的痕跡呢？或者說，是什么也沒有留下嗎？
爸爸說：“新陳代謝是萬物生存的根本，我們做父母的總希望一代更比一代強的��！”
人生如戲，如戲的短暫與長久。然而，我們能夠決定的，則是這出戲的精彩與否。于是，就讓我們用有限的時間來演好這出“人生戲”吧！
初中生作文 篇4
“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”這句話是老人與海中最著名的一句話，也是最激勵人的一句話。
《老人與�！分v述了這樣一個故事：一位叫桑提阿果的老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到過魚，他在第八十五天出海時終于捕到了一條長達十八英尺的'大箭魚。但是，在老人返回的途中，他遭受了鯊魚群的襲擊。雖然他盡力與鯊魚抗爭，可終究他還是沒敵過鯊魚，回到岸邊時只剩下了一具箭魚的骨架和大箭嘴。雖然他在與鯊魚的斗爭中輸了，可他在精神上是贏家。
人生也會像老人出海捕魚一樣，充滿挫折。有些懦弱的人會選擇逃避或者乞求別人的幫助；而那些堅強的人則會像漁夫一樣勇敢地面對困難，面對挫折，并將挫折轉(zhuǎn)化為前進的動力，那么這個人就一定會成功。文章中我最喜歡的一句話是：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限”。
今后的生活中，我們一定會遇到更多的挫折。但我相信，只要我們像老人一樣不怕挫折，擊敗困難，我們也一定能成功！
初中生作文 篇5
昨天，我一個人去書店看書 ，我坐著車來到了書店，在書店里，我到一樓拿了一些挑好的精品學習資料，放在袋子里．我上了樓， 看見這麼多好看的書，我真是“口水三千丈啊”！趕快抓緊時間猛看書，我一會兒看童話故事 ，一會兒看世界名著，一會兒看兒童文學，直到我看得頭暈眼花 ，一會兒把自己當成了公主 ，一會兒又把自己當成了可憐孤兒 我像喝醉了酒一樣左搖右晃地走出去了，剛出書店，我猛然想起剛才挑的書還沒付錢��！怎么辦！？是進去付錢呢？還是，不！我不能那么做，我不能因為這一點錢，做這樣的事，有第一次還會有第二次，我不能做一個小偷，要是我再來看書，我的心就不會那么平靜了。這時我想起了我曾經(jīng)學過的一篇課文，記敘了一個感人至深的故事：在３４年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親去釣魚，由于離捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時，爸爸要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖里，當時“我”對爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮喪”，但最后“我”還是依依不舍地把魚放回湖里。３４年后，“我”成了一名著名的建筑工程師，功成名就的我，從自身成長的經(jīng)歷中深深體會到“從小受到嚴格的`教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”的道理。那個令人難忘的夜晚，使“我”獲得的是終身受益的啟示──那是一份無法用金錢換取的人生財富�？墒俏疑阅懶�，還不敢進去付錢，咋搞靈？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我還是要做一個光明正大的人，于是我做出了選擇，勇敢地走進了書店�？墒俏以鯓咏o阿姨說呢？哈哈！我想起來一個好辦法，乘服務(wù)員阿姨沒看見，把書裝在袋子里走進去，再走出來付賬，沒想到我剛走一步，事情發(fā)展的不好，服務(wù)員阿姨就喊住我了�。⑿」媚�！把袋子存了！”哎！倒霉！“哦，不用存了吧！”我呆頭呆腦的說，我竟然說出這話，“你這里面有書嗎？”“沒哦，有--有書！”，嚇死我了，別把我當小偷了！我害怕地把袋子遞給了阿姨，盡量平靜地走進去，突然我又轉(zhuǎn)過身，把袋子取了出來。我在門口想啊想啊，還是想不出來一個好辦法，還是直接給服務(wù)員阿姨說這件事吧。我拿定了主意，走向那個阿姨。對她說：“阿姨，你好！我剛才把這本書忘記付款就直接走出來了，請你幫我結(jié)賬，對不起！”我的心蹦蹦直跳，終于說完了這段話，阿姨笑著說：“小朋友，你真誠實。”“謝謝阿姨！”哼！我才不是小朋友！給了錢后，走出書店。一陣秋風吹來，像媽媽的手撫摸著我的臉，我的心情格外舒暢！對待這件事，我沒有“順手牽羊”，而是做出了正確的選擇！
初中生作文 篇6
家是幸福的港灣，父母的愛就像涓涓泉水，滋潤著我們成長。可是，我的父母常年在外打工掙錢，所以我就有了一個特殊的稱謂——留守兒童。雖然我也渴望父母的陪伴，但我沒有埋怨過他們，因為有了他們在外的辛苦打拼，才有了我現(xiàn)在的生活條件和學習環(huán)境，我手中的一書一本，身上穿的一針一線，都浸潤著他們的血汗，我要用優(yōu)異的'成績來報答他們。
作為留守兒童，我并不感到孤獨。因為有老師和同學們關(guān)心著我；有爺爺奶奶照顧著我；有文學作品陪伴著我。最近我看了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，海倫不屈不撓的精神、積極樂觀的生活態(tài)度深深打動了我。一場重病，讓19個月的海倫從此與有聲世界隔絕了。她的命運是悲慘的，但她從不抱怨上帝的不公，樂觀地微笑面對生活。在她眼中，苦難是最好的試金石，是對自己的一種磨練。有了含辛茹苦的耕耘，才能體會到成功的喜悅。在她閃光的背后，有著一個艱難的學習過程。她如饑似渴地學習，拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，像一塊干燥的海綿吮吸知識的甘霖。她不分晝夜地反復高聲朗讀某些詞語或句子。這些事情看似容易，但長時間下來，是多么單調(diào)、枯燥呀！
想想自己，比起海倫來，不知幸運了幾千幾萬倍。有一次，老師布置背誦課文，我讀了幾遍，能結(jié)結(jié)巴巴地背出來就跑出去玩了。第二天老師抽背時，發(fā)現(xiàn)我背得如此生疏，頓時大發(fā)雷霆：“你沒把課文背熟練，怎么有心思玩兒呢？”是啊，對待學習，我怎能如此馬虎呢？于是，我趕緊回到座位上，認認真真地背起來，不一會兒就背熟了。從此以后，每當我在學習上遇到困難想退縮時，我都會翻翻這本海倫在黑暗中費盡心血寫出來的書，對自己說：“堅持！海倫都能為理想奮斗了，我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境，有何理由放棄呢？”
人的一生總會遇到挫折，在今后的學習和生活中，我要以海倫為榜樣，學習她樂觀向上，勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。
初中生作文 篇7
敬愛的環(huán)衛(wèi)工人：
你們好！
讀了你們在《福州日報》刊登的呼吁信，我深有感觸，一顆口香糖。今天，我迫不及待地寫了這封回信告訴你們1件事。
前不久，學校組織我們?nèi)デ镉巍Ｄ翘煸缟�，我興奮得5點多就醒過來，再也睡不著了。這時，我聽到窗外傳來“沙沙”的`聲音。探頭1看，原來是環(huán)衛(wèi)工人在掃地。你們起得真早�。�
天終于亮了。我興沖沖地來到學校，與同學們1起到西湖公園游玩。大家正在賞花時，“噗”的1聲，林峰竟然把口香糖吐在路上！看到這1幕，我情不自禁地想到你們的辛苦�！傲址�，快把垃圾撿起來！”我大聲喊道。林峰轉(zhuǎn)身瞟了我1眼，仍自個兒朝前走。我不由分說地上前攔住了他，“你認為隨地吐口香糖對嗎？假如人人都吐1口，那世界會變成什么樣？你知道環(huán)衛(wèi)工人早晨幾點就起來掃地嗎？”我把早晨目睹的1切告訴了林峰，一顆口香糖。他聽了我的1番話，慚愧地低下了頭，主動將地上的口香糖撿起，并放入垃圾桶。
這件事讓老師看到了，她當面表揚了我，并且讓大家向我學習。從那以后，我們班上的同學都主動地打掃衛(wèi)生，班上再也看不到紙屑了，大家都在爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
是啊，1個人扔1件垃圾不會使世界變臟，但是人人都扔1件垃圾，世界將會變得面目全非。反之，1個人撿1件垃圾并不會使世界干凈，但是人人都撿1件垃圾就會使世界變得更加美好！叔叔阿姨們，請你們放心，我們1定會響應(yīng)你們的號召，從小事做起，從現(xiàn)在做起，不再亂丟亂扔垃圾，攜手創(chuàng)造1個優(yōu)美的生活環(huán)境！
此致敬禮
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